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文檔簡介
2023初中歷史部編版九年級下冊重點知識點歸納總結(jié)
(中考復習必背)
第一單元殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴展
【中外比較】
時空坐標俄國歷史重要美國歷史上第二日本歷史
轉(zhuǎn)折點次資產(chǎn)階級革命重大轉(zhuǎn)折點
沙里彼得拉丁美洲印度民族大
一世改革獨立運動起義爆發(fā)美國南北戰(zhàn)爭
111L1
彼得一世18世紀末1857年1861年1861年4月1862年1865年1868年
即位后19世紀初俄國農(nóng)奴美國南北《解放黑人奴美國南北日本明治
制改革戰(zhàn)爭爆發(fā)隸宣言》發(fā)表戰(zhàn)爭結(jié)束維新開始
|<___________________太平天國運動____________________
虎門鴉片戰(zhàn)爭
銷煙爆發(fā)第六次鴉片呼爭I洋務運動開始
111IK---MI1
1839年1840年1851年1856年1860年1864年19世紀
60年代
項目世界同時期的中國
階段特征在工業(yè)革命推動下,資本主義制中國半殖民地化程度進一步加深
度的鞏固和擴展
主要表現(xiàn)1.殖民她人民的抗爭1.第二次鴉片戰(zhàn)爭
2.俄國改革2.洋務運動開啟了中國近代化的探索
3.美國內(nèi)戰(zhàn)
4.日本明治維新
第1課殖民地人民的反抗斗爭
【課程標準】
通過了解拉丁美洲獨立運動與印度民族大起義等史事,理解殖民地民族解放斗爭的正義性和艱巨
性;
一、拉丁美洲的獨立運動(18世紀末19世紀初)(勝利)
L背景:①長期處于西班牙和葡萄牙殘酷的殖民統(tǒng)治之下(內(nèi)因)。
②受美國獨立戰(zhàn)爭和法國大革命的影響(外因).
2.領導人:玻利瓦爾和圣馬?。厦赖摹敖夥耪摺保?/p>
3.概況:①玻利瓦爾“從北往南”解放了哥倫比亞、委內(nèi)瑞拉和厄瓜多爾等地,成立“大哥倫比亞共和國”。
②圣馬丁“從南往北”領導了阿根廷、智利、秘魯?shù)莫毩⑦\動。他們兩個進攻的都是(西班牙殖民
缸
1
導火線:涂油子彈事件
「時間:1857—1859年
參加:印度士兵
農(nóng)民、手工業(yè)者
經(jīng)過一
部分印度王公
影響:-英雄:
打擊了英國殖民統(tǒng)治者,結(jié)果:
反映了印度民族意識的起義失敗
覺醒。也是19世紀中期
亞洲民族解放運動的一
個重要組成部分
二、印度民族起義(1857—1859)(失敗)
L原因:①英國的殖民統(tǒng)治激起印度各階層人民的強烈不滿。②導火索:“涂油子彈事件”。
2.領導人:印度王公(杰出代表:聿西女王——印度民族女英雄)
3.最先起義力量:印度士兵
4意義:①沉重打擊了英國殖民統(tǒng)治.反映了印度人民民族意識開始覺醒。這次起義是19世紀中期亞
洲民族解放運動的一個重要組成部分。[印度大起義同一時期,中國爆發(fā)了大平天國運動?!?/p>
★【歸納比較】拉丁美洲獨立運動和印度民族大起義
拉丁美洲獨立運動印度民族大起義
時間19世紀初19世紀中(1857-1859)
領導者玻利瓦爾、圣馬丁章西女王(封建王公)
結(jié)果勝利失敗
意義推翻殖民統(tǒng)治.贏得獨立戰(zhàn)爭勝利,鼓舞打擊了英國殖民統(tǒng)治者,反映了印度
了殖民地人民:出現(xiàn)了一系列新興的獨立民族意識的針醒
國家,基本形成今天拉美國家的格局。
相同點背景:殘酷的殖民統(tǒng)治和經(jīng)濟掠奪
性質(zhì):反抗殖民統(tǒng)治的民族解放運動
★【歸納比較】美國獨立戰(zhàn)爭與拉丁美洲獨立運動
美國獨立戰(zhàn)爭拉丁美洲獨立運動
美國獨立戰(zhàn)爭只局限于北美13個
范圍拉美獨立運動席卷整個拉丁美洲
殖民地
不
拉美的資產(chǎn)階級力量很弱,只是作為一股力
同領導資產(chǎn)階級和種植園主結(jié)成聯(lián)盟,
量參加了運動,運動的領導權權掌握在土生
點者起了領導作用
白人地主的手中
影響美國獨立戰(zhàn)爭對法國大革命和拉拉美國家則面臨著新的殖民主義威脅,而國
2
丁美洲獨立運動起了重大推動作內(nèi)則是封建主園經(jīng)濟和獨裁統(tǒng)治的普遍存
用,美國贏得了徹底獨立,也為在,資本主義發(fā)展困難重重
資本主義迅速發(fā)展奠定了基礎
相①背景:美國獨立戰(zhàn)爭和拉美獨立運動都是在經(jīng)濟發(fā)展、民族民主意識增強、啟蒙思
同理影響下爆發(fā)的。②目的:都要求擺脫殖民統(tǒng)治,爭取國家獨立,發(fā)展經(jīng)濟。③特點:
點都以小抗大,以弱勝強。④性質(zhì):都是以獨立戰(zhàn)爭形式出現(xiàn)的資產(chǎn)階級革命
第2課俄國的改革
【課程標準】
通過了解美國內(nèi)戰(zhàn)、日本明治維新、俄國1861年改革等史事,初步認識資本主義世界體系的形成。
一.沙俄的建立
①9世紀斯拉夫人在東歐地區(qū)建立基輔羅斯②13世紀上半葉被蒙古帝國侵占③在反抗蒙古統(tǒng)治的過程
中,建立莫斯科公國④16世紀建立起俄羅斯⑤伊凡四世自稱“沙皇”之后俄國被稱為沙俄.
二.彼得一世改革
1.改革背景:①沙俄盛行落后的制度農(nóng)奴制,封閉落后②工商業(yè)發(fā)展極其緩慢。
2.改革者:沙皇彼得一世(備注:沙皇是俄國地主階級的代表)
3.改革目的:改變俄國落后面貌,實現(xiàn)富國強兵。
4.改革目標:以強兵和學習西方科學技術為目標。
5.營建新都:彼得一世營建新都:圣彼得堡
6.改革內(nèi)容
①政治上:建立了中央集權的行政體制,進一步加強了沙皇的專制權力;
②軍事上:創(chuàng)建了一支紀律嚴明的新式常備軍,要求貴族必須到軍隊或行政機構(gòu)為國家服務,按功勞和才
或提拔;
③經(jīng)濟上:鼓勵興辦手工工場,準許工場主購買整個村莊的農(nóng)奴:
④文化上:推行文化教育,派遣留學生,創(chuàng)辦科學院,開辦學校,創(chuàng)辦報紙;
⑤生活方式上:提倡西方的禮節(jié)和生活方式。
7.改革影響
積極影響:①積極影響:俄國的經(jīng)濟、軍事實力大大增強.一躍成為歐洲軍事強國.為對外擴張準備
了條件。②以強兵和學習西方科學技術為目的,開啟了俄國近代化的進程。
消極影響:③農(nóng)奴制進一步強化,后來成為俄國社會發(fā)展的障礙。
3
魏資柱
三.亞歷山大二世改革
i.改革背景
①農(nóng)奴制嚴重制約俄國的經(jīng)濟發(fā)展。②農(nóng)奴暴動頻繁。
2.改革時間和改革者
改革世間是1861年,所以這場改革可稱為俄國1861年改革,改革者是亞歷山大二世,所以這場改革也可
以稱為亞歷山大二世改革,改革內(nèi)容是廢除農(nóng)奴制,所以這場改革也稱為俄國農(nóng)奴制改革
3.改革根本原因:農(nóng)奴制嚴重阻礙了俄國資本主義的發(fā)展.
4.沙皇決心改革的根本原因:是擺脫農(nóng)奴制危機,維護沙皇專制統(tǒng)治
改革的性腐:自上而下的資本主義性質(zhì)的改革
改革內(nèi)容:①農(nóng)奴獲得人身自由,可以改變身份,自由轉(zhuǎn)換職業(yè)。
②農(nóng)奴在獲得解放的同時,可以獲得一份土地.但是必須出錢贖買。
5.農(nóng)奴制改革的歷史意義
①農(nóng)奴制改革是俄國歷史上的一個重要轉(zhuǎn)折點,改革廢除了農(nóng)奴制.推動俄國走上資本主義發(fā)展道路:
②改革不徹底.保留了大量封建殘余,影響著俄國經(jīng)濟和社會的發(fā)展。
6.彼得一世改革和俄國1861年改革相同點:
①方式相同:都是自上而下的改革。
②影響相同:都增強了俄國的經(jīng)濟和軍事實力,推動了俄國社會的進步。
★【歸納比較]彼得一世改革與1861年改革
彼得一世改革1861年改革
相同點1、兩次改革都是由沙皇下令自上而下進行的
2、改革的對內(nèi)作用相似,都從不同方面推動了俄國社會的進步
3、改革的對外影響相似,都增強了俄國的經(jīng)濟、軍事實力,為對外擴張準備了條件,加快了
擴張的步伐
4
不同點背景17世紀晚期,俄國經(jīng)濟嚴重落后于19世紀中期,俄國農(nóng)奴制出現(xiàn)嚴重危機,沙皇
西歐,為了改變俄國的落后面貌,彼亞歷山大二世為了鞏固政權,延緩革命的到來,
得一世進行改革;宣布廢除農(nóng)奴制。
內(nèi)容彼得一世改革主要是加強中央集權,1861年改革宣布農(nóng)奴在法律上成為“自由人”,
擴大軍事力量,發(fā)展經(jīng)濟,推動學校廢除了農(nóng)奴制度。
教育,改革社會習俗,絲毫未觸動農(nóng)
奴制。
影響彼得一世改革強化了俄國的農(nóng)奴制1861年改革雖然很不徹底,但為俄國資本主義
度,增強了國力,使俄國走上了對外的發(fā)展創(chuàng)造了條件,使俄國走上了資本主義道
擴張的道路。路,是俄國歷史上的一個重要轉(zhuǎn)折點
性質(zhì)彼得一世改革是地主(農(nóng)奴主)階1861年改革是資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革
級性質(zhì)的改革;
第3課美國內(nèi)戰(zhàn)
【課程標準】
通過了解美國內(nèi)戰(zhàn)、日本明治維新、俄國1861年改革等史事,初步認識資本主義世界體系的形成。
1.戰(zhàn)爭背景:美國獨立后,北方實行資本主義工業(yè),南方實行種植園經(jīng)濟,因此,北方實行自由制度,南
方實行奴隸制。
2.根本原因:美國南北方不同的經(jīng)濟類型的發(fā)展,加劇了南北矛盾。
3.南北矛盾的焦點:是奴隸制度的廢存問題
4.導火線:1860林肯當選為美國第16任總統(tǒng)。
美國內(nèi)戰(zhàn)背景南北矛盾焦點:奴隸制的存廢問題
5.領導人:林肯
6.林肯的主張:他不主張立即廢除奴隸制.而主張逐步限制奴隸制發(fā)展
5
7.美國內(nèi)戰(zhàn)的首要目標:維護國家統(tǒng)一。
8.爆發(fā):1861年4月,南方軍隊挑起戰(zhàn)爭。
9.戰(zhàn)爭初期:由于南方蓄謀已久和早有軍事準備,北方一再失利。
10.轉(zhuǎn)折點:1862年,林肯政府頒布《宅地法》和《解放黑人奴隸宣言》。執(zhí)行時間:1863年元旦
11.《解放黑人奴隸宣言》的內(nèi)容:
從1863年元旦起,南方叛亂地區(qū)的奴隸永遠獲得自由,并可以以自由人的身份參加北方軍隊。
作用:激發(fā)了廣大黑人奴隸和農(nóng)民的革命積極性。踴躍參軍,扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)場不利的局面。(轉(zhuǎn)折點)
12.結(jié)果:1865年北方勝利。
13.林肯在歷史上的貢獻:①最大貢獻:維護國家統(tǒng)一②解放黑人奴隸。
14.戰(zhàn)爭性質(zhì):是美國歷史上第二次資產(chǎn)階級革命。
15.戰(zhàn)爭影響(意義)
①是美國歷史上第二次資產(chǎn)階級革命
②美國維護了國家統(tǒng)一,廢除了奴隸制。
③清除了資本主義發(fā)展的最大障礙.為以后經(jīng)濟的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件。
★【歸納比較】獨立戰(zhàn)爭和南北戰(zhàn)爭比較
獨立戰(zhàn)爭南北戰(zhàn)爭
美國獨立戰(zhàn)爭是由于英國的殖民美國南北戰(zhàn)爭是由于北方資本主義制度和南
統(tǒng)治阻礙了北美資本主義經(jīng)濟的方奴隸制度水火不容.圍繞奴隸制的存廢問
原因
發(fā)展和美利堅民族觀念形成而引題,雙方的矛盾變得無法調(diào)和而引起的
起的。
不
同既是民族解放戰(zhàn)爭,又是資產(chǎn)階
點性質(zhì)既是內(nèi)戰(zhàn),又是資產(chǎn)階級革命
級革命
領導人華盛頓林肯
頒布文件《獨立宜言》《宅地法》《解放黑人奴隸宣言》
意義實現(xiàn)了國家獨立維護了國家統(tǒng)一和廢除了奴隸制度
相同點都是資產(chǎn)階級革命;都促進了美國資本主義的發(fā)展
第4課日本明治維新
【課程標準】
通過了解美國內(nèi)戰(zhàn)、日本明治維新、俄國1861年改革等史事,初步認識資本主義世界體系的形成。
1.背景原因:
6
①幕府的封建專制統(tǒng)治嚴重阻礙了日本資本主義的發(fā)展根本原因。
②西方列強入侵,民族危機加深,社會矛盾激化。第一個入侵日本的列強是美國。
③列強入侵,日本經(jīng)濟遭受重大打擊,引起嚴重的社會危機
日本明治維新前的社會狀況:@
幕府的封建統(tǒng)治嚴重阻幕
礙了資本主義的發(fā)展。府
統(tǒng)
倒
治
幕
危
運
機
動
重
以美國為首的西方列強
重
入侵7
美國海軍在日本登陸
2.改革前提:1868年中下級武士武裝倒幕并取得成功。并將政權交給明治天皇
3.學習目標:向西方資本主義國家學習
4.目的:富國強兵,發(fā)展資本主義,擺脫民族危機。
5.主要內(nèi)容:
政治上:廢政置縣,加強中央集權。
軍事上:實行征兵制,建立新式軍隊。
經(jīng)濟上:推行地稅改革,以“殖產(chǎn)興業(yè)”為口號,大力發(fā)展近代經(jīng)濟。
社會生活:提倡“文明開化”,向西方學習,改造日本的教育、文化和生活方式。
6.性質(zhì):自上而下的資產(chǎn)階級性質(zhì)改革。
7.最能體現(xiàn)改革性質(zhì)的條款是:大力發(fā)展近代經(jīng)濟
8.最能體現(xiàn)改革者長遠眼光的措施是向西方學習.改造日本的教育
9.積極影響:是日本歷史的重大轉(zhuǎn)折點,日本走上了發(fā)展資本主義道路,實現(xiàn)了富國強兵.開始躋身
資本主義強國行列。
消極影響:明治維新保留了大量舊制度的殘余.軍國主義色彩濃厚。日本強大起來后.很快走上了對
外侵略擴張的道路。
10.明治維新對中國改革開放的啟示:
①改革要順應歷史發(fā)展的潮流,要符合國情;②改革是強國之路;
③對外開放,學習先進的技術和經(jīng)驗;④重視教育,培養(yǎng)人才,科教興國
11.近代確立資本主義制度的兩種方式:第一種:資產(chǎn)階級革命(英法美):第二種:資產(chǎn)階級改革(俄日)。
★【歸納比較】日本明治維新與中國戊戌變法的異同
項目明治維新戊戌變法
7
不國內(nèi)背景列強入侵激化國內(nèi)矛盾;統(tǒng)治階清政府對外妥協(xié)退讓,對內(nèi)鎮(zhèn)壓人民革
同級內(nèi)部分化,幕府極端孤立命,守舊勢力強大
點國際環(huán)境西方列強處于自由資本主義時資本主義向帝國主義階段過渡
期,國際環(huán)境相對寬松
領導者具有革新精神的中下級武士資產(chǎn)階級維新派
目的富國強兵救亡圖存
結(jié)果走上資本主義道路,成為亞洲強改革失敗,中國依然是半殖民地半封建
國社會
相外部環(huán)境都遭受了資本主義國家的外來侵略
同改革性質(zhì)都是資產(chǎn)階級性幻的變法圖強運動
點改革內(nèi)容都有促進資本主義發(fā)展的政治、經(jīng)濟、軍事等內(nèi)容
改革方式都是自上而下的變法運動
★【歸納比較】俄國1861年改革和日本明治維新的異同
項目俄國1861年改革日本明治維新
不直接原因?qū)?zhàn)爭的失敗加居了農(nóng)奴制的民族危機加劇了社會矛盾,導致幕府統(tǒng)
同統(tǒng)治危機蜜被推翻
點內(nèi)容主要是廢除農(nóng)奴制主要圍繞富國強兵、文明開化來進行
領導力量以沙皇為代表的封建統(tǒng)治階級以倒暮派為核心的改革派
相時代都處在19世紀中葉。這一時期,資本主義是世界歷史發(fā)展的潮流
同性質(zhì)都是自上而下的資本主義性質(zhì)的改革
點結(jié)果都使本國走上了發(fā)展資本主義的道路,改革都不徹底,保留了大量的封建
殘余
目的都是維護自身統(tǒng)治
觀點:改革是社會發(fā)展的重要推動力
論述:戰(zhàn)國時期,為適應當時社會變革潮流,秦孝公任用商鞅變法,通過變法,秦國國力大增,成為
戰(zhàn)國后期最富強的封建國家,為以后兼并六國,統(tǒng)一全國打下了堅實的基礎。19世紀中期,日本面臨嚴重
的民族危機,明治政府因時制宜,通過采取一系列措施,擺脫民族危機,邁入資本主義強國之列。1978年
十一屆三中全會做出改革開放重大決策,農(nóng)村改革中實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制,調(diào)動農(nóng)民生產(chǎn)積極性,促
進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展,城市改革中擴大企業(yè)自主權,增強了企業(yè)活力,調(diào)動了職工積極性。
結(jié)論:綜上所述,恰當?shù)母母锸菍崿F(xiàn)一個國家富強的重要途徑,我們要堅持深化改革。
第二單元第二次工業(yè)革命和近代科學文化
8
【中外比較】
英、美、法資產(chǎn)美國南北
階級革命及確立
政治印度民戰(zhàn)爭開始,日本明
?資本主義制度]拉美獨立族大起俄國廢除治維新
農(nóng)奴制
I.運動興起義爆發(fā)開始
111I11|111》
13世紀14世紀15世紀17世紀18世紀18世18世紀末1848年1857年1861年1868年19世紀六”
中葉60年代紀末19世紀初1七十年代
1
手工租地新航路英國工業(yè)第二次工業(yè)
經(jīng)濟1
工廠農(nóng)場開辟開始革命開始革命開始
1
出現(xiàn)興起
1
思想文藝復馬克思
文化興開始主義誕生
項目世界同時期的中國
階段特征第二次工業(yè)革命推動下.人中國完全淪為半殖民地半封建社會
類社會進入“電氣時代”
主要表現(xiàn)1.第二次工業(yè)革命開始1.甲午中日戰(zhàn)爭、帝國主義掀起瓜分中國
2.主要資本主義國家相繼的狂潮、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭
進入帝國主義階段2.戊戌變法
第5課第二次工業(yè)革命
【課程標準】
通過了解第二次工業(yè)革命的主要領域和代表性成果,初步理解科學技術發(fā)展帶來的社會進步和社會問題。
一、原因:
1.政治前提:通過資產(chǎn)階級革命和改革,資本主義制度在歐美進一步鞏固和擴大。
2.經(jīng)濟基礎:19世紀,隨著工業(yè)革命的展開,歐美主要資本主義國家的經(jīng)濟迅速發(fā)展。
3.理論條件:科學研究取得重大進步,為第二次工業(yè)革命提供了理論基礎。
4.市場條件:市場的擴大。
二、開始時間:二世紀六七十年代
三、主要標志:電力的廣泛使用
四、成就:
1.電力成為新的能源進入生產(chǎn)生活領域.是第二次工業(yè)革命最顯著的成就:
前提:英國科學家法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象。
代表人物:愛迪生
成就:發(fā)明耐用的白熾燈泡、堿性蓄電池、電影攝影機和放映機等。他在紐約建立了美國第一
座火力發(fā)電站。其他發(fā)明:發(fā)電機、發(fā)動機、電焊機、電鉆、電話、電車、電報等
時代特征:人類社會進入“電氣時代”O(jiān)
電力的優(yōu)點:更加強勁;清潔環(huán)保;傳遞速度快:能遠距離輸送;控制方便。
9
2.內(nèi)燃機和新的交通工具,是第二次工業(yè)革命中應用技術的另一重大成就:
內(nèi)燃機發(fā)明國家:(德國)①1876年,德國人:奧托制造出煤氣內(nèi)燃機;
②1883年,德國人:戴姆勒研制出汽油內(nèi)燃機;③德國人:迪塞爾發(fā)明了柴油內(nèi)燃機。
內(nèi)燃機的的發(fā)明,使得(石油)成為了第二次工業(yè)革命的主要能源之一,因此產(chǎn)生了石油開采業(yè)等新行業(yè).
3.交通工具:①19世紀80年代,德國人本茨制造出第一輛內(nèi)燃機驅(qū)動的汽車
②1913年,美國人福特使用流水線生產(chǎn)汽車,帶來了汽車制造業(yè)的革命,開始成為大眾化交
通工具?因此產(chǎn)生了汽車工業(yè)等新行業(yè)
③1903年,萊特兄弟試飛飛機成功,因此產(chǎn)生了航空工業(yè)等新行業(yè)
4.化學工業(yè)和新材料:
①內(nèi)燃機的發(fā)明推動了石油開采業(yè)的發(fā)展,加速了石油化學工業(yè)的產(chǎn)生。
②19世紀60—80年代,能夠使用新方法生產(chǎn)堿、硫酸、人造染料等,成本更低、性能更好。
③1867年,瑞典的諾貝爾發(fā)明現(xiàn)代炸藥和無煙炸藥,在軍事、工程方面得到了廣泛應用。
④1869年,美國人海厄特發(fā)明賽璐珞的制造技術,現(xiàn)代塑料工業(yè)由此誕牛。
⑤1884年,法國人蔓爾多內(nèi)發(fā)明人造纖維,開辟了新的紡織品生產(chǎn)領域。
小結(jié):新動力:電動機、內(nèi)燃機
新能源:電力、石油
新通訊:有線電話、無線電報
新交通:汽車、飛機(增強了人們的生產(chǎn)能力,改變了人們的生活方式,擴大了人們的活動范圍,
加強了人與人之間的交流〈單獨生活:便利了人們出行,縮短了出行時間,加強了人與人
的聯(lián)系>)
五、影響:
①促進了生產(chǎn)力的發(fā)展.極大地改善了人們的生活.使人類進入“電氣時代
②使主要資本主義國家取得了跨越式的發(fā)展,成為工業(yè)化強國。
③在經(jīng)濟發(fā)展的基礎上,主要資本主義國家出現(xiàn)了壟斷組織,資本主義由自由資本主義向壟斷資本主
義即帝國主義階段過渡。
④隨之而來的資本主義對外擴張的增強,對世界產(chǎn)生了深遠影響。
⑤世界市場最終形成。
六、特點:
1.科學研究同工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合。(最突出特點)
2.幾乎同時發(fā)生在幾個先進的資本主義國家。(領先國家:美國和德國)
3.有些國家的兩次工業(yè)革命交叉進行。4.以重工業(yè)為突破口。
★工業(yè)革命與中國
第一次工業(yè)革命:遭受了鴉片戰(zhàn)爭,使中國開始淪為半殖民地半封建社會;
10
第二次工業(yè)革命:遭受了甲午中日戰(zhàn)爭,八國聯(lián)軍侵華,使中國完全淪為半殖民地半封建社會
觀點論述:科技發(fā)展推動了社會的前進和人類進步(或科技發(fā)展改變?nèi)祟惿a(chǎn)生活方式)
【論證】印刷術傳入歐洲,對當時歐洲資產(chǎn)階級的興起和思想文化的傳播,起到了巨大的推動作里;火
器的使用,改變了作戰(zhàn)方式,加速了世界歷史的發(fā)展進程;指南針的發(fā)明給航海業(yè)帶來跨時代影響,促進了
新航路的開辟。
第一次工業(yè)革命使人類進入蒸汽時代,第二次工業(yè)革命使人類進入電氣時代。兩次工業(yè)革命都極大地提
高了生產(chǎn)力,改變了人們的生產(chǎn)生活方式,使得世界的聯(lián)系加強。到第三次科技革命,人類進入信息化時代,
生產(chǎn)力的發(fā)展進一步引起了國際經(jīng)濟格局的變化。
二戰(zhàn)后,日本依托第三次科技革命的成果,使其經(jīng)濟持續(xù)高速發(fā)展,成為僅次于美國的世界第二號資本
主義經(jīng)濟大國,日本人民的生活水平也得到了極大的提高。除日本外,歐洲、美國在二戰(zhàn)后經(jīng)濟發(fā)展也都
受益于第三次科技革命的推動。
結(jié)論:科學技術是推動經(jīng)濟和社會發(fā)展的強大動力,也是增強綜合國力的決定性因素。在發(fā)展中國家面臨
諸多挑戰(zhàn)的今天,我們應堅持科教興國戰(zhàn)略,大力發(fā)展科學技術。
第6課工業(yè)化國家的社會變化
【課程標準】
通過了解第二次工業(yè)革命的主要領域和代表性成果,初步理解科學技術發(fā)展帶來的社會進步和社會問題。
社會進步:
1.工業(yè)革命促進了:人口的增長。
2.工業(yè)革命促進了:勞動力結(jié)構(gòu)的變化。
①越來越多的人放棄農(nóng)業(yè)生產(chǎn)專門從事工業(yè)和商業(yè),②越來越多的婦女走出家庭,成為工業(yè)勞動者
3.工業(yè)革命推動了大眾教育的普及。
①推廣大眾教育的原因:為了適應工業(yè)化發(fā)展的需要
②領先的國家是:德國和法國,到1870年,英國和法國最先對兒童實行免費義務教育。
③教育普及的作用:提高了歐美各國大眾文化水平,促進了社會發(fā)展
4.工業(yè)革命推動了城市化和人口向城市流動,人們的生活方式也發(fā)生了變化。
社會問題:
工業(yè)革命造成了環(huán)境污染和貧富分化加?。涸诠I(yè)化進程中.西方國家出現(xiàn)了許多問題,環(huán)境污染嚴
重.社會貧富分化加劇。
★【歸納比較】比較第一次工業(yè)革命和第二次工業(yè)革命的異同
項目第一次工業(yè)革命第二次工業(yè)革命
科技與生產(chǎn)相結(jié)許多技術發(fā)明來源于工匠的實踐經(jīng)臉,自然科學的新發(fā)現(xiàn)開始同工業(yè)生產(chǎn)結(jié)
合的程度科學與生產(chǎn)并未真正結(jié)合金,使科學成為推動生產(chǎn)力發(fā)展的一個重
11
要因素
不
同
發(fā)生的國家主要發(fā)生在英國幾乎同時發(fā)生在美國、德國兩個先進的
點
資本主義國家
生產(chǎn)部門首先開始于輕工業(yè)部門.以紡織、煤炭、首先出現(xiàn)在重工業(yè)部門.以鋼鐵、石油、
交通運輸為主電力、化工和機械制造為中心
發(fā)生的狀況第二次工業(yè)革命開始時,除一些先進國家已經(jīng)完成或即將完成第一次工業(yè)革命外,
有些國家尚未開始或剛剛起步。這些國家既可以吸收第一次工業(yè)革命的成果,也可
以直接利用第二次工業(yè)革命的新技術
相1.都推動了生產(chǎn)力的進一步發(fā)展
同2.都推動了社會的變化:第一次工業(yè)革命使資本主義制度最終戰(zhàn)勝封建制度:第二次工業(yè)革命促使資
點本主義進入了壟斷資本主義.即帝國主義階段
觀點論述:科學技術是一把雙刃劍
【論證】19世紀上半期,英國率先完成了工業(yè)革命,極大地推動了生產(chǎn)力的發(fā)展,使社會面貌發(fā)生了
翻天覆地的變化。第二次工業(yè)革命期間,電力的廣泛應用,出現(xiàn)了新型的交通工具和通訊工具如,汽車、
飛機、電話等,深刻地改變了人們的生活方式。
第一次工業(yè)革命后,西方資本主義國家走上了殖民侵略的道路,使得西方先進、東方落后。第二次工業(yè)
革命中,鋼鐵工業(yè)和化學工業(yè)的發(fā)展,制造的一些新型武器應用到后來的世界大戰(zhàn)中,給人類社會帶來了
巨大的災難。
工業(yè)革命完成后,工業(yè)中機器的廣泛應用,帶來了極大的環(huán)境污染,隨著第二次工業(yè)革命的深入發(fā)展,
環(huán)境污染問題越來越嚴重,全球范圍內(nèi)的生態(tài)環(huán)境都遭遇了重大危機。
結(jié)論:科學技術的發(fā)展可以促進生產(chǎn)力的極大提高,可以增強綜合國力,所以我們要重視科技的發(fā)展,
堅定不移地實施科教興國戰(zhàn)略。但是同時,我們也不能忽視它所帶來的環(huán)境污染、能源危機等問題,制定政
策,防范可能會出現(xiàn)的危機和風險。
第7課近代科學與文化
【課程標準】
通過了解牛頓、達爾文、巴爾扎克、貝多芬等人的成就,初步理解科學和文化在近代社會發(fā)展中的重要作
用。
一、科學家:
1.牛頓:(英國)①地位:近代自然科學的奠基人之一。②成就:發(fā)現(xiàn)萬有引力定律、微積分、光學
12
分析。③1687年出版科學巨作《自然哲學的數(shù)學原理》,使物理學成為一門獨立的學科。
2.達爾文(英國):著有《物種起源》提出“進化論”觀點,打破了神創(chuàng)論,沉重打擊了神權統(tǒng)治的
根基。
二、文學家:
1.巴爾扎克(法國):19世紀法國最偉大的作家之一?!度碎g喜劇的《高老頭》、《歐也妮?葛朗臺》,再
現(xiàn)了法國19世紀早期紛繁復雜的社會圖景。
2.列夫?托爾斯泰(俄國)是俄國最偉大的作家之一,被列寧稱為“俄國革命的鏡子代表作:《戰(zhàn)
爭與和平》、《安娜?卡列尼娜》、《復活》。(備注:《戰(zhàn)爭與和平》描寫的是1812年拿破侖遠征俄羅斯
的歷史)
三、藝術家:
L貝多芬(德國):1804年完成的第三交響曲,也叫作《英雄交響曲》,是貝多芬第一部反映重大社會
題材的作品,標志著貝多芬在思想性和藝術性的成熟。(備注:《英雄交響曲》是為
拿破侖所作)
2.梵高(荷蘭):《向日葵》(表達了畫家對生命的贊美和對美好生活的向往)、《夜間的咖啡館》
第三單元第一次世界大戰(zhàn)和戰(zhàn)后初期的世界
【中外比較】
日寸空坐標凡爾賽一年SS頓體系開始形成
蘇聯(lián)浜個
三國同三國辦
t五年計劃
盟形成為形成
18822。世紀初1914191719181920192119221928193419361937
年年ED雇盤一次年費x年afe羯^年
帝國主義政革命夫脫語非暴力不合成立可卡頒偉
治經(jīng)濟發(fā)屣動興起作運動德納新
不平衡斯改
甲午憲法
革
中日八國
戰(zhàn)爭聯(lián)軍辛亥新立住五四運初中國共產(chǎn)
侵華革命運動興起克成立
X...
189419001911191519191921
年年年年年年
項目世界同時期的中國
階段特第一次世界大戰(zhàn)后,帝國主義國家確中國新民主主義革命興起
征立了“凡爾森-華盛頓體系”
主要表1.第一次世界大戰(zhàn)1.新文化運動、五四運動、中國共產(chǎn)黨成立
現(xiàn)2.俄國十月革命.蘇聯(lián)社會主義工業(yè)化2.國共第一次合作
3.“凡爾賽-華盛頓體系”的確立
第8課第一次世界大戰(zhàn)
13
【課程標準】
通過了解“三國同盟”和“三國協(xié)約”、薩拉熱窩事件、凡爾登戰(zhàn)役等,分析第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因,
了解其基本進程以及給人類社會帶來的巨大災難;
一、兩大軍事集團:
1.目的:①奪取市場、原料產(chǎn)地和投資場所。②根本目的:重新分割世界.爭奪世界霸權。
2.背景:①在兩次工業(yè)革命的推動下,歐洲列強之間的競爭與爭奪醞釀著戰(zhàn)爭。②19世紀后半期,法德、
俄奧、英德之間的矛盾不斷激化。
3.形成:①三國同盟:德國、奧匈帝國、意大利其中的“核心國”是律國
②三國協(xié)約:英國、法國、俄國.其中的“核心國”是英國
核心不盾是英國和德國
4.性質(zhì):帝國主義軍事侵略集團。
5.影響:兩大軍事集團擴軍備戰(zhàn),沖突不斷,最終引發(fā)世界大戰(zhàn)。
第一次世界大戰(zhàn)經(jīng)過
第一階段第二階段第三階段
1914—1918
19141915-191619171918
德
德
西線美國、中國
國
投
主要戰(zhàn)場凡爾登國、巴西降
速
戰(zhàn)役參戰(zhàn)
英法VS德決
一匈
東線戰(zhàn);
解
瓦
俄VS德.奧匈尋
劃
南線(巴爾干)
破
塞爾維亞奧
VS產(chǎn)
匈
戰(zhàn)爭結(jié)果:1918年,德國投降,同盟國失敗
二、第一次世界大戰(zhàn)
1、根本原因:①帝國主義政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡。
2、歐洲火藥桶:是巴爾干半島
3.導火線:1914年6月28日,薩拉熱窩事件
4、交戰(zhàn)雙方:同盟國集團和協(xié)約國集團
(意大利在一戰(zhàn)爆發(fā)時脫離同盟國又加入?yún)f(xié)約國集團,這體現(xiàn)了國家政策的制定是圍繞國家利益
5、開始標志:1914年7月,奧匈帝國向塞爾維買宣戰(zhàn):
6、主戰(zhàn)場:主戰(zhàn)場在歐洲;
7、主要戰(zhàn)役:1916年“凡爾登戰(zhàn)役”。因交戰(zhàn)雙方德、法損失近百萬人,該戰(zhàn)役有“絞肉機”、“地獄”、
“屠場”之稱。
8、中途加入國:美國、中國在1917年加入?yún)f(xié)約國作戰(zhàn)美國參戰(zhàn)的目的:參與瓜分世界:
9、中途退出國:1917年俄國爆發(fā)十月革命,不久,退出第一次世界大戰(zhàn)。
14
10、結(jié)束:1918年11月德國宣布無條件投降,一戰(zhàn)以同盟國的失敗而告終。
11,性質(zhì):是西方列強為重新瓜分世界、爭奪世界霸權而發(fā)動的一場帝國主義戰(zhàn)爭。
12、影響:
①這場戰(zhàn)爭歷時4年多時間長,先后參戰(zhàn)的國家共計30多個范圍廣.
②交戰(zhàn)國在戰(zhàn)爭中使用了許多新式武器裝備,如坦克(英國的)、潛艇(德國的)等.造成了大量人員
傷亡。
③大大削弱了歐洲的力量.從根本上動搖了歐洲的優(yōu)勢地位。
④大戰(zhàn)還削弱了帝國主義的殖民力量,進一步促進了殖民地半殖民地國家的民族覺醒。
★第一次世界大戰(zhàn)給中國帶來了哪些影響
1.帝國主義列強在第一次世界大戰(zhàn)期間暫時放松了對中國的經(jīng)濟侵略,客觀上促進了中國民族資本主義的發(fā)
展。
2.俄國十月革命為中國送來了馬克思主義,為中國革命指明了方向
3.中國作為第一次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)勝國參加巴黎和會,卻遭到了不公正的待遇,引發(fā)了五四運動
第9課列寧與十月革命
【課程標準】
知道列寧領導的十月革命的背景與過程,理解十月革命勝利的重要歷史意義;
一、二月革命:
1.爆發(fā)時間:1917年3月(公歷3月屬于俄歷二月,所以叫做二月革命)
2.結(jié)果:①推翻了沙皇專制統(tǒng)治,②建立了資產(chǎn)階級臨時政府。
3.性質(zhì):資產(chǎn)階級民主革命
二月革命推翻的是沙皇專制統(tǒng)治,資產(chǎn)階級革命性質(zhì)
十月革命推翻的是資產(chǎn)階級臨時政府,社會主義革命性質(zhì)
二、彼得格勒武裝起義(十月革命)
1.原因:①俄國資本主義發(fā)展緩慢,遠遠落后于其他資本主義國家。
②俄國進入帝國主義階段,社會矛盾尖銳。
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