初中道德與法治-第三課 承擔(dān)責(zé)任教學(xué)課件設(shè)計(jì)

時(shí)政播報(bào)2015年感動(dòng)中國(guó)人物——郎平2016年2月14日郎平以“雄心志四?！碑?dāng)選《感動(dòng)中國(guó)》2015年度人物。

2015年感動(dòng)中國(guó)人物——郎平

回憶這次執(zhí)教中國(guó)女排前的糾結(jié)，郎平透露“從內(nèi)心來(lái)講，覺(jué)得這個(gè)隊(duì)現(xiàn)在確實(shí)走下坡路，我作為老女排來(lái)講，我是有責(zé)任，就是在女排最困難、國(guó)家需要你的時(shí)候，你應(yīng)該可以做這個(gè)貢獻(xiàn)。

第三課承擔(dān)責(zé)任

在班級(jí)中為什么要承擔(dān)責(zé)任？想一想：

我們是班級(jí)和學(xué)校的一員，從我們踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)的那一刻，我們就成為了班級(jí)的主人，更成為了學(xué)校的主人。班級(jí)和學(xué)校的事情就是我們的責(zé)任。一、我們是主人一、我們是主人1.什么是責(zé)任？探尋責(zé)任：一、我們是主人探尋責(zé)任：“既然他不聽(tīng)您的話，您干嘛還鍥而不舍地教育他？”那是我的責(zé)任！“難道你不怕被傳染嗎？”當(dāng)然怕，但這是我的責(zé)任?！盀槭裁茨阋谶@剪枝呢？”讓它們長(zhǎng)得更好是我的責(zé)任?！盀槭裁纯腿瞬粊?lái)取，卻要你送過(guò)去呢？”因?yàn)槟鞘俏业呢?zé)任。一、我們是主人1.什么是責(zé)任？責(zé)任：應(yīng)盡的義務(wù);分內(nèi)應(yīng)做的事。探尋責(zé)任：一、我們是主人探尋責(zé)任：黑板桌椅誰(shuí)來(lái)擦？學(xué)習(xí)氣氛怎樣才能和5班一樣？誰(shuí)給運(yùn)動(dòng)員送水？這個(gè)班級(jí)出了什么問(wèn)題？怎樣改變這個(gè)班的情況？觀看完短片，請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)下列問(wèn)題的看法：1.班級(jí)和我們每個(gè)同學(xué)有何關(guān)系？2.集體中的事與我們有關(guān)嗎？3.我們是否應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任？探尋責(zé)任：活動(dòng)一：

我們是班級(jí)和學(xué)校集體的一員，是班級(jí)和學(xué)校的主人。關(guān)心集體、維護(hù)集體利益和榮譽(yù)、建設(shè)集體是我們的責(zé)任。其實(shí)不僅僅是在學(xué)校，我們?cè)谌魏螘r(shí)候‘任何地方，只要我們生活在一個(gè)集體中，我們就要積極主動(dòng)地努力成為這個(gè)集體的主人。要為這個(gè)集體的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。一、我們是主人1.什么是責(zé)任？責(zé)任：應(yīng)盡的義務(wù);分內(nèi)應(yīng)做的事。2.維護(hù)集體利益和榮譽(yù)、建設(shè)集體是我們的責(zé)任。探尋責(zé)任：七嘴八舌——我們的責(zé)任承擔(dān)的角色應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任家庭里的孩子社會(huì)中的公民班級(jí)中的學(xué)生孝敬、體貼父母；掃地、刷碗，積極承擔(dān)家務(wù)遵守行為規(guī)范，積極參加公益活動(dòng)，做合格公民。如觀眾：文明觀影、愛(ài)護(hù)公物認(rèn)真學(xué)習(xí)、及時(shí)打掃衛(wèi)生、參加班級(jí)活動(dòng)、關(guān)心愛(ài)護(hù)同學(xué)。如班干部：協(xié)助老師管理班級(jí)、組織同學(xué)探尋責(zé)任：活動(dòng)二：

作為中學(xué)生要從4個(gè)方面來(lái)培養(yǎng)自己的責(zé)任感對(duì)自己負(fù)責(zé)----努力學(xué)習(xí),塑造自我對(duì)他人負(fù)責(zé)----關(guān)心愛(ài)護(hù)幫助他人對(duì)集體負(fù)責(zé)----為集體增添榮譽(yù)和力量對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)----以良好的行為創(chuàng)造美好社會(huì)歸納小結(jié)新聞回放：2015年感動(dòng)中國(guó)人物——郎平時(shí)隔11年中國(guó)女排再次站上世錦賽的冠軍獎(jiǎng)臺(tái)。第3次回歸，每次回歸都是中國(guó)女排最困難的時(shí)候。55歲的郎平依舊在訓(xùn)練場(chǎng)上勞心勞力，盡管是有著多出傷病。執(zhí)教生涯中最糾結(jié)的一次？感動(dòng)你我：雄心志四海的教練—郎平活動(dòng)三：感動(dòng)你我：2.郎平身上有哪些優(yōu)秀品質(zhì)?問(wèn)題：郎平為什么說(shuō)本次執(zhí)掌中國(guó)女排是她執(zhí)教生涯中最糾結(jié)的一次？這次執(zhí)教結(jié)果如何？關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，無(wú)私奉獻(xiàn),勇于承擔(dān)責(zé)任(或強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感)，勇于戰(zhàn)勝挫折,堅(jiān)強(qiáng)的意志等。（1）代價(jià)：多出傷病，多次手術(shù)，影響健康。（2）回報(bào)：帶領(lǐng)中國(guó)隊(duì)取得優(yōu)異成績(jī)，為國(guó)爭(zhēng)光，得到了社會(huì)的尊重和贊揚(yáng)，他人的贊許，以及磨礪了自己堅(jiān)強(qiáng)的意志等。3.你打算怎樣向她學(xué)習(xí)？努力學(xué)習(xí)，幫助他人，以主人翁的意識(shí)積極參與班級(jí)和學(xué)校的活動(dòng)，承擔(dān)責(zé)任時(shí)不言代價(jià)與回報(bào)。責(zé)任“飛揚(yáng)青春”初一辯論賽選手招募活動(dòng)四：我校初一“飛揚(yáng)青春”主題辯論賽將于5月份舉行，現(xiàn)招募選手組建團(tuán)隊(duì)代表班級(jí)參賽，相關(guān)事項(xiàng)如下：分析責(zé)任：時(shí)間事件內(nèi)容注意事項(xiàng)4月5—24日選手招募培訓(xùn)選出初步的選手，每周二、四午休時(shí)間進(jìn)行賽前培訓(xùn)。4月25—5月15日班級(jí)內(nèi)部辯論——選手淘汰選手分組進(jìn)行辯論、淘汰，最終選出班級(jí)辯手。5月16—27日班級(jí)辯論淘汰賽每周四、五下午第四節(jié)課按照抽簽順序進(jìn)行班級(jí)淘汰賽。一、招募要求：知識(shí)結(jié)構(gòu)合理，邏輯思維嚴(yán)密；表達(dá)能力強(qiáng)，有良好的協(xié)作精神和集體榮譽(yù)感。二、辯論題目的發(fā)布：

于比賽前一周通過(guò)任課教師進(jìn)行發(fā)布?；ㄙM(fèi)時(shí)間和精力甚至?xí)⒄`學(xué)習(xí)有利于集體：為集體整的榮譽(yù)有利于個(gè)人的發(fā)展：鍛煉自我的辯論能力；培養(yǎng)班級(jí)責(zé)任感；提高處事能力；提高學(xué)習(xí)效率。二、我們的責(zé)任1.承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)和意義？承擔(dān)責(zé)任需要付出努力和代價(jià)：花費(fèi)更多的時(shí)間和精力，甚至?xí)⒄`學(xué)習(xí)等。意義：承擔(dān)責(zé)任不僅有利于集體，更有利于個(gè)人的發(fā)展：鍛煉意志品質(zhì)；培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感；提高處理事務(wù)的能力等。如果合理地安排好時(shí)間，還有利于促進(jìn)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。2.承擔(dān)責(zé)任分析責(zé)任：在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)二、我們的責(zé)任承擔(dān)責(zé)任：活動(dòng)五：小組討論：在班級(jí)承擔(dān)責(zé)任的方式有哪些？二、我們的責(zé)任2.承擔(dān)責(zé)任的方式：①樹(shù)立主人翁意識(shí)，為集體發(fā)展做貢獻(xiàn)。②承擔(dān)責(zé)任，可以有多種方式。擔(dān)當(dāng)重大管理任務(wù)，為學(xué)校和班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，做好老師和同學(xué)交給的各項(xiàng)工作，管理好自己都是承擔(dān)責(zé)任。③承擔(dān)責(zé)任，也需要我們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻能夠挺身而出，做出正確的選擇。承擔(dān)責(zé)任：承擔(dān)責(zé)任我們是主人我們的責(zé)任維護(hù)集體的最好方法承擔(dān)責(zé)任意味著承擔(dān)責(zé)任的方式代價(jià)回報(bào)承擔(dān)責(zé)任花費(fèi)時(shí)間付出精力犧牲個(gè)人業(yè)余生活耽誤學(xué)習(xí)鍛煉意志培養(yǎng)責(zé)任感提高辦事能力提高學(xué)習(xí)效率擔(dān)當(dāng)重大任務(wù)做好老師和同學(xué)交代的事情關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出樹(shù)立主人翁意識(shí)，管理好自己知識(shí)歸納：★1.承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，是維護(hù)集體利益和榮譽(yù)、建設(shè)集體的最好方法?！?.承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)和意義？承擔(dān)責(zé)任需要付出努力和代價(jià)：花費(fèi)更多的時(shí)間和精力，甚至?xí)⒄`學(xué)習(xí)等。意義：承擔(dān)責(zé)任不僅有利于集體，更有利于個(gè)人的發(fā)展：鍛煉意志品質(zhì)；培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感；提高處理事務(wù)的能力等。如果合理地安排好時(shí)間，還有利于促進(jìn)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率?！?.在集體中應(yīng)怎樣承擔(dān)責(zé)任？①