八下政治知識(shí)點(diǎn)

八年級(jí)政治下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)第一課國(guó)家的主人、廣泛的權(quán)利1．我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)：我國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家。人民是國(guó)家的主人，我國(guó)的一切權(quán)力屬于人民，平等地享有管理國(guó)家和社會(huì)事務(wù)的權(quán)力。2.我國(guó)人民的范圍：工人、農(nóng)民、知識(shí)分子和其他社會(huì)主義勞動(dòng)者、建設(shè)者、愛國(guó)者。（p4）3.人民和公民的區(qū)別與聯(lián)系:區(qū)別：概念不同：人民是區(qū)別于敵人的政治概念，公民是法律概念，擁有某國(guó)國(guó)籍并依據(jù)該國(guó)憲法和法律規(guī)定，享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的人。范圍不同：在我國(guó)，公民既包括人民，又包括具有我國(guó)國(guó)籍的被剝奪政治權(quán)利的人。是人民的一定是公民，是公民的不一定是人民。4.中國(guó)公民的范圍：必須要有中國(guó)的國(guó)籍才能算是中國(guó)公民。（注意：不屬于中國(guó)人民但屬于中國(guó)公民的有：①被剝奪政治權(quán)利的犯罪分子②分裂國(guó)家的人③敵對(duì)勢(shì)力和敵對(duì)分子。華僑是中國(guó)公民，外籍華人不是。）5.我國(guó)公民的權(quán)利是如何得到保障的？（公民權(quán)利的保障體制）(p7)我國(guó)建立了以憲法為核心、以立法保障和司法保障為主要內(nèi)容的權(quán)利保障體制，保障公民權(quán)利。立法保障主要是通過制定法律法規(guī)并通過國(guó)家強(qiáng)制力維護(hù)，司法保障是司法機(jī)關(guān)通過制裁侵權(quán)行為保障公民權(quán)利。6.權(quán)利與權(quán)力的區(qū)別：權(quán)利指法律上的權(quán)利，是憲法和法律賦予公民享有的某種權(quán)益。其中憲法規(guī)定的公民的權(quán)利是公民的基本權(quán)利。權(quán)力指的是地位和權(quán)威的象征，是一種力量。公民享有權(quán)利，人民行使權(quán)力。7.我國(guó)公民權(quán)利的特征：①具有廣泛性（我國(guó)是社會(huì)主義國(guó)家，公民享有廣泛的權(quán)利，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)領(lǐng)域，涵蓋家庭生活、學(xué)校生活、社會(huì)生活等諸多方面）②真實(shí)性。公民權(quán)利有法律和物質(zhì)保障。8.怎樣正確行使權(quán)利？（p10--11）①公民在行使權(quán)利時(shí)要尊重他人權(quán)利。②不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益。③要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利。④要以合法方式行使權(quán)利。9.如何行使言論自由的權(quán)利？（P11）公民享有言論自由，但不是無(wú)限制的絕對(duì)自由。第一，公民不得利用言論自由來(lái)侮辱、誹謗他人。第二，不得利用言論自由教唆、煽動(dòng)他人。誰(shuí)公開發(fā)表了有損于他人、公共利益的言論，誰(shuí)就要負(fù)法律責(zé)任。第二課我們應(yīng)盡的義務(wù)（公民的義務(wù)包括法定義務(wù)和道德義務(wù)）10.為什么公民在享受權(quán)利的同時(shí)必須履行義務(wù)？（權(quán)利義務(wù)的關(guān)系）（P14—15）①公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性。我們既是享受權(quán)利的主體，又是履行義務(wù)的主體。②我們要增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)，依法行使權(quán)利，增強(qiáng)義務(wù)觀念，依法履行義務(wù)③履行義務(wù)是愛國(guó)的表現(xiàn)。11.公民的基本義務(wù)的含義、內(nèi)容、為什么要履行：含義：我國(guó)憲法規(guī)定的義務(wù)是公民的基本義務(wù)，包括：維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和全國(guó)各民族團(tuán)結(jié)（首要義務(wù)）；保守國(guó)家秘密；依法服兵役和參加民兵組織；依法納稅等。為什么要履行：是我們的天職，也是愛國(guó)的重要表現(xiàn)。12.道德義務(wù)的含義、為什么履行：含義：指社會(huì)成員依據(jù)社會(huì)道德規(guī)范，自覺自愿地承擔(dān)對(duì)他人、社會(huì)的道德責(zé)任。為什么履行：有利于形成溫馨、和諧的人際關(guān)系有利于促進(jìn)整個(gè)社會(huì)的文明進(jìn)步有利于促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。13.我公民基本道德規(guī)范：愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)14.我國(guó)法律與道德的關(guān)系：我國(guó)法律和社會(huì)主義道德互相配合、互相促進(jìn)、互相補(bǔ)充。凡法律所禁止的行為，都是社會(huì)主義道德所譴責(zé)的行為；有許多法律上的義務(wù)，同時(shí)就是社會(huì)主義道德的要求。15.如何忠實(shí)履行義務(wù)？①法律鼓勵(lì)做的，我們積極去做②法律要求做的，我們必須去做③法律禁止做的，我們堅(jiān)決不做。第三課生命健康權(quán)與我同在1.人身權(quán)利的重要性和內(nèi)容：重要性：是公民最基本、最重要的權(quán)利，也是最基本的人權(quán)之一。包括：人格權(quán)和身份權(quán)。人格權(quán)是我們與生俱來(lái)的做人的基本權(quán)利，包括生命健康權(quán)、人身自由、姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)等。身份權(quán)是基于特定的身份而享有的人身權(quán)，包括親權(quán)、配偶權(quán)、監(jiān)護(hù)權(quán)等。2.人身自由的含義、重要性及侵權(quán)行為：含義：在法律允許的范圍內(nèi)，公民的人身和意志完全由自己支配。重要性：人身自由是我們參加各種活動(dòng)，享受其他各種權(quán)利的基本保障，沒有人身自由，其他的自由也難以享受。侵權(quán)行為：非法搜身、非法禁閉、非法拘禁等。3.生命健康權(quán)的含義、重要性、如何行使生命健康權(quán)：含義：是公民生命權(quán)和健康權(quán)的統(tǒng)稱。生命權(quán)是指公民享有的生命安全不受非法剝奪、危害的權(quán)利。19.泄露個(gè)人隱私有什么危害？對(duì)個(gè)人：侵犯公民的隱私權(quán)，擾亂個(gè)人的正常生活，甚至影響名譽(yù)。對(duì)社會(huì)：敗壞社會(huì)風(fēng)氣，影響社會(huì)穩(wěn)定第六課終身受益的權(quán)利受教育權(quán)1.教育的作用：①對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)，教育起著至關(guān)重要的作用。教育是每個(gè)人生活的準(zhǔn)備，獲得獨(dú)立生活的必要前提；②能喚起人的潛能，不斷提高和革新自己，奠定走向未來(lái)的基礎(chǔ)。③教育為人們未來(lái)的幸福生活奠基，教育獲取知識(shí)，知識(shí)改變命運(yùn)。④對(duì)于民族、國(guó)家來(lái)說(shuō)，教育成就未來(lái)。2.義務(wù)教育含義？義務(wù)教育是國(guó)家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國(guó)家必須保障的公益事業(yè)。3.義務(wù)教育的特征：①?gòu)?qiáng)制性②公益性（不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)）③統(tǒng)一性4.受教育權(quán)受到侵害時(shí)如何做？可以采用非訴訟方式（與侵權(quán)人協(xié)商、尋求學(xué)校老師的幫助、尋求居委會(huì)（婦聯(lián)）的幫助、求助教育行政部門）和向法院訴訟方式予以維護(hù)5.如何履行受教育的義務(wù)：①認(rèn)真履行按時(shí)入學(xué)的義務(wù)；②認(rèn)真履行接受規(guī)定年限的義務(wù)教育的義務(wù)，不得中途輟學(xué)；③遵守法律和學(xué)校紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)，努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。6.中學(xué)生如何珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)？：①樹立遠(yuǎn)大理想，珍惜在校學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。②在學(xué)習(xí)過程中，我們要積極開展自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，注意培養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)能力，樹立終身學(xué)習(xí)觀念。7.受教育權(quán)的含義及重要性：含義指公民有從國(guó)家接受文化教育的機(jī)會(huì)，以及獲得受教育的物質(zhì)幫助的權(quán)利。重要性：是一項(xiàng)基本的人權(quán)，是法律賦予我們的基本權(quán)利，是我們成長(zhǎng)和發(fā)展的基礎(chǔ)。8.受教育既是權(quán)利也是義務(wù)。我們要珍惜受教育的權(quán)利，自覺履行受教育的義務(wù)。第七課擁有財(cái)產(chǎn)的權(quán)利9.公民個(gè)人的合法財(cái)產(chǎn)包括：公民的合法收入、房屋、儲(chǔ)蓄、生活用品、文物、圖書資料、林木、牲畜和法律允許公民所有的生產(chǎn)資料以及其他合法財(cái)產(chǎn)。不包括施工發(fā)現(xiàn)的所有人不明的埋藏物、撿拾到的他人的遺失物、采用非法手段獲得的財(cái)產(chǎn)。10.財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的含義：指所有人依法對(duì)自己的財(cái)產(chǎn)享有占有、使用、收益和處分的權(quán)利。11.為什么保護(hù)公民的合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)：公民個(gè)人所有的合法財(cái)產(chǎn)，直接關(guān)系到公民本人及其家庭成員的衣食住行，是實(shí)現(xiàn)公民其他權(quán)利的物質(zhì)基礎(chǔ)。對(duì)于維護(hù)公民的正常生活，激勵(lì)其積累財(cái)富、創(chuàng)造財(cái)富，具有重要意義。12.保護(hù)財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的手段：民事法律手段——是保護(hù)財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的重要武器刑事法律手段——是保護(hù)財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的銳利武器13.確認(rèn)財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的歸屬是實(shí)施法律規(guī)定的其他各種保護(hù)合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)方式的前提。14.遺產(chǎn)具備三個(gè)條件：其一，必須是公民死亡時(shí)遺留的財(cái)產(chǎn)；其二，必須是公民個(gè)人所有的財(cái)產(chǎn)；其三，必須是合法的財(cái)產(chǎn)。15.法定繼承人有：被繼承人的配偶、子女、父母、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。16.遺產(chǎn)的繼承順序。第一順序繼承人包括：配偶、子女、父母。第二順序繼承人包括：兄弟姐妹、祖父母外祖父母。繼承開始后，由第一順序繼承人繼承，第二順序人不繼承。沒有第一順序繼承人繼承或第一順序繼承人放棄繼承權(quán)，由第二順序人繼承。17.繼承方式包括法定繼承和遺囑繼承兩種。遺囑繼承優(yōu)于法定繼承。法定繼承的遺產(chǎn)分配原則：①一般情況下應(yīng)均等分配②特殊情況下繼承人協(xié)商同意的可以不均等。對(duì)生活有特殊困難的缺乏勞動(dòng)能力的繼承人和盡主要撫養(yǎng)義務(wù)的繼承人應(yīng)適當(dāng)多分，不盡撫養(yǎng)義務(wù)的應(yīng)少分或不分。遺囑繼承中有效遺囑的條件：立遺囑人必須具有遺囑能力，立遺囑人的意思表達(dá)必須真實(shí)，遺囑內(nèi)容必須合法，遺囑形式必須合法，遺囑繼承人必須是法定繼承人內(nèi)的一人或數(shù)人。18.遺囑繼承的最大優(yōu)點(diǎn)在于被繼承人能夠充分按照自己的意愿處分財(cái)產(chǎn)。19.遺贈(zèng)：公民將自己的財(cái)產(chǎn)待死后不留給親屬，而贈(zèng)給法定繼承人以外的人，屬于遺贈(zèng)取得財(cái)產(chǎn)。受遺贈(zèng)人獲得的遺贈(zèng)的財(cái)產(chǎn)，受我國(guó)法律保護(hù)。20.當(dāng)繼承權(quán)發(fā)生爭(zhēng)議時(shí)應(yīng)如何做：①發(fā)揚(yáng)中華民族互諒互讓的傳統(tǒng)美德，相互尊重、相互關(guān)愛、相互寬容。②注重情義、互諒互讓，大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，踐行社會(huì)主義道德。③當(dāng)我們的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)受到侵犯時(shí)，不要忍氣吞聲，要增強(qiáng)維權(quán)意識(shí)，學(xué)會(huì)依靠社會(huì)力量，運(yùn)用法律武器，維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。21、智力成果權(quán)的含義：也稱知識(shí)產(chǎn)權(quán)，通常包括著作權(quán)、專利權(quán)和商標(biāo)權(quán)，以及反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)中的商業(yè)秘密等。22、為什么要保護(hù)智力成果權(quán)？①人類已進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，發(fā)明創(chuàng)造以及其他創(chuàng)造性智力成果，更加凸顯其重要性；②給創(chuàng)新成果以智力成果權(quán)保護(hù)，是對(duì)創(chuàng)新精神最有效的鼓勵(lì)，有利于激勵(lì)人們創(chuàng)造無(wú)形財(cái)富。③侵害他人智力成果權(quán)危及民族的創(chuàng)新能力，玷污了民族的形象，擾亂了正常的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序，不尊重他人勞動(dòng)，侵犯他人智力成果權(quán)（盜版的危害）23.未成年人知識(shí)產(chǎn)權(quán)受法律保護(hù)：①公民創(chuàng)造智力成果沒有年齡限制，享有知識(shí)產(chǎn)權(quán)當(dāng)然不受年齡限制。②國(guó)家保護(hù)未成年人的智力成果權(quán)、榮譽(yù)權(quán)不受侵犯③如果未成年人的智力成果權(quán)遭到非法侵害，可由父母或其他監(jiān)護(hù)人要求有關(guān)機(jī)關(guān)予以法律保護(hù)，要求侵犯人承擔(dān)法律責(zé)任。24.怎樣保護(hù)智力成果權(quán)？①保護(hù)智力成果權(quán)，有賴于公眾的維權(quán)意識(shí)。②當(dāng)自己的智力成果受到侵害時(shí)，要運(yùn)用法律武器來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益。③我們還要積極參與社會(huì)對(duì)智力成果的保護(hù)，尊重他人的腦力勞動(dòng)，不做侵害他人智力成果的事情。（個(gè)人）（對(duì)如何保護(hù)智力成果權(quán)提建議時(shí)從國(guó)家、社會(huì)、相關(guān)部門、個(gè)人多角度答題）25.如何打擊盜版：(1)國(guó)家：完善保護(hù)智力成果權(quán)的法律法規(guī)，為保護(hù)智力成果權(quán)提供法律依據(jù)；合理降低正版產(chǎn)品的價(jià)格(2)相關(guān)部門：加大執(zhí)法力度,嚴(yán)厲打擊盜版行為；⑷社會(huì)：大力宣傳盜版的危害，營(yíng)造良好氛圍；(4)加強(qiáng)社會(huì)主義道德建設(shè),尊重他人的的腦力勞動(dòng),不做侵害他人智力成果的事情；當(dāng)自己的智力成果受到侵害時(shí),要運(yùn)用法律武器來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益；拒絕盜版，發(fā)現(xiàn)盜版及時(shí)舉報(bào)第八課消費(fèi)者的權(quán)益26.消費(fèi)者與經(jīng)營(yíng)者的關(guān)系:在經(jīng)營(yíng)者與消費(fèi)者的關(guān)系中經(jīng)營(yíng)者處于有利地位，消費(fèi)者處于不利地位。還有個(gè)別經(jīng)營(yíng)者見利忘義，利用自己所處的有利地位損害消費(fèi)者的利益。27.保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的意義：有利于促進(jìn)生產(chǎn)的發(fā)展，保證社會(huì)再生產(chǎn)的順利進(jìn)行，維護(hù)社會(huì)的正常秩序，讓人們過上更美好的生活。28.《中華人民共和國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》明確規(guī)定我國(guó)消費(fèi)者享有安全權(quán)、知情權(quán)、自主選擇權(quán)、公平交易權(quán)、依法求償權(quán)、結(jié)社權(quán)、獲得教育權(quán)、人格尊嚴(yán)與民族習(xí)慣獲得尊重權(quán)、個(gè)人信息得到保護(hù)權(quán)、監(jiān)督權(quán)等多項(xiàng)權(quán)利。29.①假冒偽劣（瘦肉精、毒豆芽、地溝油）安全權(quán)、知情權(quán)、公平交易權(quán)②欺行霸市、強(qiáng)買強(qiáng)賣自主選擇權(quán)；③虛假?gòu)V告知情權(quán)、公平交易權(quán)；售后服務(wù)差依法求償權(quán)、公平交易權(quán)30消費(fèi)者應(yīng)履行的義務(wù)：維護(hù)市場(chǎng)秩序，做有修養(yǎng)、守秩序、道德高尚的“上帝”。到商場(chǎng)購(gòu)物態(tài)度謙和，說(shuō)話要有禮貌，選擇商品時(shí)事先考慮好，以免耽誤其他顧客，維護(hù)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者的正當(dāng)利益。31、消費(fèi)者如何煉就一雙“慧眼”做聰明的消費(fèi)者？（1）增強(qiáng)判斷能力和選擇能力，學(xué)會(huì)鑒別、比較，不盲目追隨其他消費(fèi)者（2）學(xué)習(xí)和掌握消費(fèi)的知識(shí)⑶掌握消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的知識(shí)32、消費(fèi)者怎樣維權(quán)？⑴具有良好的權(quán)利意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)⑵在交易過程中，我們要充分運(yùn)用自己的消費(fèi)知識(shí)和法律知識(shí)，保持應(yīng)有的警惕，盡量不給不法經(jīng)營(yíng)者以可乘之機(jī)，防止侵犯行為的發(fā)生⑶在侵權(quán)行為發(fā)生以后，我們要運(yùn)用合法有效的方式來(lái)維護(hù)權(quán)利，維權(quán)途徑是：與經(jīng)營(yíng)者協(xié)商和解；請(qǐng)求消協(xié)調(diào)解；向有關(guān)部門申訴；請(qǐng)求新聞媒體幫助；提請(qǐng)仲裁機(jī)構(gòu)仲裁；向法院起訴。33.如何營(yíng)造良好的消費(fèi)環(huán)境?國(guó)家要完善相關(guān)法律法規(guī)，健全社會(huì)信用體系建設(shè)。相關(guān)部門要依法辦事，嚴(yán)厲打擊擾亂市場(chǎng)秩序的違法犯罪行為。生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者要依法經(jīng)營(yíng)、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，自覺規(guī)范自身行為。消費(fèi)者要增強(qiáng)維權(quán)意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，積極同侵權(quán)行為作斗爭(zhēng)。第九課我們崇尚公平1、對(duì)公平的理解：①在不同的時(shí)代，面對(duì)不同的問題，對(duì)公平有著不同的理解。②公平體現(xiàn)著人們對(duì)自由的追求、對(duì)權(quán)利的尊重、對(duì)自身力量的肯定。③公平是在比較中產(chǎn)生的，一般來(lái)說(shuō)，公平就是承擔(dān)他應(yīng)分擔(dān)的責(zé)任、得到他應(yīng)得的利益④公平總是受到一定社會(huì)條件的制約，任何社會(huì)都會(huì)存在一些不公平的現(xiàn)象⑤公平總是相對(duì)的，沒有絕對(duì)的公平。2、失去公平的危害：會(huì)使人產(chǎn)生冤枉、氣憤，導(dǎo)致報(bào)復(fù)行為；降低人與人之間的信任感，導(dǎo)致人際關(guān)系惡化；對(duì)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生不利影響，帶來(lái)一系列社會(huì)問題，影響社會(huì)的長(zhǎng)治久安。3、維護(hù)公平的作用（意義）：（１）社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展需要公平（２）有了公平，社會(huì)能為人的發(fā)展提供平等的權(quán)利和機(jī)會(huì)，每個(gè)社會(huì)成員的生存和發(fā)展才有保障（３）有了公平才能通過誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)，得到自己應(yīng)得的東西，從而調(diào)動(dòng)自身的積極性，（４）有了公平社會(huì)才能人人各司其職，各盡其能，各得其所，共同推動(dòng)社會(huì)持續(xù)發(fā)展。4、如何理智面對(duì)社會(huì)生活中的不公平（1）要認(rèn)識(shí)到，公平總是會(huì)受到一定社會(huì)條件的制約，公平總是相對(duì)的，沒有絕對(duì)的公平。（２）我們應(yīng)該增加維權(quán)意識(shí)，用合法的手段去解決問題，以謀求最大限度的公平。（３）我們不妨調(diào)整自己的思維方式，理性地反思自己的價(jià)值觀念，（４）崇尚公平，主持正義，同破壞公平的行為作斗爭(zhēng)，對(duì)受害者伸出援助之手。5、為什么說(shuō)以公平為基礎(chǔ)的合作才是良好的合作（公平合作的意義，為什么要樹立公平合作的意識(shí)）？社會(huì)需要合作，合作是社會(huì)生活正常進(jìn)行的必要條件，以公平為基礎(chǔ)的合作才是良好的合作。，人們各自的積極性和創(chuàng)造性才能得到應(yīng)有的發(fā)揮，個(gè)人的利益得到應(yīng)有的保障；同時(shí)也避免了不必要的內(nèi)耗，推動(dòng)社會(huì)高效和諧地運(yùn)轉(zhuǎn)。在合作中要承擔(dān)自己的責(zé)任，公平的合作，必然是互惠的合作。樹立公平合作的意識(shí)，有助于我們順利地融入社會(huì)，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。6、公平合作對(duì)我們的要求（如何樹立公平合作的意識(shí)）（１）我們需要承擔(dān)自己應(yīng)該做到的，只有做了我們?cè)撟龅?，才可能獲取自己該得的（２）合作雙方相互平等、相互尊重、相互理解（3）合作雙方互惠互利，努力實(shí)現(xiàn)雙贏，共享合作成果。第十課我們維護(hù)正義7、凡促進(jìn)人類社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展，維護(hù)公共利益和他人正當(dāng)利益的行為正義的行為；凡阻礙人類社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展、損害公共利益和他人正當(dāng)權(quán)益的行為非正義的行為。8、制度的正義性在于，它的程序與規(guī)則不是為少數(shù)人制定的，而是為社會(huì)所有成員的利益制定的。每個(gè)人都能從制度規(guī)則的正常運(yùn)行中受益，也都受正義制度的約束。如果沒有正義規(guī)則的支持，就難以實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平。10．正義制度的作用：有了正義制度，即使是處在社會(huì)最底層的人，也可以得到基本的生存保障；即使是處于社會(huì)最不利地位的群體也能夠得到社會(huì)的關(guān)愛，正義制度為公平合作提供了支持和保障11.正義的作用：（１）正義保障人民的生命和財(cái)產(chǎn)安全，使人民得以生存和發(fā)展，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。（2）正義通過制度的調(diào)節(jié)避免嚴(yán)重的社會(huì)分化，使得社會(huì)健康、持續(xù)的發(fā)展，最終造福每一個(gè)社會(huì)成員（３）正義使得人與人之間的紐帶更加緊密，使得人與人之間的關(guān)系更和諧。12.正義與公平的關(guān)系正義的制度給予人們公平合作的支持和保障；公平的獲得也需要正