關(guān)于籃球的團活動總結(jié)6篇

關(guān)于籃球的團活動總結(jié)6篇關(guān)于籃球的團活動總結(jié)篇1

一、活動背景

為了豐富我院同學的校內(nèi)文化生活，提高同學的身體素養(yǎng)和樂觀性，增進同學們彼此的友情，也為畢業(yè)生之間留下美妙回憶，體育部打算組織舉辦全院同學的籃球競賽。

二、活動前的預備

1.體育部召開全員會議，安排活動任務并確保每一名干事對賽制有全面了解。

2.懇求物理學院同學會宣揚部，競賽前期制作海報并貼于學院宣揚欄處。

3.組織競賽報名并依據(jù)各班課程表制定賽程表，確保競賽與課程不會有沖突。

4.租用場地、聯(lián)系裁判、定制獎杯等完成一系列競賽預備以及邊角活動。

三、競賽基本狀況

競賽前將賽程表發(fā)給隊長，并在競賽前一天晚上短信通知競賽隊伍，確保每一個隊伍不會錯過競賽，并提示競賽負責記時計分的干事提前到場。

經(jīng)過激烈的小組賽、半決賽、總決賽最終13級電一電四隊伍奪冠，14級電五獲得亞軍。

四、競賽暴露的問題及改進

a、暴露的問題

1.競賽那段時間場地緊急，因負責占場地的干事沒有占到場地而推遲競賽，給競賽造成肯定麻煩。

2.因競賽賽程太過緊密，導致部分隊伍疲于應戰(zhàn)，造成不便敬請諒解。

2.干事之間缺少肯定溝通，導致部分干事消極心情，工作不樂觀。

3.活動宣揚不到位，好多同學竟然不知道籃球賽。

4.因競賽拖得時間太久，導致大四學長棄賽。

b、改進方案

1.下次批場地肯定要準時，宜早不宜晚，早點拿到場地使用的主動權(quán)，這樣可以免因場地緣由引起的賽程變動。

2.加強團隊建設，多與干事溝通，了解干事心中所想，使干事有歸屬感。

3.強調(diào)部員責任意識，向新一屆部員灌輸責任意識的重要性，使每一個干事能盡職盡責的完成好自己的本職工作，削減失誤。

4.加大宣揚力度，改進宣揚方法，在新媒體上推送活動內(nèi)容并將活動消息傳達到每個班，至少保證80%的物理人知道這個活動，在以后的全部活動中都需要保證。

5.盡量壓縮競賽時間，不使競賽拖太久，當然也不能使競賽隊伍因賽程太緊而疲于應對，努力協(xié)調(diào)好兩者關(guān)系。

關(guān)于籃球的團活動總結(jié)篇2

一絲秋意，無限精彩，我們系體育部為了大一的新同學塑造一個活躍的生活氛圍，豐富大家的課余生活;也為我系籃球隊選拔總院舉辦的新生杯籃球賽的隊員;最更重要的是以競賽為載體來增加班級內(nèi)部以及班級之間同學的聯(lián)系，使得我們系這個大家庭更加融洽、溫馨。特意為大一新生組織了新生杯籃球賽，十二個班級的球員本著友情第一，競賽其次的體育精神，代表各班參與了本次賽事。

對此次競賽的定位就是旨在健身、消遣，以達到增進同學之間的友情，加強班級之間的溝通，提高班級分散力的目的。在這一次的籃球賽中體現(xiàn)了我們經(jīng)管系同學對體育的愛好和愛好!同學在競賽中也表現(xiàn)出友情第一，競賽其次的精神。在競賽中同學們都能相互諒解。也體現(xiàn)了各班的團結(jié)精神，在競賽中每個同學都可以盡力地發(fā)揮自己的才能，呈現(xiàn)自我。從中可以看出同學們高漲的熱忱，在頻繁的競賽和緊急的學習當中，各籃球運動員表現(xiàn)了驚人的意志以及團隊精神，能賽出水平，賽出風格，賽出成果。

經(jīng)過這次的籃球競賽，不僅提高了我們的身體素養(yǎng)，并且培育了我們的團隊精神和艱苦奮斗吃苦耐勞的作風，磨練了我們的意志，增加了我們戰(zhàn)勝困難的信念和士氣。更讓我們懂得了，不管是成功還是失敗，其實都是件好事。成功是好事，但或許會讓你傲慢，反而起到相反的效果。而失敗是勝利之母，我們今日的失敗預示著下次肯定會勝利，由于我會化難過為力氣，化壓力為動力，我們會總結(jié)其失敗的緣由，吸取這次不勝利的教訓，取長補短，爭取下一次勝利!加油!

任何競賽都是這樣，你不行能永久都會贏，但也不行能永久都是失敗者。競賽就是競爭，有輸有贏才是競賽!我們贏了，不會傲慢!輸就輸了，也不會泄氣!一切競賽和競爭都是為了更好的熬煉自己，所以輸贏都只是一個結(jié)果而已，我們注意的是過程才對，由于只有在過程中才能體會到輸贏的悲傷和喜悅!

人的一生當中沒有多少的失敗和勝利，不管是學習還是生活，你不行能永久都是無坎坷的，只有失敗之后才明白，贏是多么的難!而從未輸過的人永久體會不到人生有多么精彩!輸了，并不意味著你比別人差;輸了，也不意味著你永久不會勝利;輸了，更不意味著你到了人生的終點。聰慧的人告知你，失敗的終點往往是勝利起點。只要你敢于正視失敗，敢于敢于拼搏，你肯定會采摘到勝利的鮮花——那朵遠在天涯的奇葩。人生就象奔流的大海，沒有島嶼和暗礁，就難以激起漂亮的浪花。輸了，把失敗作為動力!年輕人應有寬廣的胸懷，千萬不要去計較那微不足道的創(chuàng)傷。

通過這次競賽告知我們，心態(tài)打算命運!一個人能否勝利，就看他的心態(tài)了。勝利人士與失敗之間的差別是：勝利人士始終用最樂觀的思索、最樂觀的精神和最輝煌的閱歷支配和掌握自己的人生。失敗者則剛好相反，他們的人生最受過去的種種失敗與疑慮引導支配。所以我們這次競賽中，贏不會讓我們傲慢，而屬也不會使我們氣餒，我們會端正我們的心態(tài)，下次取得最終的成功!

對此，在今后的生活中，我們應加強身體的熬煉，要求每一位同學都要堅持上早操，嚴鋼紀律，增加同學們的體制。我系同學會也會提高對體育活動的重視，督促同學們的體育熬煉，為以后的學習打下良好的基礎!

通過這次競賽，同學們的關(guān)系也快速升溫。因此，我們不定時地進行一下類似的活動是很有好處的。

我們通過細心策劃、樂觀預備、合理支配，使本次籃球賽在有條不紊中體現(xiàn)了公正、公正、友情。超過了預期效果，且各隊在競賽中表現(xiàn)都很精彩。

此次籃球聯(lián)賽大大拉動了經(jīng)管系籃球愛好者的愛好，并使他們有充分的舞臺去揮灑他們的實力與激情，并給全部的觀眾獻上一道道體育大餐。

大一新生的樂觀參加，也使我們體育部今后的工作信念倍增，體育部還會策劃更多有意義的活動，讓新生感受到高校的歡樂。

關(guān)于籃球的團活動總結(jié)篇3

為了削減新干事之間的生疏感，提高全體成員的分散力，增進部門間的友情與合作，海南高校高校生創(chuàng)新院于20xx年10月20日上午進行了迎新籃球賽。本次競賽以部門間對抗為主，男生出戰(zhàn)三人制籃球賽，女生參與定點投籃競賽，通過輪賽淘汰決出最終的冠軍團隊。

本次活動基本取得圓滿勝利，它的勝利。

一是來源于工作人員的充分預備，競賽當天，項目部負責得分統(tǒng)計，新聞部負責現(xiàn)場拍攝，團隊管理中心負責后勤服務。個部門分工合作，使競賽有條不紊地進行；

二是來源于隊員們高漲的熱忱和精彩的表現(xiàn)，籃球競賽現(xiàn)場氣氛熱鬧，隊員們樂觀進攻，嚴密防守，精彩的協(xié)作，奇妙的搶斷，不是將現(xiàn)場氣氛推向高潮。一旁觀戰(zhàn)的同學也非常投入地為本部門的健兒們大聲加油喝彩。各隊發(fā)揮了“友情第一，競賽其次”的精神，上下一心，通力合作，給大家?guī)硪粓龇浅＞实谋硌?。還有裁判員們及工作人員的公正公正的裁定使得競賽得以順當進行。

然而，活動中也暴露出一些不足之處，我們在組織，宣揚，管理方面尚存在缺陷：

1.賽前沒有登記好參賽人員的精確?????名單，沒有對參賽團隊的著裝作出統(tǒng)一支配，以致競賽現(xiàn)場統(tǒng)計各隊得分狀況時一度發(fā)生混亂。

2.賽前宣揚工作不到位，條幅機海報宣揚效果不好，沒有較好的營造起競賽的氛圍，賽后的宣揚跟進工作不夠準時。

3.人員支配不到位，分工不夠明確，沒有很好的調(diào)動全部人的樂觀性。通過本次籃球聯(lián)賽，我們學到了許多，今后，我們將在一下幾個方面努力：

賽前詳盡支配好工作，責任詳細到人，合理安排任務。2.準時跟進有關(guān)的宣揚工作，促使宣揚工作有聲有色，全方位、多角度、多層次開展。注意條幅版面宣揚的同時加強網(wǎng)絡宣揚。

關(guān)于籃球的團活動總結(jié)篇4

為了豐富同學們的校內(nèi)文化生活，努力營造樂觀向上的校內(nèi)文化氛圍，在國慶收假之后體育部組織進行了一次籃球競賽，在保衛(wèi)部、組織部的幫助子下順當?shù)亻_展了這次好玩的競賽，達到了預期效果，既提高了同學們的身體素養(yǎng)，也增進了同學們的友情，營造了健康文明的校內(nèi)文化氛圍，現(xiàn)把此次籃球活動狀況作如下總結(jié)：

一、強化組織建設，完善工作安排。

(1)、調(diào)整了部門干事以前在工作中的不良心態(tài)，強化責任意識。

(2)、與同學會、團支書各部門聯(lián)手，建立友好的溝通平臺，協(xié)調(diào)整個大團隊的協(xié)作力量。

二、增加分散力，呈現(xiàn)當代高校生運動風采。

無論在這場競賽中是輸是贏，每位球員都是盡自己的全力去挑戰(zhàn)自己，呈現(xiàn)自己，這是這次活動的最大收獲!

三、存在的不足。

我們雖然很努力的去做每件事，但是盲目輕狂的性格，往往讓我們沒有方案就開頭急促的召開活動，沒有考慮到要有張有弛、有方案的綻開工作，我們在工作存在的問題很值得我們?nèi)ザ嗽敽涂紤]。

1、場地問題：

由于事先沒有和其他系取得聯(lián)系，在我們活動期間，城經(jīng)系的籃球活動場地相沖突，在加上外來人員來我校參與熬煉的人較多，場地不易把握。

2、組織問題：

由于和上級的溝通不到位，導致活動方案的滯后，沒有經(jīng)過上級的同意的方案就進行實施，不考慮到后果就大膽盲從地綻開活動，這是在這次活動中吸取的閱歷教訓!

我們在工作中存在很大的問題，盼望能夠通過這次教訓，在以后的工作中能去細化每一個細節(jié)，完善工作質(zhì)量，使以后的活動一次比一次更精彩!接下來幾個周都沒有活動支配，但體育部成員會幫助各個部門的工作，加強與各部門之間的溝通，營造和諧的工作環(huán)境。

關(guān)于籃球的團活動總結(jié)篇5

籃球是極具競爭性、對抗性，也具有極高的熬煉和健身價值，以及觀賞和審美價值的運動項目。同學學習籃球課程，能在奔跑、跳動的過程中，進展力氣、速度、耐力和靈敏等素養(yǎng)；能在簡單多變的賽場上，提高分析力量和應變力量；能在激烈對抗的環(huán)境里，磨煉意志，進展共性和智能；能在相互協(xié)作的過程中，培育團隊精神和集體主義品質(zhì)；能在欣賞競賽的過程中，培育審美情趣，豐富課余文化生活。

我們依據(jù)各個年齡段同學的身心進展特點，合理的支配練習內(nèi)容，學低班級同學著重以原地運球為基礎，也可以不同形式的嬉戲進行運球，提高同學愛好和力量，能較好的把握運球節(jié)奏、動作的嫻熟性；中班級依據(jù)不同的水平，進行不同的動作技能，因材施教，有不同層次的水平，在不同層次制定不同的目標，讓同學圍繞這個目標進行練習，提高不同水平的同學。同時也培育同學合作的力量，懂得團結(jié)協(xié)作的精神。高班級基本上把握了運球、傳球的技能，進行一些略微簡單的運動技術(shù)，小測試、評比等形式熬煉同學意志和體能練習的方式。培育同學英勇堅決、不怕苦和累的精神。

每個周五次訓練課，針對不同班級的同學，分提出不同要求和方法，進行分別的練習，同時也展現(xiàn)給大家看一看，有沒有進步，并談一談你的體會，和同伴溝通閱歷。在不同組內(nèi)進行競賽，通過競賽，可以看到自己動作還需要哪個地方改進，再需要一段時間的練習。再比一比，有沒有提高。在提高這個基礎上提出更高的要求，不斷的激發(fā)同學學習的愛好，讓同學感到歡樂。由不懂到懂、由易到難，循序漸進過程。熬煉了同學的身體素養(yǎng)，提高同學實踐操作的力量。

最終是在我們領(lǐng)著同學練習一段時間后，提出不同班級的競賽要求，只有在競賽中才能看到同學把握狀況是否良好，對把握好的同學進行表揚，對那些動作不連貫的進行鼓舞，讓好同學帶動那些不嫻熟的同學，以點帶面。并在周一早晨升旗儀式進行總結(jié)和嘉獎

通過同學的練習，在不同的層次上有所不同的進步，也體驗到不同的感受，也把握到動作的方法和規(guī)律。雖然有所提高了，還需要加強練習，使同學把握正確的技術(shù)動作表象，不斷增加同學的籃球技戰(zhàn)術(shù)水平，活躍校內(nèi)籃球文化氛圍。

關(guān)于籃球的團活動總結(jié)篇6

一年一度的山東政法學院校級班級籃球賽在經(jīng)過近一周的激烈角逐后最終落下了帷幕。在這之中，我們法學院20xx級法本19、20班分發(fā)揮了自己的實力，奮力拼搏，從小組賽中脫穎而出并最終取得了季軍，書寫了法學院體育事業(yè)的新篇章。

為了保證競賽期間各項工作的有序進行，賽前我們就做好了充分的預備工作。經(jīng)過爭論與計算，我們制定出了具體的競賽期間的預算用表，并根據(jù)預算為運動員們購買好了充分的飲用水和功能飲料。同時樂觀與代表隊負責人員親密協(xié)作

競賽期間，體育部各個成員更是樂觀參加到競賽中去，帶領(lǐng)大家一起喊加油口號，同時每場競賽我們都支配了相應人員為籃球運動員們遞水，處理競賽過程中的傷口。

為了讓球員們以最好的狀態(tài)迎接競賽，每場競賽賽前全部球員都聚在一起，對不同的對手商議?相應的競賽戰(zhàn)術(shù)，然后集中訓練，在競賽中，當然在此過程中也消失了一些問題，比如隊員們都是大一新生所以在場上有消失緊急、急躁等負面心情，但是經(jīng)過調(diào)整很快的進入了狀態(tài)，在頻繁的競賽和緊急的學習當中，每個隊員表現(xiàn)了驚人的意志以及團隊精神，能賽出水平、賽出風格、賽出成果。

本次校級班級籃球賽我們法學院充分呈現(xiàn)出了“友情第一，競賽其次”的運動競賽精神。賽場上的運動員們敬重對手，文明進行競賽；場下吶喊加油的同學