2019版中考物理專題十八選擇題復習教案

2019版中考物理專題十八選擇題復習教案【教學任務分析】教學目標知識與技能（考試內(nèi)容與要求）.了解選擇題的基本類型及其相應的解法..記憶基本概念、規(guī)律、常數(shù)、單位等基礎(chǔ)內(nèi)容..會根據(jù)實驗現(xiàn)象、數(shù)據(jù)的分析，物理規(guī)律的分析，物理圖形、函數(shù)圖像的分析等，會解答計算型選擇題等.過程與方法.通過交流與討論，學會分析實驗現(xiàn)象、實驗數(shù)據(jù)，歸納物理規(guī)律的基本方法.通過交流與討論學會依據(jù)題意推算計算型選擇題的方法.情感態(tài)度與價值觀.指導學生逐漸養(yǎng)成良好的記憶習慣..培養(yǎng)學生靈活運用物理知識分析問題和解決問題的能力.重點了解選擇題的基本類型及其相應的解法.難點通過交流與討論學會分析實驗現(xiàn)象、實驗數(shù)據(jù)，歸納物理規(guī)律、函數(shù)圖像的基本方法，以及依據(jù)題意推算計算型選擇題的基本方法.【教學環(huán)節(jié)安排】環(huán)節(jié)教學問題設(shè)計教學活動設(shè)計知識再現(xiàn)中考導航選擇題是由一個題干和若干個題支組成的，題干可以是直接問句和不完整的敘述句，題支由備選答案組成，單項選擇題的備選答案中只有一個正確答案，初中物理選擇題的內(nèi)容一般包括概念、規(guī)律、計算和實驗四種情況。從命題能力目標來看，單項選擇題在中考中多屬中、低檔題目，思維難度不大。下面介紹幾種選擇題的解答方法：.直接判斷法。根據(jù)所學物理知識和規(guī)律，通過觀察，直接從題目所給出的條件中判斷出正確選項。通常以物理學史、物理單位、物理現(xiàn)象、物理結(jié)論和物理規(guī)律的應用等內(nèi)容為主。.淘汰排除法。這種方法要在讀懂題意的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目的要求，先將明顯的錯誤或不合理的備選答案一個一個地排除掉，最后只剩下正確的答案。注意有時題目要求的是選出錯誤的或不合理的答案。.逆向思維法。這種方法是從選項的各個答案入手，進行題意分析，分別把各個答案中的物理現(xiàn)象和過程作為已知條件，經(jīng)過周密的思考和分析，倒推出題中需成立的條件或滿足的要求，從而在選項的答案中作出正確的選擇。.極值法。在一些題中涉及要研究物理量“變大”，，變小”的情況，我們通常按題目中所描述的物理過程，取變化的極端值來考慮。如滑動變阻器滑片移動，判定某些物理量的變化，可先討論滑片在中點或兩端的特殊位置的情況來判定，這種方法稱可用練習或提問的方式梳理基礎(chǔ)知識，也可邊板書邊梳理.為極值法。.概念辨析法。概念辨析法是對題目中易混淆的物理概念進行辨析，確定正誤的方法。此類題目將相近或相似的物理概念進行比較，學生容易出錯。.圖示法。根據(jù)題意，將物理過程用示意圖、圖象等作圖方法形象、直觀地反映出來，通過迅速而簡捷地分析，使問題一目了然，給人以豁然開朗之感。.推理判斷法。根據(jù)題目所給條件，利用有關(guān)的物理規(guī)律、物理公式或物理原理通過邏輯推理或計算得出正確答案，然后再與備選答案對照作出選擇。.賦值法。有些選擇題展示出一般情形，較難直接判斷正誤，可針對題設(shè)條件先賦值代入進行檢驗，看命題是否正確，從而得出結(jié)論。.估測法。近年來，中考試題中經(jīng)常出現(xiàn)一些看似條件不足的題目，好象缺少一些常見物體的長度、質(zhì)量等條件，這就需要我們對這些物理量進行比較合理的估計（一般只要數(shù)量級正確即可），然后再完成題目要求。展示交流考點1：”考查記憶能力”類選擇題問題1：處理例1和變式練習1【例1】解析：手機是利用電磁波傳遞信息；電視機的彩色畫面是由紅、綠、藍三原色光混合而成；①②錯誤；③④⑤說法正確，選項D符合題意?！咀兪骄毩?】解析：本題考查了物理的單位、物理學家的成就、物理量的測量工具、物理原理的應用。綜合性極強，解決此題的關(guān)鍵是學生平時做有心人準確收集掌握這些知識。電功率的單位應是瓦特，A錯；重力的測量工具是彈簧秤，C錯；所以答案是BD?？键c2：”辨析和理解概念或規(guī)律”類選擇題問題1：處理例2和變式練習2【例2】解析：密度是物質(zhì)的一種特性，不隨質(zhì)量的變化而變化，其圖像應是平行于質(zhì)量軸的直線；物體受到的重力與質(zhì)量成正比，物體受到的浮力與其排開液體的體積成正比，同一導體中的電流與該導體兩端的電壓成正比，它們的圖像都是通過原點的一條直線.答案：A【變式練習2】解析：選A。海水的比熱容比沙石的比熱容大，吸收或放出相同的熱量，溫度變化較小，所以沿海地區(qū)晝夜溫差較小?？键c3：“知識運用”類選擇題問題1：處理例3和變式練習3引導學生分析、討論并交流.引導學生分析討論并歸納總結(jié).引導學生分析、討論并交流.引導學生分析討論并歸納總結(jié).【例3】解析：本題主要考查物理知識在現(xiàn)實生活中的應用，體現(xiàn)了物理知識來源于生活而應用于生活。用吸管從瓶中吸飲料應用了大氣壓的知識而不是液壓技術(shù)；所以選A.【變式練習3】解析：選B.本題考查動態(tài)電路的分析.R1與R2串聯(lián)，電壓表測量R1兩端的電壓，駕駛員呼出的酒精氣體濃度越大，R2的電阻值會減小，則電路的總電阻減小，電路中電流變大，電壓表示數(shù)變大，故A、C錯，B正確；而電路中總電壓不變，則傳感器兩端的電壓會變小，D錯.引導學生分析、討論并交流.引導學生分析討論并歸納總結(jié).考點4：“計算”類選擇題問題1：處理例4和變式練習4【例4】解析：本題考查歐姆定律的使用。此題電路是并聯(lián)電路，電壓表測量的是電源電壓，電流表測量的是R1支路的電流。R2兩端的電壓等于電源電壓，即電壓表示數(shù)為3V，，故A是錯的；R2中的電流 2I2UR23V——=0.6A5Q，故B是錯的；干路電流I=I+1=0.3A+0.6A=0.9A1 2故電路的等效電阻R=I3V一——=0.33Q0.9A，故C是錯的；R2的電功率P=UI=3Vx0.6A=1.8W士2 2 ，故D是正確的。【變式練習4】解析：本題考查密度的計算，設(shè)甲m m的質(zhì)量為m甲、乙的質(zhì)量為m乙則：強二上空帶入數(shù)據(jù)可求出 回“白"十里戶甲金,故C選項正確?？键c5：“實驗”類選擇題問題1：處理例5和變式練習5【例5】解析：物體動能的大小與速度和質(zhì)量有關(guān)，研究動能和速度關(guān)系時，保持其中一個物理量質(zhì)量不變，這是利用了控制變量法。B項中電磁鐵的磁性強弱不容易判斷，轉(zhuǎn)換成觀察大頭針的個數(shù)使引導學生分析、討論并交流.引導學生分析討論并歸納總結(jié).引導學生分析、討論并交流.現(xiàn)象更明顯，這是轉(zhuǎn)換法；C項中讓蠟燭與虛像重合來確定虛像的位置利用了等效替代法；D項音叉的振動情況不容易觀察，轉(zhuǎn)換成觀察乒乓球的運動情況，這是利用了轉(zhuǎn)換法。答案：A?！咀兪骄毩?】解析：選B.產(chǎn)生感應電流的條件是閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動.保持磁鐵靜止，將導體棒ab上下移動時，沒有切割磁感線，電路中不會產(chǎn)生感應電流；保持導體棒ab靜止，將磁鐵左右移動時，切割磁感線，電路中會產(chǎn)生感應電流；保持導體棒ab靜止，將磁鐵上下移動時，沒有切割磁感線，電路中不會產(chǎn)生感應電