大班科學(xué)教案男女有別教案及教學(xué)反思

大班科學(xué)教案男女有別教案及教學(xué)反思一、教學(xué)背景在幼兒園里，科學(xué)教育是幼兒教育的重要組成部分。而在科學(xué)教育中，“男女有別”是早期教育的一個(gè)重要原則。理論上來說，男孩與女孩有很大的差異，教育方法和技巧需要因人而異，因此，靈活巧妙地設(shè)計(jì)科學(xué)課程，將根據(jù)幼兒的性別特點(diǎn)來展開。二、教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，幼兒應(yīng)該能夠了解水是什么，水的特性和重要性。教學(xué)準(zhǔn)備：水、水杯、水滴、水鉤、水桶等基本實(shí)驗(yàn)器材以及相關(guān)教學(xué)講義和幼兒科學(xué)學(xué)習(xí)小冊(cè)子。教學(xué)方式：主要采用教師講解、觀察、問答互動(dòng)、實(shí)驗(yàn)演示相結(jié)合組合進(jìn)行教學(xué)。教學(xué)步驟：1.第一部分1.1學(xué)習(xí)目標(biāo)英文單詞和短語：water（水）、liquid（液體）、transparent（透明的）、hydrate（水合物）、transform（轉(zhuǎn)化）學(xué)會(huì)在實(shí)驗(yàn)中使用水杯、水鉤、水桶等相關(guān)器材。1.2預(yù)備知識(shí)教師將要求幼兒們回憶他們以前關(guān)于水的知識(shí)，例如：水從哪里來的？你知道水的三態(tài)嗎？能說出它們的名稱嗎？接著引入一些管理的概念，如透明的、液體的、水合物的等。1.3實(shí)驗(yàn)演示教師介紹了整個(gè)實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)材料，并引導(dǎo)幼兒觀察水的本質(zhì)和特點(diǎn)。通過講解和演示，幫助幼兒們領(lǐng)會(huì)水的形態(tài)，水的轉(zhuǎn)化過程和液體的屬性。2.第二部分2.1學(xué)習(xí)目標(biāo)幼兒將學(xué)會(huì)如何在家里節(jié)約用水，如家庭中減少用水，關(guān)掉水龍頭等。2.2預(yù)備知識(shí)幼兒們將回顧教師在上一部分教學(xué)中所講述的知識(shí)，掌握水的屬性和特征。并通過教師提供的相關(guān)話題回答：每天使用多少自來水？能否想到一些節(jié)約水的方法？2.3實(shí)驗(yàn)演示教師將會(huì)帶領(lǐng)幼兒們操作實(shí)驗(yàn)，我們將探討一些日常生活中如何節(jié)約用水方式和技巧，如：刷牙時(shí)，能否不一直讓水開著，洗碗池每天使用多少水呢？3.第三部分幼兒們將聽教師為他們朗讀與科學(xué)相關(guān)的故事，讓孩子們了解實(shí)際生活中關(guān)于水的重要性，并通過故事中的故事情節(jié)，體會(huì)到在日常生活中應(yīng)該如何更加愛護(hù)水資源。三、教學(xué)反思通過本課的教學(xué)，幼兒們通過實(shí)踐，初步了解了水這種物質(zhì)的形態(tài)及特性，學(xué)習(xí)了在日常生活中如何控制用水量，節(jié)約用水，更好的為環(huán)保出一份力。在實(shí)際教學(xué)中，教師發(fā)現(xiàn)：幼兒們很喜歡觀察水的形態(tài)變化；任何細(xì)節(jié)甚至不起眼的性質(zhì)，都會(huì)引起幼兒們的好奇；通過講故事能夠更好地引起孩子們的興趣。在今后的教學(xué)中，需要注意以下幾點(diǎn)：在指導(dǎo)幼兒使用實(shí)驗(yàn)器材時(shí)要小心，讓孩子們有安全感；在選擇講述故事時(shí)要讓故事更加生動(dòng)活潑，要讓孩子感受到用水的日常重要性。結(jié)束語在教學(xué)中，“男女有別”是一個(gè)重要的考慮因素，幼兒的性別特點(diǎn)