下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿大家好!首先,我代表全部教師向各位家長(zhǎng)的到來表示熱鬧的歡送和誠(chéng)心的感謝。感謝你們對(duì)我們班學(xué)生的關(guān)懷和愛惜,感謝你們對(duì)我們學(xué)校工作的大力支持。我是這個(gè)學(xué)期才來到寨河完小接任五3班的一名語文教師。今日約請(qǐng)家長(zhǎng)朋友來,和我們教師一起,召開這次特別的會(huì)議,主要目的就是討論一下我們共同面臨的任務(wù),制定好措施,通過學(xué)校、家長(zhǎng)的共同努力,做好學(xué)生的工作,使每位學(xué)生在都能取得進(jìn)步,為使每一位同學(xué)都安康,活潑的成長(zhǎng)而共同努力??梢哉f,今日這次會(huì)議,意義重大,我盼望大家暢所欲言,集思廣益,真正把這次會(huì)議開成有意義的家長(zhǎng)會(huì)。
剛剛班主任及各科任課教師匯報(bào)了學(xué)校上學(xué)期所取得的優(yōu)異成績(jī)和本期的工作準(zhǔn)備。下面,我就個(gè)人的想法和看法跟大家說說:
一、家校聯(lián)系方面
教育孩子是我們共同的目的,需要社會(huì)、學(xué)校、家庭等多方面的相互協(xié)作、嚴(yán)密聯(lián)系。首先請(qǐng)各位家長(zhǎng)信任,在學(xué)校我們會(huì)盡心盡力、盡職盡責(zé)地教育您的孩子,關(guān)懷他們、愛惜他們,絕不會(huì)放棄也不會(huì)輕視任何一個(gè)學(xué)生,也請(qǐng)各位家長(zhǎng)不要放棄對(duì)自己孩子的治理。有的家長(zhǎng)認(rèn)為,我的孩子習(xí)慣太差、我的孩子年年都考最終、我的孩子一點(diǎn)兒也不聽我的話、我的孩子一點(diǎn)兒也不懂事等等,其實(shí)有時(shí)孩子在家里不情愿清掃衛(wèi)生,但在學(xué)校里每次大掃除時(shí),他都是搶著干。孩子在學(xué)校年年都考最終,而在做事、處事的力量都很強(qiáng)。所以我不能只以在學(xué)校的表現(xiàn)來給學(xué)生下定義,而一樣的,您也不能只以在家的表現(xiàn)來定義孩子。我們應(yīng)當(dāng)多聯(lián)系,多找孩子的優(yōu)點(diǎn),發(fā)覺他的閃光點(diǎn)、有缺乏之處,不該立刻否認(rèn)他,而是我們一起,有時(shí)要與孩子一起找緣由?,F(xiàn)在的孩子還小,有些事他不知道這樣做為什么不對(duì),這就需要我們一起來幫他分析問題,找緣由,找出解決問題的方法。我們現(xiàn)在不能強(qiáng)調(diào)孩子太難管,說這句話時(shí),肯定是我們沒有付出足夠多的愛心與急躁。
二,教學(xué)治理方面
在我的教學(xué)課堂中我常常教育學(xué)生要樹立自信念,告知他們天下沒有笨學(xué)生只有教不好學(xué)生的笨教師,對(duì)于一些學(xué)習(xí)較差的學(xué)生教師并沒有放棄而是急躁的去教育、鼓舞他們要樹立信念只要自己肯努力就肯定會(huì)學(xué)好。對(duì)那些內(nèi)向,不愛或不擅長(zhǎng)表現(xiàn)自己的學(xué)生,我對(duì)他們盡量少批判,多表?yè)P(yáng),多給他們熬煉的時(shí)機(jī)?,F(xiàn)在發(fā)覺班上存在兩種學(xué)生:一種學(xué)習(xí)習(xí)慣好,仔細(xì)完成作業(yè),上課回答下列問題積極。一種對(duì)自己沒有信念,認(rèn)為自己根底差,寫的作業(yè)潦草,讀背的作業(yè)根本不讀不背或簡(jiǎn)潔地讀點(diǎn)背點(diǎn),前一種同學(xué)干勁一天比一天足,一天比一天進(jìn)步;后一種只能越退越遠(yuǎn)。跟不上隊(duì)伍,對(duì)于這種狀況,我想方設(shè)法盡最大努力做好每位學(xué)生的思想工作,輔導(dǎo),催促他們完成課內(nèi),課外的學(xué)習(xí)任務(wù)。同時(shí),在家中家長(zhǎng)要抽點(diǎn)時(shí)間來真正關(guān)懷孩子,關(guān)懷孩子的學(xué)習(xí)。這兩方面缺一不行,教師都能對(duì)每個(gè)孩子布滿信念,信任在座的家長(zhǎng)更是信任自己的孩子不比別人的差。由于孩子還是自己的好。只要對(duì)孩子多點(diǎn)信念,多點(diǎn)急躁,用正確的方法指導(dǎo)孩子,咱們的孩子確定會(huì)令我們滿足,他自己也快樂。
三、給家長(zhǎng)的建議
他們這一代的孩子絕大多數(shù)是獨(dú)生子女,我們都特別特別地愛著他們。但是,我們?cè)陉P(guān)愛他們的同時(shí)千萬別忘了教育的責(zé)任,教育是教師不行推卸的責(zé)任更是家長(zhǎng)的責(zé)任,在生活中家長(zhǎng)要重視孩子的學(xué)習(xí)、關(guān)懷孩子的學(xué)習(xí)、催促孩子的學(xué)習(xí)、支持孩子的學(xué)習(xí)。不要由于生活中的一些小錯(cuò)誤或者學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞來批判或者打罵孩子,這樣只能讓他們心理受到損害,久而久之他們不僅學(xué)習(xí)成績(jī)上不去唯恐還會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的心理。要多跟學(xué)校,多跟教師聯(lián)系,和多了解孩子在學(xué)校的狀況,也讓教師多了解孩子在家里的狀況,和教師統(tǒng)一口徑,做好教育工作。
孩子是我們的將來,我們的盼望,愿我們的孩子都有
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度新型能源汽車短期借用協(xié)議書4篇
- 2025年度文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展基金投資合作合同4篇
- 2025年度智能家居櫥柜定制工程協(xié)議書4篇
- 2025年度新能源車輛租賃代理合同模板3篇
- 2024版離婚協(xié)議年范本
- 2025年單梁橋式起重機(jī)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告-20250102-152444
- 2025年中鹽青海昆侖堿業(yè)有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
- 2025年四川壯禾人力資源有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
- 2025年中國(guó)郵政證券有限責(zé)任公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
- 2025年江蘇弘景建設(shè)規(guī)劃有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
- 漆畫漆藝 第三章
- CB/T 615-1995船底吸入格柵
- 光伏逆變器一課件
- 貨物供應(yīng)、運(yùn)輸、包裝說明方案
- (完整版)英語高頻詞匯800詞
- 《基礎(chǔ)馬來語》課程標(biāo)準(zhǔn)(高職)
- IEC61850研討交流之四-服務(wù)影射
- 《兒科學(xué)》新生兒窒息課件
- 材料力學(xué)壓桿穩(wěn)定
- 人教版小升初英語知識(shí)點(diǎn)匯總
- 靜態(tài)爆破專項(xiàng)施工方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論