部編版小學道德與法治六年級上冊2《憲法是根本法》課件

2、憲法是根本法第一課時大家知道什么是憲法嗎？憲法在國家法律中有著怎樣的地位呢？憲法是國家的根本法，是制定其他法律的基礎和依據(jù)，它規(guī)定了一個國家的根本制度和根本任務，規(guī)定了公民所享有的基本權利和必須履行的基本義務。同時，憲法也規(guī)定了行使國家權力的各個國家機關，具有最高的法律效力、法律權威、法律地位。我國現(xiàn)行憲法是1982年12月4日頒布的。2014年，我國將12月4日設立為國家憲法日，并通過多種形式開展憲法宣傳教育活動。國家憲法日你知道為什么設立國家憲法日嗎？不僅是增加了一個紀念日，更是全面的憲法教育日、普及日、深化日，有助于形成舉國上下尊重憲法，憲法至上，用憲法維護人民權益的社會氛圍。設立憲法日的意義小學生向憲法集體宣誓志愿者發(fā)放宣傳材料小學生晨讀憲法萬人簽名活動宣傳法治文藝演出憲法日活動花絮國家憲法日到來時，紅領巾小學六（2）班的陳飛平同學分享了他在這一天的發(fā)現(xiàn)。走進“國家憲法日”一大早，天氣挺冷的。在去學校的路上，我發(fā)現(xiàn)路邊擺放了很多國家憲法日的宣傳欄。下午，學校請來了區(qū)人民法院的法官，給我們上了一堂生動有趣的憲法知識課。走進“國家憲法日”放學后，我和媽媽去書店買書，書店設置了憲法圖書專區(qū)。晚上，爸爸告訴我，他們單位舉行了莊嚴的憲法宣誓儀式。你對國家憲法日有印象嗎？參加過國家憲法日的活動嗎？把你的經(jīng)歷和感想跟大家分享一下吧。今年的國家憲法日你打算做些什么？討

論為了幫助人們更好地學習、理解憲法，每年的國家憲法日都有活動主題。你知道自2014年國家憲法日創(chuàng)立以來每年的活動主題是什么嗎？_

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__2014年主題：弘揚憲法精神，建設法治中國。2015年主題：弘揚憲法精神，推動創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享發(fā)展。2016年主題：學憲法，講憲法。2017年主題：學習貫徹黨的十九大精神，維護憲法權威。2018年主題：尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法。合作交流通過對國家憲法日的了解，你還知道哪些有關憲法的內容？不僅僅在中國，世界上許多國家也設立了憲法日。一些國家的憲法日美國9月17日俄羅斯12月12日丹：麥6月5日 泰

國12月10日我國憲法的由來《中華人民共和國憲法》是中國共產黨領導中國人民浴血奮斗的結果。讓我們一起看一看近現(xiàn)代史上中國人民的奮斗歷史。二十世紀，中國發(fā)生了翻天覆地的偉大歷史變革辛亥革命廢除了封建帝制，建立了中華民國。但是，中國人民并沒有真正在憲法的捍衛(wèi)下成為國家的主人。以毛澤東為領袖的中國共產黨領導各族人民，建立了中華人民共和國。從此，中國人民掌握了國家權力，真正實現(xiàn)了人民當家作主。新中國成立后，中國共產黨帶領全國人民恢復了國民經(jīng)濟，完成了社會主義改造，消滅了剝削制度，并于1954年通過了新中國第一部社會主義類型憲法，鞏固了社會主義基本制度。憲法的頒布與施行保障了人民當家作主的權利，對經(jīng)濟發(fā)展也起到了促進作用。新中國經(jīng)濟建設取得了重大成就，基本上形成了獨立的、比較完整的工業(yè)體系，為建設社會主義現(xiàn)代化強國提供了堅實的物質基礎?，F(xiàn)在，我們國家社會經(jīng)濟快速發(fā)展，綜合國力不斷增強。這一切都與憲法的保障和促進作用分不開的。憲法是治國安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)。人民通過人民代表大會制度管理國家。全國人民代表大會和地方各級人民代表大會都由民主選舉產生，對人民負責，受人民監(jiān)督?？?/p>

綱是憲法總的指導思想，是解釋憲法的基礎。主要包括基本制度、方針原則和基本國策。國家機

構國家為實現(xiàn)其職能而建立起來的一整套國家機關體系的總稱。憲法構

成公民基本權利和義

務公民的基本權利是指由憲法規(guī)定的公民享有的主要的、必不可少的權利。公民的基本義務是指由憲法規(guī)定的公民必須遵守和應盡的根本責任。國

旗、國

徽

和

首都

等閱讀角根據(jù)以上同學的討論，你了解到了憲法規(guī)定的公民哪些義務？家庭受到憲法的保護。我們今天接受父母的撫養(yǎng)，將來也要關愛、贍養(yǎng)父母。關于憲法內容，我們聽聽下面同學的討論。我們應當維護國家統(tǒng)一和民族團結。中華人民共和國公民有維護國家統(tǒng)一和各民族團結的義務。我們村的大明哥哥光榮入伍了。聽爸爸說憲法規(guī)定公民有服兵役的義務。父母有撫養(yǎng)教育未成年子女的義務，成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務。第二章 公民基本權利和義務第三十四條 中華人民共和國年滿十八周歲的公民，都有選舉權和被選舉權；但是依照法律被剝奪政治權利的人除外。……第三十八條

中華人民共和國公民的人格尊嚴不受侵犯。禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害。……中華人民共和國公民有勞動的權利和義務。第四十二條……第五十六條中華人民共和國公民有依照法律納稅的義務。閱讀角閱讀憲法的以上部分內容，你了解到公民的哪些權利和義務？小

結國家憲法日，一年只有一天。但我們對憲法的認識，不能止于這一天。通過豐富多彩的憲法宣傳教育活動，我們能夠更好地學習憲法，了解憲法。在社會生活中，我們更要做到遵守憲法，維護憲法，保證憲法實施。一、什么是憲法？二、憲法日的設立及意義。12月4日

有助于形成尊重憲法，憲法至上，用憲法維護人民權益的社會氛圍。三、我國憲法的由來。（1954年憲法為第一部社會主義類型憲法）2、憲法是根本法第二課時1、我國的憲法日是哪一天？2、憲法日有什么意義？知道憲法的地位01知道憲法的作用02懂得憲法至高無上03學習目標觀察這幅圖片思考：憲法和其他法律是什么關系呢？憲法是國家的總章程，其他法律是社會生活某些方面的內容在我國，其他法律是根據(jù)憲法制定的，任何法律不得與憲法相抵觸我國憲法保護公民享有的基本權利，防止國家機關濫用權力。任何公民在享有憲法規(guī)定的基本權利的同事，頁必須履行憲法規(guī)定的基本義務憲法如同樹根，其他法律就好比繁茂的枝葉。2、憲法是根本法第三課時溫故知新一、憲法的地位是怎樣的？二、憲法的作用有哪些？三、怎樣認識我國的憲法呢？什么是憲法的權威？01怎樣樹立憲法的權威?02學習目標想一想你了解學校的章程嗎？你的班級有班規(guī)嗎？你是怎樣對待這些章程規(guī)定的呢？活動園張同學：

憲法有權威，國家秩序才良好，人民生活才美好。王同學：

維護憲法權威，我們必須全面實施憲法。李同學：

我國的憲法宣誓制度就是為了彰顯憲法權威。趙同學：

任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權，這是憲法權威的具體體現(xiàn)。曹同學：要尊重憲法，就要了解憲法，讓我們一起誦讀洗發(fā)吧！議一議你對上面的觀點有什么看法？你認為生活中應該怎樣維護憲法權威呢？請在此處添加標題單擊此處添加正文，文字是您思想的提煉，請盡量言簡意賅的闡述觀點。01請在此處添加標題單擊此處添加正文，文字是您思想的提煉，請盡量言簡意賅的闡述觀點。02請在此處添加標題單擊此處添加正文，文字是您思想的提煉，請盡量言簡意賅的闡述觀點。03請在此處添加標題單擊此處添加正文，文字是您思想的提煉，請盡量言簡意賅的闡述觀點。04

了解憲法如何規(guī)定國家的根本制度、公民的基本權利和義務以及國家機構，我們就能體會它在國家和公民生活中的重要作用，知道它是我們行動的根本依據(jù)?；顒訄@閱讀21頁活動園內容并思考：為什么要進行憲法宣誓？你知道我國憲法的憲法宣誓制度自誕生之日起有哪些發(fā)展嗎？2014年10月28日，《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》發(fā)布，《決定》于2014年10月23日中國共產黨第十八屆中央委員會第四次全體會議通過。決定擬建立憲法宣誓制度，凡經(jīng)人大及其常委會選舉或者決定任命的國家工作人員正式就職時公開向憲法宣誓，培養(yǎng)領導干部對憲法的忠誠。2015年7月1日，第十二屆全國人民代表大會常務委員會第十五次會議通過《全國人民代表大會常務委員會關于實行憲法宣誓制度的決定》。2018年2月24日，全國人大常委會對憲法宣誓制度作出修訂，對憲法宣誓誓詞作了修改。新的誓詞為：“我宣誓：忠于中華人民共和國憲法，維護憲法權威，履行法定職責，忠于祖國、忠于人民，恪盡職守、廉潔奉公，接受人民監(jiān)督，為建設富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國努力奮斗！”2018年3月11日，第十三屆全國人民