高中信息技術(shù)-獲取信息的過(guò)程與方法教學(xué)課件設(shè)計(jì)

2.1獲取信息的過(guò)程與方法

授課人：?jiǎn)挝唬骸缎畔⒓夹g(shù)基礎(chǔ)》(必修)廣東教育出版社信息技術(shù)是對(duì)信息進(jìn)行獲取、傳遞、存儲(chǔ)、處理等等的技術(shù)

目前，信息技術(shù)主要包括計(jì)算機(jī)技術(shù)、微電子技術(shù)、通信技術(shù)、傳感技術(shù)等。1、信息的含義：信息是信息發(fā)出方利用文字、符號(hào)、聲音、圖形、圖像、動(dòng)畫(huà)、視頻等形式作為載體，通過(guò)各種途徑傳播的內(nèi)容。信息是含義、是內(nèi)容，它離不開(kāi)載體，借助各種載體通過(guò)多種途徑到達(dá)信宿。2、信息的基本特征：傳遞性

共享性

依附性和可處理性

價(jià)值相對(duì)性

時(shí)效性

真?zhèn)涡?/p>

······

3、信息技術(shù)：復(fù)習(xí)回顧導(dǎo)入新課探索研究自學(xué)交流歸納總結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)2.1獲取信息的過(guò)程與方法第二章信息的獲取復(fù)習(xí)回顧導(dǎo)入新課探索研究自學(xué)交流歸納總結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)1、了解獲取信息的基本過(guò)程2、知道信息來(lái)源的多樣性3、掌握從不同的信息來(lái)源采集信息的方法4、學(xué)會(huì)如何保存信息5、記住各種信息在計(jì)算機(jī)中的存儲(chǔ)格式知識(shí)目標(biāo)復(fù)習(xí)回顧導(dǎo)入新課探索研究自學(xué)交流歸納總結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)復(fù)習(xí)回顧導(dǎo)入新課探索研究自學(xué)交流歸納總結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)

假如我們將于周末去欣賞肥城的美麗桃花，需要提前了解周末的天氣情況。請(qǐng)大家想一想，可以通過(guò)哪些途徑獲取周末的天氣信息？哪種方法比較好？復(fù)習(xí)回顧導(dǎo)入新課探索研究自學(xué)交流歸納總結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)提出問(wèn)題電視電腦電話收音機(jī)手機(jī)...報(bào)紙了解周末的天氣情況天氣預(yù)報(bào)上網(wǎng)查詢(xún)收聽(tīng)廣播發(fā)短信撥12121查閱撥12121確定信息需求確定信息來(lái)源保存信息采集信息（明確目的）（分析途徑）（記錄結(jié)果）（確定方法）復(fù)習(xí)回顧導(dǎo)入新課探索研究自學(xué)交流歸納總結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)晴獲取信息基本過(guò)程確定信息需求確定信息來(lái)源采集信息保存信息明確結(jié)果復(fù)習(xí)回顧導(dǎo)入新課探索研究自學(xué)交流歸納總結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)假如讓同學(xué)們向游客推介肥城旅游，你將如何推介？解決問(wèn)題采集信息確定信息來(lái)源確定信息需求保存信息提出問(wèn)題復(fù)習(xí)回顧導(dǎo)入新課探索研究自學(xué)交流歸納總結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)提出問(wèn)題請(qǐng)同學(xué)們首先自主學(xué)習(xí)課本18—22頁(yè)，完成學(xué)案第2頁(yè)，然后分組討論交流，根據(jù)獲取信息的基本過(guò)程完成任務(wù)卡，解決這一問(wèn)題。復(fù)習(xí)回顧導(dǎo)入新課探索研究自學(xué)交流歸納總結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)成果目標(biāo)形式與采集信息的類(lèi)型之間的關(guān)系？一、確定信息需求信息需求內(nèi)容大綱成果目標(biāo)形式□論文□板報(bào)□演示文稿□宣傳片所需載體類(lèi)型論文或板報(bào)演示文稿宣傳片文字、圖片的信息為主文字、圖片、聲音、視頻、動(dòng)畫(huà)等視頻、動(dòng)畫(huà)為主成果目標(biāo)形式載體類(lèi)型小組匯報(bào)：確定信息需求復(fù)習(xí)回顧導(dǎo)入新課探索研究自學(xué)交流歸納總結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)確定需求來(lái)源示例說(shuō)明媒體報(bào)紙、書(shū)刊、廣播、電視、音像制品、網(wǎng)絡(luò)，其他…包括各種紙質(zhì)媒體、電子媒體、網(wǎng)絡(luò)媒體等，提供的是人們加工過(guò)的信息或轉(zhuǎn)載信息，要考證其出處及權(quán)威性他人老師、父母、同學(xué)、朋友、專(zhuān)業(yè)人員，其他…能為你提供所需信息或如何找到所需要信息的人事物本身動(dòng)物、山河、風(fēng)雨、表情、行為、化學(xué)反應(yīng)、活動(dòng)過(guò)程、事件現(xiàn)場(chǎng)，其他…包括各種自然現(xiàn)象、社會(huì)現(xiàn)象及人的各種特征等，可獲取沒(méi)有加工過(guò)的信息小組匯報(bào)：確定信息來(lái)源復(fù)習(xí)回顧導(dǎo)入新課探索研究自學(xué)交流歸納總結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)確定來(lái)源需要我們注意：如何保證信息的數(shù)量和質(zhì)量？信息源越廣闊收集的信息量越大越可靠收集的信息越真實(shí)可信拓展信息來(lái)源選擇可靠多樣的具有代表性的信息源信息全面實(shí)用價(jià)值復(fù)習(xí)回顧導(dǎo)入新課探索研究自學(xué)交流歸納總結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)確定來(lái)源小組匯報(bào)：采集信息三、采集信息采集信息的方法采集信息的工具復(fù)習(xí)回顧導(dǎo)入新課探索研究自學(xué)交流歸納總結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)采集信息信息來(lái)源采集信息方法示例媒體閱讀報(bào)紙、收聽(tīng)廣播、收看電視、檢索光盤(pán)、觀看電子音像制品、搜索網(wǎng)頁(yè)……他人聽(tīng)講座、請(qǐng)教專(zhuān)家、討論、網(wǎng)上交流、問(wèn)卷調(diào)查……事物本身觀察、實(shí)驗(yàn)、調(diào)查、體驗(yàn)……1、采集信息的方法2、采集信息的原則1、主動(dòng)及時(shí)原則2、真實(shí)性原則3、準(zhǔn)確性原則4、全面系統(tǒng)性原則復(fù)習(xí)回顧導(dǎo)入新課探索研究自學(xué)交流歸納總結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)采集信息“工欲善其事，先必利其器。”在信息社會(huì)，采集信息的工具越來(lái)越多，我們應(yīng)善于借助工具來(lái)采集信息，同時(shí)還應(yīng)該注意掌握工具的使用方法，才能更好地進(jìn)行信息的采集。3、采集信息的工具掃描儀照相機(jī)掃描圖片，還可掃描印刷體文字，并能借助文字識(shí)別軟件自動(dòng)識(shí)別文字。主要用于采集圖像信息，部分?jǐn)?shù)碼相機(jī)還兼有攝像功能。復(fù)習(xí)回顧導(dǎo)入新課探索研究自學(xué)交流歸納總結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)采集信息計(jì)算機(jī)攝像機(jī)錄音筆3、采集信息的工具主要可采集視頻和音頻信息可采集音頻信息通過(guò)多種軟件工具，可以把來(lái)自各種信息源的信息采集到計(jì)算機(jī)中復(fù)習(xí)回顧導(dǎo)入新課探索研究自學(xué)交流歸納總結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)采集信息輸入計(jì)算機(jī)分類(lèi)保存提高我們對(duì)信息的讀取和使用的效率

計(jì)算機(jī)可以方便快捷的對(duì)各種類(lèi)型文件進(jìn)行保存和管理，是目前最普遍的保存信息的方法。而信息在計(jì)算機(jī)中主要以文件的形式來(lái)存儲(chǔ)的。信息在計(jì)算機(jī)中的保存可以使用文件系統(tǒng)提供的文件夾進(jìn)行保存，也可以通過(guò)建立數(shù)據(jù)庫(kù)（第五章將學(xué)到）對(duì)采集的信息進(jìn)行存儲(chǔ)。數(shù)字化格式——直接輸入計(jì)算機(jī)中存儲(chǔ)非數(shù)字化格式——經(jīng)數(shù)字化處理后輸入計(jì)算機(jī)中存儲(chǔ)親自體驗(yàn)：保存信息復(fù)習(xí)回顧導(dǎo)入新課探索研究自學(xué)交流歸納總結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)保存信息類(lèi)型存儲(chǔ)格式特點(diǎn)及應(yīng)用范圍文字.txt

純文本文件，不攜帶字體、字型、顏色等文字修飾控制格式，一般文字處理軟件都能打開(kāi)它。.doc

使用MicrosoftWord創(chuàng)建的格式化文件，用于一般的圖文排版.html

用超文本標(biāo)記語(yǔ)言編寫(xiě)生成的文件格式，用于網(wǎng)頁(yè)制作.pdf

便攜式文檔格式，是由Adobe系統(tǒng)公司開(kāi)發(fā)的一種文件格式，主要應(yīng)用于電子文擋、出版等方面圖形圖像.jpg

JPEG文件格式是靜態(tài)圖像壓縮的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，是應(yīng)用廣泛的圖像壓縮格式，多用于網(wǎng)絡(luò)和光盤(pán)讀物上。.gif

支持透明背景圖像，文件很小，色彩限定在256種以?xún)?nèi)，主要應(yīng)用在網(wǎng)絡(luò)上.bmp

Microsoftpaint的固定格式，文件幾乎不壓縮，占用磁盤(pán)空間大，普遍應(yīng)用于Windows動(dòng)畫(huà).gif

對(duì)過(guò)同時(shí)存儲(chǔ)若干幅圖像，進(jìn)而形成連續(xù)的動(dòng)畫(huà)。主要用于網(wǎng)頁(yè).swf

應(yīng)用Macromedia公司的Flash制作的動(dòng)畫(huà)。具有縮放不失真、文件體積小等特點(diǎn)，它采用了流媒體技術(shù)，可以一邊下載一邊播放，目前被廣泛應(yīng)用于網(wǎng)絡(luò)中音頻.wav

該格式記錄聲音的波形，聲音文件能夠和原聲基本一致，質(zhì)量非常高，主要應(yīng)用于需忠實(shí)記錄原聲的地方.mp3

一種壓縮存儲(chǔ)聲音的文件格式，是音頻壓縮的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)。特點(diǎn)是聲音失真小，文件小。目前網(wǎng)絡(luò)上下載歌曲多為此格式.midi

MIDI是數(shù)字音樂(lè)/電子合成樂(lè)器的統(tǒng)一國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)。MIDI文件存儲(chǔ)的是一系列指令，不是波形，因此它需要的磁盤(pán)空間非常小，目前主要用于音樂(lè)制作視頻.avi

Microsoft公司開(kāi)發(fā)的一種數(shù)字音頻與視頻文件格式，主要應(yīng)用在多媒體光盤(pán)上，用來(lái)保存電影、電視等各種影像信息.mpg

MPEG文件格式是運(yùn)動(dòng)圖像壓縮算法的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，其兼容性較好，應(yīng)用普遍.mov

是Apple計(jì)算機(jī)公司開(kāi)發(fā)的一種音頻、視頻文件格式，用于保存音頻和視頻信息，具有先進(jìn)的視頻和音頻描述能力.rm

是RealNetworks公司開(kāi)發(fā)的一種新型流式音頻、視頻文件格式，主要用在廣域網(wǎng)上進(jìn)行實(shí)時(shí)傳送和實(shí)時(shí)播放總結(jié)：確定信息需求確定信息來(lái)源保存信息采集信息需求內(nèi)容成果目標(biāo)載體類(lèi)型媒體他人事物本身看電視看報(bào)紙網(wǎng)絡(luò)檢索訪問(wèn)討論調(diào)查交流觀察體驗(yàn)分類(lèi)整理，輸入計(jì)算機(jī)保存復(fù)習(xí)回顧導(dǎo)入新課探索研究自學(xué)交流歸納總結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)1、學(xué)校要組織一次“奧運(yùn)在我心中”的知識(shí)競(jìng)賽，李崢是參與者之一，為準(zhǔn)備知識(shí)競(jìng)賽，他需要掌握與奧運(yùn)會(huì)有關(guān)的知識(shí)信息。如果你是李崢，根據(jù)實(shí)際情況，你認(rèn)為他獲取信息的途徑不太現(xiàn)實(shí)的是（）

A．相關(guān)網(wǎng)站B．報(bào)紙、雜志C．相關(guān)書(shū)籍D．體委

2、下列信息來(lái)源屬于媒體類(lèi)的是：()

A、網(wǎng)絡(luò)B、老師C、同學(xué)D、活動(dòng)過(guò)程

3、下列不屬于采集信息工具的是：

()

A、掃描儀B、電視機(jī)C、攝像機(jī)D、照相機(jī)

4、獲取信息的來(lái)源決定了信息的可靠程度，下列信息來(lái)源中哪一種來(lái)源獲得的信息最可靠（）。

A.報(bào)刊雜志B.朋友、同學(xué)C.親自進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)D.因特網(wǎng)

5、下列關(guān)于信息來(lái)源的說(shuō)法中，不正確的是（

）A.光盤(pán)里的電子圖片

B.人們交談不屬于信息來(lái)源C.信息來(lái)源可以分為三大類(lèi)：媒體、他人、事物本身D.書(shū)刊當(dāng)堂練習(xí)DABCB復(fù)習(xí)回顧導(dǎo)入新課探索研究自學(xué)交流歸納總結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)7.你的鄰居家有位超可愛(ài)的小朋友小桐剛剛5歲，對(duì)大自然的一切都充滿了好奇。突然一天他發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉落下時(shí)總是背面向上，于是他向你請(qǐng)教。你做為大