發(fā)現(xiàn)陽(yáng)性結(jié)果后的應(yīng)急預(yù)案8篇

發(fā)現(xiàn)陽(yáng)性結(jié)果后的應(yīng)急預(yù)案8篇“劉x書(shū)記，我街道維也納酒店健康驛站發(fā)現(xiàn)一例疑似陽(yáng)性病例，現(xiàn)在立即啟動(dòng)相關(guān)應(yīng)急預(yù)案，迅速封鎖隔離場(chǎng)所，嚴(yán)禁所有人員出入，暫緩接收新確定的需集中隔離人員。特向您報(bào)告?！?月22日下午，布吉維也納酒店健康驛站開(kāi)展應(yīng)急處置演練，隨著執(zhí)行站長(zhǎng)黃志堅(jiān)的電話報(bào)告，一場(chǎng)隔離陽(yáng)性感染者疑似病例的應(yīng)急處置演練緊張而有序地開(kāi)展。據(jù)了解，該健康驛站于本月初啟用，22日有新的管理人員加入該驛站的管理工作，為了規(guī)范本驛站在隔離人員中發(fā)現(xiàn)陽(yáng)性感染者時(shí)的處置流程，降低疫情外溢風(fēng)險(xiǎn)，在演練前，執(zhí)行站長(zhǎng)黃志堅(jiān)和現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)籌組成員方木全、潘志高組織統(tǒng)籌組、公衛(wèi)組、醫(yī)療組、公安組、酒店組、安保組、心理組和外事組等組長(zhǎng)學(xué)習(xí)了《新型冠狀病毒肺炎防控方案》和《廣東省新冠肺炎集中隔離醫(yī)學(xué)觀察場(chǎng)所健康管理及風(fēng)險(xiǎn)防控工作指引》以及《健康驛站隔離人員發(fā)現(xiàn)陽(yáng)性感染者應(yīng)急處置指引》等文件，結(jié)合該驛站實(shí)際情況，專門制定本應(yīng)急處置預(yù)案。本次演練設(shè)定背景為：布吉街道維也納酒店健康驛站，發(fā)現(xiàn)一名集中隔離人員核酸檢測(cè)結(jié)果陽(yáng)性，執(zhí)行站長(zhǎng)黃志堅(jiān)立即向街道領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，同時(shí)防控消毒組向區(qū)衛(wèi)健局、區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所、區(qū)疾控中心、衛(wèi)健專員、布吉公衛(wèi)中心報(bào)告，并請(qǐng)求技術(shù)指導(dǎo)。在健康驛站工作群發(fā)布防控預(yù)警，各職能組迅速啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng)，指示相關(guān)人員聯(lián)動(dòng)，開(kāi)展衛(wèi)生處置工作，加強(qiáng)人員管控，暫停當(dāng)天工作人員輪班換班，禁止人員離開(kāi)（含已交班未離開(kāi)的人員），對(duì)于已交班在回家路上仍未到家的人員，立即返回驛站；已經(jīng)到家人員進(jìn)行就地自我隔離，暫時(shí)留家不外出不與其他人接觸，所有人員均等候下一步指示，暫停隔離人員的新收和解除，驛站工作人員只進(jìn)不出。信息聯(lián)絡(luò)組負(fù)責(zé)向區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)專班、街道領(lǐng)導(dǎo)、街道專班報(bào)告驛站出現(xiàn)一例核酸初篩陽(yáng)性人員情況。立即召開(kāi)各組組長(zhǎng)緊急會(huì)議，各組立即按《布吉維也納健康驛站隔離人員陽(yáng)性感染者應(yīng)急處置預(yù)案》要求開(kāi)展工作。記者在現(xiàn)場(chǎng)時(shí)看到，各職能組密切配合，行動(dòng)十分迅速，核酸初篩陽(yáng)性人員及陽(yáng)性隔離人員所在房間物表采樣，移送上級(jí)疾控部門復(fù)核、物表消殺、空氣消毒和拉警戒線等各項(xiàng)應(yīng)急處置工作緊張而有序開(kāi)展，整個(gè)演練過(guò)程僅用20多分鐘，展示了該街道健康驛站應(yīng)急處置能力。為指導(dǎo)全市各級(jí)各類學(xué)校做好新冠肺炎疫情防控應(yīng)急處置工作，防止各學(xué)校因初三、高三年級(jí)師生返校導(dǎo)致疫情的發(fā)生和蔓延，確保師生身體健康和生命安全，特制定本應(yīng)急處置預(yù)案。一、基本原則

以快速、準(zhǔn)確處置突發(fā)疫情為目標(biāo)，統(tǒng)一指揮、分級(jí)負(fù)責(zé)，一旦發(fā)生疫情事件，能以最快的速度、最高的效率，科學(xué)有序進(jìn)行處置，最大限度防止疫情擴(kuò)散蔓延。二、應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)及職責(zé)

由市應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組教育領(lǐng)域疫情防控組負(fù)責(zé)，對(duì)全市學(xué)校新冠肺炎疫情防控應(yīng)急處置工作進(jìn)行全面安排部署，負(fù)責(zé)督促指導(dǎo)各區(qū)（市、縣、開(kāi)發(fā)區(qū)）、市屬高中和省屬高中按規(guī)定制定應(yīng)急預(yù)案，并按預(yù)案開(kāi)展應(yīng)急處置工作。各區(qū)（市、縣）、貴州雙龍航空港教育領(lǐng)域疫情防控組負(fù)責(zé)，對(duì)轄區(qū)學(xué)校新冠肺炎疫情防控應(yīng)急處置工作進(jìn)行全面安排部署，負(fù)責(zé)督促指導(dǎo)轄區(qū)初中、高中按規(guī)定制定應(yīng)急預(yù)案，并按預(yù)案開(kāi)展應(yīng)急處置工作。市、區(qū)兩級(jí)教育領(lǐng)域疫情防控組各成員單位等按職責(zé)開(kāi)展應(yīng)急處置工作。學(xué)校成立以主要負(fù)責(zé)人為組長(zhǎng)的疫情防控工作專班，全面負(fù)責(zé)防控工作的綜合協(xié)調(diào)與日常管理，明確責(zé)任，落實(shí)到人；明確疫情防控要點(diǎn)和工作程序，對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)；明確建立學(xué)校防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，以學(xué)生為單位，及時(shí)收集和報(bào)送相關(guān)信息；明確學(xué)校疫情報(bào)告人，明確學(xué)校所在地衛(wèi)健部門、疾控機(jī)構(gòu)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)聯(lián)系人及其聯(lián)系方式，加強(qiáng)溝通，及時(shí)向有關(guān)單位報(bào)送信息，開(kāi)展聯(lián)防聯(lián)控。疫情防控工作專班職責(zé)：全面負(fù)責(zé)本校疫情防控工作，擬定適合本校的疫情防控方案和應(yīng)急預(yù)案，監(jiān)督檢查各部門防控工作落實(shí)情況。對(duì)突發(fā)疫情事件應(yīng)急處置進(jìn)行決策,調(diào)動(dòng)各應(yīng)急處置力量和物資，及時(shí)掌握突發(fā)事件的發(fā)展態(tài)勢(shì)，全面指揮應(yīng)急處置工作。三、適用范圍

（一）出現(xiàn)可疑癥狀人員：指師生員工中出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、咽痛、乏力、腹瀉和腹痛等癥狀人員。（二）出現(xiàn)單個(gè)以上病例：指師生員工中出現(xiàn)1例以上新冠肺炎確診病例、無(wú)癥狀感染者、疑似病例。四、應(yīng)急準(zhǔn)備

（一）物資準(zhǔn)備

根據(jù)學(xué)校的規(guī)模、師生員工數(shù)量，準(zhǔn)備充足的醫(yī)用口罩、洗手液(肥皂)、消毒藥械、測(cè)溫儀、醫(yī)用外科手套、防護(hù)服、護(hù)目鏡等防控物資(儲(chǔ)備用量不少于兩周)，建立庫(kù)存和使用臺(tái)賬。（二）設(shè)置“三室一區(qū)”

結(jié)合學(xué)校情況設(shè)置“三室一區(qū)”即：醫(yī)務(wù)室、隔離觀察室（校內(nèi)）、臨時(shí)觀察室（校門口）和隔離區(qū)，并配備必要的防護(hù)和消殺物資設(shè)備。（三）人員準(zhǔn)備

學(xué)校設(shè)立駐校應(yīng)急醫(yī)療保障組，由屬地醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員、疾控人員、校醫(yī)共同組成，并實(shí)行24小時(shí)值守。安排專門應(yīng)急醫(yī)療保障車輛，隨時(shí)待命，負(fù)責(zé)對(duì)發(fā)熱教職員工和學(xué)生進(jìn)行轉(zhuǎn)送。（四）環(huán)境準(zhǔn)備

建立健全日常清潔、消毒、通風(fēng)制度，做好“三室一區(qū)”的通風(fēng)、消毒和衛(wèi)生管理。（五）建立對(duì)口聯(lián)系機(jī)制市教育領(lǐng)域疫情防控組統(tǒng)籌，本著就近便捷的原則，建立全市涉及初三、高三年級(jí)返校的學(xué)校與定點(diǎn)發(fā)熱門診對(duì)口聯(lián)系機(jī)制，確定聯(lián)系人，明確聯(lián)系方式，開(kāi)通綠色通道。定點(diǎn)發(fā)熱門診接診發(fā)熱等異常癥狀學(xué)生和教職員工后，應(yīng)立即開(kāi)辟綠色通道，優(yōu)先對(duì)其開(kāi)展血常規(guī)、核酸檢測(cè)、CT等相關(guān)檢查。五、處置流程

（一）出現(xiàn)可疑癥狀人員處置

1.啟動(dòng)應(yīng)急處置

（1）第一類情況：一旦發(fā)現(xiàn)有干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀的學(xué)生、教職員工，或?qū)W生、教職員工自感不適，應(yīng)立即將患者帶入校醫(yī)務(wù)室，由住校醫(yī)療組初步診斷，如有必要安排專人用專車送至對(duì)口定點(diǎn)醫(yī)院門急診就診。（2）第二類情況：在每日體溫監(jiān)測(cè)中，如果發(fā)現(xiàn)體溫≧37.3°C，但無(wú)干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀者的學(xué)生、教職員工，或?qū)W生、教職員工自感發(fā)熱，應(yīng)立即將患者帶入校區(qū)內(nèi)隔離室。休息15至30分鐘后，再次測(cè)量體溫，如體溫仍≧37.3°C，安排專人派專車送至對(duì)口聯(lián)系定點(diǎn)發(fā)熱門診就診。（3）第三類情況：如體溫≧37.3°C，并伴有干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀的學(xué)生、教職員工，無(wú)需再次測(cè)量體溫，應(yīng)立即送校內(nèi)隔離室隔離，安排專人派專車送至對(duì)口聯(lián)系定點(diǎn)發(fā)熱門診就診。2.報(bào)告：出現(xiàn)第一類情況需要送醫(yī)的，應(yīng)立即將相關(guān)信息(包括出現(xiàn)癥狀時(shí)間、地點(diǎn)、人員、癥狀、人員數(shù)量等)報(bào)告本校應(yīng)急防控工作專班，同時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)及定點(diǎn)醫(yī)院進(jìn)行診治。發(fā)生第二、三類情況，應(yīng)立即將相關(guān)信息(包括出現(xiàn)癥狀時(shí)間、地點(diǎn)、人員、癥狀、人員數(shù)量等)報(bào)告本校應(yīng)急防控工作專班、屬地疾控、上級(jí)主管部門，同時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)和定點(diǎn)發(fā)熱門診進(jìn)行診治。3.轉(zhuǎn)送：學(xué)校安排專門車輛，做好可疑癥狀者和護(hù)送人員個(gè)人防護(hù)，立即轉(zhuǎn)送定點(diǎn)發(fā)熱門診開(kāi)展診療和篩查。也可根據(jù)需要聯(lián)系當(dāng)?shù)亟值溃ㄉ鐓^(qū)）、衛(wèi)生院或撥打120急救電話送醫(yī)。4.檢測(cè)：對(duì)發(fā)熱人員，定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門診要組織專家會(huì)診，在第一時(shí)間作出是否排除新冠肺炎的判斷，并將排除新冠肺炎的結(jié)果及時(shí)告知學(xué)校。對(duì)發(fā)熱人員，發(fā)熱門診要立即采集患者咽拭子標(biāo)本并送市疾控中心進(jìn)行檢測(cè)。市疾控中心要預(yù)留一臺(tái)應(yīng)急檢測(cè)設(shè)備，專門用于師生員工的核酸應(yīng)急檢測(cè)工作。市疾控中心核酸檢測(cè)機(jī)構(gòu)對(duì)送達(dá)的師生核酸采樣標(biāo)本，隨到隨檢，并在4至8小時(shí)內(nèi)將核酸檢測(cè)結(jié)果書(shū)面告知學(xué)校及相關(guān)部門。如果發(fā)現(xiàn)核酸檢測(cè)陽(yáng)性者，應(yīng)第一時(shí)間向市衛(wèi)健局報(bào)告，市衛(wèi)健局應(yīng)立即上報(bào)市政府總值班室，同時(shí)通報(bào)市教育局。5.處置：（1）對(duì)核酸檢測(cè)結(jié)果陰性患者，解除隔離由接診醫(yī)療機(jī)構(gòu)根據(jù)具體患病情況進(jìn)行診斷治療。（2）核酸檢測(cè)為陽(yáng)性的人員，按新冠肺炎病例進(jìn)行處置，并及時(shí)反饋給教育（學(xué)校）、社區(qū)和疾控部門。6.關(guān)注：可疑癥狀人員送診期間，要對(duì)班級(jí)（辦公室）人員進(jìn)行密切關(guān)注，繼續(xù)開(kāi)展正常的教育教學(xué)，老師要及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)向。7.消殺：可疑癥狀者轉(zhuǎn)離后，學(xué)校應(yīng)對(duì)隔離場(chǎng)所和轉(zhuǎn)運(yùn)車輛做好消毒。（二）發(fā)現(xiàn)確診病例、無(wú)癥狀感染者、疑似病例后的處置措施

1.管控：市級(jí)專家組判定為確診病例、無(wú)癥狀感染者、疑似病例后，市衛(wèi)生健康局應(yīng)立即向市應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組上報(bào)。按照相關(guān)規(guī)定，對(duì)密切接觸者，各地教育領(lǐng)域疫情防控組統(tǒng)籌，提前安排符合條件的酒店，做好集中隔離準(zhǔn)備，由屬地政府組織集中到各級(jí)教育領(lǐng)域疫情防控組指定的酒店隔離醫(yī)學(xué)觀察，家屬實(shí)行居家觀察。是否采取停班、停校等封控措施，由市應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定。2.告知：在市教育領(lǐng)域疫情防控組的統(tǒng)籌安排下，相關(guān)單位、學(xué)校要適時(shí)告知學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)，并積做好溝通和思想疏導(dǎo)，化解家長(zhǎng)疑慮和社會(huì)焦慮，對(duì)被集中隔離人員實(shí)施關(guān)懷關(guān)愛(ài)。3.流調(diào)：疾控等部門開(kāi)展流行病學(xué)調(diào)查以及同班、同宿舍、同辦公室等密切接觸者的排查工作。4.消殺：疾控等部門按照規(guī)范開(kāi)展重點(diǎn)區(qū)域消殺。六、健康教育與輿情引導(dǎo)

積極做好師生員工及學(xué)生健康教育及心理疏導(dǎo)，緩解緊張心理，穩(wěn)定情緒，更好地配合治療和隔離觀察。及時(shí)對(duì)網(wǎng)絡(luò)及社會(huì)輿情進(jìn)行正面引導(dǎo)。目前，正值流感的高發(fā)季節(jié)，學(xué)校傳染流行潛在很多危險(xiǎn)因素。學(xué)生抵抗疾病能力低，容易導(dǎo)致傳染病發(fā)生、蔓延，一旦疫情暴發(fā)，將嚴(yán)重威脅全體師生的身體健康，對(duì)學(xué)校、家庭和社會(huì)造成較大的影響。因此，學(xué)校認(rèn)識(shí)切實(shí)加強(qiáng)傳染病防治工作的重要性和緊迫性，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，作出應(yīng)急反應(yīng)，維護(hù)正常的教育秩序。一、校傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：Xx全面負(fù)責(zé)防控工作

副組長(zhǎng)：Xx具體分管防控工作

組員：Xx具體負(fù)責(zé)防控工作，信息報(bào)送和電話回訪

各班班主任具體負(fù)責(zé)宣傳和晨檢

二、傳染病預(yù)防

1、按照國(guó)家對(duì)傳染病實(shí)行預(yù)防為主的方針，針對(duì)學(xué)校人口密集的特點(diǎn)，容易在學(xué)生中發(fā)生的常見(jiàn)傳染病如流感，病毒性肝炎、肺結(jié)核、痢疾、腸道傳染病等，開(kāi)展傳染病預(yù)防知識(shí)和預(yù)防措施的衛(wèi)生健康教育工作。2、定期組織開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)師生的公共衛(wèi)生安全意識(shí)，促使師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高自我防范的能力。3、定期組織力量消除鼠害和蚊蠅等病媒昆蟲(chóng)及其它傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動(dòng)物危害。4、有計(jì)劃地建設(shè)和改造公共設(shè)施，對(duì)污水、污物、糞便進(jìn)行無(wú)害化處理，改善用水衛(wèi)生條件。三、傳染病疫情報(bào)告

加強(qiáng)監(jiān)測(cè)報(bào)告，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。全體學(xué)生認(rèn)真關(guān)注自己每天的健康狀況，一有情況及時(shí)向家長(zhǎng)及班主任報(bào)告。家長(zhǎng)在家發(fā)現(xiàn)子女有、流感等類似癥狀的，立即到正規(guī)醫(yī)院檢查治療并請(qǐng)通知班主任。學(xué)校全面實(shí)行學(xué)生健康查檢制度。做到一天三次一個(gè)不漏。并做好因病缺課登記工作，如在校發(fā)現(xiàn)有流感等類似癥狀的，須立即隔離并通知家長(zhǎng)帶到正規(guī)醫(yī)院治療。加強(qiáng)監(jiān)測(cè)、及時(shí)治療，嚴(yán)防合并癥、并發(fā)癥等引起的意外事故發(fā)生。確保在同一學(xué)校短期內(nèi)學(xué)生因病缺席異常增多（一學(xué)校達(dá)3人以上）或累計(jì)發(fā)現(xiàn)流感病例達(dá)10例時(shí)，學(xué)校應(yīng)在2小時(shí)內(nèi)以電話或傳真等方式向當(dāng)?shù)丶部貦C(jī)構(gòu)報(bào)告。四、傳染病控制措施

1、經(jīng)醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)、衛(wèi)生防疫部門確診為傳染病者，應(yīng)及時(shí)予以隔離治療，隔離期限根據(jù)醫(yī)學(xué)檢查結(jié)果確定。2、對(duì)疑似傳染病的病人，在明確診斷前，安排在指定場(chǎng)所觀察，實(shí)施必要的衛(wèi)生處理和預(yù)防措施。3、建立學(xué)生定期健康檢查制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)傳染病患者并采取相應(yīng)的隔離防范措施，及時(shí)切斷傳染病在學(xué)校的傳播途徑。4、對(duì)傳染病人的活動(dòng)環(huán)境進(jìn)行必要的消毒處理，并結(jié)合當(dāng)前實(shí)際情況，定期安排全校范圍內(nèi)的消毒工作。5、做好學(xué)生缺勤，排查登記。各班班主任每天做好本班學(xué)生的出勤情況的統(tǒng)計(jì)，并及時(shí)報(bào)告校專（兼）職衛(wèi)生保健人員或?qū)W校傳染病疫情報(bào)告人。6、做好已發(fā)病學(xué)生的電話回訪工作，掌握已發(fā)病學(xué)生的病情，協(xié)同醫(yī)院做好防止并發(fā)癥相關(guān)工作。對(duì)治愈可復(fù)學(xué)的學(xué)生明確復(fù)學(xué)要求：康復(fù)后憑衛(wèi)生院證明，方可返校復(fù)學(xué)。五、傳染病防治監(jiān)督檢查

學(xué)校對(duì)傳染病的預(yù)防、治療、監(jiān)測(cè)、控制和疫情管理措施進(jìn)行監(jiān)督檢查，嚴(yán)格責(zé)任追究。并將學(xué)校傳染病防治工作的有關(guān)職責(zé)落實(shí)情況納入綜合評(píng)比體系中，根據(jù)工作要求開(kāi)展專項(xiàng)督導(dǎo)檢查。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)提出，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。對(duì)傳染病預(yù)防工作措施不力，導(dǎo)致學(xué)校發(fā)生傳染病流行或食物中毒事件，對(duì)學(xué)生身體健康和生命安全造成嚴(yán)重危害；以及在發(fā)生傳染病流行或食物中毒事件后不及時(shí)報(bào)告或隱瞞不報(bào)的，要依法查處直接責(zé)任人，并追究其的責(zé)任。上海3月19日電在19日舉行的上海市新冠肺炎疫情防控工作新聞發(fā)布會(huì)上，上海市衛(wèi)健委主任鄔驚雷表示，本輪疫情中，上海發(fā)現(xiàn)了較多確診病例和無(wú)癥狀感染者，該委已經(jīng)通過(guò)調(diào)集市級(jí)醫(yī)院救治隊(duì)伍、增配醫(yī)療設(shè)施設(shè)備，進(jìn)一步提升了上海公共衛(wèi)生臨床中心的收治能力。同時(shí)，上海已啟動(dòng)了應(yīng)急預(yù)案，對(duì)選定符合條件的醫(yī)療機(jī)構(gòu)按照定點(diǎn)醫(yī)院設(shè)置要求，進(jìn)行規(guī)范化改造，規(guī)范流程，符合傳染病救治相關(guān)要求，啟動(dòng)收治患者。前幾天，上海開(kāi)始對(duì)全市重點(diǎn)地區(qū)進(jìn)行排摸，采取“核酸篩查+減少流動(dòng)”的措施。相關(guān)人員根據(jù)既往一段時(shí)間流行病學(xué)發(fā)病特點(diǎn)界定了一部分重點(diǎn)區(qū)域。上海市疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組專家組成員、復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院副院長(zhǎng)吳凡坦言，確實(shí)在篩查中發(fā)現(xiàn)了比較多的陽(yáng)性感染者，經(jīng)過(guò)后續(xù)審核可能是確診病例；在篩查中，上海也發(fā)現(xiàn)了有很多屬于無(wú)癥狀感染者。從防控意義上來(lái)講，無(wú)癥狀感染者具有傳染性，仍然要對(duì)他們進(jìn)行排摸和管控，要對(duì)無(wú)癥狀感染者的密切接觸者和次密接以及風(fēng)險(xiǎn)群體進(jìn)行管控。據(jù)悉，18日，上海新增8例新冠肺炎本土確診病例(輕型)和366例本土無(wú)癥狀感染者。8例確診病例中，4例在集中隔離管控中發(fā)現(xiàn)，4例在相關(guān)風(fēng)險(xiǎn)人群核酸篩查中發(fā)現(xiàn)。366例無(wú)癥狀感染者中，178例在集中隔離管控中發(fā)現(xiàn)，188例為在相關(guān)風(fēng)險(xiǎn)人群篩查中發(fā)現(xiàn)，均已閉環(huán)轉(zhuǎn)運(yùn)至定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)隔離治療或隔離醫(yī)學(xué)觀察，目前情況穩(wěn)定。鄔驚雷介紹，上海新冠病毒感染者救治工作嚴(yán)格按照“四早”“四集中”的原則，把病人集中收治到定點(diǎn)醫(yī)院，統(tǒng)籌各方力量，集中專家和醫(yī)療設(shè)備，對(duì)病人進(jìn)行分類救治，中西醫(yī)并重、綜合施治，努力做到“一人一策”，全力以赴做好醫(yī)療救治工作。他說(shuō)，在整個(gè)醫(yī)療救治過(guò)程中，上海本著“寧可備而不用、不可用而不備”的總體思路，特別強(qiáng)調(diào)后備醫(yī)療資源的儲(chǔ)備，提前做好了針對(duì)性預(yù)案。據(jù)悉，在硬件資源上，上海在疫情初期就做好了定點(diǎn)醫(yī)院床位的擴(kuò)增工作，可根據(jù)病例收治的速度動(dòng)態(tài)調(diào)整院內(nèi)的床位資源。同時(shí)，上海設(shè)置了一批后備定點(diǎn)醫(yī)院(院區(qū))，一批儲(chǔ)備救治床位，全市統(tǒng)一調(diào)度。在救治隊(duì)伍上，上海備選了專業(yè)醫(yī)護(hù)人員作為預(yù)備隊(duì)伍，可隨時(shí)支援定點(diǎn)醫(yī)院。組建了市級(jí)醫(yī)院重癥團(tuán)隊(duì)，一旦出現(xiàn)重癥、危重病例，立即入駐定點(diǎn)醫(yī)院，采取“組團(tuán)包干”形式，集中力量救治重癥患者。本次應(yīng)急演練模擬發(fā)現(xiàn)一名在校學(xué)生張某咽拭子標(biāo)本中檢測(cè)出新冠病毒核酸陽(yáng)性，共設(shè)置發(fā)熱處置、預(yù)案啟動(dòng)、快速封閉、精準(zhǔn)排查、全員檢測(cè)、秩序維護(hù)以及有序轉(zhuǎn)運(yùn)全面消殺7個(gè)場(chǎng)景，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操演練和視頻直播等方式，全面展示廣州市輕工技師學(xué)院面對(duì)突發(fā)新冠肺炎疫情綜合應(yīng)急全流程?，F(xiàn)場(chǎng)演練場(chǎng)景中，校醫(yī)接到疾控部門通知學(xué)院南校區(qū)學(xué)生張某初篩檢測(cè)陽(yáng)性后，在疾控機(jī)構(gòu)到校前，第一時(shí)間上報(bào)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)院主要負(fù)責(zé)人立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，7個(gè)應(yīng)急工作小組按照預(yù)案有序開(kāi)展應(yīng)急工作。疾控機(jī)構(gòu)在校期間，全面展示學(xué)院如何配合疾控機(jī)構(gòu)開(kāi)展流行病學(xué)調(diào)查、組織人員及場(chǎng)地核酸采樣、組織管控對(duì)象轉(zhuǎn)運(yùn)隔離等工作。疾控機(jī)構(gòu)離校后，如何開(kāi)展環(huán)境消殺、心理疏導(dǎo)和人文關(guān)懷、安排線上教學(xué)等校園封閉封控后管理。8月18日上午，暨南大學(xué)在石牌校區(qū)開(kāi)展新冠疫情防控應(yīng)急演練，主要針對(duì)學(xué)生返校入學(xué)環(huán)節(jié)，校園發(fā)現(xiàn)發(fā)熱人員的檢測(cè)和應(yīng)急處置為主要內(nèi)容，設(shè)置了包括校門、教學(xué)大樓、圖書(shū)館等場(chǎng)景。分別模擬學(xué)生入校體溫檢測(cè)、健康資料檢查、校內(nèi)常規(guī)檢測(cè)等流程項(xiàng)目，并重點(diǎn)針對(duì)發(fā)現(xiàn)體溫異常或疑似癥狀人員時(shí)的處理方案進(jìn)行演練，包括登記留觀、體溫復(fù)測(cè)、送醫(yī)就診、上報(bào)轄區(qū)疾控部門、緊急通知、校內(nèi)消殺、相關(guān)場(chǎng)所隔離或封鎖等各項(xiàng)應(yīng)急措施。演練結(jié)束后，針對(duì)演練環(huán)節(jié)中存在的問(wèn)題，小組成員展開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)討論，并對(duì)圖書(shū)館緊急廣播、隔離期間送餐、登記人員和擺渡車司機(jī)安全防護(hù)等方面的防疫工作提出改進(jìn)意見(jiàn)。目前該校已發(fā)布第10版的疫情防控指南，動(dòng)態(tài)根據(jù)省市的相關(guān)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際進(jìn)行調(diào)整。核查信息后，學(xué)校和疾控中心對(duì)其開(kāi)展三天兩檢核酸檢測(cè)，同時(shí)，學(xué)校開(kāi)展心理支持和危機(jī)干預(yù)工作，穩(wěn)定家長(zhǎng)和師生的情緒。此次演練是學(xué)校的第三次疫情防控演練，8月6日和8月8日下午，該校模擬了學(xué)生被確診為陽(yáng)性病例和食堂員工出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象的相關(guān)場(chǎng)景。三次疫情防控演練，讓老師、學(xué)生、物管員工、校醫(yī)等認(rèn)真排練了每個(gè)環(huán)節(jié)，細(xì)化了現(xiàn)場(chǎng)處置措施，進(jìn)一步完善了學(xué)校疫情防控機(jī)制。學(xué)校為了預(yù)防疾病，保護(hù)學(xué)生的身體健康，特制定了以下的應(yīng)急預(yù)案。一、預(yù)防措施：1.學(xué)校有效開(kāi)展預(yù)防傳染病的衛(wèi)生健康教育，組織力量消除鼠害和蚊、蠅等蟲(chóng)媒昆蟲(chóng)以及其他傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動(dòng)物的危害。2.學(xué)校有計(jì)劃地建設(shè)和改造公共衛(wèi)生設(shè)施，對(duì)污水、污物、糞便進(jìn)行無(wú)害化處理，改善飲用水衛(wèi)生條件。3.學(xué)校配備設(shè)立專門的衛(wèi)生室和校醫(yī)，承擔(dān)本單位的傳染病預(yù)防、控制和疫情管理工作。4.學(xué)校響應(yīng)防疫站的號(hào)召，定期為學(xué)生接種疫苗。5.供水單位供應(yīng)的飲用水要符合國(guó)家規(guī)定的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。6.學(xué)校食堂符合食品衛(wèi)生法的標(biāo)準(zhǔn)，建立嚴(yán)格的食堂管理制度，做到食物新鮮衛(wèi)生，場(chǎng)所定期消毒并做好“除四害”工作。食堂人員都有健康證。7.如學(xué)生或教師被認(rèn)做傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人，在治愈或者排除傳染病嫌疑前，不得來(lái)校上課或從事學(xué)校工作。8.任何人在學(xué)校發(fā)現(xiàn)傳染病病人或者疑似傳染病病人時(shí)，都應(yīng)當(dāng)及時(shí)向?qū)W校校醫(yī)或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。醫(yī)療保健人員發(fā)現(xiàn)甲類、乙類和監(jiān)測(cè)區(qū)域內(nèi)的丙類傳染病病人、病原攜帶者或者疑似傳染病病人，必須按照國(guó)務(wù)院衛(wèi)生行政部門規(guī)定的時(shí)限向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫機(jī)構(gòu)報(bào)告疫情。衛(wèi)生防疫機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)傳染病流行或者接到甲類傳染病和乙類傳染病中的艾滋病、炭疽中的肺炭疽的疫情報(bào)告，應(yīng)當(dāng)立即報(bào)告當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門，由當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門立即報(bào)告當(dāng)?shù)卣?，同時(shí)報(bào)告上級(jí)衛(wèi)生行政部門和國(guó)務(wù)院衛(wèi)生行政部門。9.學(xué)校有關(guān)主管人員和校醫(yī)，不得隱瞞、謊報(bào)或者授意他人隱瞞、謊報(bào)疫情。二、應(yīng)急措施：

1.在學(xué)校發(fā)現(xiàn)甲類傳染病病人和病原攜帶者，乙類傳染病中的艾滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人、非典患者和疑似非典患者、禽流感患者以及疑似禽流感患者，予以隔離治療。隔離期限根據(jù)醫(yī)學(xué)檢查結(jié)果確定。拒絕隔離治療或者隔離期未滿擅自脫離隔離治療的，可以由公安部門協(xié)助治療單位采取強(qiáng)制隔離治療措施。2.對(duì)除艾滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人以外的乙類、丙類傳染病病人，非典患者和疑似非典患者，禽流感患者以及疑似禽流感患者，根據(jù)病情，采取必要的治療和控制傳播措施。3.對(duì)疑似甲類傳染病病人，在明確診斷前，在指定場(chǎng)所進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。4.對(duì)傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場(chǎng)所、物品和密切接觸的人員，實(shí)施必要的衛(wèi)生處理和預(yù)防措施。5.傳染病暴發(fā)、流行時(shí)，當(dāng)?shù)卣畱?yīng)當(dāng)立即組織力量進(jìn)行防治，切斷傳染病的傳播途徑;必要時(shí)，報(bào)經(jīng)上一級(jí)地方政府決定，可以采取停課的緊急措施。三、監(jiān)督和責(zé)任：

1.學(xué)校上下人人重視，層層把關(guān)，領(lǐng)導(dǎo)起帶頭作用對(duì)傳染病防治工作行使監(jiān)督管理職權(quán)。2.校醫(yī)要對(duì)傳染病的預(yù)防、治療、監(jiān)測(cè)、控制和疫情管理措施進(jìn)行監(jiān)督、檢查。3.如果因?yàn)槟橙说呢?zé)任引起傳染病大規(guī)模流行或引起相應(yīng)后果的要受到學(xué)?；蚍傻南嚓P(guān)處罰。4.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護(hù)措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，樹(shù)立戰(zhàn)勝傳染病的信念。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。為進(jìn)一步做好開(kāi)學(xué)后疫情防控工作，全力維護(hù)師生身體健康和生命安全。根據(jù)上級(jí)教育行政部門應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情防控工作的文件精神，為確保一旦發(fā)現(xiàn)疫情，及時(shí)采取措施，阻斷傳播途徑，遏制疫情蔓延，特制定我基地開(kāi)學(xué)后應(yīng)對(duì)突發(fā)疫情的應(yīng)急預(yù)案。一、指導(dǎo)思想

樹(shù)立依法防控、早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療的思想，堅(jiān)決按照《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、國(guó)務(wù)院《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的要求，統(tǒng)一指揮，分工負(fù)責(zé)，相互協(xié)調(diào)，預(yù)防為主，發(fā)現(xiàn)及時(shí)，反應(yīng)迅速，果斷處置，采取有效措施控制疫情在學(xué)校的蔓延和發(fā)展。二、組織結(jié)構(gòu)

(一)成立應(yīng)對(duì)突發(fā)疫情應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：基地負(fù)責(zé)人

副組長(zhǎng)：基地副職

成員：綜合辦主任、學(xué)工部主任、教學(xué)部主任、招辦主任主要職責(zé)：

1、根據(jù)上級(jí)教育行政主管部門和合作校方制訂的突發(fā)疫情應(yīng)急預(yù)案，制定本基地的疫情控制應(yīng)急預(yù)案;

2、認(rèn)真做好開(kāi)學(xué)返校師生和開(kāi)學(xué)后師生的疫情監(jiān)控和日常檢查;

3、建立健全緊急應(yīng)對(duì)突發(fā)疫情的工作責(zé)任制，建立總經(jīng)理負(fù)總責(zé)與中層領(lǐng)導(dǎo)具體抓的責(zé)任制，并將責(zé)任落實(shí)到各部，各班級(jí)，落實(shí)到人;

4、明確并落實(shí)突發(fā)疫情的發(fā)現(xiàn)人、報(bào)告人、處置人，具體實(shí)施對(duì)突發(fā)疫情的緊急應(yīng)對(duì)與處置工作

(二)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)以下六個(gè)專項(xiàng)工作組：

1、綜合協(xié)調(diào)組：

組長(zhǎng)：xxx(總經(jīng)理)

副組長(zhǎng)：xxx(副總經(jīng)理)

成員：xxx、xxx、xx

職責(zé)：負(fù)責(zé)落實(shí)總部決策部署和合作校方的指示精神，分解細(xì)化工作任務(wù)，部署抓實(shí)本基地應(yīng)對(duì)新冠肺炎突發(fā)疫情應(yīng)急處置和信息上報(bào)等相關(guān)工作。2、突發(fā)疫情防控組：

組長(zhǎng)：xxx(副總經(jīng)理)

成員：中層領(lǐng)導(dǎo)全體員工

職責(zé)：負(fù)責(zé)落實(shí)師生各項(xiàng)醫(yī)療救治和疫情防控措施，組織和指導(dǎo)參與處置人員實(shí)施個(gè)人防護(hù)，協(xié)調(diào)解決醫(yī)療救治和疫情防控工作中的各類問(wèn)題。3、后勤保障與衛(wèi)生整治組

組長(zhǎng)：xxx(總經(jīng)理助理、綜合辦主任)

成員：全體員工

職責(zé)：負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)新冠肺炎的處置藥品、物資的供給，做好必要藥品、物資的應(yīng)急儲(chǔ)備;安排落實(shí)疫情處置方式，保障學(xué)校防控和生活必需品供給。負(fù)責(zé)基地所在區(qū)域環(huán)境衛(wèi)生整治、消毒、保潔工作，特別是宿舍、教室等的衛(wèi)生和消毒等工作。4、輿論宣傳組

組長(zhǎng)：xx(招辦主任)

副組長(zhǎng)：xx(品牌建設(shè)負(fù)責(zé)人)

成員：全體班主任、全體任課教師

職責(zé)：負(fù)責(zé)宣傳積極應(yīng)對(duì)突發(fā)疫情的相關(guān)知識(shí)和處置措施，做好輿論引導(dǎo)工作，跟蹤輿情，及時(shí)掌控和處置謠言，澄清相關(guān)事實(shí)。5、教學(xué)穩(wěn)定組

組長(zhǎng)：xxx(教學(xué)部主任)

成員：全體班主任、全體任課教師

職責(zé)：負(fù)責(zé)突發(fā)疫情處置后，維持教學(xué)工作的正常開(kāi)展。6、突發(fā)疫情應(yīng)急救治組

組長(zhǎng)：xxx(副總經(jīng)理兼學(xué)工部主任)

副組長(zhǎng)：xxx(總經(jīng)理助理兼綜合辦主任)

成員：全體班主任

職責(zé)：設(shè)置臨時(shí)隔離室，對(duì)于發(fā)現(xiàn)的可疑病例進(jìn)行及

時(shí)臨時(shí)隔離，組織專人對(duì)病人進(jìn)行觀察記錄，按防控程序做好送診治療工作。三、突發(fā)疫情應(yīng)對(duì)

(一)早發(fā)現(xiàn)：開(kāi)學(xué)后，對(duì)學(xué)員實(shí)行晨檢、午檢、晚檢的一日三次檢測(cè)體溫的辦法，晨檢有早值班老師負(fù)責(zé);午檢有上午最后一節(jié)課任課老師負(fù)責(zé)，晚檢男生有宿管老師負(fù)責(zé)、女生當(dāng)值女老師負(fù)責(zé);對(duì)員工的兩次檢測(cè)由值班老師負(fù)責(zé)。檢測(cè)體溫時(shí)：36.9℃列為勸返人員;37℃---37.2℃列為隔離、上報(bào)人員;37.3℃及以上列為上報(bào)人員。(二)早報(bào)告：對(duì)學(xué)生檢測(cè)體溫的老師和值班老師一經(jīng)發(fā)現(xiàn)上述三類人員，第一時(shí)間報(bào)基地負(fù)責(zé)人，如有第二類、三類情況立即啟動(dòng)《基地應(yīng)對(duì)突發(fā)疫情應(yīng)急預(yù)案》，并第一時(shí)間上報(bào)合作校方有關(guān)處室(xxx)，同時(shí)在1小時(shí)內(nèi)向上級(jí)主管部門報(bào)送書(shū)面初步情況(xx)。(三)早隔離：疫情發(fā)生后，立即將要隔離人員帶入隔離室，并配備人員監(jiān)護(hù)，同時(shí)聯(lián)系市人民醫(yī)院送診(xxx、xxx及病例所在班班主任)。對(duì)第二類人員隔離留觀，并及時(shí)檢測(cè)體溫，觀察身體狀況，視情況進(jìn)行處置，并密切與合作校方進(jìn)行聯(lián)系(xx及病例所在班班主任)。同時(shí)會(huì)同合作校方及所在地疾控部門開(kāi)展疫情處置，嚴(yán)防疫情傳播。密切配合衛(wèi)生健康部門實(shí)施患者密切接觸者隔離醫(yī)學(xué)觀察等防控措施，并做好師生、家長(zhǎng)的宣傳引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)，營(yíng)造家校共同防控的良好局面(xxx、xx、張明月)。除此之外，相應(yīng)做好已下工作：

1、出現(xiàn)疑似病例后，學(xué)員所在班級(jí)停課、排查密切接觸人員并進(jìn)行隔離觀察(xxx及班主任)。2、所住宿舍樓棟學(xué)員禁止去其他宿舍，宿舍進(jìn)行消毒、通風(fēng)(xxx及宿管員)。3、對(duì)教室、辦公室、樓道、走廊區(qū)域進(jìn)行每天兩次的消殺(xxx)。4、做好相關(guān)班級(jí)學(xué)生心理疏導(dǎo)工作(班主任)。5、疑似病例一旦確診，基地及所在地學(xué)?？赡艹霈F(xiàn)新型肺炎暴發(fā)疫情，基地將無(wú)條件配合當(dāng)?shù)卣昂献餍７讲扇〉母鞣N措施：

(1)立即封鎖患者所在班級(jí)教室及宿舍，暫?；匾磺谢顒?dòng)。停止校內(nèi)人員互相往來(lái)和與外界往來(lái)，等待衛(wèi)生部門和上級(jí)主管部門的處理意見(jiàn)(xxx、xxx)。(2)強(qiáng)化疫情監(jiān)測(cè)、病例管理、感染控制、防治知識(shí)宣傳教育和停止聚集性活動(dòng)、停課等綜合防控措施，減輕疫情危害(xxx、xxx、xx)。(3)后勤保障與衛(wèi)生整治組聯(lián)系合作校方，請(qǐng)衛(wèi)生防疫部門對(duì)學(xué)校所有場(chǎng)所進(jìn)行徹底消毒，消毒結(jié)束后進(jìn)行通風(fēng)換氣(xxx)。(4)在學(xué)校防控領(lǐng)導(dǎo)小組和上級(jí)衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下，進(jìn)行全面摸底排查，準(zhǔn)確無(wú)誤地做好人數(shù)統(tǒng)計(jì)，并采取必要的隔離觀察措施(xxx及全體班主任)。(5)在衛(wèi)生健康部門的指導(dǎo)下，通過(guò)多種形式(如健康告知書(shū)、宣傳材料、電話、短信、微信等)做好與病例有過(guò)密切接觸的學(xué)生、教職員工的預(yù)防宣傳教育工作(xx、xx)。(6)各部室、各班級(jí)做好輿情監(jiān)控工作，輿論宣傳組根據(jù)合作校方及疾控中心要求及時(shí)公布疫情信息，正確引導(dǎo)師生輿論導(dǎo)向，防止過(guò)度恐慌情緒發(fā)生(xx、xx)。(7)恢復(fù)正常教學(xué)秩序，穩(wěn)定師生及家長(zhǎng)情