第12課+會話十年後の楽しみー+課文心に殘っている言葉+課件 【重點知識精研精講提升】初中日語人教版第三冊

十年後の楽しみ心に殘っている言葉九年級第12課目次第一部分単語表現(xiàn)第二部分文法表現(xiàn)第三部分文章表現(xiàn)第四部分まとめと練習第一部分単語表現(xiàn)新出単語

せ01、背

N背，后背；身高背が高い／低い｜身材〔個子〕高／低．背が伸びる｜個子長高背を向ける

1轉(zhuǎn)過身去

2不加理睬

3背叛

の02、伸びる

V2自伸展，伸長，增加背が10センチ伸びた｜身高長了十公分．テストの點が伸びない｜考試分數(shù)沒有增加〔提高〕．完成予定が半年延びた｜完成預定日期推遲半年．新出単語

ねむ03、眠い

A1困

眠くなる｜發(fā)困；想睡覺．眠そうな顔をしている｜一副睡眼惺忪的臉．私はまだ眠くない｜我還不困．

じしん04、自信

N自信，信心ほかにはなんの取り柄もないが，健康には自信がある｜沒有其他長處，但是身體很健康〔只對健康有自信〕．彼女はなかなかの自信家だね｜她（總是）充滿自信；她是個充滿自信的人．新出単語

せんしゅ05、選手N選手，運動員オリンピック選手｜奧運會選手．野球選手｜棒球選手〔運動員〕．

しょうらい06、將來N將來，未來，前途自分の將來を真剣に考える｜認真考慮自己的前途．彼女はピアニストとして將來有望だ｜她作為鋼琴家將來很有前途．將來性のある企業(yè)｜有發(fā)展前途的企業(yè)．新出単語

きねん07、記念

N·V3他紀念これはいい記念になる｜這是個很好的紀念．卒業(yè)の記念に寫真を撮る｜為紀念畢業(yè)照個相．その小説家を記念して像を建てた｜為了紀念那位小說家建了一座像．

あい08、愛

N·V3他愛，熱愛親の愛｜父母（對子女）的愛．愛を打ち明ける｜傾述愛慕之情．新出単語

へいわ09、平和

N·A2和平平和を守る｜維護和平．

平和を破る｜破壞和平．平和な國｜和平的國家．人々は平和に暮らしている｜人們和平地生活著．10、タイム?カプセル

N時間膠囊新出単語

にっき11、日記

N日記日記を書く｜寫日記．3年間欠かさず日記をつける｜三年不間斷地記日記．

は12、恥ずかしい

A1害羞的，慚愧的

恥ずかしいから人には見せないでね｜實在不好意思，不要給人看呀．新出単語

さそ13、誘う

V1他邀請友だちを誘ってスキーに行く｜約朋友滑雪去．ゆうべは音楽會に誘われた｜昨晚被約去聽音樂會．涙を誘う｜催人落淚．

う14、植える

V2他種植庭に花を植える｜在院子里種花．子どもたちに環(huán)境保護の思想を植える｜培養(yǎng)孩子們的環(huán)境保護意識．新出単語

ぶちょう15、部長

N部長

しじ16、指示

N·V3他指示，命令，吩咐指示を與える｜給予指示．指示を受ける｜接受指示．指示どおりに行う｜遵照命令實施．新出単語

けんか17、喧嘩

N·V3他爭吵，打架人と喧嘩をする｜跟人吵架〔打架〕．つまらないことで喧嘩する｜為一點兒小事打架喧嘩の種をまく｜留下爭吵的根子．喧嘩両成?。à辘绀Δ护い肖ぃ┐蚣茈p方都要處罰；有理的八十，無理的一百；各打五十大板．喧嘩を売る

找茬兒打架；尋釁喧嘩を買う

接受挑釁而打架．

した18、親しい

A1親近的，親密的親しい友人だけに知らせる｜只通知親友．新出単語

きみ19、君

N你（同輩，晚輩）

きつ20、気が付く

詞組意識到，留意到自分の誤りに気が付く。自分の誤りに気付く｜認識到自己的錯誤新出単語

かんしゃ21、感謝

N·V3自他感謝感謝で胸がいっぱいだ｜胸中充滿了感謝之情．心から感謝する｜衷心感謝．

じょらい22、徐蕾

人名徐蕾新出単語

くら23、比べる

V2他比較昔と今を比べる｜今昔對比．訳文を原文と比べる｜把譯文和原文對照．小さいときからいつも兄と比べられてきた｜從小就總是被人跟哥哥比．二人並んで背を比べる｜兩個人站在一起比身高．去年に比べて儲けが倍になった｜比去年多賺了一倍．01にゅうがく入學02しゅっせき出席03けっせき欠席04しけん試験関連単語05けんがく見學06そつぎょう卒業(yè)07うんどうかい運動會08ぶんかさい文化祭09こうりゅうかい交流會10なつやす夏休み11ふゆやす冬休み12しゅうがくりょこう修學旅行わくわく宿題１）背單詞（明測）２）抄寫9-12會話+課文（暫不交）３）明早聽力考試朗測+錯題第二部分文法表現(xiàn)文法１、Ｖたがる２、～かな３、Ｎに４、Ｎも５、Ｓの６、Ｎでいい希望助動詞第一人稱

Vます+たい

我想做某事

（動作對象可用が?を）第二人稱（疑問句）

Vます+たいですか你想做某事嗎（無禮）希望助動詞補充：可以在たい后接傳聞，聽說，轉(zhuǎn)述，推斷，假定類詞語，間接表示第二、第三人稱的愿望

例：

森さんはコーヒーを飲みたいと言っています。花子さんはお壽司を食べたいようです。

食べたいなら、遠慮なく食べてください。伝聞 ～したいらしい／したいようだ／したいみたい引用 ～したいと言っている第三人稱

別人想做Vます+たがるたい＋がる→動作對象用「を」提示

希望助動詞A1い＋がる／がっている彼は死ぬことを怖がっている。

（他害怕死亡。）A2だ＋がる／がっているみんなが不思議がっている。

（大家都覺得不可思議。）例：

李さんは夏休みに富士山に登りたがっています。【目前，眼下】

夫はおいしいコーヒーを飲みたがっています。

【目前，眼下】

子どもは誰でもチョコレートを食べたがります?！酒毡?，習慣】文法１Vます+たがる。（第三人稱）想要做某事?子どもは甘いものを食べたがります。?夏は、みんな冷たい飲み物を飲みたがります。?王文君は日本の映畫を見たがっています。?田中さんが中國のお茶を買いたがっています。文法１2021

25.李さんは日本へ行ったら、相撲が

。

A.見たい

B.見たかったC.見たがると言っているD.見たいと言っている。

2020

25．ほら、見て、あの犬が道路を

いる。

A.渡りたい

B.渡りたくてC.渡りたがる

D.渡りたがってDD文法１201924．私は講座を聞きに

が、授業(yè)があるので、行けない。

A.行く

B.行ったC.行きたい

D.行かない

2017

22．あの人はいつも新しいことをやり

。

A.たい

B.たがるC.ようたい

D.らしいCB①.自問。猶豫，不確定的語氣。

買おうかな。

どうしようかな。（V意志形＋かな）?.詢問。擔心的語氣。

うまく書けるかな。君一人で大丈夫かな。③.愿望。「ないかな」。

早く夜が明けないかな。早く來ないかな。④.懷疑，不理解。

こんなことをしていていいのかな。(男性用語，女性用「?かしら」)??！文法２V·A1簡體/N·A2詞干+かな（あ）文法２例文？？～かな自言自語式的疑問或懷疑

語氣較隨便

?鈴木さんは午後來るかな。?このテレビ、高いかな。?ここの交通は便利かな。?あしたいい天気かな。このお金は何に使いますか。このフライパンは料理を作るのに使います。Nに或Vのに表用途。用來……文法3慣用搭配：記念／プレゼント／お土産に使う／買う／作る……李さんは愛情の証明に寫真集を作りました。わたしは卒業(yè)記念に撮った寫真を大切にしています。旅行の記念に買ったはがきを友達にあげました。妹へのお土産に帽子を買いました。母の誕生日のプレゼントにケーキを作りました。文法3文法4個數(shù)為“1”的數(shù)量詞表示“少”的副詞+も＋否定

１人一つ一度一回

少し......表示全面否定……都沒/都不

例：事故の現(xiàn)場には、１人の生存者もいなかった。

財布にはお金が少しもありません。彼と一度も會いたくないです。部屋の中には１人もいません。ぼくは外國へは１回も行ったことがありません。昨日ハイキングに行きました。でも、寫真を１枚も撮りませんでした。文法4箱にはりんごが１つもありません。文法5の終助詞，表疑問寒いの？V·A1簡體/N·A2な+の相當于んですか。何を食べているの？どうしてダメなの？どこへ行くの？どうしたの？大丈夫なの？文法5A：元気ないね。どうしたの。B：ちょっと頭が痛いんだ。A：美奈ちゃん、そのぶどう、おいしくないの。B：おいしいよ。食べる？A：楽器は何が得意なの。B：ピアノ。A：來月10日は金曜日なの。B：いいえ、土曜日だよ。Sの

語氣和緩隨便文法6Nでいい。表認可。

口語……就行了/就可以了。水でいい。カレーでいい。練習黃色い紙がなかったら、赤い______いいです。A.のB.のでC.がD.でB文法63A：李佳さん、鉛筆を買ってきてください。B：どのくらい必要ですか。A：そうですね。10本でいいと思います。2A：英珠さん、あしたの農(nóng)業(yè)體験、この服でいいですか。B：その服でいいと思いますよ。１手紙の最初の挨拶はこの書き方でいいですよ。コーヒーでいいです。コーヒーがいいです。コーヒーはいいです。文法6Nでいい表認可

……就可以了【客氣】Nがいい

表最佳選擇

……就好/我要……【親密】Nはいい

表拒絕

……就不用了わくわく宿題1購書2翻譯9-12會話課文（返校后提交）3同步練全部做完（自行校對返校后提交）4一套綜合試卷（自行校對）必修教材和同步練帶來，返校上新課朗測+錯題第三部分文章表現(xiàn)交際表現(xiàn)1.提起話題

もうすぐ～ですね。もうすぐ中間テストですね。もうすぐ期末テストですね。もうすぐ夏休みですね。もうすぐ冬休みですね。もうすぐ君の誕生日ですね?！挨猡Δ工啊?/p>

可以替換成“そろそろ”，意思不變。交際表現(xiàn)2.確認緣由

だから、?んですね。陳：すみません、このお茶、一箱10000円ですか。店員：ええ、このお茶はとても有名で、それに量がとても少ないです。陳：だから、こんなに高いんですね。會話

十年後の楽しみ臨近畢業(yè)，今后的學習和生活將會怎樣？同學們展開熱烈討論。（回顧三年來的學校生活）バトル：もうすぐ卒業(yè)ですね。王

文：早いですね。健

太：ぼくは何か変わったかな。王

文：背が伸びましたね。３年前はぼくのほうが高かったです。バトル：それに、サッカーも上手になりましたよ。

走るのも速くなりました。健

太：ぼくは毎朝早く起きてサッカーの練習をしたんです。會話

形容詞、動詞名詞化①

の

具體的動作、行為

こと

側(cè)重于內(nèi)容

李さんが走ってくるのが見えました。明日西山さんが引っ越すのを手伝います。妻に話すのを忘れました。妻に話すことを忘れました。會話

形容詞、動詞名詞化②

の

個人體驗、經(jīng)驗、感受等

こと

普遍性的認識、道理、事理

例：１人でご飯を食べるのは寂しいです。１人でご飯を食べることは寂しいです。日本語を教えるのが難しいです。日本語を教えることが難しいです。會話

形容詞、動詞名詞化③

の

指代時間、地點、人物、物品等名詞。

こと

固定搭配（～ことができる。～ことがある）

例：李さんが書いたのはどの作文ですか。ここにかばんを置いたのは誰ですか。

會話バトル：だから、いつも早く學校へ來ていたんですね。健

太：はい。眠くて練習を休もうと思った日もありましたが、

雨の日も雪の日も一日も休みませんでした。王

文：すごい。健

太：自分に負けたくなかったんです。とても自信がつきました。バトル：健太君はサッカーの選手になりたいと言っていましたね。健

太：ええ、ぼくの夢です。これからも練習を続けて、

いつかきっとサッカーの選手になります。會話（畢業(yè)留言）美月：李佳さん、英珠さん、これ、お願いします。李佳：何ですか。名前、趣味、好きな言葉、將來の夢……美月：もうすぐ卒業(yè)でしょう。記念に書いてください。金英珠：ええ、いいですよ。李佳：ええと、趣味は甘いものを食べること。金英珠：好きな言葉は、そうですね。「愛」と「平和」かな。李佳：夢は……世界中を旅行して、いろいろな人と友達になること。會話美月：いいですね。英珠さんは？金英珠：わたしは人を助ける仕事をしたいです。美月：そうですか。そうだ。これをタイム?カプセルに入れて十年後に開けませんか。李佳：タイム?カプセル。おもしろいですね。寫真や日記、成績表も入れましょう。金英珠：えっ、成績表もですか。それは恥ずかしいからやめませんか。美月：ははは、そうですね。會話金英珠：あっ、十年後の自分への手紙も書きませんか。李

佳：いいですね。王文君たちも誘いましょう。