乘法（教學(xué)設(shè)計(jì)）2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè) 北京版

乘法（教學(xué)設(shè)計(jì)）本教學(xué)設(shè)計(jì)適用于2022-2023學(xué)年北京版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)乘法單元的教學(xué)。教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本次教學(xué)，學(xué)生應(yīng)能夠：理解乘法的意義和基本概念掌握1~9乘法口訣表運(yùn)用乘法口訣表解決簡(jiǎn)單的乘法問(wèn)題能自主發(fā)現(xiàn)乘法的規(guī)律教學(xué)內(nèi)容乘法的基本概念1~9乘法口訣表使用乘法口訣表計(jì)算乘法問(wèn)題乘法的規(guī)律教學(xué)重點(diǎn)理解乘法的意義與基本概念掌握1~9乘法口訣表使用乘法口訣表計(jì)算乘法問(wèn)題教學(xué)難點(diǎn)掌握乘法的規(guī)律理解乘法公式教學(xué)方法板書(shū)法：通過(guò)例題引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)乘法規(guī)律。課堂討論法：通過(guò)提問(wèn)的方式讓學(xué)生參與到乘法規(guī)律討論中。綜合練習(xí)法：通過(guò)練習(xí)鞏固學(xué)生所學(xué)內(nèi)容。教學(xué)流程設(shè)計(jì)序號(hào)教學(xué)環(huán)節(jié)計(jì)時(shí)具體安排1教師導(dǎo)入5分鐘教師通過(guò)舉例引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入乘法知識(shí)學(xué)習(xí)的氛圍。2乘法基本概念講解10分鐘通過(guò)板書(shū)解釋乘法基本概念。31~9乘法口訣表解釋15分鐘給學(xué)生講解1~9乘法口訣表的列舉及規(guī)律總結(jié)。4乘法計(jì)算方法實(shí)例20分鐘通過(guò)多例乘法口訣表演示制定積的方法。5乘法規(guī)律的講解25分鐘通過(guò)乘法規(guī)律公式的推導(dǎo)演示教學(xué)。6拓展練習(xí)20分鐘分組學(xué)習(xí)，比賽及任務(wù)訓(xùn)練。7課堂討論10分鐘學(xué)生自發(fā)發(fā)言與老師互動(dòng)。8教師評(píng)價(jià)5分鐘教師總結(jié)講解，批評(píng)指導(dǎo)學(xué)生習(xí)作。教學(xué)模式探究式教學(xué)：在學(xué)生自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上逐步引導(dǎo)學(xué)生掌握乘法的概念及方法。教學(xué)評(píng)價(jià)自我評(píng)估本次教學(xué)中，我從概念引入到實(shí)例演示，再到規(guī)律總結(jié)，通過(guò)板書(shū)與多例演示，有效實(shí)現(xiàn)乘法知識(shí)的掌握與理解。同時(shí)我在教學(xué)中注重學(xué)生參與，采用探究式教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)實(shí)際操作，自主發(fā)現(xiàn)乘法的規(guī)律與方法，進(jìn)一步提高了他們的學(xué)習(xí)興趣與能動(dòng)性。學(xué)生評(píng)估本次教學(xué)中，我對(duì)乘法的了解更加深入，掌握了基本方法與規(guī)律，能夠靈活計(jì)算各種乘法題目。教學(xué)反思教材是否夠精簡(jiǎn)？教學(xué)流程是否合理？學(xué)生是否興趣高昂？本堂課的評(píng)價(jià)是否合理？針對(duì)以上問(wèn)題，我會(huì)在后續(xù)教學(xué)中加以改進(jìn)，爭(zhēng)取讓學(xué)生更深入的