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八年級數(shù)學(xué)上冊17.3.1勾股定理及其應(yīng)用一、選擇題1.在Rt△ABC中,∠C=90°,a、b、c分別表示∠A,∠B,∠C的對邊,則下列各式中,不正確的是()A.B.C.D.2.如圖17-3-1,已知兩正方形的面積分別是25和169,則字母B所代表的正方形的面積是()A.12B.13C.144D.1943.若一個直角三角形的兩邊長分別為12和5,則第三邊長為()A.13B.13或C.13或15D.154.如圖17-3-2,點(diǎn)E在正方形ABCD內(nèi),滿足∠AEB=90°,AE=6,BE=8,則陰影部分的面積是()A.48B.60C.76D.805.下列4組數(shù)據(jù):(1)8,15,17;(2)5,12,13;(3)12,15,20;(4)7,24,25.其中能作為直角三角形的三邊長的有()A.1組B.2組C.3組D.4組6.在△ABC中,AB=,AC=2n,,BC=,則這個三角形是()A.銳角三角形B.直角三角形C.鈍角三角形D.等腰三角形二、填空題1.如圖17-3-5,明明散步從A到B走了41米,從B到C走了40米,從C到A走了9米,則∠A+∠B的度數(shù)是_________度,2.如圖17-3-9,在矩形紙片ABCD中,AB=12,BC=5,點(diǎn)E在AB上,將△DAE沿DE折疊,使點(diǎn)A落在對角線BD上的點(diǎn)A'處,則AE的長為_________.3.若,則三邊長分別為a、b、c的三角形是_________.三、按要求做題1.在△ABC中,∠C=90°,∠A,∠B,∠C所對的邊分別為a,b,c.(1)若c=10,a:b=3:4,求a、b;(2)若c=61,a=60,求b.2.勾股定理是一條古老的數(shù)學(xué)定理,它有很多種證明方法.(1)請你根據(jù)圖17-3-3①填空:勾股定理成立的條件是_________三角形,結(jié)論是_________(三邊的數(shù)量關(guān)系);(2)以圖17-3-3①中的直角三角形為基礎(chǔ),可以構(gòu)造出以a、b為底,以a+b為高的直角梯形(如圖17-3-3③),請你利用圖17-3-3②驗(yàn)證勾股定理.八年級數(shù)學(xué)上冊17.3.1勾股定理及其應(yīng)用一、1.D∵∠C=90°,∴c為斜邊,∴A、B、C正確,故選D.2.C字母B所代表的正方形的面積為169-25=144.3.B當(dāng)12是斜邊長時,第三邊長是;當(dāng)12是直角邊長時,第三邊長是.經(jīng)檢驗(yàn),兩種情況都符合題意.故選B.4.C∵∠AEB=90°,AE=6,BE=8,∴在Rt△ABE中,,∴.故選C.5.B因?yàn)?,,所以,所以△ABC為直角三角形.6.D∵.∴三邊長分別為6、8、10的三角形是直角三角形,最長邊為10,∴最長邊上的中線長為5.故選D.二、1.答案90解析∵,∴△ABC是直角三角形,∠C=90°,∴∠A+∠B=90°.2.答案直角解析∵.∴c-13=0,a-12=0,b-5=0,∴a=12,b=5,c=13,∴,∴三邊長分別為a、b、c的三角形是直角三角形.3.答案(1)③(2)不能確定的值是不是0(3)等腰三角形或直角三角形解析∵,∴由得到.∴或,即a=b或,∴三角形ABC為等腰三角形或直角三角形,故從第③步開始出現(xiàn)錯誤,錯誤的原因是不能確定的值是不是0.三、1.解析(1)根據(jù)題意可設(shè)a=3k,b=4k,k>0,由勾股定理得,所以k=2,所以a=6,b=8.(2)由勾股定理得b=.2.解析(1)直角;.(2)∵Rt△ABE≌Rt△ECD,∴∠AEB=∠ED
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