二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)-4.5 萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的讀寫(xiě)丨蘇教版_第1頁(yè)
二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)-4.5 萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的讀寫(xiě)丨蘇教版_第2頁(yè)
二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)-4.5 萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的讀寫(xiě)丨蘇教版_第3頁(yè)
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二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)-4.5萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的讀寫(xiě)丨蘇教版一、教學(xué)背景本次教學(xué)的重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容為“4.5萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的讀寫(xiě)”,是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的基礎(chǔ)知識(shí)。作為二年級(jí)數(shù)學(xué)的一個(gè)重要部分,本次教學(xué)旨在通過(guò)課堂教學(xué)、練習(xí)題、游戲等方案,讓學(xué)生掌握數(shù)到4.5萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)字和算法知識(shí),從而提升其數(shù)學(xué)水平。二、教學(xué)目標(biāo)了解數(shù)的結(jié)構(gòu),掌握4.5萬(wàn)以內(nèi)數(shù)碼的意義;能夠正確快速地讀寫(xiě)四位數(shù)及以下的整數(shù);熟悉數(shù)字宮格的使用,理解數(shù)值大小、末尾數(shù)字的意義;能夠簡(jiǎn)單應(yīng)用數(shù)字宮格完成簡(jiǎn)單計(jì)算、推理。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)數(shù)字宮格的使用方法;數(shù)的快速讀寫(xiě)。難點(diǎn)讀寫(xiě)四位數(shù)及以下的整數(shù);數(shù)字宮格的使用。四、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)步驟教學(xué)內(nèi)容數(shù)字的基本認(rèn)識(shí);數(shù)的快速讀寫(xiě)方法;數(shù)字宮格的使用方法;數(shù)的大小關(guān)系。教學(xué)步驟第一步:認(rèn)知數(shù)字的基本特征利用數(shù)字卡片讓學(xué)生認(rèn)識(shí)每個(gè)數(shù)字;教師通過(guò)口頭教學(xué),讓學(xué)生了解數(shù)字的分類方法;利用圖表展示百、千、萬(wàn)的概念,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)數(shù)字的結(jié)構(gòu)。第二步:數(shù)的快速讀寫(xiě)方法介紹數(shù)碼的讀法,讓學(xué)生注意數(shù)碼的個(gè)數(shù)和順序;利用幻燈片或白板演示讀法;小組合作,競(jìng)賽比賽方式學(xué)習(xí)數(shù)的讀寫(xiě)。第三步:數(shù)字宮格介紹數(shù)字宮格的概念和使用方法;利用幻燈片或白板演示數(shù)字宮格的使用;帶領(lǐng)學(xué)生互相交流、觀察宮格內(nèi)的數(shù)字意義;利用數(shù)字宮格練習(xí)題帶領(lǐng)學(xué)生實(shí)踐。第四步:數(shù)的大小關(guān)系利用練習(xí)題和游戲,了解數(shù)的大小關(guān)系;競(jìng)賽或分組比賽學(xué)習(xí)數(shù)的大小;五、板書(shū)設(shè)計(jì)數(shù)字?jǐn)?shù)字的結(jié)構(gòu)數(shù)的讀法數(shù)字宮格六、教具準(zhǔn)備數(shù)字卡片,數(shù)字宮格,視頻或幻燈片,練習(xí)題,小組練習(xí)獎(jiǎng)勵(lì)。七、教學(xué)過(guò)程中的注意事項(xiàng)充分發(fā)揮學(xué)生的主體性和靈活性,形成良好的教學(xué)氛圍;適當(dāng)?shù)?/p>

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