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文檔簡介
第=page11頁,共=sectionpages11頁2023年河南省安陽市中考歷史二模試卷一、單選題(本大題共20小題,共20.0分)1.由于黃河泥沙的淤積和氣候等諸多便利的自然條件,中原地區(qū)自上古時期就形成了發(fā)達的農(nóng)業(yè)文明,在諸地域中最先跨過了“文明的門檻”。由這種文明衍生的文化,則為后世中國的社會政治制度、文化禮儀典章提供了基本的范本。這表明()A.文化中國,皆出于豫 B.華夏諸族,民族融合
C.河南文化,傲視中國 D.中原文化,華夏之根2.如圖三幅圖片反映的共同主題是()
A.先秦雕塑的進步 B.古代桑蠶業(yè)的發(fā)展
C.中原文化的演進 D.古代高超的雕刻藝術(shù)3.孔子感慨“苛政猛于虎”,孟子提倡“省刑罰,薄稅斂”。二者都體現(xiàn)了()A.環(huán)保觀念 B.民本思想 C.法治思想 D.對立統(tǒng)一4.這項制度使得“原來的諸侯王國一封再封,化整為零后,新的諸侯國不再歸諸侯管轄,而僅僅是朝廷直轄郡下面的一個小縣?!边@項制度()A.確立了社會的等級 B.便利了經(jīng)濟的發(fā)展 C.奠定了秦國的統(tǒng)一 D.加強了中央的權(quán)力5.唐代詩人皮日休在《汴河懷古》中這樣寫道:“盡道隋亡為此河,至今千里賴通波。若無水殿龍舟事,共禹論功不較多。”作者認為大運河開鑿的最主要影響是()A.興修水利促進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展 B.激化社會矛盾導(dǎo)致隋朝滅亡
C.促進了南北交流和經(jīng)濟發(fā)展 D.奠定了唐朝盛世局面的基礎(chǔ)6.《東京夢華錄》記載,每年正月十五至清明時節(jié),市民爭相出城踏春,“鶯啼芳樹,燕舞晴空……舉目則秋千巧笑,觸處則蹴鞠疏狂?!辈牧戏从沉怂未ǎ〢.社會經(jīng)濟繁榮 B.民俗節(jié)日多彩 C.社會風(fēng)氣開放 D.市民生活豐富7.永樂在位22年,與鄭和下西洋有關(guān)的亞非國家使節(jié)來華共318次,平均每年15次,盛況空前。由此可見,鄭和遠航()A.促進了中外交流 B.促進了明朝的海外貿(mào)易
C.開創(chuàng)了世界航海史的壯舉 D.打破了與世隔絕的狀態(tài)8.中國古代“重農(nóng)抑商”政策由來已久,但商業(yè)文學(xué)在明清時期實現(xiàn)了良好的發(fā)展,越來越多的小說作品將商人作為重點寫作對象。這反映了明清時期()A.小說創(chuàng)作大放異彩 B.商人地位徹底改變 C.商品經(jīng)濟迅速發(fā)展 D.傳統(tǒng)思想觀念扭轉(zhuǎn)9.有學(xué)者評論某場戰(zhàn)爭“英法狼狽為奸,俄國趁火打劫,中國丟失了外東北。”材料中的這場戰(zhàn)爭是()A.鴉片戰(zhàn)爭 B.第二次鴉片戰(zhàn)爭 C.甲午中日戰(zhàn)爭 D.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭10.洋務(wù)運動時期的新式教育,納入西方教育的部分制度和形式,開啟了由傳統(tǒng)教育向近代教育的轉(zhuǎn)變,為中國近代化發(fā)展積蓄了力量。材料強調(diào)洋務(wù)運動()A.開啟了中國近代化歷程 B.促進民族資本主義產(chǎn)生
C.推動了近代教育的發(fā)展 D.改變了中國落后的面貌11.與下列兩幅圖片最符合的主題是()
A.近代社會風(fēng)俗的改革 B.近代思想觀念的轉(zhuǎn)變
C.近代民族工業(yè)的發(fā)展 D.近代民主政治的形成12.據(jù)統(tǒng)計,解放戰(zhàn)爭三年中晉冀魯豫解放區(qū)參軍農(nóng)民累計達148萬人,山東解放區(qū)先后有59萬青年參軍,還有700萬民工隨軍征戰(zhàn)。這則材料()A.證明中國共產(chǎn)黨深受人民的支持擁護 B.證明了山東地區(qū)已經(jīng)完全解放
C.說明晉冀魯豫戰(zhàn)場形勢發(fā)生根本轉(zhuǎn)折 D.體現(xiàn)出晉冀魯豫解放區(qū)努力發(fā)展經(jīng)濟13.我國重視發(fā)展睦鄰友好關(guān)系。1954年,周恩來出訪印度、緬甸,三國總理共同倡導(dǎo)了()A.和平共處五項原則 B.和平統(tǒng)一八項主張 C.獨立自主和平外交 D.“求同存異”方針14.按照邏輯關(guān)系梳理中國發(fā)展道路,下面空格處應(yīng)填入()
A.土地改革 B.抗美援朝 C.一五計劃 D.改革開放15.亞歷山大東征打通了歐、亞、非三洲之間的交通,希臘和埃及、西亞、中亞甚至印度,建立起直接、長久的聯(lián)系,開始進行商品交易和貿(mào)易往來。材料強調(diào)亞歷山大東征()A.使世界連為一個整體 B.促進東西方文明交流
C.給東方帶來巨大災(zāi)難 D.促進東西方貿(mào)易往來16.彼得拉克說“我不想變成上帝,屬于人的那種光榮對我就足夠了。我是凡人,我只要求凡人的幸?!保@種價值取向變化的思想根源是()A.自由民主 B.人文主義 C.理性主義 D.金錢至上17.拿破侖戰(zhàn)爭使歐洲大部分地區(qū)的封建秩序從根本上發(fā)生了動搖,舊的專制制度在歐洲不能得以延續(xù)。這說明拿破侖戰(zhàn)爭()A.得到歐洲各國的擁護 B.打擊了歐洲封建勢力
C.穩(wěn)定了歐洲社會秩序 D.摧毀了歐洲君主制度18.《共產(chǎn)黨宣言》問世后不久,歐洲爆發(fā)聲勢浩大的革命運動,各國工人階級開展斗爭,支持被壓迫民族爭取民族解放的斗爭。這體現(xiàn)了()A.革命需要法律引導(dǎo) B.《共產(chǎn)黨宣言》的學(xué)術(shù)價值
C.理論指導(dǎo)的重要性 D.《共產(chǎn)黨宣言》的社會地位19.1933年,美國政府提供投資,招收大批失業(yè)工人,興建田納西水利工程,促進了這一地區(qū)工業(yè)和農(nóng)業(yè)的發(fā)展。田納西水利工程建成得益于()A.新經(jīng)濟政策的實施 B.工業(yè)復(fù)興法的實施 C.羅斯福新政的實施 D.農(nóng)業(yè)調(diào)整法的實施20.現(xiàn)代社會經(jīng)濟發(fā)展的同時,也出現(xiàn)諸多問題。下列圖片能直接反映生態(tài)環(huán)境惡化的是()A.
南極冰山融化
B.“9-11”事件
C.
人口爆炸
D.
俄烏戰(zhàn)爭二、材料解析題(本大題共5小題,共30.0分)21.閱讀材料,回答下列問題。
材料一
材料二:中國瓷器的成功之處在于它所蘊含的深厚文化和藝術(shù)底蘊。瓷器反映了中國歷史的社會、政治和宗教變遷,曾作為貴族和皇室的象征,被用作禮品和官方外交用品。瓷器還蘊含著中國文化的深厚內(nèi)涵,和諧的設(shè)計和色彩,讓人感受到自然與人類之間的和諧關(guān)系;制作過程的復(fù)雜工藝,體現(xiàn)了“新益求精”的精神;簡約、精練的風(fēng)格,展現(xiàn)了“節(jié)儉”、“淡泊”的傳統(tǒng)美德?!幾浴吨袊善骱我宰屖澜绡偪??》(1)據(jù)材料一、二,概括中國古代瓷器蘊含的深厚內(nèi)涵。(2)文物承載燦爛文明,傳承歷史文化,維系民族精神。請再舉一例你所知道的河南著名文物,談一談它所蘊含的歷史價值。22.閱讀材料,回答問題。
材料一:戊戌變法作為應(yīng)對列強掀起瓜分中國狂潮的“救亡圖存”之策,突破此前只重視“技藝”層面的片面改革,在內(nèi)政上取范于明治維新,在外交上主張“聯(lián)合英日”,在科舉、教育等領(lǐng)域引進西方思想與學(xué)藝,引起了日本的廣泛關(guān)注。——摘編自王美平《日本對戊戌變法的認知、態(tài)度與戰(zhàn)略》材料二:所謂立憲政體,所謂國民政治,果能實現(xiàn)與否,純?nèi)灰远鄶?shù)國民能否對于政治,自覺其居于主人的主動的地位為唯一根本之條件。——陳獨秀《吾人最后之覺醒》(1)據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,指出戊戌變法的目的及“突破”的表現(xiàn)。(2)據(jù)材料二,指出陳獨秀認為實現(xiàn)民主政治的關(guān)鍵是什么?為此近代中國人做出怎樣的努力?(3)綜上所述,請你談?wù)剰闹袊l(fā)展歷程中得到怎樣的認識?23.閱讀材料,回答問題。
材料一:1978-2016年間我國城鄉(xiāng)人口數(shù)量變化圖:
材料二:我國城市化率由1978年的17.92%提升至2017年的58.52%。家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的實行大幅提升了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率,一方面,為城市化的快速發(fā)展奠定了物質(zhì)基礎(chǔ);另一方面,減少了農(nóng)業(yè)勞動力的投入,為城市的非農(nóng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供了充足的勞動力資源。1984年,我國改革的重點從農(nóng)村拓展至城市,1992年黨的十四大提出,建立社會主義市場經(jīng)濟體制,農(nóng)業(yè)和非農(nóng)產(chǎn)業(yè)良性互動局面由此形成,中國城市化增速逐漸加快?!幾匀喂取陡母镩_放40年中國城市化進程研究》(1)據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,概括1978以來我國城鄉(xiāng)人口數(shù)量變化趨勢,分析人口數(shù)量變化反映出來的社會現(xiàn)象。(2)據(jù)材料二,說明我國城市化發(fā)展迅速的原因。(3)請你為中國今天的城市化建設(shè)提一條建議。24.閱讀材料,回答問題。
材料一:19世紀中期俄國與主要資本主義國家經(jīng)濟對比表國別人均收入(盧布)鐵產(chǎn)量(萬噸)鐵路長度(千米)社會制度俄國71291600封建農(nóng)奴制英國32322514603君主立憲制法國1501089160總統(tǒng)共和制德國17540.210065君主立憲制材料二:明治政府參照赴歐美考察的使節(jié)團所報告的先進經(jīng)驗,進行近代化建設(shè)。政府運用國家政權(quán)的力量,按照西方的樣板,發(fā)展經(jīng)濟。1880年以前,國家投資興辦官營企業(yè),引進西方的科技成就與設(shè)備,從而供私人資本主義企業(yè)仿效。1880年以后,政府實行“官業(yè)下放”,將官營企業(yè)轉(zhuǎn)讓給私人資本家,大力扶植和保護私人資本主義。——摘編自吳于廑、齊世榮《世界史近代史編》(下卷)(1)據(jù)材料一,指出19世紀中期俄國面臨的社會危機。結(jié)合所學(xué)知識寫出政府的解決措施。(2)據(jù)材料二,概括近代日本資本主義經(jīng)濟發(fā)展的特點。(3)綜上所述,近代日俄經(jīng)濟發(fā)展帶給中國哪些啟示?25.閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識,圍繞材料的主要觀點,寫一篇80-120字的小短文。(要求:題目自擬,觀點明確,史實正確,論據(jù)充分:條理清晰,語句通順,表述完整)
縱觀國際經(jīng)貿(mào)發(fā)展史,深刻驗證了“相通則共進,相閉則各退”的規(guī)律。各國削減壁壘、擴大開放,國際經(jīng)貿(mào)就能打通血脈;如果以鄰為壑、孤立封閉,國際經(jīng)貿(mào)就會氣滯血瘀,世界經(jīng)濟也難以健康發(fā)展?!?xí)近平《共建創(chuàng)新包容的開放型世界經(jīng)濟—在首屆中國國際進口博覽會開幕式上的主旨演講》
答案和解析1.【答案】D【解析】由于黃河泥沙的淤積和氣候等諸多便利的自然條件,中原地區(qū)自上古時期就形成了發(fā)達的農(nóng)業(yè)文明,在諸地域中最先跨過了“文明的門檻”。由這種文明衍生的文化,則為后世中國的社會政治制度、文化禮儀典章提供了基本的范本。這表明中原文化,華夏之根。
故選:D。
本題考查中原文化,知道中原文化是華夏之根。
本題考查中原文化,考查學(xué)生的識記和理解能力,解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識。
2.【答案】C【解析】河南許昌出土的距今13500年的“靈井鳥雕”是中國最古老的雕塑,將中國藝術(shù)中鳥類的表現(xiàn)提前了8000多年,是中國最早的雕刻藝術(shù)。出土于河南鞏義雙槐樹遺址的牙雕蠶,距今已有5000多年,它是中國目前發(fā)現(xiàn)的時代最早的蠶雕藝術(shù)品,對絲綢起源及相關(guān)手工業(yè)發(fā)展等研究意義重大。龍門石窟是中國石刻藝術(shù)寶庫之一,位于河南省洛陽市洛龍區(qū)伊河兩岸的龍門山與香山上。龍門石窟與莫高窟、云岡石窟、麥積山石窟并稱中國四大石窟。龍門石窟延續(xù)時間長,跨越朝代多,以大量的實物形象和文字資料從不同側(cè)面反映了中國古代政治、經(jīng)濟、宗教、文化等許多領(lǐng)域的發(fā)展變化,對中國石窟藝術(shù)的創(chuàng)新與發(fā)展做出了重大貢獻。河南許昌出土的距今13500年的靈井鳥雕、河南鞏義出土的距今5000多年的牙雕蠶、河南洛陽的龍門石窟三幅圖片共同體現(xiàn)了中原文化的演進,故反映的共同主題是中原文化的演進。選項C符合題意。
故選:C。
本題主要考查靈井鳥雕、牙雕蠶、河南洛陽的龍門石窟的相關(guān)史實。重點掌握中原文化的演進的相關(guān)史實。
本題主要考查學(xué)生對圖片的解讀能力和對歷史知識的識記、理解能力.理解并識記靈井鳥雕、牙雕蠶、河南洛陽的龍門石窟的相關(guān)史實。
3.【答案】B【解析】A.題干反映的是以人為本的思想與環(huán)保觀念無關(guān),排除。
B.孔子主張以德治國,要求統(tǒng)治者愛惜民力,體察民意。他反對苛政,認為統(tǒng)治者只有實行德政,使人民心悅誠服,社會才會穩(wěn)定;孟子主張實行“仁政”,要求統(tǒng)治者不要過分盤剝?nèi)嗣瘛n}干都體現(xiàn)了以人為本的思想,符合題意。
C.法治思想是法家的治國思想,題干體現(xiàn)的是儒家的以人為本的思想,排除。
D.對立統(tǒng)一是道家的主張與題干以民為本的主張不符合,排除。
故選:B。
本題考查孔子和孟子,難度不大,熟練記憶基礎(chǔ)知識并準確解讀材料信息即可得出答案。
記憶孔子和孟子思想主張和影響,做到融會貫通、靈活應(yīng)答。
4.【答案】D【解析】題干描述的這項制度是漢武帝實行“推恩令”的內(nèi)容。漢武帝采納主父偃的“推恩”建議,下詔規(guī)定諸侯王除以嫡長子繼承王位外,可將封地再次分封其子弟為諸侯,由皇帝制定封號,這樣,侯國越來越多,諸侯王的封地和勢力越來越小,中央大大加強了對地方的控制,D符合題意;“推恩令”沒有確立社會的等級,A排除;題干中的制度屬于政治制度,與“經(jīng)濟的發(fā)展”無直接關(guān)聯(lián),B排除;“推恩令”是西漢時期的制度,C排除。
故選:D。
本題考查“推恩令”。識記“推恩令”的內(nèi)容。
本題考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力,理解并識記西漢時期加強中央權(quán)力的措施等相關(guān)史實。
5.【答案】C【解析】“盡道隋亡為此河,至今千賴通波。若無水殿龍舟事,共禹論功不較多?!笔翘瞥娙似と招菝鑼懰宄筮\河的詩句。隋朝大運河是隋煬帝時期下令開鑿的。以洛陽為中心,北達涿郡,南至余杭,全長兩千多公里。隋朝大運河的開通,大大促進了我國南北經(jīng)濟的交流。
故選:C。
本題考查的是隋朝大運河。隋朝大運河的開通,大大促進了我國南北經(jīng)濟的交流。
本題以詩歌為載體,考查學(xué)生隋朝大運河的相關(guān)知識。理解大運河開通的歷史意義是做題的關(guān)鍵。
6.【答案】D【解析】題干“每年正月十五至清明時節(jié),市民爭相出城踏春,‘……舉目則秋千巧笑,觸處則蹴鞠疏狂’”反映宋代市民生活豐富,可以玩秋千,也可以蹴鞠,故B符合題意;材料反映宋代市民生活豐富,不能說明宋代社會經(jīng)濟繁榮、民俗節(jié)日多彩、社會風(fēng)氣開放,排除ABC。
故選:D。
本題考查宋代的社會生活,掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。
本題考查宋代的社會生活,考查學(xué)生的理解和分析能力,解題關(guān)鍵是知道題干材料反映宋代市民生活豐富。
7.【答案】A【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知,1405-1433年,明成祖派鄭和七次下西洋,經(jīng)歷亞非的30多個國家和地區(qū),最遠到達紅海沿岸和非洲東海岸。鄭和的遠航,時間之長,規(guī)模之大,堪稱世界航海史上的空前壯舉,不僅增進了中國與亞非國家和地區(qū)的相互了解和友好往來,而且開創(chuàng)了西太平洋與印度洋之間的亞非海上交通線,為人類的航海事業(yè)作出了偉大貢獻。根據(jù)題干“永樂在位22年,與鄭和下西洋有關(guān)的亞非國家使節(jié)來華共318次,平均每年15次,盛況空前”可知,題干強調(diào)的是鄭和遠航后,亞非國家使節(jié)來華共318次,平均每年15次,說明鄭和下西洋促進了中外交流,A符合題意;BC屬于鄭和下西洋的意義,但與題干無關(guān),排除BC;鄭和下西洋打破了與世隔絕的狀態(tài)的表述錯誤,排除D。
故選:A。
本題主要考查了鄭和下西洋以及歷史意義,解題的關(guān)鍵是正確識讀題干材料。
本題主要考查學(xué)生綜合運用所學(xué)知識解決問題的能力。理解并識記鄭和下西洋以及歷史意義。
8.【答案】C【解析】中國古代封建社會抑商、賤商的歷史由來已久,但明清時期的小說卻用大量的篇幅描寫商人和商業(yè)活動。這反映了明清時期商品經(jīng)濟迅速發(fā)展。明清時期,北京和南京是全國性的商貿(mào)城市,還出現(xiàn)了數(shù)十座較大的商業(yè)城市。許多富人攜帶重金,積極從事商貿(mào)活動,出現(xiàn)了有名的商幫,如山西的晉商、安徽的徽商。故C符合題意;題干材料反映明清時期商品經(jīng)濟迅速發(fā)展,不是強調(diào)小說創(chuàng)作大放異彩,不能說明商人地位徹底改變、傳統(tǒng)思想觀念扭轉(zhuǎn),排除ABD。
故選:C。
本題考查明清經(jīng)濟的發(fā)展,掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。
本題考查明清經(jīng)濟的發(fā)展,考查學(xué)生的理解和分析能力,解題關(guān)鍵是知道題干材料反映明清時期商品經(jīng)濟迅速發(fā)展。
9.【答案】B【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知,1856年10月至1860年10月,英法聯(lián)軍為主兇,美俄為幫兇,對中國發(fā)動了第二次鴉片戰(zhàn)爭。在第二次鴉片戰(zhàn)爭前后,俄國趁火打劫,強迫清政府簽訂了一系列不平等條約,共割占了中國東北和西北領(lǐng)土一百五十多萬平方千米。故“英法狼狽為奸,俄國趁火打劫,中國丟失了外東北?!辈牧现械倪@場戰(zhàn)爭就是第二次鴉片戰(zhàn)爭,故B符合題意;鴉片戰(zhàn)爭是英國發(fā)動的,中國丟失了香港島,排除A;甲午中日戰(zhàn)爭是日本發(fā)動的,中國丟失了臺灣全島及所有附屬各島嶼、澎湖列島等地區(qū),排除C;1900年6月,為鎮(zhèn)壓義和團運動,英、美、俄、日、法、德、意、奧八國組織聯(lián)軍,在英國海軍司令西摩爾的率領(lǐng)下發(fā)動了侵華戰(zhàn)爭,史稱八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭,與題意不符,排除D。
故選:B。
本題主要考查了第二次鴉片戰(zhàn)爭相關(guān)知識,解題的關(guān)鍵信息是“英法狼狽為奸,俄國趁火打劫,中國丟失了外東北”。
本題主要考查學(xué)生綜合運用所學(xué)知識解決問題的能力。理解并識記第二次鴉片戰(zhàn)爭相關(guān)知識。
10.【答案】C【解析】A.洋務(wù)運動開啟了中國近代化的歷程,不符合題意,排除A。
B.洋務(wù)運動創(chuàng)辦了一批民用企業(yè),客觀上促進了民族資本主義的產(chǎn)生,不符合題意,排除B。
C.根據(jù)材料“洋務(wù)運動時期的新式教育,納入西方教育的部分制度和形式,開啟了由傳統(tǒng)教育向近代教育的轉(zhuǎn)變,為中國近代化發(fā)展積蓄了力量?!笨芍?,洋務(wù)運動促進了中國教育近代化的發(fā)展,故C正確。
D.洋務(wù)運動并未實現(xiàn)富國強兵的目標(biāo),未改變中國落后的面貌,最終以失敗告終,排除D。
故選:C。
本題考查洋務(wù)運動的相關(guān)內(nèi)容,準確解讀材料信息,掌握基礎(chǔ)知識。
本題考查學(xué)生獲取材料信息,準確解讀材料信息的能力,識記理解洋務(wù)運動的相關(guān)內(nèi)容,有助于培養(yǎng)學(xué)生的歷史解釋素養(yǎng)。
11.【答案】A【解析】觀察題干圖片可知,民國上海街頭的行人身穿西裝和旗袍,軍警為行人剪辮子,這體現(xiàn)了近代社會風(fēng)俗的改革,A項正確;近代思想觀念的轉(zhuǎn)變、近代民族工業(yè)的發(fā)展和近代民主政治的形成在題干圖片中未有體現(xiàn),排除BCD項。
故選:A。
本題主要考查近代社會風(fēng)俗的改革的相關(guān)史實,識讀題干圖片是解答本題的關(guān)鍵。
本題主要考查學(xué)生讀圖識圖的能力和準確識記歷史知識的能力。理解并識記近代社會風(fēng)俗的改革的相關(guān)史實。
12.【答案】A【解析】A.根據(jù)材料“解放戰(zhàn)爭三年中晉冀魯豫解放區(qū)參軍農(nóng)民累計達148萬人,山東解放區(qū)先后有59萬青年參軍,還有700萬民工隨軍征戰(zhàn)”及所學(xué)可知,解放戰(zhàn)爭時期,中國共產(chǎn)黨在解放區(qū)進行了大規(guī)模的土地改革運動,調(diào)動了廣大農(nóng)民參與革命的積極性,從而壯大了中國共產(chǎn)黨的軍隊實力,故A正確。
B.材料未涉及山東地區(qū)已經(jīng)完全解放的信息,排除B。
C.材料體現(xiàn)不出晉冀魯豫戰(zhàn)場形勢發(fā)生根本轉(zhuǎn)折的信息,排除C。
D.材料并未強調(diào)晉冀魯豫解放區(qū)努力發(fā)展經(jīng)濟,排除D。
故選:A。
本題考查中國共產(chǎn)黨在解放區(qū)進行土地改革的積極作用,準確解讀材料信息。
本題考查學(xué)生獲取材料信息,調(diào)動運用所學(xué)知識,準確解讀材料信息的能力,理解中國共產(chǎn)黨在解放區(qū)進行土地改革的積極作用,有助于培養(yǎng)學(xué)生的歷史解釋素養(yǎng)。
13.【答案】A【解析】1954年,周恩來訪問印度和緬甸,分別與印度總理尼赫魯、緬甸總理吳努發(fā)表聯(lián)合聲明,雙方一致同意以和平共處五項原則作為指導(dǎo)中印、中緬兩國關(guān)系的基本準則,今天已成為公認的處理國與國之間的基本準則。
故選:A。
本題考查學(xué)生對和平共處五項原則的認識。識記和平共處五項原則已成為公認的處理國與國之間的基本準則。
本題綜考查學(xué)生的識記能力,重點識記和平共處五項原則。
14.【答案】D【解析】中共十一屆三中全會作出了把黨和國家的工作中心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設(shè)上來,實行改革開放的歷史性決策,開啟了改革開放和社會主義現(xiàn)代化新時期。1982年,在中國共產(chǎn)黨第十二次全國代表大會上,鄧小平明確提出:我們的現(xiàn)代化建設(shè),必須從中國的實際出發(fā)?!鞍疡R克思主義的普遍真理同我國的具體實際結(jié)合起來,走自己的道路,建設(shè)有中國特色的社會主義?!惫蔇符合題意;土地改革、抗美援朝、一五計劃都發(fā)生在十一屆三中全會召開以前,與中國特色社會主義道路無關(guān),排除ABC。
故選:D。
本題考查改革開放的成就和意義,掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。
本題考查改革開放的成就和意義,考查學(xué)生的理解和分析能力,解題關(guān)鍵是知道改革開放屬于中國特色社會主義道路。
15.【答案】D【解析】據(jù)材料“亞歷山大東征打通了歐、亞、非三洲之間的交通,希臘和埃及、西亞、中亞甚至印度,建立起直接、長久的聯(lián)系,開始進行商品交易和貿(mào)易往來”可知,材料強調(diào)亞歷山大東征促進東西方貿(mào)易往來。亞歷山大東征加強了東西方之間的經(jīng)濟聯(lián)系和貿(mào)易往來。故D符合題意;新航路開辟使世界連為一個整體,排除A;材料強調(diào)亞歷山大東征促進東西方貿(mào)易往來,不是強調(diào)亞歷山大東征促進東西方文明交流、給東方帶來巨大災(zāi)難,排除BC。
故選:D。
本題考查亞歷山大東征,掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。
本題考查亞歷山大東征,考查學(xué)生的理解和分析能力,解題關(guān)鍵是知道材料強調(diào)亞歷山大東征促進東西方貿(mào)易往來。
16.【答案】B【解析】彼得拉克說“我不想變成上帝,屬于人的那種光榮對我就足夠了。我是凡人,我只要求凡人的幸?!保@種價值取向變化的思想根源是人文主義。14世紀中葉,意大利的佛羅倫薩、威尼斯等地,工商業(yè)已經(jīng)有了一定的發(fā)展,一些城市出現(xiàn)了資本主義萌芽。形成中的資產(chǎn)階級不滿羅馬教廷對精神世界的控制,對教會宣揚的苦行禁欲、追求死后進入天堂的生活態(tài)度漸生異議,要求建立一種以人為中心而不是以神為中心的生活哲學(xué);他們提倡發(fā)揚人的個性,追求享受現(xiàn)世生活。這種被稱為人文主義的思潮逐漸流行,文藝復(fù)興運動興起。故B符合題意;彼得拉克是文藝復(fù)興“文學(xué)三杰”之一,他的核心思想是人文主義,不是自由民主、金錢至上,排除AD;理性主義是啟蒙運動的核心思想,排除C。
故選:B。
本題考查文藝復(fù)興,掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。
本題考查文藝復(fù)興,考查學(xué)生的理解和分析能力,解題關(guān)鍵是知道彼得拉克是文藝復(fù)興“文學(xué)三杰”之一,他的核心思想是人文主義。
17.【答案】B【解析】據(jù)題干“拿破侖戰(zhàn)爭使歐洲大部分地區(qū)的封建秩序從根本上發(fā)生了動搖,舊的專制制度在歐洲不能得以延續(xù)”可知,題干材料反映拿破侖戰(zhàn)爭打擊了歐洲封建勢力,故B符合題意。題干材料不能說明拿破侖戰(zhàn)爭得到歐洲各國的擁護、穩(wěn)定了歐洲社會秩序、摧毀了歐洲君主制度,排除ACD。
故選:B。
本題考查拿破侖,掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。
本題考查拿破侖,考查學(xué)生的理解和分析能力,解題關(guān)鍵是知道拿破侖戰(zhàn)爭打擊了歐洲封建勢力。
18.【答案】C【解析】《共產(chǎn)黨宣言》問世后不久,歐洲爆發(fā)聲勢浩大的革命運動,各國工人階級開展斗爭,支持被壓迫民族爭取民族解放的斗爭。這體現(xiàn)了理論指導(dǎo)的重要性?!豆伯a(chǎn)黨宣言》的發(fā)表,標(biāo)志著馬克思主義的誕生。從此,無產(chǎn)階級的斗爭有了科學(xué)理論作指導(dǎo),國際共產(chǎn)主義運動興起并蓬勃發(fā)展起來。故C符合題意;題干材料體現(xiàn)了理論指導(dǎo)的重要性,不是革命需要法律引導(dǎo)、《共產(chǎn)黨宣言》的學(xué)術(shù)價值、《共產(chǎn)黨宣言》的社會地位,排除ABD。
故選:C。
本題考查《共產(chǎn)黨宣言》,掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。
本題考查《共產(chǎn)黨宣言》,考查學(xué)生的理解和分析能力,解題關(guān)鍵是知道題干材料體現(xiàn)了理論指導(dǎo)的重要性。
19.【答案】C【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知,羅斯福新政推行“以工代賑”:通過投資興建大量公共設(shè)施,為失業(yè)者提供就業(yè)機會。1933年,美國政府提供投資,招收大批失業(yè)工人,興建田納西水利工程,促進了這一地區(qū)工業(yè)和農(nóng)業(yè)的發(fā)展。故C符合題意;新經(jīng)濟政策的實施與蘇俄的列寧的社會主義建設(shè)有關(guān),與美國的羅斯福新政無關(guān),排除A;題干反映的是“以工代賑”與工業(yè)復(fù)興法的實施和農(nóng)業(yè)調(diào)整法的實施的無關(guān),排除BD。
故選:C。
本題主要考查了羅斯福新政的措施等知識,掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。
本題主要考查學(xué)生綜合運用所學(xué)知識解決問題的能力。理解并識記羅斯福新政的措施等知識。
20.【答案】A【解析】根據(jù)所學(xué)知識可知,南極冰川融化是因為人為的因素破壞了環(huán)境,破壞了大氣保護層,破壞了臭氧層從而導(dǎo)致南極冰川融化,因此反映生態(tài)環(huán)境惡化的是南極冰山融化,故A項正確;9?11事件是2001年9月11日發(fā)生在美國紐約世界貿(mào)易中心的一起系列恐怖襲擊事件,是恐怖主義,不能直接反映生態(tài)環(huán)境惡化,排除B項;人口爆炸是人口過快增長的問題,是嚴重的社會問題,不是生態(tài)環(huán)境惡化,排除C項;俄烏戰(zhàn)爭國家之間的戰(zhàn)爭與沖突,不是環(huán)境問題,排除D項。
故選:A。
本題主要考查了現(xiàn)代人類社會面臨的重大問題等知識,重點掌握人類生態(tài)環(huán)境惡化的表現(xiàn)。
本題主要考查了現(xiàn)代人類社會面臨的重大問題等知識,注意基礎(chǔ)知識的識記與理解。
21.【答案】【小題1】象征身份和地位;對外禮儀;融合佛教文化;體現(xiàn)中國古代人民的思想、價值觀和審美觀等?!拘☆}2】甲骨文;甲骨文是中國已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字,對中國文字的形成與發(fā)展有深遠的影響。【解析】本題考查唐朝經(jīng)濟的繁榮、明清經(jīng)濟的發(fā)展等相關(guān)史實,掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。
本題考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力,理解并識記唐朝經(jīng)濟的繁榮、明清經(jīng)濟的發(fā)展等相關(guān)史實。
22.【答案】【小題1】目的:救亡圖存。表現(xiàn):政治上實行君主立憲;外交上聯(lián)合英日;思想上傳播西方民主思想;教育上創(chuàng)辦京師大學(xué)堂。【小題2】關(guān)鍵:促進國民覺醒。努力:掀起新文化運動,學(xué)習(xí)西方思想文化?!拘☆}3】中國人民具有不懈的探索精神;思想解放推動社會進步;順應(yīng)世界發(fā)展潮流,積極學(xué)習(xí)先進思想文化等。【解析】本題考查戊戌變法的相關(guān)內(nèi)容,新文化運動的相關(guān)內(nèi)容,準確解讀材料信息,掌握基礎(chǔ)知識。
本題考查學(xué)生獲取材料信息,調(diào)動運用所學(xué)知識,準確解讀材料信息的能力,識記戊戌變法的相關(guān)內(nèi)容,識記新文化運動的相關(guān)內(nèi)容,有助于培養(yǎng)學(xué)生的歷史解釋素養(yǎng)
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