2021年江西省贛州市油山中學高一生物模擬試題含解析

2021年江西省贛州市油山中學高一生物模擬試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.構成細胞內(nèi)生命物質(zhì)的主要有機成分是（

）A．水和蛋白質(zhì)

B．蛋白質(zhì)和核酸

C．糖類和脂肪

D．核酸和無機鹽參考答案：B2.育種專家用高稈抗銹病水稻與矮稈不抗銹病水稻雜交，培育出了矮稈抗銹病水稻，這種水稻出現(xiàn)的原因是（

）

A.基因突變

B.基因重組C.染色體變異

D.環(huán)境條件的改變參考答案：B3.進行染色體組型分析時，發(fā)現(xiàn)某人的染色體組成為44+XXY，形成該病的原因不可能是該病人的親代在形成配子時

A．

次級精母細胞分裂后期，兩條性染色體移向一極

B．次級卵母細胞分裂后期，兩條性染色體移向一極C．初級精母細胞分裂后期，兩條性染色體移向一極

D．初級卵母細胞分裂后期，兩條性染色體移向一極參考答案：A4.如圖是表達新基因用的質(zhì)粒的示意圖，若要將新基因插入到質(zhì)粒上的A處，則切割基因時可用的限制酶是(

)A．HindⅢ

B．EcoRⅠC．EcoB

D．PstⅠ參考答案：C解析：選C。A處有BamHⅠ、EcoB、ClaⅠ限制酶的切點。5.如圖為典型的細胞核及其周圍部分結(jié)構的示意圖，下列說法錯誤的是A.圖中①和⑤的連通，使細胞質(zhì)和核內(nèi)物質(zhì)的聯(lián)系更為緊密B.圖中②為核孔，通過該結(jié)構不僅可以實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換，還可以實現(xiàn)信息交流C.若該細胞核內(nèi)的④被破壞，該細胞蛋白質(zhì)的合成將不能正常持續(xù)進行D.細胞核是細胞生命活動的控制中心和細胞代謝中心參考答案：D據(jù)圖分析，圖中①是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，②是細胞核的核孔，③是染色質(zhì)，④是核仁，⑤是核膜。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與核膜相連，使細胞質(zhì)和核內(nèi)物質(zhì)的聯(lián)系更為緊密，A正確；核孔是細胞核與細胞質(zhì)之間物質(zhì)交換和信息交流的重要通道，B正確；核仁與核糖體的形成有關，而核糖體是合成蛋白質(zhì)的場所，因此若該細胞核內(nèi)的④被破壞，該細胞蛋白質(zhì)的合成將不能正常進行，C正確；細胞核是細胞生命活動的控制中心和細胞代謝的控制中心，不是細胞代謝的中心，D錯誤。6.Rh血型由一對等位基因控制。一對夫婦的Rh血型都是Rh陽性，已生3個孩子中有一個是Rh陽性，其他兩個是Rh陰性，再生一個孩子是Rh陽性的概率是A.1/4

B.3/4

C.1/2

D.1/3參考答案：B7.下列關于基因、蛋白質(zhì)和性狀三者之間的關系的敘述，其中不正確的是A．生物體的性狀完全由基因控制B．蛋白質(zhì)的結(jié)構可以直接影響性狀C．基因控制性狀是通過控制蛋白質(zhì)的合成來實現(xiàn)的D．蛋白質(zhì)的功能可以影響性狀參考答案：A8.選擇適合的實驗材料和正確科學的研究方法是取得成功的關鍵。下列關于實驗材料選擇和科學實驗方法及技術使用的敘述中，不正確的是（）A．孟德爾在研究豌豆遺傳的雜交實驗時，運用了“假說～演繹法”B．觀察植物細胞有絲分裂選擇根尖分生區(qū)，觀察減數(shù)分裂可選擇成熟的精巢C．格里菲思利用肺炎(雙)球菌研究遺傳物質(zhì)時，運用了放射性同位素標記法D．質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復原選擇引流法，葉綠體色素分離采用紙層析法參考答案：C9.從細胞膜上提取了某種成分，用非酶法處理后．加人雙縮服試劑出現(xiàn)紫色；若加入斐林或班氏試劑并加熱，出現(xiàn)磚紅色。該成分是

（

）A、糖脂

B、磷脂

C、糖蛋白

D、脂蛋白參考答案：C10.在細胞呼吸過程中有CO2放出時，則可判斷此過程（

）A．是無氧呼吸

B．是有氧呼吸

C．不是乳酸發(fā)酵

D．不是酒精發(fā)酵參考答案：C11.下列有關酶的正確敘述是（

）①酶是具有分泌功能的細胞產(chǎn)生的

②酶參與生化反應后被消耗

③都是活細胞產(chǎn)生酶

④酶都是蛋白質(zhì)

⑤絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)為RNA

⑥酶在代謝中有多種功能

⑦酶在新陳代謝和生殖發(fā)育中起調(diào)控作用 ⑧酶只起催化作用A．③⑤⑧

B．③④⑧

C．②⑦⑧

D．①②⑥參考答案：A12.新宰殺的畜、禽，如果馬上把肉做熟了吃，肉老而口味不好，過一段時間再煮，肉反而鮮嫩。這可能與細胞內(nèi)哪一種細胞器的作用有關()

A．線粒體

B．核糖體

C．溶酶體

D．中心體參考答案：C13.某種雌雄異株的植物體細胞中有20對同源染色體，若將其花藥離體培養(yǎng)，獲得的幼苗用秋水仙素處理，所得植株的染色體組成可能是A．38+YY

B．38+XX

C．18+XX

D．18+YY參考答案：AB14.將新鮮馬鈴薯切成5cm的長條（粗細相同），分別放在濃度不同的甘露醇溶液中，4h后測量每條的長度，結(jié)果如圖所示。以下有關分析正確的是：A．馬鈴薯細胞液的濃度約為30g·L-1B．當溶液濃度為40g·L-1時，細胞開始發(fā)生質(zhì)壁分離C．在溶液濃度為30g·L-1～90g·L-1的范圍內(nèi)，細胞壁也有一定程度的收縮D．在溶液濃度為20g·L-1，細胞能發(fā)生質(zhì)壁分離參考答案：A15.下列各種交配方式的應用正確的是（）A．自交、測交、正反交都可以用來判斷某一顯性個體的基因型B．自交、測交可以用來判斷一對相對性狀的顯隱性C．自交可以用于顯性優(yōu)良性狀的品種培育過程D．驗證分離定律和自由組合定律只能用測交方法參考答案：C【考點】85：基因的分離規(guī)律的實質(zhì)及應用．【分析】雜交是基因型不同的生物個體之間相互交配的方式，可以是同種生物個體雜交，也可以是不同種生物個體雜交．自交是指植物中自花受粉和同株異花受粉，可以是純合子（顯性純合子或隱性純合子）自交、雜合子自交．測交是指雜種子一代個體與隱性類型之間的交配，主要用于測定F1的基因型，也可以用來判斷另一個個體是雜合子還是純合子．鑒定生物是否是純種，對于植物來說可以用測交、自交的方法，其中測交是最簡單的方法；對于動物來講則只能用測交的方法．采用自交法，若后代出現(xiàn)性狀分離，則此個體為雜合子；若后代中沒有性狀分離，則此個體為純合子．采用測交法，若后代中只有顯性性狀，則被鑒定的個體為純合子；若后代中既有顯性性狀又有隱性性狀出現(xiàn)，則被鑒定的個體為雜合子．明確知識點，梳理相關知識，根據(jù)選項描述結(jié)合基礎知識做出判斷．【解答】解：A、測交和自交都可以用來判斷某一顯性個體的基因型，但正反交不能，A錯誤；B、自交后代會出現(xiàn)性狀分離，所以可以用來判斷一對相對性狀的顯隱性；但測交的親代和后代都是兩種性狀，無法判斷相對性狀的顯隱性關系，B錯誤；C、自交可以用于顯性優(yōu)良性狀的品種培育過程，C正確；D、驗證分離定律和自由組合定律常用測交方法，但不唯一，例如驗證基因分離定律還可以采用花粉鑒定法，D錯誤．故選：C．【點評】本題考查雜交、自交和測交的相關知識，掌握雜交、自交和測交的意義，意在考查學生運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論．注意，測交法可以用于檢測顯性個體是否為純合體，也可以用于鑒定某一顯性個體的基因型和它形成的配子類型及其比例．

16.有關蛋白質(zhì)合成的敘述中，正確的是（）A．一種氨基酸只對應一種密碼子

B．每一種氨基酸對應一種tRNAC．都在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中合成

D．氨基酸由mRNA密碼子決定參考答案：D17.下列結(jié)構中與其他三種顯著不同的是

（

）

A．支原體

B．藍藻

C．細菌

D．霉菌參考答案：D18.下列雜交或自交實驗中，子一代能出現(xiàn)性狀分離的是A．DD×dd

B．dd×dd

C．DD×DD

D．Dd×Dd參考答案：D19.下圖是細胞膜的亞顯微結(jié)構模式圖，①?③表示構成細胞膜的物質(zhì)。下列有關說法錯誤的是A.③既有親水性也有疏水性B.細胞膜中的③和少部分②具有流動性C.細胞識別與物質(zhì)①有關D.有②參加的物質(zhì)運輸不一定為主動運輸參考答案：B③磷脂雙分子層的頭部具有親水性，尾部具有疏水性，A正確；組成細胞膜的磷脂分子（③）和蛋白質(zhì)分子（②）都具有流動性，B錯誤；細胞識別與物質(zhì)①糖蛋白有關，C正確；有②載體蛋白質(zhì)參加的物質(zhì)運輸可以是協(xié)助擴散，也可以是主動運輸，D正確?！军c睛】本題考查細胞膜成分、結(jié)構和功能，物質(zhì)跨膜運輸方式等相關知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力。20.若要除去植物細胞的細胞壁，在不傷害細胞內(nèi)部結(jié)構的條件下，利用哪一組酶除去細胞壁效果最好

(

)A.果膠酶和蛋白酶

B.纖維素酶和果膠酶

C.蛋白酶和脂肪酶

D.淀粉酶和脂肪酶參考答案：B21.下圖一表示某動物精原細胞中的一對同源染色體。在減數(shù)分裂過程中，該對同源染色體發(fā)生了交叉互換，結(jié)果形成了①～④所示的四個精細胞。這四個精細胞中，來自同一個次級精母細胞的是A.①與②

B.①與③

C.②與③

D.②與④參考答案：C22.下列各項實驗中應采取的最佳交配方法分別是()①鑒別一只白兔是否為純合子②鑒別一株小麥是否為純合子③不斷提高水稻品種的純合度④鑒別一對相對性狀的顯隱性關系A．雜交、測交、自交、測交

B．測交、自交、自交、雜交C．雜交、測交、自交、雜交

D．測交、測交、雜交、自交參考答案：B23.下列四組生物中，都屬于真核生物的一組是A.病毒和根霉 B.細菌和草履蟲 C.藍藻和酵母菌 D.蘑菇和酵母菌參考答案：D試題分析：病毒沒有細胞結(jié)構，細菌、藍藻屬于原核生物，根霉、草履蟲、酵母菌和蘑菇屬于真核生物。故本題答案選D?？键c：本題考查了生物的分類，意在考查考生能識記并理解所學知識的要點，把握知識之間內(nèi)在聯(lián)系，形成一定知識網(wǎng)絡結(jié)構的能力。24.下圖分別表示溫度、pH與酶活性的關系，敘述不正確的是

A．曲線A上的b點對應溫度表示該酶的最適溫度

B．人體內(nèi)胃蛋白酶的活性與曲線B相似

C．曲線B、C說明不同的酶有不同的最適pH值

D．酶活性隨溫度的升高而增強參考答案：D25.一棵桃樹的結(jié)構層次由小到大依次為

（

）

A．細胞一個體

B．細胞一器官一組織一系統(tǒng)一個體C．細胞一組織一系統(tǒng)一個體

D．細胞一組織一器官一個體參考答案：D26.下面是幾個同學對有關蛋白質(zhì)和核酸之間關系的總結(jié)，你認為其中錯誤的是:

A．在同一個生物體內(nèi)，不同的體細胞核中DNA分子是相同的，但蛋白質(zhì)和RNA是不同的;

B．基因中的遺傳信息通過mRNA傳遞到蛋白質(zhì)，遺傳信息通過蛋白質(zhì)中的氨基酸的排列順序得到表達;

C．在真核細胞中，DNA的復制和轉(zhuǎn)錄主要在細胞核中完成，而蛋白質(zhì)的合成均在細胞質(zhì)完成;

D．在蛋白質(zhì)合成旺盛的細胞中，DNA分子多，轉(zhuǎn)錄成的mRNA分子也多，從而翻譯成的蛋白質(zhì)就多，如胰島腺細胞與口腔上皮細胞相比較就是如此;參考答案：D27.在濃蔗糖溶液中，能發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞是A．紫色洋蔥根尖分生區(qū)細胞

B．皮膚的角質(zhì)層細胞C．人的口腔上皮細胞

D．洋蔥表皮細胞參考答案：D28.一片樹林中，樹、昆蟲和食蟲鳥類的個體數(shù)比例關系如下圖所示。下列選項能正確表示樹、昆蟲、食蟲鳥之間的能量流動關系的是（選項中方框面積表示能量的多少）（

）參考答案：C29.生物體內(nèi)的核酸有兩種：DNA和RNA，對于不同的生物，體內(nèi)的兩種核酸的種類和數(shù)量是不同的，在組成乳酸菌的細胞中含堿基A、U、C、G的核苷酸種類有A.8種 B.7種

C.4種

D.5種參考答案：B30.無氧呼吸與有氧呼吸相比，有關的表述中，不正確的是

A．需多種酶參與

B．可能產(chǎn)生

C．分解有機物不徹底

D．最終生成參考答案：答案：D31.科學家發(fā)現(xiàn)，用含鈣和鉀的生理鹽水處理蛙心，蛙心會持續(xù)跳動數(shù)小時；用不含鈣和鉀的生理鹽水處理蛙心，蛙心不能跳動。該實驗說明鈣鹽和鉀鹽（）A．是細胞中某些復雜化合物的重要組成部分B．對維持細胞的形態(tài)有重要作用C．為蛙心的持續(xù)跳動提供能量D．對維持生物體的生命活動有重要作用參考答案：D【考點】1U：無機鹽的主要存在形式和作用．【分析】無機鹽的主要存在形式是離子，有些無機鹽是某些復雜化合物的組成成分；許多無機鹽對于維持細胞和生物體的生命活動具有重要作用，有些無機鹽參與維持酸堿平衡和滲透壓?！窘獯稹拷猓河深}意知，用含鈣和鉀的生理鹽水處理蛙心，蛙心會持續(xù)跳動數(shù)小時；用不含鈣和鉀的生理鹽水處理蛙心，蛙心不能跳動。該實驗說明鈣鹽和鉀鹽對于維持細胞和生物體的生命活動具有重要作用。故選：D。6．蛋白質(zhì)具有而糖類不具有的功能是（）A．催化作用 B．構成細胞膜 C．攜帶遺傳信息 D．主要能源物質(zhì)【考點】17：蛋白質(zhì)在生命活動中的主要功能．【分析】蛋白質(zhì)功能：①有些蛋白質(zhì)是細胞結(jié)構的重要組成成分，屬于結(jié)構蛋白；②有些蛋白質(zhì)具有催化功能，如大多數(shù)酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)；③有些蛋白質(zhì)具有運輸功能，如載體蛋白；③有些蛋白質(zhì)對于調(diào)節(jié)細胞和生物體的生命活動具有重要作用，如胰島素；④有些蛋白質(zhì)具有免疫功能，如抗體；糖類是主要的能源物質(zhì)；核酸是遺傳信息的攜帶者?！窘獯稹拷猓篈、蛋白質(zhì)具有催化功能，糖類不具有催化功能，A正確；B、蛋白質(zhì)是細胞膜的主要組成成分之一，其次還有少量的糖類，B錯誤；C、遺傳信息的攜帶者是核酸，蛋白質(zhì)和糖類都不能攜帶遺傳信息，C錯誤；D、糖類是主要的能源物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是主要的能源物質(zhì)，D錯誤。故選：A。32.下列對于細胞分化不同水平的分析，不正確的是()A．從細胞水平分析，細胞分化是細胞的形態(tài)、結(jié)構和功能改變的結(jié)果B．從細胞的亞顯微結(jié)構水平分析，細胞分化是細胞器的數(shù)目、形態(tài)、結(jié)構、功能及細胞質(zhì)基質(zhì)成分和功能改變的結(jié)果C．從蛋白質(zhì)分子的角度分析，細胞分化是蛋白質(zhì)種類、數(shù)量、功能改變的結(jié)果，這是細胞分化的根本原因D．從核酸分子的角度分析，細胞分化是基因選擇性表達的結(jié)果參考答案：C略33.遺傳學家曾做過這樣的實驗:長翅果蠅幼蟲正常培養(yǎng)溫度為25℃,將孵化后4～7天的長翅果蠅幼蟲,在35～37℃處理6～24小時后,得到了某些殘翅果蠅;這些殘翅果蠅在正常環(huán)境溫度下產(chǎn)生的后代仍然是長翅果蠅.此實驗不能說明:（

）

A.環(huán)境條件的改變可以引起生物性狀的改變

B.控制長翅果蠅的基因的表達受溫度影響

C.基因控制生物體性狀時受環(huán)境影響

D.翅的發(fā)育過程經(jīng)過酶的催化作用參考答案：D34.根據(jù)“探究洋蔥表皮細胞外界溶液濃度與質(zhì)壁分離關系”的實驗，具體情況參照下圖信息，判斷下列敘述錯誤的是A.在發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞中能觀察到紫色變深B.若將圖中所示狀態(tài)的細胞放入清水中，可觀察到復原現(xiàn)象C.若將圖中所示細胞分別置于10%、20%和30%蔗糖溶液中，可觀察到該細胞B值基本不變D.圖中B/A值愈小，說明細胞質(zhì)壁分離程度越高參考答案：C【分析】圖中A是從細胞的兩端測量的，代表的是細胞的長度，B是細胞內(nèi)縮小的原生質(zhì)體，代表的是原生質(zhì)體的長度?！驹斀狻吭谔骄垦笫[表皮細胞外界溶液濃度與質(zhì)壁分離關系實驗中，發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞中細胞液由于失水，濃度越來越高，顏色越來越深，A正確；圖中洋蔥細胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài)，如果將其放入清水中，則細胞液濃度大于清水，細胞吸水，質(zhì)壁分離逐漸復原，B正確；圖中A是從細胞的兩端測量的，代表的是細胞的長度，由于細胞壁的伸縮性很小，所以A值變化很小，幾乎不變；B值代表原生質(zhì)體的長度，伸縮性大，變化也較大，C錯誤；B/A值=原生質(zhì)體的長度÷細胞的長度，在這個比值中A一般是不變的，所以B/A越小，說明B越小，原生質(zhì)層與細胞壁之間的距離增大，則質(zhì)壁分離程度越大，D正確?！军c睛】本題考查了細胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復原現(xiàn)象及其原因，考生要能夠結(jié)合質(zhì)壁分離和復原過程來分析和解決問題，需要考生對相關知識點有比較深入的理解。圖中A是從細胞的兩端測量的，代表的是細胞的長度，B是細胞內(nèi)縮小的原生質(zhì)體，代表的是原生質(zhì)體的長度。容易將B誤認為是液泡的長度。35.1952年，赫爾希和蔡斯用32P或35S標記噬菌體并分別與無標記的細菌混合培養(yǎng)，保溫后經(jīng)過攪拌、離心得到了上清液和沉淀物，并檢測放射性。有關敘述錯誤的是（

）A.實驗所獲得的子代噬菌體不含35S而部分可含有32PB.若攪拌不充分會使35S標記組沉淀物的放射性偏低C.若保溫時間過長會使32P標記組上清液的放射性偏高D.該實驗說明DNA分子在親子代之間的傳遞具有連續(xù)性參考答案：B36.下列有關葉綠體敘述錯誤的是（

）A．葉綠體膜具有四層磷脂分子B．葉綠體中的光合色素分布在類囊體膜上C．光合作用有關的酶全部分布在葉綠體基質(zhì)中D．葉綠體是植物細胞進行光合作用的場所參考答案：C

略37.在下列四支試管中分別加入一些物質(zhì)，甲試管：豆?jié){；乙試管：氨基酸溶液；丙試管：牛奶和蛋白酶；丁試管：人血液中的紅細胞和蒸餾水。上述四支試管加入雙縮脲試劑振蕩后，有紫色反應的是

A．甲、丁

B．甲、乙、丁

C．甲、乙、丙

D．甲、丙、丁參考答案：D38.細胞周期的各階段，一個細胞中的染色體和DNA分子數(shù)量比不可能是下列中的()參考答案：A39.人的體細胞中有46條染色體，經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子中，全部來自母方染色體的配子所占的比例為(

)A．1/23

B．1/46

C．1/223

D．1/246參考答案：C40.右圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時，CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關敘述正確的是（

）A．氧濃度為a時，最適于貯藏該植物器官

B．氧濃度為d時，有氧呼吸強度與無氧呼吸強度相等C．氧濃度為c時，無氧呼吸最弱D．氧濃度為b時，無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.如圖是某高等植物葉綠體進行光合作用的圖解，請據(jù)圖完成下列問題。(1)圖中A表示的結(jié)構名稱是

；若f為高能化合物，則b代表物質(zhì)名稱是

；c代表的物質(zhì)名稱是____________。(2)h與i反應生成j的過程稱為_______

______，j與f、e反應稱為_____________。(3)圖中能量變化過程是光能轉(zhuǎn)化成___

_________________再到有機物中穩(wěn)定的化學能。(4)光合作用分為光反應和暗反應兩個階段，其中暗反應為光反應提供________________。參考答案：(1)葉綠體類囊體 O2

ADP (2)二氧化碳的固定

三碳化合物的還原(或C3的還原)(3)ATP中活躍的化學能(4)ADP和Piks5u42.分析圖，在橫線上寫出圖中數(shù)字標號所代表的內(nèi)容：

①

②

③

④

⑤

⑥

⑦

⑧

⑨

⑩

．參考答案：①C

②主要能源物質(zhì)

③C、H、O、N

④⑤調(diào)節(jié)作用

⑥磷脂和膽固醇

⑦C、H、O、N、P

⑧DNA

⑨脫氧核苷酸

⑩細胞質(zhì)

【考點】碳原子的結(jié)構特點；蛋白質(zhì)在生命活動中的主要功能；核酸的基本組成單位；糖類的作用．【專題】概念圖；蛋白質(zhì)核