小學體育教學工作總結萬能

小學體育教學工作總結萬能小學體育教學工作總結萬能1

一、基本狀況分析：

體育活動是小學生日常生活中不行缺少的部分，也是小學生素養(yǎng)教化中不行缺少的重要組成部分，為了熬煉學生的身體，發(fā)展學生的智力，為了提高小學生的身體素養(yǎng)，促進他們的身體健康發(fā)展，為他們的學習供應健康的體魄，依據(jù)小學生的年齡特點主要對學生進行了最基本的身體素養(yǎng)訓練、多種形式的運動，形成了良好的運動習慣，大部分學生的身體素養(yǎng)有了提高，但仍有部分學生的身體素養(yǎng)相對較差，有待于進一步訓練。為了更好的開展豐富多采的教學活動，激發(fā)學生的活動愛好，使學生的得、智、體全面發(fā)展，特對上學期的體活狀況作如下總結：

二、主要成果及閱歷

本學期針對學生不同的身體素養(yǎng)和思想狀況進行了豐富多采的體育活動，實行了不同的訓練措施，取得了良好的效果。

1、培育學生的活動愛好，增加學生的活動意識。愛好是的老師，為了提高學生的身體素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的運動習慣，我變換形式開展了不同的嬉戲，激發(fā)了學生參與運動的愛好，為體育活動的教學打下了基礎。

2、通過各種活動對學生進行了愛國教化，培育了的學生的民族榮譽感和為祖國勇于拼搏的精神。

3、通過老師的示范動作進行教學的同時，還充分運用現(xiàn)代化的教學手段，通過觀看錄像、聽錄音，擴大了學生的視野，提高他們學習的愛好。

4、通過韻律操、嬉戲和接力等活動，對學生進行了體育運動思想教化，使學生相識到了運動的重要性，對學生進行了體育運動思想教化。在增加學生身體素養(yǎng)的同時，熬煉了學生的心理素養(yǎng)和紀律觀念，促進其心理的健康發(fā)展。

5、依據(jù)不同學生的不憐憫況因材施教，特殊是對基礎比較差的學生進行了重點的輔導，對他們的點滴進步和閃光點都賜予確定與激勵，激發(fā)了他們參與運動的主動性。

6、培育了學生的跳動實力和英勇品質(zhì)。訓練了學生的留意力和節(jié)奏感。

7、熬煉了身體，培育了學生的反映實力、靈敏性，培育了學生的韌性，進一步發(fā)展了學生的跳動實力及協(xié)調(diào)性。

8、通過一學期的訓練，大部分學生激發(fā)了活動愛好，增加學生的活動意識，身體素養(yǎng)有了較大提高，并對學生進行了愛國教化。

三、不足及補救措施

(一)不足之處

1、活動愛好還不是很濃，特殊是女同學，存在著懶活動現(xiàn)象。

2、學生的吃苦精神比較差，有些學生怕苦怕累。

3、有一小部分學生還對體育活動相識不足，重智育、輕視體育。

4、學校活動場地不足，有些活動無法開展。

(二)補救措施

1、培育學生的活動愛好，組織多種形式豐富多彩增加學生的活動意識。

2、培育學生的吃苦耐勞的基精神與適應環(huán)境的實力。

3、加強學校與家庭的溝通，引起家長對體育活動的重視，做到家庭教化與學校教化的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。

4、多開展一些運動競賽活動，剛好表揚和激勵優(yōu)秀學生，使他們起模范帶頭作用，激勵其他學生的活動愛好。

5、剛好確定差生的點滴進步，激勵大膽的參與體育活動，提高他們的身體素養(yǎng)。老師參加學生的運動，保持良好的師生關系，培育學生動作的協(xié)調(diào)實力。

6、定期評比出好學生，給他們光榮花，提高他們參與活動的主動性。

7、常常向他們講解并描述關于為國爭光的體育運動員的故事，提高他們熬煉身體的主動性。

8、培育學生的拼搏精神和愛國情感。

四、努力方向

培育學生的活動愛好，組織多種形式豐富多彩增加學生的活動意識。仔細備課，上課前對所須要的器材做好充分打算，細心上好沒一節(jié)課，虛心向老老師學習，不斷提高學生身體素養(yǎng)的同時提高學生的心理素養(yǎng)，促進他們身心健康的發(fā)展。注意學生各種實力的培育和學問應用的敏捷性。特殊注意活動習慣的培育，以激發(fā)學生活動的愛好，提高他們的體育成果。

小學體育教學工作總結萬能2

濟協(xié)小學食品衛(wèi)生基本狀況：學校占地15畝，食堂餐廳面積560平方米，餐廳座位336座，在校學生260人教職工31人每天組織開展中午餐，分管領導1人，食堂管理員1人，工作人員5人，食堂操作流程設計完全根據(jù)__市食藥局的相關要求規(guī)范建設的，食堂的日常管理規(guī)范科學，菜鮮味美。

我校始終以來就把食品衛(wèi)生平安作為學校平安工作的重中之重的工作來抓，加強學校管理，營造良好和諧的校內(nèi)環(huán)境是學校始終堅持的辦學宗旨。學校食品平安事關重大，食品衛(wèi)生質(zhì)量的好壞，干脆關系到每一位師生的生命平安身體健康和社會穩(wěn)定。加強學校食堂平安工作管理，防止食品污染和有害因素對師生的危害，保證學校正常教學次序，維護社會穩(wěn)定具有非常重要的意義。近幾年來我校根據(jù)重在建設，狠抓管理，務求效的工作思路，不斷加強食堂基礎設施建設，不斷強化飲食衛(wèi)生平安工作的管理，不斷加大監(jiān)督檢查力度。在這樣的工作思路下，幾年來無一例食品平安責任事故發(fā)生，做到了讓學生興奮、家長放心、社會滿足的零事故校內(nèi)?，F(xiàn)將本校食品平安工作總結如下：

一、狠抓落實，建立健全食品平安工作制度，完善設施

我校嚴格根據(jù)《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》和《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》的有關要求，制定了飲食衛(wèi)生平安制度、飲食服務崗位職責、食品平安準入制度，完善了集中選購 制度、衛(wèi)生檢查制度等。建立了學校食品衛(wèi)生平安工作領導小組，將食品衛(wèi)生平安工作的責任層層分解落實到各部門和詳細責任人，堅持誰主管誰負責的原則，簽訂了食堂食品平安衛(wèi)生管理責任書。校長為食品平安第一責任人，總務主任為干脆責任人，食堂管理員為詳細責任人。學校的食堂管理有兩個方面，一是制度建設，二是配套設施。我校在經(jīng)費非常驚慌的狀況下，在餐廳添置標準桌椅，極大的改善了師生的就餐環(huán)境。

二、抓管理，嚴格把關，規(guī)范程序

近年來，全國各地因飲食問題引發(fā)的事故屢有發(fā)生，學校飲食衛(wèi)生管理工作面臨著較大的壓力。在日常管理工作中我校高度重視食品平安衛(wèi)生工作，詳細做到嚴把五關，即選購 關、食品貯存關、食品加工關、保質(zhì)供應關、從業(yè)人員準入關。嚴格食品準入制度。在大米、食用油等大宗食品的選購 上嚴格根據(jù)市教化局規(guī)定實行定點選購 ，并始終堅持食品選購 索證制度。對于蔬菜類等農(nóng)副產(chǎn)品，也實行專人采買，簽訂了食品平安承諾書。堅決從源頭上杜絕問題食品進入食堂，消退平安隱患。在貯存環(huán)節(jié)上，把好原料的入庫驗收、保管。食品原料全部由庫房保管員專人驗收，并做好原料的通風、滅蟲工作，避開原料受潮發(fā)霉變質(zhì)。在食品加工管理方面，抓環(huán)節(jié)、抓流程，不加工已變質(zhì)或有異味的蔬菜、肉、蛋、禽等半成品，不運用不符合衛(wèi)生標準的原材料；不運用有異味、污染不潔的米等原料。同時，在成品(食物)存放方面實行四隔離；生與熟隔離；成品與半成品隔離；食品與雜物隔離。在用(食)具管理方面做到“四過關”：一洗、二刷、三沖、四清毒。在食品的加工和供應上，始終實行層層責任制，每一個程序都要接受下一個程序的檢查。堅持食品留樣管理制度，做到專人、專具登記管理。食堂的全部餐具都由專人集中洗涮，餐餐消毒。在從業(yè)人員管理方面，對食堂全部工作人員實行持證上崗制。同時，嚴把食堂工作人員個人衛(wèi)生。要求工作人員必需常常保持個人清潔衛(wèi)生，分餐食品時必需將手洗凈并帶上消毒手套，穿戴清潔的工作衣、帽和口罩；并常常要求員工修指甲、理發(fā)、洗澡；上崗前不允許配戴各種裝飾物，著裝整齊、干凈，發(fā)覺員工患有慢性疾病或傳染病，馬上停工離崗。

三、抓隊伍，重培訓，強教化

我校食堂每月定期組織食堂工作人員參與食品衛(wèi)生平安學問學習。每年參與市衛(wèi)生部門組織關于衛(wèi)生學問及食品平安學問的綜合培訓考試，考試合格后方可上崗。我們還常常加強對食品從業(yè)人員的思想道德和職業(yè)道德的學習教化，突出愛崗敬業(yè)，服務師生的主題。同時也親密關注食堂工作從業(yè)人員的思想品德與心理健康狀況，對有不良行為苗頭的和有心理問題的從業(yè)人員，剛好進行教化和疏導，不斷增加服務意識，樹立了良好的服務形象。

四、抓機制，加強領導和監(jiān)督

飲食平安與衛(wèi)生工作是個動態(tài)管理的過程，貴在平常，貴在細微環(huán)節(jié)，貴在建立科學的機制。為鞏固和擴大飲食平安衛(wèi)生工作的成效，我校成立了食品平安領導小組，下設消防平安督導組、飲食平安質(zhì)量督導組、衛(wèi)生防疫督導組、綜合組等四個工作小組，定期召開飲食工作平安衛(wèi)生專題會議，探討問題、總結閱歷、制定規(guī)章、實施測評，為食品衛(wèi)生平安管理工作的深化開展供應了強有力的組織保證。學校實行晨檢制。負責食品衛(wèi)生平安工作的越勤同志每天對食堂衛(wèi)生實行巡回監(jiān)督檢查，仔細作好記載，發(fā)覺問題，馬上消退。督促改進伙食管理，提高飲食服務質(zhì)量。

通過制度建設，落實責任，層層把關，我校建立了一套完整有效的管理體系，我們堅持“細微環(huán)節(jié)確定成敗”、“過程確定一切”的方針，堅持從細微環(huán)節(jié)入手，從小處著手，從每個環(huán)節(jié)抓起，堅持事事抓，時時抓，反復抓，抓反復。從而使我校的食品衛(wèi)生平安工作逐步走上規(guī)范化、科學化的管理軌道。當然，飲食衛(wèi)生平安是一項全面的、長期的工作，重在落實，貴在堅持。在今后的工作中我校將接著堅持不懈，常抓嚴管，全力構建健康、平安、高效、優(yōu)質(zhì)的飲食服務體系，切實為學校的穩(wěn)定和發(fā)展做出應有的貢獻。

小學體育教學工作總結萬能3

一學期的體育教學又圓滿地結束了，在開學初的教學安排的統(tǒng)一指導下，五年級的體育教學工作開展得較勝利，但不足之處也在所難免。為了今后更好的開展體育教學工作，特將本學期工作作以下總結：

一、完成基本狀況概述。

五年級有學生56人，他們主要來源于旁邊的村隊，因土生土長在農(nóng)村，個個生龍活虎，性格活潑好動，對體育學科就產(chǎn)生了深厚的愛好，因此，各項體育活動很簡單組織，各項活動開展的很勝利，也很精彩。尤其是嬉戲活動更是開展的繪聲繪色。

二、取得的主要成果與閱歷。

1、備好了每節(jié)課，上好了每節(jié)課，嚴把教學質(zhì)量關，主動總結好的教學方法。

2、仔細指導了學生開展各項體育活動，讓他們勞逸結合，充分發(fā)揮他們的主動性，主動性，教化學生走強身之路。

3、擅長發(fā)覺特長生，培育精華，開發(fā)潛力，大力提高了學生的體育運動水平。

4、注意培育學生衛(wèi)生習慣，提高了學生衛(wèi)生意識。每學期，都組織學生進行身體檢查，建立學生身體健康檔案，做到預防疾病有據(jù)可尋。不斷培育學生的衛(wèi)生習慣和豐富學生的健康衛(wèi)生學問，力圖能對學生的健康成長能起主動的促進作用。每學期我們除開設好健康課之外，還充分利用班會課對學生進行衛(wèi)生習慣的常規(guī)教化，對學生做好宣揚教化，并要求學生比照實行。

三、取得主要成果的方法措施：

1、課堂上注意了對學生的管理，課堂內(nèi)外無一例平安責任事故發(fā)生。

2、高標準、高質(zhì)量的完成教學常規(guī)工作，嚴把備課、上課質(zhì)量關。

3、切實改進了教學方法，采納形式多樣，松緊適度，適合學生的方法，以激發(fā)學生愛好，提高教學效果。

4、加強了課外實踐活動的開展，加強運動實力的培育，創(chuàng)建運動的一切有利條件。

5、開展了一些豐富多彩的競賽活動，以加強學生的競爭，培育學生的堅韌拼搏精神。

四、存在的問題及今后的努力方向。

做任何工作都是有得有失，有成有敗。體育教學工作也是如此。經(jīng)過一學期的探究與發(fā)覺，我認為有以下幾點問題：

1、自身素養(yǎng)遠遠不夠，有待進一步的提高。

2、學生人數(shù)至多，部分學生運動習慣太差，在運動場地活動時有時不遵守紀律，課堂組織有待進一步加強。

針對以上幾點不足，今后做到揚長避短，克難奮進，爭取再接再勵，把今后的體育教學工作開展得更精彩。

小學體育教學工作總結萬能4

轉瞬間，一學期的體育教學又圓滿地結束了，在開學初的教學安排的統(tǒng)一指導下，三年級的體育教學工作開展得較勝利，但不足之處也在所難免，為了今后更好的開展體育教學工作，特將本學期工作進行以下總結：

一、完成基本狀況概述。

三年級的學生性格活潑好動，有了肯定的課堂紀律意識，但對體育學科就產(chǎn)生了深厚的愛好。因此，各項體育活動的組織還是比較簡單。

二、取得的主要成果與閱歷。

1、備好了每節(jié)課，上好了每節(jié)課，嚴把教學質(zhì)量關，主動總結好的教學方法。

2、仔細指導了學生開展各項體育活動，讓他們勞逸結合，充分發(fā)揮他們的主動性，主動性。

3、擅長發(fā)覺特長生，培育精華，開發(fā)潛力，大力提高了學生的體育運動水平。

三、取得主要成果的方法措施：

1、課堂上注意了對學生的管理，課堂內(nèi)外無一例平安責任事故發(fā)生。

2、高標準、高質(zhì)量的完成教學常規(guī)工作，嚴把備課、上課質(zhì)量關。

3、切實改進了教學方法，采納形式多樣，松緊適度，適合學生的方法，以激發(fā)學生愛好，提高教學效果。

4、加強了課外實踐活動的開展，加強運動實力的培育，創(chuàng)建運動的一切有利條件。

5、開展了一些豐富多彩的競賽活動，以加強學生的競爭，培育學生的堅韌拼搏精神。

四、存在的問題及今后的努力方向。

做任何工作都是有得有失，有成有敗。體育教學工作也是如此。經(jīng)過一學期的探究與發(fā)覺，我認為有以下幾點問題：

1、自身素養(yǎng)遠遠不夠，有待進一步的提高。

2、學生人數(shù)至多，部分學生運動習慣太差，在運動場地活動時有時不遵守紀律，課堂組織有待進一步加強。

針對以上幾點不足，今后做到揚長避短，克難奮進，爭取再接再勵，把今后的體育教學工作開展得更精彩。

小學體育教學工作總結萬能5

一學期的教學工作即將告一段落，本學期我擔當三年級體育教學工作，為了改進自己的教學，更好地促進學生身心健康地成長，現(xiàn)將詳細工作總結如下：

一、仔細備好課，扎實開展教學工作

本學期新課起先之前即已制定了周密詳盡的教學安排。一學期來，我仔細備課、上課、聽課、評課，做好課后輔導工作，

二、更新教學觀念，努力提高教學質(zhì)量

1、依據(jù)三年級孩子的年齡特征和愛好取向，我選擇適合學生的教學內(nèi)容，培育他們對體育課的深厚愛好;駕馭學生的行為特征，在課堂設計上，注意對學生集中留意力的培育，形成良好的體育行為習慣;在組織教法上，注意引導學生主動參加，大膽實踐，通過豐富的組織形式激發(fā)他們的學習欲望和學習愛好。因此，每節(jié)課都仔細打算，細心設計，以高度的責任感來鞭策自己，不斷創(chuàng)新。

2