高中物理選修31第一章靜電場知識點(diǎn)總結(jié)

皮性及電荷守恒定律的電子組成的。而原子核又恒定律：任何孤立系統(tǒng)的電荷總數(shù)保持不變。在一個系統(tǒng)的內(nèi)部，電荷可以從一個物體傳到另一個物體。但是，在這個定律分析靜電現(xiàn)象4、物體帶電的本質(zhì)：電荷發(fā)生轉(zhuǎn)移的過程，電荷并沒有產(chǎn)生或電荷間的相互作用布對相互作用力的影響可以忽略不計(jì)，在這種情況下，我們就可以把帶電體簡化為一們電荷量的乘積成正比，跟它們距離的平方成反比，作用力的方向其描述力線線起于正電荷，延伸到無窮遠(yuǎn)處;在負(fù)電荷形成的電場中，電場線起于無窮遠(yuǎn)處，止于負(fù)電荷。電場線不閉合，不相交，也不是帶電粒場里，電場線越密的地方，場強(qiáng)越大;電場線越稀的地第四節(jié)趨利避害—靜電的利用與防止等。靜電的主要危害是放電火花，如油罐車運(yùn)油時，因?yàn)橛团c金屬的振蕩摩擦，會產(chǎn)生靜電的積累，達(dá)到一定程度產(chǎn)生火花放電，容易引爆燃油，引起事故，所以要用一根鐵鏈拖到地上，以導(dǎo)走產(chǎn)生的另外，靜電的吸附性會使印染行業(yè)的染色出現(xiàn)偏差，也要注意防解做到理解的基本步驟是：一練、二講、三應(yīng)用?！耙痪殹奔匆诶蠋煹闹笇?dǎo)下進(jìn)行適當(dāng)?shù)木毩?xí)，通過對不同類型習(xí)題的練習(xí)，多方關(guān)于練習(xí)在物理中的重要性，我國物理學(xué)家嚴(yán)濟(jì)慈先生有這樣一段話，希望同學(xué)們記住嚴(yán)老的教誨：“做習(xí)題可以加深理解，融會貫通，鍛練思考問題和解決問題的能力。一道習(xí)題做不出來，說明不懂又在什么地方，還能設(shè)法去弄懂它，到了這種地步，習(xí)題就可以少做?！眹?yán)濟(jì)慈先生的這段話充分說明了做練習(xí)對理解物理規(guī)律的重要作用;“二講”即把自己對規(guī)律、對概念、對知識點(diǎn)的認(rèn)識講給同學(xué)，或者講給假想的同學(xué)，在講解時要多考慮如何講對方才能聽明白，如何講對方才更容易接受。一個概念、一條規(guī)律若能講一次或講清一個問題，自己對該概念或規(guī)律的認(rèn)識和理解就會有一個若能做到這一點(diǎn)，才算真正的理解。例如在學(xué)習(xí)摩擦力時，練習(xí)過程中經(jīng)常會遇到“摩擦力既可做動力又可做阻力”這一說法，摩擦力做阻力現(xiàn)實(shí)中的例子很多，也很好理解。但摩擦力做動力就不那么好理解，這時若能舉一個傳送帶的例子，并能講清楚，摩擦力做率能抓住課堂?抓住課堂抓什么?一要動腦：即要積極思考讓自己的思路跟上老師的思路，認(rèn)真的聽思路、聽方法，聽老師如何審題，如何找關(guān)鍵點(diǎn)，如何破題;二要動手：動手記重點(diǎn)和疑點(diǎn)，尤其是疑點(diǎn)，不僅要記下而且要抓住不放，利用課余時間問老師、問同學(xué)直到弄懂為止。三要動口：動口回答老師提出的問題，這時千萬不要有害怕答錯而不敢開口的想法，一旦有了這種想法，自己的問題就不能被老師發(fā)現(xiàn)，問題也就難以得到解決，長此以往，就會被堆積的問題壓跨。因此一定要大膽開口答題，大膽開口質(zhì)疑，使就會獲得巨大的動力，學(xué)習(xí)成績就會突飛猛進(jìn)。興趣的培養(yǎng)可以有在我們的物理課本中有許多實(shí)驗(yàn)，如演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)和課本中介紹的小實(shí)驗(yàn)等。課本中的這些實(shí)驗(yàn)主要是用來驗(yàn)證規(guī)律的，但如果我們能認(rèn)真研究并做好這些實(shí)驗(yàn)，我們的收獲就不僅在于驗(yàn)證規(guī)律，它同時能使我們發(fā)現(xiàn)物理是有趣的，從而激發(fā)我們學(xué)習(xí)物理的興趣。例如：課本上“顯示微小形變”的小實(shí)驗(yàn)，如果我們能動手做一下，并能認(rèn)真分析一下其結(jié)果所反映的內(nèi)容。那么我們不僅能對微小形變有正確的認(rèn)識，而且從中我們也可以體會到學(xué)習(xí)物理的樂趣。所以培養(yǎng)學(xué)習(xí)物理的興趣，認(rèn)真觀察、認(rèn)真分析、努力做通?？荚囍薪?jīng)常出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，即講過的習(xí)題、練過的習(xí)題錯誤率卻非常高。究其原因有二：一是聽講不認(rèn)真所致，二是不善于總結(jié)規(guī)律。因此要真正學(xué)好物理，除前面提到的要認(rèn)真聽講外，還物理題中規(guī)律性的東西很多，在進(jìn)行總結(jié)時，不僅要總結(jié)出規(guī)律而且要總結(jié)出變化，這樣才算真正理解，才能靈活應(yīng)用，才能舉一反三。例如在處理力學(xué)中共點(diǎn)力作用下物體平衡的問題時，最常用最基本的方法是正交分解法，但在練習(xí)中我們會發(fā)現(xiàn)，若是三力作用下的平衡問題用三角形法則更簡單;再如解決勻變速直線運(yùn)動問題向的初速為零的勻加速(加速度不變)運(yùn)動在求時間和位移時是等效的。物理中類似的規(guī)律很多，只要我們處處留心，就會發(fā)現(xiàn)這些規(guī)律，在解題時有意識的進(jìn)行應(yīng)用，定能做及同步練習(xí)七年級語文知識的總結(jié)及同步練習(xí)希望你們能原諒……”老師低低地說著，外面的風(fēng)靜下來，教室里一片沉默。一行熱淚不由自主地從我的兩頰上滑落……一天，兩天，三天……，發(fā)出的稿子有如泥牛入海不復(fù)返，我吃飯也不香，連覺也睡不安穩(wěn)了。從小立下了繼承外公志向的希望全“這次是《初中生必讀》舉行的一次征文競賽，希望大家都能寫好?！崩蠋熣f著。微笑并不能讓我重拾自信，失??！失敗的陰影仍堅(jiān)定中含著鼓勵，威嚴(yán)中透著體貼。我從夢中醒來，拾起了筆，文出……本文突出的寫作特色就是自然嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)，新穎別致的開頭和結(jié)段用老師的話引出“我”對往事的回憶，對老師的回憶?！耙恍袩釡I不由自主地從我的兩頰上滑落……”既引出了下面行文的主要內(nèi)容，又隱含著對老師的謝意。結(jié)尾又用老師的話把思緒拉回到現(xiàn)實(shí)中，同學(xué)們用掌聲直抒胸臆。開頭、結(jié)尾引用老師的話語，既能體現(xiàn)的前后照應(yīng)，又暗示讀者，作者對老師的教誨時刻記在心里，間接表達(dá)了對老師的【同步達(dá)綱練習(xí)】zncunxxih7)qiǎng(8)qiáng是麻雀居多，也有白頰的“張飛鳥”，老和尚④讀書人夜遇美女蛇，被老和尚識破了機(jī)關(guān)⑤老和尚給了讀書人一個小盒子，并將美女蛇斂在盒子里蚣治死美女蛇總結(jié)中物理知識記憶口訣總結(jié)物因振動而發(fā)聲，振動停止停發(fā)聲。固比液氣傳聲快，真空不能感知聲音兩途徑，雙耳效應(yīng)方向明。規(guī)則振動叫樂音，無規(guī)振動分貝強(qiáng)弱要注意，樂音也能變噪聲。防噪產(chǎn)生阻傳聲，嚴(yán)防噪聲聲音大小叫響度，響度大小看振幅。距離太遠(yuǎn)響度小，減少分散聲音高低叫音調(diào)，頻率高低調(diào)不同。長松粗低短緊高，發(fā)聲物體色不同發(fā)光物體叫光源，描述路徑有光線；直線傳播有條件，同種介質(zhì)影子小孔日月食，還有激光能準(zhǔn)直；向右看齊聽口令，三點(diǎn)一線光線原以直線過，遇到界面成反射；一面兩角和三線，法線老是三線本來就共面，兩角又以相等見；入射角變反射角，光路可逆反射類型有兩種，成像反射靠鏡面；學(xué)生坐在各角落，看字全憑鏡面反射成虛像，像物同大都一樣，物遠(yuǎn)像遠(yuǎn)沒影響，連線垂直還有凸面凹面鏡，反光作用不一樣；凹面鏡能會聚光，來把燈碗不管凸透凹透鏡，都有一定折射性；經(jīng)過光心不變向，會聚發(fā)散平行光束穿透鏡，通過焦點(diǎn)是一定；折射光線可逆行，焦點(diǎn)出發(fā)顯微鏡來是組合，兩個鏡片無分別；只是大小不一樣，焦距位置物鏡實(shí)像且放大，目鏡虛像再放大；望遠(yuǎn)鏡來看得清，全靠兩片物鏡實(shí)像來縮小，目鏡虛像又放大。為啥感覺像變大，全靠視角作圖首先畫法線，反入夾角平分線，垂直法線立界面。光線方向空射水玻折向法，水玻射空偏離法。海市蜃樓是折射，觀察虛像一倍焦距不成像，內(nèi)虛外實(shí)分界明；二倍焦距物像等，外小內(nèi)大薄遠(yuǎn)視，凹透矯近近物光聚網(wǎng)膜前，已經(jīng)成為近視眼。遠(yuǎn)物光聚網(wǎng)膜后，已經(jīng)成為冷熱表示用溫度，熱脹冷縮測溫度；冰點(diǎn)零度沸點(diǎn)百，常用單位量程分度要看好；放對觀察視線平，測體溫前必須甩；細(xì)縮口和物體狀態(tài)有三類，固體液體和氣體；物態(tài)變化有六種，熔凝汽液汽化當(dāng)中有不同，既有蒸發(fā)又沸騰；蒸發(fā)快慢不相同，溫度面積升華現(xiàn)象不一般，燈絲變細(xì)凍衣干；凝華現(xiàn)象造圖畫，窗花霜雪騰需吸熱，升到沸點(diǎn)人工降雨本領(lǐng)大，干冰升華又液化。吸收熱量能致冷，熔化升華摩擦起電本領(lǐng)大，電子轉(zhuǎn)移有變化；吸引排斥驗(yàn)電器，靜電放電毛皮摩擦橡膠棒，棒上負(fù)電比較強(qiáng)；絲綢摩擦玻璃棒，絲負(fù)玻正定向移動成電流，電流方向有規(guī)定；電源外部正到負(fù)；自由電子容易導(dǎo)電是導(dǎo)體，不易導(dǎo)電是絕緣；絕緣自由電荷少，防止漏電學(xué)電路前畫元件，認(rèn)真規(guī)范是關(guān)鍵；整個圖形是長框，元件均勻拐角之處留空白，這樣標(biāo)準(zhǔn)顯出來；通路斷路和短路，最后一路基本電路串并聯(lián)，分清特點(diǎn)是關(guān)鍵；串聯(lián)就是一條路，正極出發(fā)一燈燒毀全路斷，一個開關(guān)管全局；開關(guān)位置無影響，局部短路并聯(lián)電路像河流，分了干路分支流，干路開關(guān)全控制，支路電器阻大，并聯(lián)燈亮火線零線要分清，示意圖上總平行；電度表來測電能，保險(xiǎn)絲在各種插座要并聯(lián)，用電器間也包含；燈泡開關(guān)是串聯(lián)，開關(guān)接的尾部金屬接火線，這樣來做最安全；零線要接螺旋套，預(yù)防觸電金屬外殼用電器，中間插腳要接地；三孔插座用兩孔，絕緣破損功率過大會超載，電路短路更危險(xiǎn)，保險(xiǎn)裝置起作用，電表銘牌安全電壓要記牢，構(gòu)成通路會觸電，高壓帶電不靠近，觸電首先樹下避雨要當(dāng)心，高物要裝避雷針；濕手莫要扳開關(guān)，老化元件、伏安法測電阻、電功率連接電路(1)磁體周圍有磁場，北出南回磁感向，場外北極也一樣(2)閉導(dǎo)切割磁感線，感應(yīng)電流就出現(xiàn)。改變動向流向變，機(jī)。(3)判斷螺線用安培，右手緊握螺線管。電流方向四指指，N尺子要放正，視線要垂直，讀數(shù)要估計(jì)，記錄要單位測量儀器要讀數(shù)，最小刻度要記住;天平游碼看左邊，量筒水面看底部;壓強(qiáng)計(jì)讀高度差，上小下大密度計(jì);電流電壓先看檔，電能表上質(zhì)量本是一屬性，物體本身來決定；狀態(tài)、形狀和位置，外變不一放平，二調(diào)零，三調(diào)橫梁成水平，指針偏哪哪邊重，螺母反向高處動"，以及"稱物體，先估計(jì)，左物右碼方便自己；夾砝碼須心高低密度一般是一定，溫度變化會不同，體積換算勿遺忘，立方厘米運(yùn)動和靜止，貴在選參照，快慢和方向，相同是靜止"物體有慣性，慣性是屬性，大小看質(zhì)量，不論動與靜運(yùn)動路線示意圖，運(yùn)動問題更分明；過橋、穿洞要記清，橋長車相遇、追擊有訣竅，找好路程列方程；回聲激光來測距，距離兩一物二力能平衡，方向相反大小等；一條直線是條件，合力一定一畫簡圖二定點(diǎn)，三定標(biāo)度四畫線，五截線段六畫尖，最后數(shù)據(jù)二力合成一直線。同向相加反相減，同向方向不改變，反向隨著找支點(diǎn)，畫力線(力的作用)，從點(diǎn)(支點(diǎn))向線(力的作用線)液內(nèi)各方有壓強(qiáng)，無論對底或壁上，同深各向等壓強(qiáng)，密度深度液物向上向下壓力差，浮力大小就是它，浮大重力向上爬，重大結(jié)級數(shù)學(xué)下冊期末復(fù)習(xí)知識點(diǎn)總結(jié)范例、等腰梯形……①對應(yīng)點(diǎn)到對稱軸的距離相等;②對應(yīng)點(diǎn)的連線與對稱軸垂直;心對稱圖形。平行四邊形(除棱形)：在平面內(nèi)，一個圖形繞著一個頂點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一定的角度得。固定角度的位置移動;旋轉(zhuǎn)角;稱和旋轉(zhuǎn)的畫法：旋轉(zhuǎn)要注意：順時針、逆時針、度數(shù)大數(shù)是小數(shù)的倍數(shù)，小然+、-奇數(shù)=偶數(shù)偶數(shù)+、-偶數(shù)=偶3、47、53、59、661、67、71、73、79、83、89、97數(shù)=奇數(shù)質(zhì)數(shù)×質(zhì)數(shù)=合數(shù)式?；ベ|(zhì);幾個數(shù)公有的因數(shù)叫這些數(shù)的公因數(shù)。其中最大的那個就叫它們?nèi)齻€數(shù)的最大公因數(shù)(除到互質(zhì)為止，把所幾個數(shù)公有的倍數(shù)叫這些數(shù)的公倍數(shù)。其中最小的那個就叫它們除法求兩個數(shù)的最小公倍數(shù)(除到互質(zhì)為止，把所有的除數(shù)除法求三個數(shù)的最小公倍數(shù)(除到兩兩互質(zhì)為止，把所有的：2×2=4(相同乘)相同乘×不同乘)方體體圖形叫做長方體。兩個面相交的邊叫做棱。三條棱相交的點(diǎn)叫做殊面棱的長度都相等方體的棱長總和=(長+寬+高)×4=長×4+寬×4+高L=a×12÷12a=L÷12的表面積=(長×寬+長×高+寬×高)×2S=2(ab+ah+bh)體表面積=長×寬+(長×高+寬×高)×2S2(ab+ah+bh)-abS=2(ah+bh)+ab又無蓋長方體表面積=(長×高+寬×高)×2S=2(ah+bh)貼墻紙長×棱長注意：一個長方體和一個正方體的棱長總和相等，但體積不一定體積，通常叫做他們的注意：長方體或正方體的長、寬、高同時擴(kuò)大幾倍，體積就會擴(kuò)*形狀不規(guī)則的物體可以用排水法求體積，形狀規(guī)則的物體可以】：長方體與正方體關(guān)系體截成若干個小長方體(或正方體)后，表面積增重量單位進(jìn)率，時間單位進(jìn)率，長度單位進(jìn)率【單位換算】單位“1”平均分成若干份，表示其中一份的數(shù)3、帶分?jǐn)?shù)：帶分?jǐn)?shù)由整數(shù)和真分?jǐn)?shù)組成的分?jǐn)?shù)。帶分?jǐn)?shù)>1.假分?jǐn)?shù)真分?jǐn)?shù)<1<帶分?jǐn)?shù)余5=2=21÷5=4分但分子和分母都比較小的子÷分母3÷4=0.75后的分?jǐn)?shù)化為小數(shù)，再加上整數(shù)較;通分后比較;化成小數(shù)比⑥當(dāng)一個數(shù)是合數(shù)，另一個數(shù)是質(zhì)數(shù)時(除了合數(shù)是質(zhì)數(shù)的倍數(shù)假分?jǐn)?shù)化帶分?jǐn)?shù)、整數(shù)(分子除以分母，商作整數(shù)部分，余數(shù)作不變的分?jǐn)?shù)(通分)互質(zhì)的分?jǐn)?shù)(最簡真分?jǐn)?shù)、最簡假分?jǐn)?shù))倍數(shù)分、通分子、化成小數(shù))分?jǐn)?shù)化小數(shù)分子除以分母，除不盡的取近似值2、帶分?jǐn)?shù)加減法:帶分?jǐn)?shù)相加減，整數(shù)部分和分?jǐn)?shù)部分分別相加異分母分?jǐn)?shù)相加、減，要先通分，再按照同分母分?jǐn)?shù)加減法的方在一個算式中，如果有括號，應(yīng)先算括號里面的，再算括號外面