二年級上冊數(shù)學教案-7.3.1 倍的認識-（三） 倍的認識｜冀教版

二年級上冊數(shù)學教案-7.3.1倍的認識—（三）倍的認識｜冀教版一、教材分析本節(jié)課是二年級上冊數(shù)學的第七單元——整數(shù)，其中第三章節(jié)涉及到了倍數(shù)的概念。在第三章節(jié)中，本節(jié)課延續(xù)了上一課“倍的認識—（二）倍數(shù)的認識”的主題，繼續(xù)介紹了倍的概念。本節(jié)課將著重引導學生認識倍的量與數(shù)之間的關系，具體內容如下：掌握倍數(shù)的定義認識倍與數(shù)的關系掌握解決簡單的倍數(shù)問題的方法二、教學目標1.知識與能力目標：了解倍數(shù)的概念學會倍與數(shù)的運算掌握解決簡單的倍數(shù)問題的方法2.過程與方法目標：通過實例操作與探究，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的方法通過聽、說、讀、寫各種活動，提高學生的語言交際能力，增強學生的合作意識和創(chuàng)造性思維3.情感態(tài)度與價值觀目標：提高學生對數(shù)學學科的熱愛培養(yǎng)學生認真、負責的學習態(tài)度三、教學重點掌握倍數(shù)的定義獲取倍與數(shù)的關系學習解決簡單的倍數(shù)問題的方法四、教學難點通過實例操作與探究，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的方法獲取倍與數(shù)的關系五、教學內容及進度安排1.教學內容本節(jié)課主要包括以下內容：（1）概念理解倍數(shù)是整數(shù)之間的數(shù)量關系，能夠用一個整數(shù)乘另一個整數(shù)得出，如2，4，6，8……是2的倍數(shù)，5，10，15……是5的倍數(shù)。（2）倍數(shù)的計算任意一個整數(shù)x乘以另一個整數(shù)y所得的積，若y是x的倍數(shù)，則積x*y是y的倍數(shù)。（3）習題解析通過課堂練習家庭作業(yè)，鞏固課上所學知識，提高學生的練習水平和解決問題的能力。2.計劃進度安排時間內容8分鐘課前預熱10分鐘復習上節(jié)課15分鐘倍的概念20分鐘倍與數(shù)的關系25分鐘解決簡單的倍數(shù)問題的方法12分鐘習題練習15分鐘總結與課后作業(yè)六、教學方法1.2.3.4.5.6.7.七、教學手段1.2.3.4.八、教學評價知識究竟是通過哪些途徑來獲取的？是通過習得理論知識，還是通過實踐來獲得的？本節(jié)課程旨在通過實例操作與探究，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的方法，讓學生在實踐中理解倍數(shù)的概念，通過練習和回答問題來加強對知識的記憶和理解，同時評價也是以練習和回答問題的形式來進行的。練習和回答問題是不斷鞏固學生記憶，加深對知識的理解，提高學生自我實踐的最佳方式。因此，在