中國古代歷史知識點(diǎn)總結(jié)

中國古代歷史知識點(diǎn)總結(jié)【5篇】1、唐朝滅亡后的50多年里，中原地區(qū)先后消失后梁、后唐、后晉、后漢、后周五個朝代，總稱五代。

2、960年，后周大將趙匡胤（宋太祖）發(fā)動陳橋兵變建立北宋，定都開封。

3、916年，契丹國首領(lǐng)耶律阿保機(jī)統(tǒng)一各部，在上京稱帝，建立契丹國后，契丹改國號為遼；1038年，元昊建立西夏（我國西北地區(qū)由黨項(xiàng)族建立并定都興慶的政權(quán)）；

4、1115，女真族首領(lǐng)完顏阿骨打建立金國，定都會寧。1127年，金滅亡北宋；1127年，趙構(gòu)建立南宋，定都臨安。

5、訂立“澶淵之盟”的雙方是遼與宋

6、南宋的抗金名將有岳飛和韓世忠等，岳飛于1140年在郾城之戰(zhàn)中大敗金兵。

7、北宋時創(chuàng)造了插秧農(nóng)具“秧馬”；還消失了牛轉(zhuǎn)翻車；政府把從越南引進(jìn)的占城稻由福建推廣到北方一些地方。南宋時，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)進(jìn)步，太湖流域一帶的水稻產(chǎn)量很高，當(dāng)時流傳著“蘇湖熟，天下足”的諺語。

8、北宋的開封和南宋的臨安都有夜市、曉市，還消失了消遣場所“瓦肆（瓦子）”；北宋前期，在四川地區(qū)消失了世界上最早的紙幣“交子”。

學(xué)習(xí)歷史的竅門篇二

需要肯定的理解。許多時候，歷史學(xué)問點(diǎn)不是不需要記憶，而是需要去理解。我們能夠理解某個歷史大事或者歷史人物，往往并不是依靠硬記。但是，對于初學(xué)者來說，單獨(dú)閱讀書上的文字，還缺乏以真正理解了這些歷史內(nèi)容。我們可以借助地圖、表格、繪畫，以及改編的故事來理解。

歷史比擬法的運(yùn)用。比擬分析法在許多學(xué)科得到廣泛應(yīng)用。歷史比擬分析法可以能夠更好的幫忙你理解和分析歷史現(xiàn)象、歷史大事、歷史人物，以及所起的作用和影響力。如古代兩河流域和古代埃及文明的比擬；唐代和宋代制度的比照；英國、法國、美國、德國資產(chǎn)階級革命的比擬。

地圖和圖表的使用。隨著信息技術(shù)的進(jìn)展，許多歷史讀本都配有大量的地圖、表格和繪畫。這些設(shè)＜.1＞計有助于學(xué)習(xí)者理解和把握根本的歷史。地圖可以清楚的看出歷史的地理沿革、關(guān)隘位置、行政區(qū)劃。一般來說，歷史表格主要是對某些歷史事實(shí)的歸納和總結(jié)，有時候會采納經(jīng)濟(jì)學(xué)和統(tǒng)計學(xué)的方法。

對人名、地名的記憶。許多歷史人物的名字不是很好記憶，或者記在后面，遺忘前面了。我們可以把某一個歷史人物與相關(guān)的大事聯(lián)系起來，這樣就好記憶了。如漢武帝，三次攻打匈奴；派遣張騫出西域；建立察舉制。單一記憶人名、地名難以堅固記憶，需要我們把人物、地名、大事聯(lián)系起來。這樣記憶還比擬全面些。

中國古代歷史學(xué)問(元朝篇三

1、1206年，蒙古貴族推舉鐵木真為大汗，尊稱成吉思汗，統(tǒng)一蒙古政權(quán)。1271年，忽必烈（元世祖）建立元朝，定都大都（為政治中心、著名世界的商業(yè)中心）；

2、我國古代史上，由少數(shù)民族建立的第一個全國統(tǒng)一的封建王朝是元朝，其次個是清朝。

3、為了加強(qiáng)對全國的統(tǒng)治，元朝建立了行省制度；元朝在中心設(shè)宣政院管轄吐蕃（西藏地區(qū)），使西藏正式成為我國中心政府直接收轄的行政區(qū)域。(圖)

4、元朝還設(shè)置澎湖巡檢司，管轄澎湖和琉球，這是最早將臺灣納入其行政管轄范圍，說明臺灣是中國領(lǐng)土不行分割的一局部。

5、元朝時意大利人馬可·波羅在中國生活了十多年，并常常巡察各省或出訪外國，元朝對外貿(mào)易的最大港口是泉州。

6、火藥用于制造武器，始于唐朝末年；司南制成于戰(zhàn)國時期，指南針制成于唐朝，開頭用于航海事業(yè)。

7、宋代聞名史學(xué)家司馬光主持編寫了我國古代的編年體通史《資治通鑒》。

8、詞是一種新的詩歌形式，興起了晚唐。宋朝時，詞的創(chuàng)作到達(dá)頂峰，消失了很多聞名詞人和詞作。北宋聞名詞人蘇軾的名作有《念奴嬌·赤壁懷古》，宋朝聞名的女詞人是李清照，南宋詞人辛棄疾，他的代表作是《破陣子·醉里挑燈看劍》