




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第二單元細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與物質(zhì)的輸入和輸出
第一講細(xì)胞膜與細(xì)胞核(含生物膜的流動鑲嵌模型)
微觀提醒|回顧舊知短平快]對應(yīng)學(xué)生用書
課前基礎(chǔ)簡要回顧宏觀整合
IQI?P24
[循著圖示?想一想]
知識點一細(xì)胞膜的成分和功能
脂質(zhì):主要是磷脂
蛋白質(zhì):與膜的功能有關(guān)
糖類(少量):與蛋白質(zhì)(脂質(zhì))結(jié)合形成糖蛋白(糖脂)
將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開一物質(zhì)傳遞
控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,,接觸傳遞
進(jìn)行細(xì)胞間信息交流衛(wèi)」[通道傳遞
知識點二生物膜的結(jié)構(gòu)
1.生物膜的探索歷程
提
流
出
膜
是由膜的出;生物膜都:細(xì)胞膜
嵌
構(gòu)
動
鑲
脂
質(zhì)要成分,:由蛋白質(zhì):具有流
型
模
成
的
是脂質(zhì);,脂質(zhì)-蛋.:動性
和蛋白;白質(zhì)匚層:
質(zhì):結(jié)構(gòu)構(gòu)成:
2.生物膜的流動鑲嵌模型
生物膜的流動鑲嵌模型
I
--------Tjt^=3——
主要結(jié)構(gòu)成分生物學(xué)特性
"巧學(xué)助記]「巧記細(xì)胞膜的2二1三一三二一
--模型二特點三功能
流動鑲嵌模型流動性、選擇透過性駕、翱駕
進(jìn)出.信息交流
知識點三細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能
|系統(tǒng)的控制中心一細(xì)胞核
I結(jié)3I決定功'能I
相適應(yīng)儲存|控制
—
遇
H蠟
—
[W][gE殖l
1實
現(xiàn)
nII成分
信
蛋
控
J_信
物~~L
核-.
制
-L息
內(nèi)
息
白
外
質(zhì)D
糖
中
交
膜
質(zhì)
圉
交N
心
流
膜
體
交A
一
一
一
-一
[結(jié)合題目?試一試]
1.判斷有關(guān)細(xì)胞膜敘述的正誤
(1)細(xì)胞膜的成分為脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和糖類(2013.北京卷「.)(,)
(2)構(gòu)成膜的脂質(zhì)主要是磷脂、脂肪和膽固醇(2010?山東卷T4$)(X)
(3)細(xì)胞膜含有糖脂和糖蛋白(2011?海南卷T,.A)(V)
(4)變形蟲和草履蟲的細(xì)胞膜基本組成成分不同(2012?廣東卷TLD)(X)
(5)生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定(2010?山東卷T&A)(?)
(6)胰島B細(xì)胞分泌胰島素依賴于細(xì)胞膜的流動性(2010?全國卷IT「A)(J)
⑺細(xì)胞膜上的大多數(shù)蛋白質(zhì)是可以運(yùn)動的(2011?海南卷T「D)(J)
2.連線細(xì)胞間信息交流的實例
[^1
①激素、神經(jīng)遞質(zhì)a.形成通道進(jìn)行信息交流
②精子與卵細(xì)胞結(jié)
合、效應(yīng)T細(xì)胞b.化學(xué)物質(zhì)傳遞信息
與靶細(xì)胞接觸
③植物細(xì)胞同胞間連絲c.細(xì)胞膜接觸傳遞信息
3.連線生物膜結(jié)構(gòu)探索歷程中的實驗與結(jié)論
快例(實驗方
①將膜分離提純,并進(jìn)行化學(xué)分雪,a.膜是由脂質(zhì)組成的
②脂溶性物質(zhì)更易通過細(xì)胞膜八嚼黯瓷成分是脂質(zhì)
③電鏡下細(xì)胞膜呈清晰的、C細(xì)胞膜中的脂質(zhì)分子
暗一亮一暗三層結(jié)構(gòu)\排列為連續(xù)兩層
、生物膜是由蛋白質(zhì)一脂質(zhì)
④紅細(xì)胞膜中脂質(zhì)鋪成單分子'd.
一蛋白質(zhì)三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成
層后是紅細(xì)胞表面積的2倍
e提出生物膜的流動鑲嵌
⑤人鼠細(xì)胞雜交實驗7^^模型
f.細(xì)胞膜具有流動性
?1972年不斷觀察及實驗數(shù)
據(jù)分析
4.填寫生物膜流動鑲嵌模型結(jié)構(gòu)示意圖
①糖蛋白:識別、保護(hù)、潤滑
②磷脂雙分子層:基本支架
③蛋白質(zhì):承擔(dān)膜的主要功能
5.判斷有關(guān)細(xì)胞核敘述的正誤
(1)染色體的成分是核糖核酸和蛋白質(zhì)(2013?北京卷T|.B)(X)
(2)核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和RNA自由進(jìn)出(2010?安徽卷T1-D)(X)
(3)胰島細(xì)胞中核孔數(shù)目多于口腔上皮細(xì)胞(2009?山東卷TLD改編)(J)
⑷胰島素基因轉(zhuǎn)錄的場所是細(xì)胞核(2011?福建卷1\D)(V)
(5)真核細(xì)胞的核膜上有大量的多種醐,有利于多種化學(xué)反應(yīng)的順利進(jìn)行
(206嘉興模擬)?)
6.填寫細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖
?①核股:雙層膜,將核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)
血質(zhì)分開
-②核仁:與某種RNA的合成及
一核糖體的形成有關(guān)
染色質(zhì),組成:DNA禾】蛋白質(zhì)
嗚染色體關(guān)系:同一物質(zhì)
在不同時期的兩種
存在狀態(tài)
一④核孔:實現(xiàn)核質(zhì)之間大分子
物質(zhì)交換和信息交流
對應(yīng)學(xué)生用書
課堂考點-一站突破分點編排]講練設(shè)計|一氣貫通更系統(tǒng)|P25
考點一|細(xì)胞膜的組成、結(jié)構(gòu)和功能
[必備知能]
1.細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點與功能特性
項目特點原因?qū)嵗绊懸蛩?/p>
溫度:在一
構(gòu)成細(xì)胞膜的磷定范圍內(nèi),
變形蟲的變形運(yùn)
脂分子和蛋白質(zhì)細(xì)胞膜的
結(jié)構(gòu)特點一定的流動性動、細(xì)胞融合、胞
分子不是靜止的,流動性隨
吞、胞吐
而是可以運(yùn)動的溫度升高
而增大
①內(nèi)因:細(xì)
胞膜上載
遺傳特性
體的種類
植物對離子的選
、,決定和數(shù)量;②
擇性吸收、神經(jīng)細(xì)
功能特性選擇透過性載體種類、數(shù)量外因:溫
胞對K卡的吸收和
、決定度、pH、
Na卡的排出
等影響
選擇透過性02
呼吸作用
的因素
[歸納串記]
細(xì)胞膜的組成成分、結(jié)構(gòu)與功能之間的相互關(guān)系
L磷脂雙分子層
外
如饃|1貫糖蛋I白S物質(zhì)基礎(chǔ)
成我I穿髀L一信息交流
組成結(jié)構(gòu)空
磷脂分子+蛋白質(zhì)分子+糖類功能——與外界環(huán)境分隔開
種類和敷量1-控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
保證跨膜運(yùn)榆體現(xiàn)選擇透過性
"正常進(jìn)行-----
2.細(xì)胞膜的功能及實驗驗證
⑴功能:
|將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開,保障細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定|
一
被動運(yùn)輸一一廠化學(xué)物質(zhì)傳遞
進(jìn)
控
行
制(如激素、遞質(zhì))
細(xì)
物
蒯
主動運(yùn)輸一所質(zhì)差一通道傳遞
孫
進(jìn)
的型(如胞間連絲)
出
信
細(xì)
息接觸傳遞(如精卵
,
胞
胞吞、胞吐一交f合、靶細(xì)胞與效
流
一應(yīng)T細(xì)胞接觸)
(2)實驗驗證:
①控制物質(zhì)進(jìn)出功能的驗證:
②識別功能的驗證:
只有同種生物的精子和卵細(xì)胞才能結(jié)合|二|細(xì)胞膜具有識別作用(糖蛋白的作用)
[易誤提醒]
關(guān)于細(xì)胞膜成分的兩點提醒
(1)不同種類的細(xì)胞,細(xì)胞膜的成分及含量不完全相同。如動物細(xì)胞膜中含有一定量的膽
固醇,而植物細(xì)胞膜中含量很少或沒有.
(2)細(xì)胞膜的組分并不是不可變的。例如,細(xì)胞癌變過程中,細(xì)胞膜組分發(fā)生變化,糖蛋
白含量下降,產(chǎn)生甲胎蛋白(AFP)、癌胚抗原(CEA)等物質(zhì)。
[必明考向]
考向一考查細(xì)胞膜的組成、結(jié)構(gòu)及特性
1.(2015?廣州模擬)下列關(guān)于生物膜的敘述,正確的是()
A.細(xì)胞完成分化以后,細(xì)胞膜的通透性不會發(fā)生改變
B.膜的流動性是細(xì)胞生物膜相互轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)
C.糖蛋白主要位于細(xì)胞膜外側(cè),載體蛋白主要位于細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)
D.維生素D能以自由擴(kuò)散的方式優(yōu)先通過細(xì)胞膜,是因為維生素D與細(xì)胞膜的主要成
分均是磷脂
解析:選B細(xì)胞完成分化以后,其細(xì)胞膜的通透性有可能發(fā)生改變,如衰老細(xì)胞的細(xì)
胞膜的透性會改變。膜的流動性指的是組成細(xì)胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)均可做相對運(yùn)動,正
是基于這點,各種生物膜可借助分子的運(yùn)動進(jìn)行轉(zhuǎn)化.載體蛋白或嵌插在細(xì)胞膜中,或貫穿
細(xì)胞膜,這樣才有利于被運(yùn)載物質(zhì)從細(xì)胞膜的一側(cè)運(yùn)至另一側(cè).維生素D屬于脂質(zhì)中的固醇
類物質(zhì)。
2.(2015?江西四校聯(lián)考)細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式如下圖甲,圖甲細(xì)胞膜的磷脂分子結(jié)構(gòu)
模式如下圖乙,下列有關(guān)描述錯誤的是()
圖甲圖乙
A.圖甲中的①②③共同為細(xì)胞的生命活動提供相對穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境
B.圖乙分子可識別“自己”和“非己”的成分
C.圖甲中②與細(xì)胞的選擇吸收有關(guān),①②可作為氣味分子的受體并完成信息的傳遞
D.將圖乙平展在水面上,a部分與水面接觸
解析:選B圖甲中①表示多糖,②表示蛋白質(zhì),③表示磷脂雙分子層;圖乙中a是親
水性頭部,b是疏水性尾部。①②③共同構(gòu)成了細(xì)胞膜,為細(xì)胞提供了相對穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境,
細(xì)胞膜上的糖蛋白具有識別作用,而磷脂分子無此功能.
考向二考查細(xì)胞膜的功能
3.(2014?福建高考)細(xì)胞的膜蛋白具有物質(zhì)運(yùn)輸、信息傳遞、免疫識別等重要生理功能。
下列圖中,可正確示意不同細(xì)胞的膜蛋白及其相應(yīng)功能的是()
CD
解析:選D血紅蛋白存在于紅細(xì)胞內(nèi)部,不屬于膜蛋白;抗體主要分布于血清中,T
淋巴細(xì)胞膜上沒有抗體;胰高血糖素應(yīng)該與胰島B細(xì)胞膜上的胰高血糖素受體結(jié)合;骨骼肌
細(xì)胞能接受神經(jīng)傳導(dǎo)的興奮,產(chǎn)生收縮,也可以吸收葡萄糖,所以其膜上有神經(jīng)遞質(zhì)的受體
和葡萄糖載體。
4.(2013?天津高考)下列過程未體現(xiàn)生物膜信息傳遞功能的是()
A.蔗糖溶液使洋蔥表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離
B.抗原刺激引發(fā)記憶細(xì)胞增殖分化
C.胰島素調(diào)節(jié)靶細(xì)胞對葡萄糖的攝取
D.傳出神經(jīng)細(xì)胞興奮引起肌肉收縮
解析:選A將洋蔥表皮細(xì)胞放在高濃度的蔗糖溶液中,細(xì)胞可通過滲透作用失水,發(fā)
生質(zhì)壁分離,此過程未體現(xiàn)生物膜的信息傳遞功能;記憶細(xì)胞通過細(xì)胞膜接受抗原的刺激后
增殖分化;胰島B細(xì)胞分泌的胰島素和神經(jīng)細(xì)胞釋放的神經(jīng)遞質(zhì)均屬于信息分子,可分別通
過靶細(xì)胞膜受體完成信息向靶細(xì)胞的傳遞過程。
考點二細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能
[必備知能]
1.細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)及相應(yīng)功能
名稱特點功能
核
①核膜是雙層膜,外膜與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相連,且①化學(xué)反應(yīng)的場所,核膜上有酶附
膜
有核糖體附著著,利于多種化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行
②在有絲分裂中核膜周期性地消失和重建②選擇性地控制物質(zhì)出入細(xì)胞核,其
核
③核膜和核孔對物質(zhì)的進(jìn)出都具有選擇性中大分子物質(zhì)通過核孔出入細(xì)胞
孔
核①折光性強(qiáng),易與其他結(jié)構(gòu)區(qū)分參與某種RNA的合成及核糖體的形
仁②在有絲分裂中周期性地消失和重現(xiàn)成
①易被堿性染料染成深色
染
②由DNA和蛋白質(zhì)組成
色遺傳物質(zhì)的主要載體
③與染色體的關(guān)系:
質(zhì)
染色質(zhì)螺旋變粗染色體
木D人解螺旋,變細(xì)變長米巴1平
[易誤提醒]
關(guān)于細(xì)胞核的四個易誤點
(1)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核并非都通過核孔。
①核孔是蛋白質(zhì)、RNA等大分子進(jìn)出細(xì)胞核的通道。
②小分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核是通過核膜以跨膜運(yùn)輸實現(xiàn)的,而不通過核孔.
(2)并不是所有物質(zhì)都能進(jìn)出核孔。
核孔是由多種蛋白質(zhì)構(gòu)成的復(fù)合結(jié)構(gòu),表現(xiàn)出明顯的選擇性,如細(xì)胞核中的DNA不能通
過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)。
(3)核仁不是遺傳物質(zhì)的儲存場所。
核仁參與rRNA的合成及核糖體的形成,細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)分布于染色體(染色質(zhì))上。
(4)誤認(rèn)為核孔的數(shù)量和核仁大小是固定的。
核孔的數(shù)量、核仁的大小與細(xì)胞代謝有關(guān),如代謝旺盛、蛋白質(zhì)合成量大的細(xì)胞,核孔數(shù)
多,核仁較大。
2.細(xì)胞核的功能及實驗驗證
'①是遺傳信息庫,是遺傳物質(zhì)儲存和
(1)細(xì)胞核功能,復(fù)制的主要場所
.②是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心
(2)實驗驗證:
[必明考向]
考向一以模型圖為載體,考查細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)
1.細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式如右圖所示,下列有關(guān)敘述不正確的是()
A.①主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,在細(xì)胞分裂的不同時期呈現(xiàn)
不同的狀態(tài)③
B.②是產(chǎn)生核糖體、mRNA和合成蛋白質(zhì)的場所才
C.③在細(xì)胞周期中發(fā)生周期性變化,其主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)
D.④是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),其上附有核糖體
解析:選B由圖可知,①是染色質(zhì),由蛋白質(zhì)和DNA構(gòu)成,與染色體是同種物質(zhì)在
細(xì)胞分裂不同時期呈現(xiàn)的兩種不同狀態(tài);②是核仁,核仁與某種RNA的合成以及核糖體的
形成有關(guān),蛋白質(zhì)的合成場所是核糖體;③是核膜,在細(xì)胞周期中發(fā)生周期性變化(前期消失,
末期重現(xiàn)),構(gòu)成核膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì);圖中④為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),其上附有核糖體。
2.(原創(chuàng)題)核孔并不是一個簡單的孔洞,而是個復(fù)雜的結(jié)構(gòu),稱為核孔復(fù)合體,主要
由蛋白質(zhì)構(gòu)成。下圖表示物質(zhì)通過核孔復(fù)合體的輸入和輸出過程。有關(guān)說法正確的是()
A.不同類型的細(xì)胞中核孔數(shù)量都相同
B.離子和小分子物質(zhì)都不能通過核孔
C.大分子物質(zhì)進(jìn)出核孔需要載體蛋白協(xié)助
D.蛋白質(zhì)、核酸都能通過核孔進(jìn)出細(xì)胞核
解析:選C代謝越旺盛的細(xì)胞中核孔數(shù)量越多;部分離子小分子也能通過核孔;DNA
不能通過核孔進(jìn)出細(xì)胞核。
考向二結(jié)合實驗分析,考查細(xì)胞核的功能
3.(2010?江蘇高考)核孔是具有選擇性的核質(zhì)交換通道,親核蛋白需通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核
發(fā)揮功能。如圖為非洲爪蟾卵母細(xì)胞親核蛋白注射實驗,下列相關(guān)敘述正確的是()
A.親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞核由頭部決定
B.親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞核不需要載體
C.親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞核需要消耗能量
D.親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞核的方式與葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式相同
解析:選C第一組為對照組,注入的物質(zhì)既有親核蛋白的頭部也有尾部,被注入細(xì)胞
的細(xì)胞核中有放射性。第二組只注入了親核蛋白的放射性尾部,結(jié)果與對照組相同,第三組
只注入了親核蛋白的放射性頭部,結(jié)果是細(xì)胞核中無放射性,由此可知,親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞
核是由尾部決定的;由題意可知,細(xì)胞核吸收物質(zhì)仍具有選擇性,決定物質(zhì)運(yùn)輸選擇性的是
不同物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體不同;大分子物質(zhì)的運(yùn)輸根據(jù)細(xì)胞的需要進(jìn)行,且需要能量;葡萄糖進(jìn)
入紅細(xì)胞的方式為協(xié)助擴(kuò)散,不消耗能量,與親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞核的方式不同。
4.(2015?安陽一模)有人把變形蟲的核取出,觀察無核變形蟲短期的?系列生理變化特點
后,預(yù)測出a?d四個現(xiàn)象,并提出相應(yīng)的推測理由①?④。請選出預(yù)測現(xiàn)象和推理均正確的
一個組合()
預(yù)測現(xiàn)象:a.失去核的變形蟲,雖然停止伸出偽足,但幾天后核將再生,能正?;顒?;
b.失去核的變形蟲,細(xì)胞質(zhì)功能逐漸衰退,幾天內(nèi)將死亡,c.失去核的變形蟲,雖然會反復(fù)進(jìn)
行數(shù)次無絲分裂,但結(jié)果還是死亡;&除去核以后,細(xì)胞質(zhì)活動反而暫時提高,因此細(xì)胞分
裂將更加旺盛。
推測理由:①核能抑制細(xì)胞的過度分裂;②沒有核的細(xì)胞也具備分裂的能力;③如果沒
有核,就不能制造出合成眾多蛋白質(zhì)所必需的核酸;④許多生物結(jié)構(gòu)都有再生能力,核也能
再生。
A.a與④B.b與③
C.c與②D.d與①
解析:選B細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)的關(guān)系:細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心,細(xì)胞質(zhì)為
細(xì)胞核提供能量和營養(yǎng)物質(zhì)等。失去核的變形蟲由于不能制造出合成眾多蛋白質(zhì)所必需的核
酸,細(xì)胞的生命活動不能正常進(jìn)行,如不能攝取食物,對外界刺激也不再發(fā)生反應(yīng),因而生
存幾天后就會死亡。
對應(yīng)學(xué)生用書
3學(xué)科特色?專項培優(yōu)高分短板重點強(qiáng)化跨越障礙把分增P27
高考常考的
「24公生物圖示之(五)細(xì)胞膜的流動鑲嵌結(jié)構(gòu)模型解讀
[典型圖示]
[信息解讀]
(1)圖1中磷脂分子的頭部親水、尾部疏水,在空氣一水界面上呈單層鋪展,在水中以磷
脂雙分子層形式形成脂質(zhì)體,將藥物放入脂質(zhì)體內(nèi)部,可利用其流動性,與膜融合后將藥物
運(yùn)送至病變細(xì)胞。
(2)圖2中①是糖蛋白,②是載體蛋白,③是磷脂雙分子層,④是嵌入磷脂雙分子層中的
蛋白質(zhì),據(jù)此可確定細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點如下:
鑲嵌性:膜的基本結(jié)構(gòu)是由磷脂雙分子層鑲嵌蛋白質(zhì)構(gòu)成的。
不對稱性:膜兩側(cè)的分子性質(zhì)和結(jié)構(gòu)不相同,如糖蛋白只分布于細(xì)胞膜的外表面,據(jù)此
可判斷細(xì)胞膜的內(nèi)外側(cè)。
(3)圖2中a是協(xié)助擴(kuò)散,b是自由擴(kuò)散,c是主動運(yùn)輸。
[解題技法]
(1)分析此類問題要明確磷脂分子的結(jié)構(gòu)特點,從而理解細(xì)胞膜以磷脂雙分子層為基本支
架的原因。
(2)解答此類問題要準(zhǔn)確判斷各種組成成分,并根據(jù)是否需要能量、載體判斷物質(zhì)跨膜運(yùn)
輸?shù)姆绞健?/p>
[針對訓(xùn)練]
1.下圖所示脂質(zhì)體是?種人工膜,主要由磷脂組成,下列說法不正確的是()
A.磷脂分子在水介質(zhì)中可自動形成該脂質(zhì)體
B.該脂質(zhì)體可用作轉(zhuǎn)基因研究
C.該脂質(zhì)體表面交聯(lián)抗體,能靶向給藥治療癌癥
D.該脂質(zhì)體交聯(lián)膽固醇分子,可增強(qiáng)膜的流動性
解析:選D磷脂分子具有親水性的頭部和疏水性的尾部,在水介質(zhì)中可自動形成脂質(zhì)
體;脂質(zhì)體和細(xì)胞膜能夠相溶,通過胞吞進(jìn)入細(xì)胞,因此可以作為基因工程的運(yùn)輸工具;抗
體具有特異性的識別作用,所以脂質(zhì)體表面交聯(lián)抗體,能靶向給藥治療癌癥;脂質(zhì)體交聯(lián)膽
固醇分子不能增強(qiáng)膜的流動性,膜成分的流動性與溫度等因素有關(guān)。
2.下圖1是生物膜的流動鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖,其中離子通道是一種通道蛋
白,通道蛋白是橫跨質(zhì)膜的親水性通道,允許適當(dāng)大小的離子順濃度梯度通過。圖2表示磷
5o
膜4o鞘磷脂
外3o/卵磷脂.的砒7時吐
側(cè)2o/者磷脂酰乙醇胺
1on」磷脂酰絲氨酸
o/i_____
1O
膜□
2O
內(nèi)3O
側(cè)4O
5O
圖2
A.圖1所示生物膜最可能是細(xì)胞膜
B.物質(zhì)通過離子通道不需要消耗ATP
C.由圖1和圖2可知,膜脂和膜蛋白在細(xì)胞膜上的分布是不對稱的
D.丁的化學(xué)成分為蛋白質(zhì)
解析:選D圖1中丁是糖蛋白,分布于細(xì)胞膜外表面,故圖1所示生物膜最可能是細(xì)
胞膜。由題干信息可知,物質(zhì)順濃度通過通道蛋白,因此不消耗ATP。由圖1和圖2可知,
膜的成分在膜上的分布是不對稱的。
高考常犯的
「7◎失誤類型之(二)因圖表信息獲取能力欠缺而失誤
[編者按]高考很多試題要求考生能將圖像、圖表中的有效信息提取出來并挖掘出隱含
信息,再將其轉(zhuǎn)換成可以理解的文字信息用于解題,也有個別試題是要求將文字信息轉(zhuǎn)換成
圖像或圖表,如畫出食物鏈或食物網(wǎng)、曲線圖或柱形圖等。信息的轉(zhuǎn)換是這類題目的重點或
難點。針對此問題,編者總結(jié)了以下兩種有效的突破方法,以幫助考生快速準(zhǔn)確地解答此類
題目。
[技能培優(yōu)]
一、有效“架橋”破解生物圖解題
1.思維模板
審圖卜?閱讀題干,讀懂圖示,獲得有用信息
架橋N?將獲得的信息與教材相關(guān)知識聯(lián)系起來
根據(jù)聯(lián)系點,挖掘除含條件,將題干信息、教材知識與
I試題的問題結(jié)合起來進(jìn)行解答
2.典題示例
卜面為細(xì)胞間信息傳遞的幾種模式示意圖,有關(guān)敘述錯誤的是()
細(xì)胞2
血液
循環(huán)
A.細(xì)胞1與靶細(xì)胞間的信息傳遞是依靠細(xì)胞1分泌的化學(xué)物質(zhì)完成的
B.細(xì)胞3與細(xì)胞2間信息交流的方式與細(xì)胞1與靶細(xì)胞間的信息交流方式不同
C.細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)與靶細(xì)胞進(jìn)行信息識別的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是靶細(xì)胞表面的受體蛋白
D.若細(xì)胞4是效應(yīng)T細(xì)胞,則其與靶細(xì)胞是通過細(xì)胞膜直接接觸傳遞信息的
[模板套用]
細(xì)胞1、2是內(nèi)分泌細(xì)胞通過分泌激素與靶細(xì)胞進(jìn)行
信息交流,細(xì)胞3是神經(jīng)細(xì)胞,通過神經(jīng)遞質(zhì)傳遞
信息,細(xì)胞4H接。靶細(xì)胞接觸傳遞信息
教材P42說明細(xì)胞間信息交流有三種方式:通過化
學(xué)物質(zhì)傳遞信息:通過細(xì)胞直接接觸傳遞信息;通
過細(xì)胞通道傳遞信息
結(jié)合教材知識和題干信息可確定,細(xì)胞1、2、3都
是通過化學(xué)物質(zhì)傳遞信息,故選項B錯誤
[答案]B
二、“三看法”突破生物表格題
1.思維模板
彳*注毒展花吊而希族薪福;而富蓼「富云:際而至;;
尤其是表格中出現(xiàn)“o”的地方
?'-...................................'
■『恁番笄而藪蠢芟花窺葩…加工異最下時......:
衽蔽莢血血t尻芬勢而在向萬?!肝铱诼洳?,而;
三有”一:數(shù)據(jù)之間的關(guān)系及各組之間的相同點和不同點:
2.典題示例
環(huán)境污染對植物的生長發(fā)育有不同程度的影響。在一定程度上,植物在污染環(huán)境中也有
繼續(xù)保持正常生命活動的特性,這種特性稱為抗性。研究植物的抗性對篩選具有凈化環(huán)境的
植物種類和保護(hù)環(huán)境有積極意義。一項研究表明,植物對SO?的抗性與葉片上氣孔密度和氣
孔大小等有關(guān)。所得數(shù)據(jù)如下表:
氣孔
平均受害
被測植物氣孔密度每個氣孔
面積(%)
(個/mn?)面積3m2)
甲植物13.5218272
乙植物33.4162426
丙植物57.7136556
(1)該研究表明,植物對SO2的抗性與氣孔的密度呈,與每個氣孔的面積
呈__________。
(2)在SO2污染嚴(yán)重的地區(qū),最好選擇表中植物為行道樹種。
[模板套用]
審題破題
對SO2的抗性:甲植物〉乙植物
甲、乙、丙三種植物—?
看>丙植物
點
平均受害面積上升、氣孔密度下平均受害面積與葉片上氣孔密度
看—?
降、每個氣孔面積上升和氣孔大小等有關(guān)
線
植物對so2的抗性與氣孔的密度
看各個(組)數(shù)據(jù)之間的關(guān)系—?呈正相關(guān)、與每個氣孔的面積呈
面反相關(guān)
[答案](1)正相關(guān)反相關(guān)(2)甲
[針對訓(xùn)練]
1.糖脂普遍存在于細(xì)胞膜上,不同的細(xì)胞中糖脂的種類不同,下圖是人紅細(xì)胞表面的
ABO血型糖脂的結(jié)構(gòu)示意圖,判斷下列有關(guān)敘述錯誤的是()
半乳糖就站煙
巖藻糖%-乙酰葡萄糖胺
/3抗原\
N-乙酰半乳糖胺/半乳£\
^goc^--dgooe——
A-抗原B-抗原
A.糖脂是由糖類和脂質(zhì)分子結(jié)合而成的
B.紅細(xì)胞ABO血型的不同在于組成糖脂中的糖的種類和排列順序
C.糖脂和糖蛋白都具有識別作用
D.糖脂位于細(xì)胞膜內(nèi)表面
解析:選D
國、|A、B、O三種抗原的差異在于糖鏈組成的不同,
9r少一而與脂分子無關(guān)
教材P68說明,細(xì)胞膜表面有糖蛋白和糖脂,其
中糖蛋白具有細(xì)胞識別等功能
結(jié)合蟾受白的功能和題干中有關(guān)信息,可確定
|糖脂也有識別作用,應(yīng)位于細(xì)胞膜的外表面
2.河北楊是我國西北地區(qū)耐干旱、抗病蟲害能力強(qiáng)的樹種之?。但因繁殖困難,導(dǎo)致種
苗供應(yīng)不足。為研究不同基質(zhì)(其中珍珠巖透氣性好但缺乏營養(yǎng))和不同濃度的蔡乙酸對河北
楊托插生根的影晌,某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了相關(guān)實驗,實驗結(jié)果如下,請根據(jù)表中結(jié)果回
答:
蔡乙酸濃生根插平均根長平均生根數(shù)生根
基質(zhì)
度(mg/L)條數(shù)(cm)(條/枝)率%
50%田園土+30%河400692.6669
沙+20%珍珠巖混合600853.11385
800431.5843
清水70.237
400431.9343
600652.3865
100%田園土
800331.0533
清水20.112
400612.3461
600792.91079
100%珍珠巖
800371.5637
清水50.125
(1)濃度為的蔡乙酸促進(jìn)河北楊插條生根的效果較好,其促進(jìn)機(jī)理主
要是促進(jìn)根原基細(xì)胞的O
(2)本實驗的各種處理中,對河北楊生根具有最佳促進(jìn)作用的方法是
。試從培養(yǎng)基質(zhì)的角度分析其原因:,,
解析:
審題破題
600mg/L的蔡乙酸促進(jìn)插條生根的
一看400、600、800、清水—?
效果最好
點
混合基質(zhì)(田園土+河沙+珍珠巖)—?混合基質(zhì)促進(jìn)插條生根的效果最好
二看泰乙酸促進(jìn)生根情況是先升后降-A促進(jìn)插條生根需適宜的蔡乙酸濃度
線生根效果:混合基質(zhì)>珍珠巖〉田園土-A促進(jìn)插條生根需適宜的基質(zhì)
促進(jìn)插條生根效果較好的方法是用
三看
各個(組)數(shù)據(jù)之間的關(guān)系―?濃度為600mg/L的蔡乙酸處理插
面
條,再桿插在混合基質(zhì)中
答案:⑴600mg/L分裂、分化
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年房屋終止合同協(xié)議書模板
- 六年級下冊數(shù)學(xué)教案-數(shù)學(xué)好玩2《神奇的莫比烏斯帶》 |北師大版
- 2024-2025學(xué)年六年級下學(xué)期數(shù)學(xué)第二單元圓柱和圓錐的綜合復(fù)習(xí)(教案 )
- 五金廠的勞動合同(2025年版)
- 二年級上冊數(shù)學(xué)教案-3.2 兒童樂園-北師大版
- (高清版)DB45∕T 838-2021 三江侗族自治縣侗族百家宴服務(wù)規(guī)范
- 2025年湖南工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院單招職業(yè)技能測試題庫一套
- 【單元測試】部編版語文三年級上冊第六單元分層訓(xùn)練B卷(提升篇)-(含解析)
- 2024年海洋石油修井機(jī)項目投資申請報告代可行性研究報告
- 2024年年物流倉儲項目資金需求報告代可行性研究報告
- 蛤蟆先生去看心理醫(yī)生
- 懸挑式卸料平臺安拆作業(yè)安全技術(shù)交底
- 疾病診斷編碼庫ICD-10
- 腦血管造影病人的護(hù)理-課件
- 阿里巴巴管理精髓管理者必修的24招
- 西漢-北京大學(xué)歷史學(xué)系教學(xué)課件
- DB3202-T 1026-2022 無錫市安全生產(chǎn)技術(shù)服務(wù)單位等級評定規(guī)范
- 產(chǎn)品設(shè)計材料及工藝PPT完整版全套教學(xué)課件
- 普通地質(zhì)學(xué)教材
- 多重耐藥菌相關(guān)知識
- 教師資格證幼兒教育真題及答案近五年合集
評論
0/150
提交評論