鬧元宵活動策劃方案（通用6篇）

第頁共頁鬧元宵活動籌劃方案〔通用6篇〕鬧元宵活動籌劃方案〔通用6篇〕鬧元宵活動籌劃方案1為豐富員工文化生活，活潑節(jié)日氣氛，展現(xiàn)森達(dá)員工風(fēng)采，以增強(qiáng)員工的凝聚力，營造良好的企業(yè)文化氣氛，讓員工歡度一個溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節(jié)，經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)研究決定，由人力資部組織一次“慶元宵·猜燈謎”文化活動，擬訂活動方案如下：一、活動主題：猜燈謎、慶元宵二、活動時間：20xx年2月17日〔農(nóng)歷正月十五〕晚6：00三、活動地點(diǎn)：一樓同仁廳會議室四、活動準(zhǔn)備：1、2月17日前，人力資部負(fù)責(zé)搜集各種燈謎，準(zhǔn)備獎勵員工的小禮品。2、場地布置：2月17日上午，設(shè)備科協(xié)助人力資部，懸掛好元宵節(jié)燈籠；下午下班前在會議室四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面；活動期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛。3、2月17日晚，人力資部負(fù)責(zé)組織猜謎活動，包括人員通知，謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等；保衛(wèi)科負(fù)責(zé)維持活動期間的秩序。五、活動規(guī)那么：1、猜謎活動，必須是現(xiàn)場猜謎，不得將謎面揭下帶走。2、每個猜謎者猜一個燈謎，必須先到指定兌獎處核對謎底，確認(rèn)無誤后，由巡視人員取下謎面交兌獎處，猜謎者進(jìn)展登記，填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之后，方可領(lǐng)取獎品。3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動，每人次限猜一條。4、謎語共200條：第1—60條燈謎到一號兌獎桌核對答案，第61—120條燈謎到二號兌獎桌核對答案，第121—200條燈謎到三號兌獎桌核對答案。5、獎項(xiàng)設(shè)置：共設(shè)置獎品200份，猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動完畢。六、活動考前須知：1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。2、謎底猜出后，員工只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。3、對答案要排隊(duì)守秩序，違背者取消猜謎資格。七、活動費(fèi)用預(yù)算：1、元宵小燈籠20只，5元×20=100元2、紅絲帶兩盤，15元×2=30元3、禮品200份，4元×200=800元合計(jì)費(fèi)用：約1000元左右。鬧元宵活動籌劃方案2一、活動時間：20xx年〔正月十一〕——〔正月十五〕二、活動主題：紅紅火火新世紀(jì)、熱熱鬧鬧吃元宵三、活動方案：活動一：過年七天樂元宵也快樂正常商品88折后滿100元，棉鞋、棉服類5折、特價、削價品滿200元，化裝品95折滿100元〔超市商品不打折滿88元〔參與會員卡積分〕，〕送4.50元湯圓1包，滿200元送2包，限單張小票，多買多送，以此類推，限量1000名?！颤S白金、名煙酒、手機(jī)不參加此次活動〕活動二：慶團(tuán)聚吃元宵開門見禮送紅包活動期間，對每天進(jìn)店前100名顧客免費(fèi)分發(fā)紅包，紅包內(nèi)有免費(fèi)“元宵券”一張，顧客憑紅包內(nèi)元宵小票+滿10元以上的購物小票，到效勞臺領(lǐng)取元宵。活動三：正月十五元宵燈謎會有獎燈謎猜！猜！猜！正月十一———正月十五期間，在各樓層均開拓懸掛燈謎，來新世紀(jì)的顧客無論是否購物，均可參與猜謎，凡猜中即有獎品一份，猜中謎底的顧客請到總效勞臺按編號對證領(lǐng)取獎品。游戲規(guī)那么及兌獎方法：1、必須由本人將謎底貼于謎面之上。2、按編號對證確認(rèn)前方可領(lǐng)取。3、憑有效證件〔身份證、學(xué)生證、駕駛證等〕登記前方可領(lǐng)取，每證限領(lǐng)3份。賣場內(nèi)外裝飾方案：1、元宵節(jié)燈謎會印刷燈謎條8000—10000張2、跨路彩虹拱門1個〔紅紅火火新世紀(jì)、熱熱鬧鬧吃元宵〕3、燈謎會的布置：燈謎10000條4、電視臺、氣象局廣告5、手機(jī)短信〔全縣用戶〕6、彩色宣傳單10000份7、吊掛寫真看板：一樓東、圓門、南門共3塊8、超市布置元宵節(jié)的氣氛9、超市布置“元宵美食街”10、條幅：①正月十五元宵燈謎會有獎燈謎猜！猜！猜！②慶團(tuán)聚吃元宵開門見禮送紅包③過年七天樂元宵也快樂④熱熱鬧鬧吃元宵紅紅火火新世紀(jì)⑤我陪爸爸媽媽逛新世紀(jì)有獎?wù)魑拇筚悺舱鲁趿肌露埂?1、活動看板：大看板2塊，小看板12塊，一拉寶10塊12、一樓玻璃門貼紅裝飾活動四、包湯圓·送溫馨組織社區(qū)居民和共建單位開展包湯圓·送溫馨活動，意在愛心傳遞。湯圓包好后，將煮熟的湯圓分袋裝好，由共建單位和社區(qū)干部帶著科普志愿者及青少年送到社區(qū)孤寡老人家中。1、活動時間：2月13日〔農(nóng)歷正月十四〕上午9：302、活動地點(diǎn)：桂苑社區(qū)科普學(xué)校內(nèi)3、活動準(zhǔn)備〔桂苑社區(qū)負(fù)責(zé)〕：①活動場地的桌椅擺放整齊。②活動場地背景〔投影儀播放〕：社區(qū)共建話科普，居民親情鬧元宵主辦：承辦：③準(zhǔn)備好包湯圓的米粉和餡等必備工具，多少視情況而定。④搜集好活動開展時要播放的節(jié)日音樂，渲染氣氛。4、人員安排：社區(qū)負(fù)責(zé)參加活動人員的通知，安排好送湯圓的孤寡老人家庭?；顒游?、猜燈謎·學(xué)科普圍繞文學(xué)、歷史、自然等科學(xué)知識共出燈謎200條，供現(xiàn)場居民解答，讓居民在愉悅的氣氛中學(xué)到科普知識。1、活動時間：2月13日〔農(nóng)歷正月十四〕下午1：302、活動地點(diǎn)：桂苑社區(qū)文化娛樂廣場3、活動準(zhǔn)備：①制作好各類燈謎和科普展板，準(zhǔn)備獎勵社區(qū)居民的小禮品?！补步▎挝回?fù)責(zé)〕⑤準(zhǔn)備好200條謎語的鐵絲線，在廣場周邊拉好，高度以平安、人能摘取為宜。擺放好科普展板?！补鹪飞鐓^(qū)負(fù)責(zé)〕4、人員安排：共建單位和社區(qū)的工作人員共同負(fù)責(zé)燈謎謎底的核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等；社區(qū)保衛(wèi)科負(fù)責(zé)維持活動期間的秩序。5、猜燈謎活動規(guī)那么〔共建單位負(fù)責(zé)制作〕：①謎面共200條。②必須現(xiàn)場猜謎，一個謎面只允許猜一次，第二次視為無效，不得將猜中的謎面撕下帶走。③謎面上有標(biāo)記×，那么說明是已經(jīng)猜過的。④每個燈謎都編有相應(yīng)的編號，謎底猜出后，只需把謎面編號記住，到指定兌獎處核對謎底，不能將謎面取下。謎底確認(rèn)無誤后，即可領(lǐng)取獎品。已經(jīng)猜過的燈謎或撕下謎面者視為無效。⑤猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動完畢。⑥兌獎要有秩序，不要互相擁擠。鬧元宵活動籌劃方案3一、活動背景春節(jié)剛過，迎來的就是中國漢族的傳統(tǒng)節(jié)日之一的元宵節(jié)，正月是農(nóng)歷的元月，古人稱夜為“宵”，所以稱正月十五為元宵節(jié)。正月十五日是一年中第一個月圓之夜，也是一元復(fù)始，大地回春的夜晚，人們對此加以慶賀，也是慶賀新春的延續(xù)。元宵節(jié)又被稱為“上元節(jié)”。按中國民間的傳統(tǒng)，在這天上皓月高懸的夜晚，人們要點(diǎn)起彩燈萬盞，以示慶賀。出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵、合家團(tuán)聚、同慶佳節(jié)，其樂融融。二、活動目的1、塑造品牌形象2、通過活動讓家長和寶寶充分感受歡樂的氣氛。3、通過活動讓家長和寶寶理解中華傳統(tǒng)節(jié)日。4、通過活動展現(xiàn)中心優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境，先進(jìn)的教學(xué)理念。5、通過活動展示積木寶貝的優(yōu)質(zhì)效勞，做好對外的宣傳工作。三、活動形式：中心活動四、活動對象：寶寶月齡在6個月——36個月五、活動規(guī)模：30個家庭六、邀約對象：會員/非會員七、活動時間：20xx年2月23日9：00——11：30八、活動地點(diǎn)：積木寶貝國際早教中心三樓中心九、表現(xiàn)形式1、線上：A、官網(wǎng)論壇招募；B、微博互動。2、平面：海報(bào)+展架3、店內(nèi)：員工宣傳+海報(bào)+展架十、活動流程1、簽到環(huán)節(jié)接待：2人簽到：1人鞋房：1人現(xiàn)場引領(lǐng)：2人派發(fā)禮品：1人〔如活動完畢后派發(fā)，此處可由接待人員接替〕x施行關(guān)鍵點(diǎn)：1、接待人員：要做好接待工作，家長換下來的鞋子要整齊擺放好，保持良好環(huán)境衛(wèi)生；組織家長有序換鞋，進(jìn)場簽到。2、前臺工作人員：保持前臺整潔，組織家長順序簽到。x控制關(guān)鍵點(diǎn)：1、其他工作人員：候場過程中，難免會有家長到流動到中心各個角落進(jìn)展觀看，工作人員要注意現(xiàn)場維護(hù)并為家長提供指引。2、活動環(huán)節(jié)：①主持人致開場辭〔要求：歡送到場家庭并對積木寶貝進(jìn)展簡介?！尝陂_場舞〔由指導(dǎo)老師編排，力求舞蹈緊扣主題，表達(dá)出熱烈的氣氛，積木寶貝的積極熱情，可以在第一時間將活動氣氛帶動起來。〕③主持人串詞：主持人致活動賀詞，宣布活動開場。④破冰游戲：由指導(dǎo)老師編排，緊扣活動主題，在最快時間內(nèi)帶著現(xiàn)場在座家長進(jìn)入氣氛。3、游戲環(huán)節(jié)：①包湯圓〔GYM1教室〕②鬧元宵〔GYM2教室〕③滾元宵〔音樂教室〕④猜燈謎〔需要小禮品〕x施行關(guān)鍵點(diǎn)：1、指導(dǎo)老師：活動要緊扣主題，著重表達(dá)積木寶貝元素，穿插積木寶貝教學(xué)理念，并帶動全場氣氛，突出節(jié)日氣息。2、開場舞環(huán)節(jié)由指導(dǎo)老師編排，力求表現(xiàn)出濃重的新年氣氛。3、由指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)，DIY環(huán)節(jié)在施行過程中，力求展現(xiàn)新奇的創(chuàng)意。4、指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)，教室內(nèi)的活動環(huán)節(jié)，要求充分展現(xiàn)我們的GYM課程，重點(diǎn)將我們的教具優(yōu)勢展現(xiàn)給家長，并緊扣活動主題。x控制關(guān)鍵點(diǎn)：1、全體工作人員：不得隨意走動，阻礙指導(dǎo)老師進(jìn)展活動環(huán)節(jié)。2、教室門口工作人員注意觀察進(jìn)出家長，并對有所需求的家長進(jìn)展指引。3、在場工作人員，發(fā)揮主人翁精神，保持現(xiàn)場衛(wèi)生環(huán)境，主動維護(hù)現(xiàn)場活動秩序。4、指導(dǎo)老師環(huán)節(jié)，未經(jīng)允許其別人員不得擅自參與環(huán)節(jié)。十一、冷餐會1、冷餐會為家長和寶寶準(zhǔn)備湯圓?！矁和珗A〕2、冷餐會環(huán)節(jié)，銷售在此環(huán)節(jié)巧妙與家長溝通，宣傳公司特色和理念，展現(xiàn)公司優(yōu)質(zhì)效勞和專業(yè)形象?！泊ā呈?、活動完畢1、合影拍照2、歡送寶寶及家長3、針對報(bào)課意向強(qiáng)的家長可帶其參觀中心。十三、彩排時間：20xx年2月22日鬧元宵活動籌劃方案4元宵節(jié)即將到來，為了讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)而尊重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣，熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。校園元宵節(jié)活動籌劃方案必須做好活動的準(zhǔn)備，通過這次的元宵節(jié)活動，來樹民族文化之根，讓學(xué)生更好地親身體驗(yàn)中華民族文化的魅力所在。一、活動目的：1、培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集信息、整理資料，調(diào)查訪問等綜合才能；2、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、探究意識，協(xié)作精神；3、讓學(xué)生獲得情感的體驗(yàn)；4、通過活動，讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)；5、通過活動，讓學(xué)生理解我們中華民族的`風(fēng)俗習(xí)慣，進(jìn)而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化；6、通過本次活動，讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在；二、活動內(nèi)容：1、理解元宵節(jié)的由來與傳說，元宵節(jié)的風(fēng)俗2、學(xué)生動手自己制作燈謎、元宵燈作品進(jìn)展評比。三、活動建議及進(jìn)程安排：第一階段：理解“元宵節(jié)”學(xué)生方面：提早布置學(xué)生，利用寒假，借助電腦，讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的.主題，提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識？可以上網(wǎng)搜集資料，也可以問問社區(qū)的爺爺奶奶們。老師方面：以班為單位，班主任為有興趣的學(xué)生提供有關(guān)春聯(lián)知識、燈謎知識和元宵燈制作方法的專題輔導(dǎo)講座，可以讓學(xué)生到電腦上網(wǎng)查找有關(guān)資料，并有方案地組織大家對所查閱的資料進(jìn)展整理、歸類。從而培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的才能。第二階段：1、學(xué)生就元宵節(jié)活動，以及掌握的元宵節(jié)知識，動手設(shè)計(jì)一份手抄報(bào)。2、元宵節(jié)前學(xué)生動手自己制作燈謎、元宵燈作品，以備開學(xué)后進(jìn)展評比。學(xué)生方面：每個學(xué)生制作一個春聯(lián)或者燈謎；開學(xué)后舉辦猜燈謎活動；以班為單位，班主任〔任課老師協(xié)助〕準(zhǔn)備好燈謎〔也可使用學(xué)生準(zhǔn)備好的燈謎〕，并到總務(wù)處領(lǐng)小獎品，讓學(xué)生猜謎底，猜對者發(fā)給小獎品。鬧元宵活動籌劃方案5元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五，又稱“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。上元，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思〔曾把一年中的正月十五稱為“上元節(jié)”，七月十五稱為“中元節(jié)”，十月十五稱為“下元節(jié)”〕。每逢上元，民間有張燈欣賞的風(fēng)俗。每年的元宵節(jié)活動方案都是大家關(guān)注的問題，人人都希望能有更多的創(chuàng)意，從而帶來更多的歡樂，以下分享元宵節(jié)活動方案，有幫助。一、設(shè)計(jì)考慮元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日風(fēng)俗表達(dá)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動中，通過調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個根本的理解，更可以通過自身的參與和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗(yàn)，獲取多方面的經(jīng)歷：1、元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。2、“元宵”象征著“團(tuán)聚”，它有不同的種類和味道。3、元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂。4、農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團(tuán)聚的日子。5、元宵節(jié)有許多傳說、故事、兒歌。二、各年齡段主題活動目的1、大班主要目的：〔1〕嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)歷，進(jìn)一步理解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣；〔2〕積極參與“鬧元宵”的籌備和慶賀工作，在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中，進(jìn)一步感受團(tuán)聚的意義。2、中班主要目的：〔1〕知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，理解元宵節(jié)的來歷及風(fēng)俗〔玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等〕；〔2〕感受與家長、老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂。3、小班主要目的：〔1〕知道元宵節(jié)是團(tuán)聚的節(jié)日，初步理解元宵節(jié)人們的活動和特別的食品——元宵；〔2〕愉快地參與元宵節(jié)各種活動，感受節(jié)日的快樂氣氛。三、活動施行概況活動名稱：歡歡喜喜鬧元宵〔賞燈、猜燈謎〕組織形式：親子形式〔分年級組開展〕活動時間：XX年2月14日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10活動準(zhǔn)備：園內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物活動建議：1、參觀花燈展，欣賞花燈的外形、色彩、圖案。2、交流對燈謎的認(rèn)知經(jīng)歷，豐富對燈謎由來、種類和構(gòu)造的認(rèn)識。3、積極參與賞燈猜謎活動，老師對優(yōu)勝者給予適當(dāng)?shù)莫剟?。四、主題活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)園內(nèi)大環(huán)境〔1〕園內(nèi)大廳懸掛老師、幼兒與家長共同搜集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎；〔2〕宣傳展板：開展元宵節(jié)活動籌劃方案及要求。班級環(huán)境〔1〕師幼共同布置“美麗的花燈展”，懸掛幼兒購置或參與自制的花燈；〔2〕搜集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片，布置主題墻飾；〔3〕在家長園地貼出“致家長的信”，介紹主題活動的設(shè)想和配合事項(xiàng)。元宵之夜，小孩子們紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。元宵佳節(jié)，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會。元宵的燈，有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈……像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈，都具有明顯的地方特色和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。過去燈內(nèi)點(diǎn)蠟燭，如今用電，使燈更加奇幻多姿，五彩繽紛。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的，它象征著全家團(tuán)聚和睦、生活幸福甜美。鬧元宵活動籌劃方案6活動背景：今天正值一年一度的元宵佳節(jié)，元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“燈節(jié)”。而猜燈謎又是元宵佳節(jié)的傳統(tǒng)風(fēng)俗，是我國獨(dú)有的富于民族風(fēng)格的一種文學(xué)形式，生動活潑。因?yàn)橹i語能啟迪智慧迎合節(jié)日氣氛，又能豐富讀者的生活，在我國有著悠