16X16點陣設計課程設計

門「產’:…古門「產’:…古1"課程設計說明書 第I頁門「產’:…古門「產’:…古1"課程設計說明書 第I頁16x16點陣設計摘要隨著LED技術的發(fā)展，LED點陣顯示成了集微電子技術、計算機技術、信息處理于一體的新型顯示方式。由于其具有色彩鮮艷，動態(tài)范圍廣，亮度高，壽命長，工作穩(wěn)定可靠等優(yōu)點而廣泛應用，不僅可以靜態(tài)的顯示信息，而且也可以通過動態(tài)滾動，從而增加信息顯示的容量，為了醒目，還可以產生諸如閃動、滾動等顯示效果。本設計是用1個16x16點陣LED電子顯示屏的設計。整機以美國ATMEL公司生產的40腳單片機AT89C51為核心，介紹了以它為控制系統的LED點陣電子顯示屏的動態(tài)設計和開發(fā)過程。通過該芯片控制一個行驅動器74LS154和八個列驅動器74HC595來驅動顯示屏顯示。該電子顯示屏可以顯示各種文字或單色圖像，也可以動態(tài)顯示，使得圖形或文字能夠實現靜止、移入移出等多種顯示方式。文中詳細介紹了LED點陣顯示的硬件設計思路、硬件電路各個部分的功能及原理、相應軟件的程序設計，以及使用說明等。關鍵詞：AT89C51,LED點陣，動態(tài)驅動 課程設計說明書 第II頁 課程設計說明書 第II頁TOC\o"1-5"\h\z\o"CurrentDocument"1緒論 1課題描述 1基本工作原理及框圖 12相關芯片及硬件電路設計 2AT89C51芯片 2\o"CurrentDocument"AT89C51的功能特性 4\o"CurrentDocument"AT89C51的主要性能參數 4單片機的最小系統 5上電復位電路的設計 5電源電路設計 5LED點陣介紹及取模 6LED點陣顯示模塊進行的方法有兩種： 7點陣的驅動 7\o"CurrentDocument"3系統軟件設計 8程序設計流程圖 8程序設計 9總結 14致謝 15\o"CurrentDocument"參考文獻 16 課程設計說明書 第#頁START: MOV 20H,#00H ；清零標志，00H為第16行開始掃描標志，01為1幀;掃描結束標志MOVA,#0FFH；端口初始化MOVP1,AMOVP1,AMOVP3,AMOVP0,ACLRP1.6 ；串行寄存器輸入打入輸出控制位MOVTMOD,#01H；使用T0做16位定時器，行掃描用。MOVTH0,#0FCH；1ms初值（12MHz）MOVTL0,#18HMOVSCON,#00H；串口0方式傳送顯示字節(jié)MOVIE，#82H；T0中斷允許，總中斷允許MOVSP，#70HMOVDPTR,#TABLCALLMOVDISP；向上滾動顯示一頁（8個字）INCDPHLCALLMOVDISP；向上滾動顯示一頁（8個字）INCDPHLACLLMOVDISP；向上滾動顯示一頁（8個字）AJMPMAIN；、上、卜、卜、卜、卜、卜、卜、卜、卜、卜、卜、卜、卜、卜、卜、卜、卜、卜、卜、上、上小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小.；； 多字滾動顯示程序 ；、上、卜、卜、卜、卜、卜、卜、卜、卜、卜、卜、卜、卜、卜、卜、卜、卜、卜、卜、上、上小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小.；；每次8個字，入口時定義好DPTR值MOVDISP:DISLOOP:DISMOV：WAITMOV:1ms)MOVDISP:DISLOOP:DISMOV：WAITMOV:1ms)DISMOV1:MOV R3,#07H ；移動速度MOV R2,00H ；第0行開始MOVR1,BSETBTR0 ；開掃描（每次一幀）JBC01H,DISMOV1；標志為1掃描一幀結束（16ms為1幀，每行AJMPWAITMOVDJNZR3,DISMOV；1幀重復顯示（控制移動速度）INCB ；顯示字的下一行（每行2字節(jié)）INCBMOVA,R1 ；R1為0，8個字顯示完JZMOVOUTAJMPDISLOOP

MOVOUT:RET;移動先是結束MOVOUT:RET;移動先是結束;、上、卜、卜、卜、卜、卜、卜、卜、卜、卜、卜、卜、上、上小小小小小小小小小小小小小小小小.；單字顯示程序、上、卜、卜、卜、卜、卜、卜、卜、卜、卜、卜、卜、上、上?小小小小小小小小小小小小小小小小.；;顯示表中某個字；DIS1:MOVR3,#5AH；靜止顯示時間控制（16ms*#=1.6s）DIS11:MOVR2,#00H;一幀掃描初始值（行地址從00?0FH）MOVDPTR,#TAB;取表首址MOVR1,#00H；查表偏址（顯示第一個字）SETBTR0;開掃描（每次一幀）WAIT11:JBCAJMP01H,DIS111WAIT11;為1,掃描一幀結束DIS111:DJNZRETR3,DIS11;;、上、卜、卜、卜、卜、卜、卜、卜、卜、卜、卜、卜、上、上?小小小小小小小小小小小小小小小小?;;、上、卜、卜、卜、卜、卜、卜、卜、上、上? 小小小小小小小小小小小小.； ；; 掃描程序;、上、卜、卜、卜、卜、卜、卜、卜、上、上? 小小小小小小小小小小小小.； ；；1ms刷新,次，每行顯示1sINTT0：PUSHACCMOVTH0,#0FCH;1ms初值重裝MOVTL0,#18HJBC00H,GOEND;16行掃描標志為1,結束INCR1；取行右邊字節(jié)偏址MOVA,R1MOVCA,@A+DPTR;查表MOVSBUF,A;串口0方式發(fā)送WAIT：JBCTI,GO;等待發(fā)送完畢AJMPWAIT1GO:DECR1;取行左邊字節(jié)偏址MOVA,R1MOVCA,@A+DPTRMOVSBUF,AWAIT1:JBCT1,GO1AJMPWAIT1GO1:SETBP1.7;關行顯示，準備刷新NOP;串口寄存器數據穩(wěn)定SETBP1.6;產生上升沿，行數據打入輸出端NOPNOP

CLRP1.6;恢復低電平MOVA,R2?修改顯示行地址ORLA,#0F0H?修改顯示行地址MOVR2,A?修改顯示行地址MOVA,P1?修改顯示行地址ORLA,#0FH?修改顯示行地址ANLA,R2?修改顯示行地址MOVP1,A;修改完成CLRP1.7;開行顯示INCR2;下一行掃描地址值INCR1INCR1;下一行數據地址MOVA,R2ANLA,#0FHJNZGO2SETB00H?R2為01H,現為末行掃描，置標志GO2：POPACCRETIGOEND:CLRTR0?一幀掃描完畢，關掃描SETB01H?一幀掃描完畢，置結束標志POPACCRETI?退出;;、上、卜、卜、卜、卜、卜、卜、卜、卜、卜、卜、上、上?小小小小小小小小小小小小小小小.；;掃描文字表；、上、卜、卜、卜、卜、卜、卜、卜、卜、卜、卜、上、上小小小小小小小小小小小小小小小.；；TAB:DB0FFH,0FFH,0FFH,0FFH,0FFH,0FFH,0FFH,0FFH,0FFH,0FFH,0FFH,0FFH,0FFH,00FFH,OFFH,0FFH；黑屏DB0F9H,0BFH,0C7H,0AFH,0F7H,0B7H,0F7H,0B7H,0F7H,0BFH,000H,001H,0F7H,0BFH,0F7H,0B7H；我DB0F1H,0D7H,0C7H,0CFH,037H,0DFH,0F7H,0AFH,0F6H,06DH,0F7H,0F5H,0D7H,0F9H,0EFH,0FDH；DB0FFH,007H,0C0H,06FH,0EDH,0EFH,0F6H,0DFH,0C0H,001H,0DDH,0FDH,0BDH,0FFH,0C0H,003H ?，愛DB0FBH,0FFH,0F8H,00FH,0F3H,0DFH,0F4H,0BFH,0EFH,03FH,09CH,0CFH,073H,0F1H,0cFH,0FBH；DB0F7H,0DFH,0F9H,0CFH,0FBH,0BFH,0C0H,007H,0DEH,0F7H,0C0H,007H,0DEH,0F7H,0DEH,0F7H ；單DB0C0H,007H,0DEH,0F7H,0FEH,0FFH,000H,001H,0FEH,0FFH,0FEH,0FFH,0FEH,0FFH,0FEH,0FFHDB0FFH,0BFH,0EFH,0BFH,0EFH,0BFH,0EFH,0BBH,0E0H,001H,0EFH,0FFH,0EFH,0FFH,0EFH,0FFH；片DB0E0H,00FH,0EFH,0EFH,0EFH,0EFH,0EFH,0EFH,0DFH,0EFH,0DFH,0EFH,0BFH,0EFH,07FH,0FFHDB0EFH,0FFH,0EFH,007H,0EFH,077H,001H,077H,0EFH,077H,0EFH,077H,0C7H,077H,0CBH,077H；機DB0ABH,077H,0AFH,077H,06EH,0F7H,0EEH,0F5H,0EDH,0F5H,0EDH,0F5H,0EBH,0F9H,0EFH,0FFH；DB0FFH,0FFH,0FFH,0FFH,0FFH,0FFH,0FFH,0FFH,0FFH,0FFH,0FFH,0FFH,0FFH,0FFH,0FFH,0FFH；黑屏DB0FFH,0FFH,0FFH,0FFH,0FFH,0FFH,0FFH,0FFH,0FFH,0FFH,0FFH,0FFH,0FFH,0FFH,0FFH,0FFH；END本文設計的16x16的點陣LED圖文顯示屏，能夠在目測條件下LED顯示屏各點亮度均勻、充足，可顯示圖形和文字，顯示的圖形和文字較穩(wěn)定、清晰。圖形或文字向上滾動顯示。本系統具有硬件少，結構簡單，容易實現，性能穩(wěn)定可靠，成本低等特點。經過近多日的努力，終于將本次課程設計做完了，但由于水平有限，文中肯定有很多不恰當的地方，請老師指出其中的錯誤和不當之處，使我能做出改正，我會虛心接受。在本次課程設計過程中，我增強了自己的動手能力和分析能力。通過跟老師和同學的交流，也通過自己的努力，我按時完成了這次課程設計。在此過程中，我學會了很多，也看到了很多自己的不足之處。在以后的學習生活中，我會努力學習專業(yè)知識，完善自我，為將來的發(fā)展做好充分的準備?？傊谶@次課程設計中，我受益匪淺，學到了很多書本上所沒有的東西，懂得了理論和實際聯系的重要性。在以后的學習中，我不僅要把理論知識掌握牢固，更要提高自己的動手能力和分析能力。通過一周的努力，終于將單片機課程設計完成了，在完成課程設計的這一周中，付老師給予了我很大的幫助。她不僅是指導我完成了設計，還教會了我做設計的一般步驟、設計思想和設計方法。當我對此課程設計無從下手的時候付樂老師專心地為我講解，為我解決了很多實際存在的困難和問題。她在單片機實驗室里為我們梳理流程，講解原理，使我對此次的課程設計能圓滿完成增添了很多信心，真正的從心理和解決實際問題上為我樹立了很好的榜樣，我為能有這樣的好老師而感覺到驕傲，每每對課程設計的撰寫產生疑問時，她為我提綱挈領、梳理脈絡，使我確立了本文的框架。在此我衷心的感謝一直不辭辛勞為我指明方向的付老師。通過這次的課程設計，不僅使我學到了很多專業(yè)方面的知識，也讓我明白了不畏困難、勇于攀登艱難的重要性，這對我未來的學習和生活產生很大的影響。在此，再次感謝我的學校和付老師。參考文獻[1]胡漢才.單片機原理與接口技術[M].北京：清華