擬人句和比喻句

擬人句和比喻句比喻句和擬人句是我們常常會區(qū)別不開的兩種寫作句型，下面幫助大家找到擬人句和比喻句區(qū)別。比喻和擬人盡管是兩種不同的修辭手法，但它們之間的關系卻十分密切?？聪旅鎯蓚€例句：每條嶺都是那么溫柔……（《林?！罚┡d安嶺多么會打扮自己呀……（同上）例①②是用描寫人的詞語（“溫柔”和“會打扮自己”）寫興安嶺，因此都是擬人。如果把上面兩例改寫一下，就可變成比喻：每條嶺都像慈母那樣的溫柔……興安嶺多么像少女那樣會打扮自己呀……從例①?④我們可以清楚地看出比喻和擬人的關系。擬人實際上暗含著一個比喻，比喻略去了比喻詞和喻體，讓描寫喻體的詞語直接同本體發(fā)生關系，就成了擬人。反過來說，擬人補上比喻詞和喻體之后，也就轉(zhuǎn)換成了比喻。但是，比喻和擬人又是有著明顯區(qū)別的，主要表現(xiàn)在以下三個方面：其一，比喻是用喻體同本體作比（明喻和暗喻），或用喻體替換本體（借喻）;擬人用描寫擬體（實際上是暗含的喻體）的詞語去直接描寫本體。其二，（如借喻）;在擬人里，本體必須出現(xiàn)，擬體并不出現(xiàn)，只是拿適用于描寫擬體的詞語（即適用于描寫人的詞語）來描寫本體（即事物）。其三，在比喻中，喻體是確定的：在擬人中擬體（人）沒有出現(xiàn)，是虛指，可據(jù)描寫擬體的詞語去推斷，所以擬體往往是不確定的。如性情“溫柔”的，不一定是慈母，還可以是別的人。又如，“會打扮自己”的，不一定是少女，還可以是年輕婦女或小伙子或其他什么人?，F(xiàn)在我們回到剛才那個句子上來。學生把“小魚在湖里游來游去?！备某伞靶◆~在湖里游來游去，好像頑皮的孩子?！被颉靶◆~在湖里游來游去，游泳運動員”。很顯然“小魚在湖里游來游去”是本體，“好像頑皮的孩子”或“游泳運動員”是喻體，比喻詞是“好像”，這是小魚的比喻（明喻）。用上述比喻和擬人的三點區(qū)別來審視，它在表現(xiàn)形式和表達方式上，都符合比喻的條件，而沒有哪一點符合構(gòu)成擬人的條件。因此這無疑是比喻句了。當然，在一句句子中也不能排除有兩種修辭手法，既是比喻又有擬人手法，如：“老牛儀態(tài)端莊，好似牛群的家長”、“古井像溫情的母親，用那甜美的乳汁哺育著平原上的兒女”。如果只是讓學生用是否有類似“像”、“好像”、“仿佛”、“宛如”來辨識比喻句和擬人句也是欠妥的。下面是各年級的比喻句和擬人句的例句。比喻句：一年級：不是蝴蝶，不是小鳥，是紅葉舞，黃葉飄，像秋姑娘發(fā)來的電報。2?陽光像金子，灑遍田野、高山和小河。（79）河面閃著陽光笑，小河就像長長的錦緞了（79）。松樹的尾巴好像一把傘。（83）5?春雨，像春姑娘紡出的線。(6)6?小柏樹就像戰(zhàn)士一樣筆直的站在那里。美麗的衣裳，像朵朵花兒開放。我們像小鳥一樣。一座架在水里的橋，很像一棟長長的房子。小小竹排畫中游。(64)彎彎的月兒小小的船。(76)影子在前，影子在后，影子常常跟著我，就像一條小黑狗。(81)誰的尾巴好像一把傘?(83)二年級：看，藍天上的大雁作出了回答，它們排成一個大大的“人”字，好像在說勤勞人們畫出秋天的圖畫。(4)就說“仙桃石”吧，它好像從天上飛下來的一個大桃子，落在山頂?shù)氖P上。(7)遠遠望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸著手臂指向前方。(8)立交橋的四周有綠毯似的草坪和拼成圖案的花壇。(47)喜訊傳來，人們不約而同的涌上街頭，北京立刻變成了歡樂的海洋。(49)中華世紀壇人如海，歌如潮。(50)冬天，天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝，到處一片潔白。(53)8?看，那邊的山石像一只正要跳起的青蛙，這邊的山石像一只展翅欲飛的雄鷹，半山腰的石兔，石龜，好像正在賽跑呢。(129)湖水像一面鏡子，映出了藍天，白云，還有變幻的山巒。(130)10?半圓的橋洞和水里的倒影連起來，好像一個大月亮。(148)?春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。(1)要是下起細雨，日月潭好像披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的仙境。(41)茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個個綠色的涼棚。(43)為了歡迎周總理，人們在地上散滿了鳳凰花的花瓣，好像鋪上了鮮紅的地毯。(46)燈光閃爍，像銀河從天而降。(50)環(huán)形路上，一座座立交橋猶如道道彩虹。(51)我們看著石頭像子彈一樣射出，又像流星一樣從天而降。(100)一個孩子翻著跟頭，像車輪在轉(zhuǎn)，真好看!(105)三年級：原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開，合上。(7)再看看筆陡的石級，石級邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的，真叫人發(fā)顫。(9)3?我奮力向峰頂爬去，一會兒攀著鐵鏈上，一會兒手腳并用向上爬，像小猴子一樣……(10)有的往籃里塞著槐米，頭一點一點的，像覓食的小鴨子。(13)女孩有的彎腰撿著，兩條辮子像蜻蜓的翅膀，上下飛舞著。(13)6?你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇那扇那，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。(43)海底的巖石長著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。(87)有的周身像插著好些扇子，游動起來飄飄搖搖;有的眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。(88)9?我國東北的小興安嶺，有數(shù)不清的紅松、白樺、櫟樹……幾百里連成一片，就像綠色的海洋。太陽出來了，千萬縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個美麗的大花壇。(91)10?對方的矛如雨點般向他刺來，發(fā)明家用盾左抵右擋，還是難以招架。(101)?他不著急離開了，對著池水欣賞自己的美麗：“啊!我的身段多么勻稱，我的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚!”(111)?夏天的山也是綠色的，那綠色濃濃的，一片片樹葉，不管是大的還是小的，都像被綠油彩涂過，連雨點落上去，都給染綠的。(137)13.有的樹林變成了杏黃色，遠遠望去，就像枝頭掛滿了熟透的杏和梨；(好詞好句www.)有的樹林變成了火紅色，風一吹，樹林跳起舞來，就像一簇簇火苗在跳躍;還有的樹林變得紫紅紫紅，跟劇場里紫絨幕布的顏色一樣。(138)(上冊)14?一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑機靈的小燕子。(2)15.青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。(2)16?藍藍的天空，電桿之間連著幾痕細線，多么像五線譜啊!停著的燕子成了音符，譜成了一支正待演奏的春天的贊歌。(3)17?荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。(8)18?我忽然覺得自己仿佛是一朵荷花，穿著雪白的衣裳站在陽光里。(9)19?我們村子前面的小山包，遠遠看上去真像一個綠色的大絨團。(11)?水面和潭底，金色的光斑和銀色的光斑交錯著;水泡閃亮閃亮的，射出紅的光、黃的光、綠的光、紫的光……多么像串串彩色的珍珠啊。(12)?頭上的毛像橄欖色的頭巾繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛，像赤褐色的襯衫。(18)22?燕子在車廂里嘰嘰喳喳，仿佛在向人類致謝。(23)在這條路應該伸延過去的地方，挺立著一顆高高的橡樹，他是那么粗壯結(jié)實、挺拔，像草原的哨兵一樣。(28)四年級：1?浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來。(3)2?同高度的自然帶呈現(xiàn)出的自然景觀，猶如凌空展開的一幅神奇美麗的畫卷。(8)3?—部分樹枝垂到水面，從遠處看，就像一株大樹臥在水面上。(11)4?那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。(11)5?天上的云從西邊一直燒到東邊，紅彤彤的，好象是天空著了火。(14)微斜的門口，經(jīng)過仔細耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺。(29)的叫聲，音調(diào)嚴肅鄭重，似厲聲呵斥。(63)每根細絲嫌蝸牛的觸角。(26)遠看長城它像一條長龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。(82)城墻頂上鋪著方磚，十分平整，像是很寬的馬路，五六匹馬可以并行。(82)正面，昆明湖靜的像一面鏡子，綠的像一塊碧玉。(88)排成了一個巨大的長方形軍陣，真像是秦始皇當年統(tǒng)率的一支南征北戰(zhàn)、所向披靡的大軍。(91)?我雖未見葉老先生，卻從他的批改中感受到了他的認真、平和以及溫暖，如春風拂面。(127)陽光都變成綠的，像溫柔的小精靈一樣在上面跳躍著，閃爍著迷離的光點。(127)忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。(143)五年級：急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。(2)我和上書，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把書放回書架。(4)3?你喜愛的書就像一個朋友，就像你的家。(9)書被人們稱為人類文明的‘‘長生果'。(12)像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每憶及少年時代，就禁不住涌起愉悅之情。(12)6?我又發(fā)現(xiàn)了一塊''綠洲'--一小鎮(zhèn)的文化站有幾百冊圖書。(13)7?學校圖書館那豐富的圖書，又像磁石一樣吸引著我。(14)8?平常積累的那些描寫苦惱心境的詞語，像酵母似的發(fā)揮了作用。(15)9?月亮像一輪玉盤嵌在藍色的夜幕中。(15)祖國就是那地圖上像一只金雞的地方嗎？(26)11?從鼻孔里噴出來的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣。(41)它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃。(44)噪音像一個來無影去無蹤的“隱身人”。(48)它們就像躲進深幽的叢林一樣安全。(68)這樣，它完全放心了，索性用那涂了蠟似的小紅嘴，“嗒嗒”啄我觸動的筆尖。(70)她摟住了我，贊揚聲雨點般落到我身上。(101)它們像兩股風不斷地向我吹來。(103)18?時間艱澀地流著，像沙漏墜入我忐忑不安的心房。(107-108)19?頓時，石頭像雹子一樣帶著五位戰(zhàn)士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去。(119)“嘩嘩”的瀑布聲在山谷間震蕩著，回響著，似千百架低音提琴在奏鳴，在轟響。(157)蒲公英有一蓬金黃色的頭發(fā)，當起風的時候，頭發(fā)互相輕觸著，像磨砂紙那樣沙沙地一陣細響，轉(zhuǎn)眼間，它的頭發(fā)，全被風兒梳掉了。(168)羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走到哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。(2)在這境界里，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。(2-3)走了許久，遠遠地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子---河!(3)忽然像被一陣風吹來似的，遠處的小丘上出現(xiàn)了一群馬，馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過來。(3)蜜蜂則嗡嗡地飛著，滿身絨毛，落到一朵花上，胖乎乎，圓滾滾，就像一個小毛球，停在上面一動不動了。(31)山溪像綠玉帶一樣平靜。(41)山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來，勢不可當。(78)我們坐在船艙里，皮墊子軟軟的像沙發(fā)一般。(153)六年級：啊，老橋，你如一位的德高望重的老人，在這澗水上站了幾百年了吧?突然，雷陣雨來了，像有一千個俠客在天上吼叫，又像有一千個醉酒的詩人在云頭吟詠。窗外是參天的楊柳。院子在溝里，山上全是樹，所以我們盤腿坐在土炕上談話就如坐在船上，四圍全是綠色的波浪，風一吹，樹梢卷過濤聲，葉間閃著粼粼的波。一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂不知道他們給了我多少日子;但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。那時候，雅魯藏布江上沒有什么橋梁，數(shù)不清的牛皮船，別掀翻在野馬脫韁般的激流中，許多試圖過江的老百姓，別咆哮的江水吞噬。有些維吾爾人喜歡把洗過的衣服直接鋪在沙漠上晾曬。遠遠望去，那大大小小、五顏六色的衣服像一幅巨大的抽象畫，給寂靜的沙漠平添了幾分韻味巴扎的鬧市里，那一頂頂鮮亮的繡花“都帕”，那一團團飄然而過的“艾得來斯”，猶如天幕上朵朵亮艷的彩云，又似花園里一片片隨風搖曳的花兒，真是美不勝收。別人在海灘上撿到一塊貝殼，她卻要研究一下這貝殼是怎樣生、怎樣長，怎樣沖到海灘上來的。別人摸瓜她尋藤，別人摘葉她問根。是她提出了放射性這個詞。9?期待的日子一轉(zhuǎn)眼就來了。元旦那天早上，天還未亮，女室一帶頭，每一間牢房同時響應，像一陣閃電，爆發(fā)了洪亮的歌聲。10.小蒼蠅不能撣翅膀了，蜘蛛也不再想什么美餐了。兩只小蟲都淹沒在老松樹的黃色的淚珠里。擬人句：二年級：小柳樹的腰細細的，樹枝綠綠的，真好看。(66)過了幾天，小柳樹的芽兒變成小葉子，她穿上一身淺綠色的衣服，真美!(67)小柳樹在微風里得意的跳起舞來。(67)小柳樹聽了，不好意思的笑了。(68)小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧?(2)春天在柳枝上蕩秋千，在風箏尾巴上搖啊搖;她在喜鵲，杜鵑嘴里叫，在桃花，杏花枝頭笑……筍芽兒揉了揉眼睛，伸了伸懶腰。(8)桃花笑紅了臉，柳樹搖著綠色的長辮子。(10)叮咚，叮咚，歡快的泉水彈著琴跑下山去。(21)三年級：從那時起，蒲公英成了我們最喜愛的一種花。他和我們一起睡覺，和我們一起起床。(7)他們在樹枝間來回跳動，婉轉(zhuǎn)的歌唱，非常惹人喜愛。(18)風箏越飛越高，在空中翩翩飛舞著，我們快活的喊叫著，在田野里拼命的奔跑。(39)橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ?菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。(43)小喜鵲銜來樹枝造房子，小松鼠找來松果當糧食，小青蛙在加緊挖洞，準備舒舒服服的睡大覺。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，楊樹、柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳下。(44)凌晨四點，牽?；ù灯鹆俗仙男±?五點左右，艷麗的薔薇展開了笑臉;下午三點,萬壽菊欣然怒放;傍晚六點，煙草花在暮色中蘇醒;月光花在七點左右舒展開自己的花瓣;夜來香在晚上八點開花;曇花卻在九點左右含笑一現(xiàn)……(52)長期以來，它適應了晚上九點左右的溫度和濕度，到了那時，便悄悄綻開淡雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉。(53)海參到處都是，在海底懶洋洋的蠕動。大龍蝦全身披甲，劃過來，劃過去，樣子挺威武。(8788)這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢。(8)不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。(9)開始，水泡很小，搖晃著越升越高，越來越大，最后在水面綻開了，在撲哧一笑中，消失了。(12)細雨如絲，一顆顆楊梅樹貪婪地吮吸著春天里的甘露。(141)它們伸展著四季常綠的枝條，一片片狹長的葉子在雨霧中歡笑著。(141)到第六天黎明，雨才停下來?？墒?，小村莊，卻被咆哮的洪水不知卷到何處了。(26)然而，不知過了多少年，多少代，在一個雨水奇多的八月，大雨沒喘氣兒，一連下了五天五夜。(26)四年級：1.畫眉鳥飛了出來，被我們的掌聲一嚇，又飛進了葉叢，站在一根小枝上興奮的叫著那歌聲真好聽。(12)當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。(29)蟋蟀蓋房子大多是在十月，秋天初寒的時候。(29)它伸長了頭頸，左顧右盼。(63)鵝的步態(tài)，更是傲慢了。(63)它走起路來慢條斯理，仔細掂量著每一步。(64)要不它就于鄰近的鵝群來上一場廝打。(68)生物真是人類的好老師啊!(47)9?月明人靜的夜里，它們便唱起歌來，“織，織，織，織呀!織，織，織，織呀!”那歌聲真好聽。賽過催眠曲。(102)10?牛群吃草是非常專注，有時站立不動，仿佛在思考著