你怎么構(gòu)建和諧校園

你怎么構(gòu)建和諧校園各位老師，各位同學(xué)：早上好，今天我為大家演講的題目是：行動(dòng)起來，構(gòu)建和諧校園！構(gòu)建和諧校園是我們共同的責(zé)任；構(gòu)建和諧校園是我們應(yīng)盡的義務(wù)！當(dāng)北京奧運(yùn)會(huì)和殘奧會(huì)落下帷幕時(shí)，我們耳邊還時(shí)刻響著北京奧運(yùn)會(huì)和殘奧會(huì)的共同口號(hào)：同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想。從奧運(yùn)賽場(chǎng)到殘奧賽場(chǎng)，全世界的運(yùn)動(dòng)員，無論殘健，共同鑄就精彩絕倫的奧林匹克“北京篇章”同屬一個(gè)世界，共圓美好夢(mèng)想――這是殘疾人與健全人的共同追求，這是和諧在體育競(jìng)技場(chǎng)上的體現(xiàn)。兩個(gè)奧運(yùn)，同樣精彩――這是１３億中國(guó)人對(duì)全世界的莊嚴(yán)承諾；兩個(gè)奧運(yùn)，同樣精彩――這是全世界對(duì)北京重諾踐諾的充分肯定。見。這是和諧的展現(xiàn)，這是和諧樂的奏響。和諧作為一種思想，是中華民族傳統(tǒng)文化精神的精髓。中華文化的和諧精神可以歸納為“和而不同、求同存異”。這就是說，和諧不是指完全統(tǒng)一，而是指事物協(xié)調(diào)、均衡、有序的發(fā)展?fàn)顟B(tài)。實(shí)現(xiàn)和諧，是13億中國(guó)人民孜孜以求的美好理想和愿具體延伸到學(xué)校，延伸到校園和諧，主要是指學(xué)校協(xié)調(diào)、均衡、有序發(fā)展的態(tài)勢(shì)。敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。構(gòu)建和諧校園需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。構(gòu)建和諧校園需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建著每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上的學(xué)風(fēng)，可以打造和諧的教育氛圍。構(gòu)建和諧校園需要建立誠(chéng)信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待、說實(shí)話、做實(shí)事?？荚嚂r(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，從而打造和諧的校園文化。同學(xué)們、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，盡管我校校園仍有一些不和諧的音符，學(xué)生行為規(guī)范的矯正任勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。讓我們把握生命前進(jìn)中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。對(duì)手，尊重裁判，頑強(qiáng)拼搏，勇創(chuàng)佳績(jī)。老師們，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來。用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。讓我們章必將在我們校園奏響。老師們，同學(xué)們，和諧溫馨的校園，不是一個(gè)夢(mèng)想，因?yàn)?，明天就在我們手中；和諧溫馨的校園，不是一個(gè)夢(mèng)想，因?yàn)?，我們擁有一批勇于?shí)踐的引路人-老師；和諧溫馨的校園，不是一個(gè)夢(mèng)想，因?yàn)?，在老師的身后，還有你們2000多人，富有朝氣的學(xué)子！老師們，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，為創(chuàng)造和諧校園而加油！我的演講完了，謝謝大家！

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發(fā)言（fāyán），動(dòng)詞，釋義：評(píng)論，講話。一般表示會(huì)議、晚會(huì)上領(lǐng)導(dǎo)或特