基礎(chǔ)心理學(xué)三級演示文稿

基礎(chǔ)心理學(xué)三級演示文稿當(dāng)前第1頁\共有55頁\編于星期二\20點優(yōu)選基礎(chǔ)心理學(xué)三級當(dāng)前第2頁\共有55頁\編于星期二\20點3第二單元：人的心理的本質(zhì)一、心理是腦的機能心理是腦的機能，腦是心理活動的器官

無脊椎動物感覺脊椎動物知覺靈長類動物思維的萌芽人類意識二、心理是對客觀現(xiàn)實的反映

客觀現(xiàn)實是心理的源泉和內(nèi)容。它包括自然界、人類社會、還有人類自己。心理的反映是能動的；心理的反映是主觀的。當(dāng)前第3頁\共有55頁\編于星期二\20點4第三單元：心理學(xué)發(fā)展簡史一、科學(xué)心理學(xué)的建立艾賓浩斯說：心理學(xué)有個很長的過去，卻只有一個短的歷史。我國孔子：性相近也，習(xí)相遠也。兩千年之前古希臘的希波克拉底的氣質(zhì)分類十九世紀(jì)中葉的實驗研究人們把馮特于1879年在萊比錫大學(xué)建立世界上第一個心理學(xué)實驗室，看作是科學(xué)心理學(xué)誕生的標(biāo)志。當(dāng)前第4頁\共有55頁\編于星期二\20點5二、學(xué)派的紛爭1、構(gòu)造心理學(xué)人物觀點馮特、鐵欽納意識的元素2、行為主義華生SR3、格式塔心理學(xué)魏特海墨、克勒、科夫卡心理的整體效應(yīng)4、機能主義心理學(xué)杜威、詹姆士心理的適應(yīng)功能5、精神分析學(xué)派弗洛伊德潛意識、人格當(dāng)前第5頁\共有55頁\編于星期二\20點6三、當(dāng)代心理學(xué)研究的主要取向1、人本主義心理學(xué)（第三勢力）：人物：羅杰斯、馬斯洛觀點：重視人自身的價值，提倡充分發(fā)揮人的潛能。2、認知心理學(xué)：觀點：把人看作是個信息加工系統(tǒng)，以信息加工的觀點來研究人的認知活動。3、生理心理學(xué)：觀點：探討心理活動的生理基礎(chǔ)和腦的機制。當(dāng)前第6頁\共有55頁\編于星期二\20點7第四單元：研究心理現(xiàn)象的原則和方法一、研究心理學(xué)的原則1、客觀性原則：2、辨證發(fā)展原則：3、理論聯(lián)系實際的原則：二、心理學(xué)的研究方法1、觀察法：定義；優(yōu)點；缺點；2、調(diào)查法：定義；種類（訪談法、問卷法）3、個案法：定義；限制；4、實驗法：定義；變量（自變量、因變量、無關(guān)的額外變量）當(dāng)前第7頁\共有55頁\編于星期二\20點8當(dāng)前第8頁\共有55頁\編于星期二\20點9當(dāng)前第9頁\共有55頁\編于星期二\20點10第二節(jié)：心理活動的生理基礎(chǔ)第一單元：神經(jīng)系統(tǒng)的構(gòu)造及功能一、神經(jīng)元及其功能神經(jīng)元的定義：神經(jīng)原的構(gòu)造：細胞體、樹突、軸突神經(jīng)原的功能：接受刺激（信息）、傳遞信息、整合信息。神經(jīng)原的種類：感覺神經(jīng)原、運動神經(jīng)原、中間神經(jīng)原二、外周神經(jīng)系統(tǒng)及其功能12對腦神經(jīng)和31對脊神經(jīng)組成的

軀體神經(jīng)系統(tǒng)和自主神經(jīng)系統(tǒng)。自主神經(jīng)分為交感和副交感神經(jīng)。當(dāng)前第10頁\共有55頁\編于星期二\20點11當(dāng)前第11頁\共有55頁\編于星期二\20點12三、中樞神經(jīng)系統(tǒng)及其功能中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括脊椎和腦。腦又由腦干、間腦、小腦、端腦構(gòu)成。1、脊椎：最低級的中樞，除傳遞信息外，也完成一些簡單反射。2、腦干：由延腦、橋腦、中腦構(gòu)成。是腦最古老的部位。腦干網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)調(diào)節(jié)著腦結(jié)構(gòu)的興奮性水平，是睡眠與覺醒的神經(jīng)結(jié)構(gòu)。3、間腦：由丘腦、上丘腦、下丘腦、底丘腦構(gòu)成

丘腦是大腦皮層下除嗅覺外所有感覺的重要中樞。4、小腦：其功能是保持身體平衡，調(diào)節(jié)肌肉緊張，實現(xiàn)隨意和不隨意運動。當(dāng)前第12頁\共有55頁\編于星期二\20點13當(dāng)前第13頁\共有55頁\編于星期二\20點14當(dāng)前第14頁\共有55頁\編于星期二\20點15四、大腦皮層的結(jié)構(gòu)與功能大腦半球的外側(cè)面可以分為四個葉：額葉以軀體運動功能為主頂葉以軀體感覺功能為主枕葉以視覺功能為主顳葉以聽覺功能為主邊緣葉情緒情感的調(diào)節(jié)中樞五、大腦兩半球功能的不對稱性右利手的人：左半球言語功能及與語言有關(guān)的功能占優(yōu)勢；右半球是空間知覺和形象思維活動占優(yōu)勢。布洛卡區(qū)：即左半球主管言語的區(qū)域。(1860年)羅杰·斯佩里的“割裂腦”的實驗證實：右利手的人：左半球言語功能占優(yōu)勢右半球空間知覺和形象思維占優(yōu)勢。當(dāng)前第15頁\共有55頁\編于星期二\20點16當(dāng)前第16頁\共有55頁\編于星期二\20點17當(dāng)前第17頁\共有55頁\編于星期二\20點18當(dāng)前第18頁\共有55頁\編于星期二\20點19第二單元：內(nèi)分泌系統(tǒng)與心理一、垂體腺二、腎上腺三、甲狀腺四、性腺當(dāng)前第19頁\共有55頁\編于星期二\20點第三單元高級神經(jīng)活動的反射學(xué)說一、巴甫洛夫的幾個基本概念（一）興奮與抑制（二）反射、反射弧和反饋（三）無條件反射和條件反射當(dāng)前第20頁\共有55頁\編于星期二\20點二、巴甫洛夫發(fā)現(xiàn)的幾個高級

神經(jīng)活動的基本規(guī)律（一）條件反射的抑制外抑制、超限抑制、消退抑制、泛化現(xiàn)象、分化抑制擴散與集中相互誘導(dǎo)：正誘導(dǎo)、負誘導(dǎo)動力定型當(dāng)前第21頁\共有55頁\編于星期二\20點22第三節(jié)：感覺和知覺第一單元：感覺概述一、感覺的定義：人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物個別屬性的反映。二、感覺的種類：外部感覺和內(nèi)部感覺。第二單元：感受性與感覺閾限一、感受性與感覺閾限的定義：感受性：

感覺閾限：兩者的關(guān)系：刺激：刺激物：適宜刺激：當(dāng)前第22頁\共有55頁\編于星期二\20點23二、感受性及感覺閾限的種類：感覺閾限：絕對感覺閾限差別感覺閾限感受性：絕對感受性差別感受性感受性和感覺閾限之間的關(guān)系：反比三、韋伯定律和費希納定律韋伯定律（適用中等強度）

費希納定律（適用中等強度）當(dāng)前第23頁\共有55頁\編于星期二\20點24第三單元：感覺現(xiàn)象一、感覺適應(yīng)：感覺適應(yīng)的定義：感覺適應(yīng)的種類（感受性提高、感受性降低）二、感覺后象：感覺后象的定義：感覺后象的種類（正后象、負后象）三、感覺對比：

感覺對比的定義：感覺對比的種類（同時對比、相繼對比）四、聯(lián)覺

聯(lián)覺的定義：

當(dāng)前第24頁\共有55頁\編于星期二\20點25第四單元：各種感覺一、視覺：

1、視覺的適宜刺激：380——780納米

2、視覺器官：角膜、前房、瞳孔、水晶體、錐體細胞（明視覺）、桿體細胞（暗視覺）

3、顏色視覺（1）顏色的特性：色調(diào)、明度、飽和度（2）顏色混合：色光的混合是相加的混合顏料的混合是相減的混合（3）色覺異常：色弱、部分色盲（紅綠、黃藍）、全色盲。他們對明度敏感，靠它來辨別顏色。色覺異常絕大多數(shù)是遺傳的原因造成的。遺傳的途徑。當(dāng)前第25頁\共有55頁\編于星期二\20點26當(dāng)前第26頁\共有55頁\編于星期二\20點27當(dāng)前第27頁\共有55頁\編于星期二\20點二、聽覺

1、聽覺的適宜刺激和聽覺感受性16——20000赫茲聽覺的感受性和年齡有關(guān)（20歲前，60歲后）

2、聽覺器官耳廓、外耳道、鼓膜、聽小骨、內(nèi)耳。內(nèi)耳的科蒂氏器官是聽覺神經(jīng)細胞集中的地方。

3、聽覺的特性音調(diào)、響度、音色三、嗅覺最古老的感覺。它們的適宜刺激四、味覺味覺的種類：甜、酸、苦、咸當(dāng)前第28頁\共有55頁\編于星期二\20點29補充資料辣椒為什么這么辣辣，其實不是一種味覺，而是痛覺。你切辣椒時可能會“辣到手”，切水果時卻不會“甜到手”，就是因為“辣”的感覺是刺激到皮膚產(chǎn)生痛覺的反應(yīng)。辣椒果實所含成分有辣椒堿、二氫辣椒堿、降二氫辣椒堿、高辣椒堿、高二氫辣椒堿、壬酰香莢蘭胺、辛酰香莢蘭胺等。辣椒堿是已經(jīng)在感覺神經(jīng)元中發(fā)現(xiàn)的十幾種神經(jīng)物質(zhì)符合傷害性信息條件的物質(zhì)之一。你吃到辣椒時所感覺到的“辣”，其實是神經(jīng)系統(tǒng)接收以痛覺信號時對身體發(fā)出的“警報”。而大腦感受到痛覺的時候，會釋放出一些用于鎮(zhèn)定和安慰的物質(zhì)，如內(nèi)啡肽，人在吃辣椒就會覺得很“爽”，久而久之可能就上癮了。華盛頓大學(xué)生物學(xué)家約書亞-圖克斯伯里博士發(fā)現(xiàn)，辣椒素能殺死真菌。至于人吃起來覺得辣，只是人類進化的副作用而已。當(dāng)前第29頁\共有55頁\編于星期二\20點30五、皮膚感覺觸覺、壓覺、振動覺、溫覺、冷覺、六、平衡覺七、運動覺八、內(nèi)臟感覺九、痛覺：對機體起保護作用當(dāng)前第30頁\共有55頁\編于星期二\20點31第五單元：知覺概述一、知覺的定義：

感知覺的區(qū)別和聯(lián)系：二、知覺的基本特性：

1、整體性：整體性、連續(xù)性、相似性、接近性

2、選擇性：

3、恒常性：

4、理解性：當(dāng)前第31頁\共有55頁\編于星期二\20點32第六單元：知覺的種類一、空間知覺：（一）大小知覺（二）形狀知覺（三）方位知覺（四）距離知覺肌肉運動線索：（1）眼睛的調(diào)節(jié)作用（2）雙眼視軸輻合：眼肌信息、距離知覺的線索。單眼線索：雙眼線索：雙眼視差是形成深度知覺的最主要線索。立體電影、立體攝影二、時間知覺：

定義：

生物鐘的作用:三、運動知覺：似動、誘導(dǎo)運動、自主運動四、錯覺：當(dāng)前第32頁\共有55頁\編于星期二\20點當(dāng)前第33頁\共有55頁\編于星期二\20點34第七單元：記憶第一單元：記憶及記憶過程一、記憶的定義：二、記憶的種類：1、按內(nèi)容分：形象記憶；情景記憶；情緒記憶；語義記憶；動作記憶。2、按是否意識到：外顯記憶；內(nèi)隱記憶3、按能否加以陳述：陳述性記憶；程序性記憶三、記憶過程：識記；保持；回憶和再認。四、遺忘及遺忘規(guī)律遺忘的定義：

艾賓浩斯遺忘曲線：材料、意義。當(dāng)前第34頁\共有55頁\編于星期二\20點35三個記憶系統(tǒng)一、什么是三個記憶系統(tǒng)認知心理學(xué)把記憶看作是人腦對輸入的信息進行編碼、儲存和提取的過程，并按信息的編碼、儲存和提取的方式的不同，以及信息儲存時間長短的不同，將記憶分作瞬時記憶、短時記憶和長時記憶三個系統(tǒng)。二、三個記憶系統(tǒng)的特點及相互聯(lián)系（一）瞬時記憶斯波林的實驗發(fā)現(xiàn)過程：瞬時記憶（感覺記憶、感覺登記）的定義瞬時記憶的特點：1、編碼方式：物理屬性有鮮明形象性

2、容量很大（9—20比特），保持時間很短

3、進一步加工的條件：注意當(dāng)前第35頁\共有55頁\編于星期二\20點36（二）短時記憶短時記憶的定義短時記憶的特點：1、編碼方式：語言文字--聽覺編碼非語言文字--視覺編碼

2、容量：7+（-）2個單位

3、短時記憶可以被意識到。又叫做工作記憶

4、進一步加工的條件：復(fù)述

（三）長時記憶長時記憶的定義：長時記憶的特點：1、編碼方式：語義編碼和形象編碼

2、容量：無限

3、通過有意回憶提取信息

4、遺忘的原因：衰退

干擾：前攝抑制倒攝抑制

系列位置效應(yīng)

當(dāng)前第36頁\共有55頁\編于星期二\20點37第四節(jié)：思維、言語及想象第一單元：思維概述一、思維的定義和特征

思維的定義：思維的特征：間接性、概括性二、思維的智力操作過程

1、分析與綜合：是思維的基本過程，是人認識事物的開端。

2、抽象與概括：第二單元：思維的種類一、按思維的形態(tài)分為：動作思維、形象思維、抽象思維二、按思維探索方向不同分為：輻合思維、發(fā)散思維三、按思維是否有創(chuàng)造性分為：再造性思維、創(chuàng)造性思維當(dāng)前第37頁\共有55頁\編于星期二\20點38第三單元：概念形成與問題解決的思維過程一、概念的掌握

概念的定義：是人腦對客觀事物本質(zhì)特性的反映，是以詞來標(biāo)示和記載的。是思維活動的結(jié)果和產(chǎn)物，同時又是思維活動借以進行的單元。（一）概念的內(nèi)涵、外延（二）概念的形成二、自然概念和人工概念三、問題解決及對問題解決的研究（一）問題解決的定義：是在問題空間中進行搜索，以便從問題的初始狀態(tài)達到目標(biāo)狀態(tài)的思維過程。（二）影響問題解決的因素

1、遷移的作用：正遷移、負遷移

2、原型啟發(fā)的作用：

3、定勢的作用：

當(dāng)前第38頁\共有55頁\編于星期二\20點39第四單元：語言與言語一、語言和言語語言的定義：

言語的定義：它們之間的聯(lián)系：二、言語活動的形式言語分為：包括聽、說、讀、寫

外部言語：口頭言語：對話言語獨白言語書面言語：內(nèi)部言語（新增）三、言語活動的中樞機制（一）言語運動中樞：布洛卡中樞（表達性失語癥）（二）言語聽覺中樞：威爾尼克中樞（接受性失語癥）（三）視覺性言語中樞（失讀癥）（四）書寫性言語中樞（失寫癥）交際用當(dāng)前第39頁\共有55頁\編于星期二\20點40第五單元：表象和想象一、表象的定義：二、表象的特征和作用：

1、直觀形象性

2、片段不穩(wěn)定性

3、可操作性

4、概括性作用是心理活動從感知覺向思維過渡的橋梁。當(dāng)前第40頁\共有55頁\編于星期二\20點41第五單元：表象和想象一、想象的定義：表象的定義：想象的定義：它們的區(qū)別和聯(lián)系：二、想象的種類：想象：無意想象：夢（出現(xiàn)在快速眼動睡眠）幻覺有意想象：再造想象創(chuàng)造想象幻想（理想、空想）當(dāng)前第41頁\共有55頁\編于星期二\20點42第六節(jié)：意識與注意第一單元：意識概述一、意識

意識的定義：

意識的功用：對人的身心系統(tǒng)起著統(tǒng)合、管理和調(diào)節(jié)作用。二、無意識三、幾種不同的意識狀態(tài)（一）睡眠腦電波β波α波δ波睡眠階段：四個階段快速眼動睡眠：生物節(jié)律睡眠的功能（二）夢

夢的特點：不連續(xù)性、不協(xié)調(diào)性、不確定性夢的解釋：當(dāng)前第42頁\共有55頁\編于星期二\20點43第二單元：注意概述一、注意的定義注意的定義：

注意的特征：指向性、集中性注意的特點：是心理過程的一種狀態(tài)；不是一中心理過程。二、注意的種類（一）無意注意：（二）有意注意：（三）有意后注意：第三單元：注意的特征一、注意的廣度：定義：二、注意穩(wěn)定性：定義：注意的起伏；相反特征（分心）三、注意轉(zhuǎn)移：定義四、注意分配：定義；條件（有一些活動是非常熟練的；幾種活動間有內(nèi)在聯(lián)系）當(dāng)前第43頁\共有55頁\編于星期二\20點44第六節(jié)：需要與動機第一單元：需要與動機概述一、需要（一）需要的定義：需要的特點：有對象；不斷發(fā)展；有機體活動的動力和源泉。（二）需要的種類

1、自然需要（生理需要）和社會需要（獲得性需要）

2、物質(zhì)需要和精神需要需要的分類是相對的，各種需要之間是相互交叉的。二、動機（一）動機的定義：激發(fā)個體朝一定目標(biāo)活動，并維持這種活動的一種內(nèi)在的心理活動或內(nèi)部動力。（二）動機的產(chǎn)生：內(nèi)驅(qū)力；外部條件（誘因）；情緒（三）動機和行為之間的關(guān)系（四）動機的種類：1、生理性動機和社會性動機（興趣）

2、有意識動機和無意識動機（13定勢）

3、內(nèi)在動機和外在動機當(dāng)前第44頁\共有55頁\編于星期二\20點45第二單元：需要層次理論一、需要的層次美國心理學(xué)家馬斯洛把人的需要分為：生理需要安全需要愛和歸屬的需要(第幾個層次)尊重的需要自我實現(xiàn)的需要（最高的需要）二、需要層次之間的關(guān)系馬斯洛認為：低層次的需要出現(xiàn)早，高層次的需要出現(xiàn)遲；層次越低的需要力量越強，低層次的需要稱為缺失性需要；低層次的需要滿足才出現(xiàn)高層次需要，高層次需要叫生長需要；高層次需要的滿足有益于健康、長壽和精力的旺盛。自我實現(xiàn)的人是少數(shù)的。三、對馬斯洛需要層次的評價當(dāng)前第45頁\共有55頁\編于星期二\20點46第七節(jié)：情緒、情感和意志第一單元：情緒、情感概述一、情緒和情感的定義（一）情緒和情感的定義特點：1、以需要為中介

2、是一種主觀感受

3、有外部表現(xiàn)：面部表情、身段表情、言語表情

4、既有先天的成分（跨文化性）；又有后天的成分（文化、社會差異）

5、會引起一定的生理上的變化（二）表情（教材新增）面部表情、身段表情和言語表情二、情緒、情感的區(qū)別和聯(lián)系情緒強調(diào)的是感情的腦的活動過程，人和動物都有；情感強調(diào)的是感情的內(nèi)容，具有穩(wěn)定性、深刻性、持久性。情感通過情緒來表現(xiàn)。當(dāng)前第46頁\共有55頁\編于星期二\20點47三、情緒、情感的功能（一）適應(yīng)功能是有機體生存、發(fā)展和適應(yīng)環(huán)境的重要手段。（二）動機功能驅(qū)使有機體從事活動，提高人的活動效率。（三）組織功能積極的情緒、情感對活動起協(xié)調(diào)和促進的作用；消極的情緒、情感對活動起瓦解和破壞的作用。（四）信號功能情緒、情感具有傳遞信息、溝通思想的功能。當(dāng)前第47頁\共有55頁\編于星期二\20點48第二單元：情緒、情感的兩極性及變化的維度一、情緒、情感的兩極性二、情緒、情感變化的維度

1、動力性有增力和減力的兩極

2、激動度有激動和平靜的兩極

3、強度有強和弱的兩極

4、緊張度有緊張和放松的兩極第三單元：情緒、情感的種類一、基本的情緒和復(fù)合的情緒

基本的情緒有：快樂、憤怒、悲哀、恐懼符合的情緒：由基本情緒組合而成二、心境、激情、應(yīng)激三、道德感、美感、理智感當(dāng)前第48頁\共有55頁\編于星期二\20點49第四單元：意志一、意志的定義：二、意志行動的基本階段：（一）準(zhǔn)備階段：確立行動的目的、選擇行動的方案、作出決策。

動機沖突：1、雙趨沖突

2、雙避沖突

3、趨避沖突

4、雙重趨避式?jīng)_突（二）執(zhí)行決定階段三、意志品質(zhì)（一）自覺性：定義：相反品質(zhì)：受暗示、武斷從事（二）果斷性：定義：相反品質(zhì)：優(yōu)柔寡斷、鹵莽草率（三）堅韌性：定義：相反品質(zhì)：虎頭蛇尾、執(zhí)拗（四）自制性：定義：相反品質(zhì)：任性、怯弱當(dāng)前第49頁\共有55頁\編于星期二\20點50第八節(jié)：能力和人格第一單元：能力一、能力概述（一）能力的定義：（二）智力（三）能力與知識、技能的關(guān)系：知識的定義；技能的定義；能力、才能、天才（四）能力的分類（新教材有變化）

1、一般能力和特殊能力

2、液體能力和晶體能力

3、認知能力、操作能力和社會交往能力

4、模仿能力、再造能力、創(chuàng)造能力二、能力結(jié)構(gòu)理論（一）斯皮爾曼的二因素論：G因素，S因素。（二）塞斯頓的群因素理論：七種因素。（三）吉爾福特的智力結(jié)構(gòu)理論：操作方式、操作內(nèi)容、操作產(chǎn)品當(dāng)前第50頁\共有55頁\編于星期二\20點51三、能力發(fā)展的個體差異（一）能力發(fā)展的水平差異（二）能力類型的差異（三）能力發(fā)展早晚的差異四、影響能力發(fā)展的因素（新教材有變化）（一）遺傳的因素遺傳的定義：素質(zhì)（二）環(huán)境和教育的因素營養(yǎng)、環(huán)境的刺激、學(xué)校教育、社會經(jīng)濟、文化等（三）研究遺傳因素和環(huán)境因素影響的方法家族研究：同卵雙生子研究（四）遺傳因素和環(huán)境因素的相互關(guān)系當(dāng)前第51頁\共有55頁\編于星期二\20點52第二單元：人格一、人格的定義：人格是各種心理特性的總和，也是各種心理特性的一個相對穩(wěn)定的組織機構(gòu)，在不同的時間和地點，它都影響著一個人的思想、情感和行為，使他具有區(qū)別于他人的、獨特的心理品質(zhì)。二、人格的特性

1、獨特性

2、整體性

3、穩(wěn)定性

4、功能性

5、自然性和社會性的統(tǒng)一三、人格的結(jié)構(gòu)

人格的傾向性：需要和動機

人格的心理特征：能力、氣質(zhì)、性格當(dāng)前第52頁\共有55頁\編于星期二\20點53第三單元