小學(xué)語文二年級下冊第5單元《揠苗助長》教案

小學(xué)語文二年級下冊第5單元《揠苗助長》教案一、教學(xué)目標(biāo)了解《揠苗助長》這個(gè)成語的含義；能用自己的話簡單敘述故事的情節(jié)；能在故事中找到關(guān)鍵詞匯并理解其意義；能運(yùn)用所學(xué)知識，舉一反三，嘗試解釋其他成語的含義；了解助長植物的正確方法，并通過實(shí)驗(yàn)感受植物生長的過程。二、教學(xué)重難點(diǎn)1.重點(diǎn)掌握《揠苗助長》這個(gè)成語的含義；能用自己的語言敘述故事的情節(jié)；能把握英雄故事的主線和關(guān)鍵詞匯。2.難點(diǎn)能夠作出助長植物的正確方法，并掌握一般情況下的植物生長；能通過實(shí)驗(yàn)感受植物生長的過程。三、教學(xué)準(zhǔn)備課文：小學(xué)語文二年級下冊第5單元《揠苗助長》；實(shí)驗(yàn)器材：水壺、土壤、種子、標(biāo)尺、筆記本。四、教學(xué)過程1.熱身語文習(xí)慣用語：種瓜得瓜，種豆得豆。老師讓學(xué)生讀出來，然后解釋這個(gè)習(xí)慣用語是什么意思？為什么會說出這樣的話來？2.新課教學(xué)給學(xué)生分發(fā)《揠苗助長》故事讀本，讓學(xué)生大聲朗讀故事，然后提問故事的主要情節(jié)和人物。點(diǎn)撥關(guān)鍵詞語，如“揠苗”，“助長”，“主人公”“悔恨”，讓學(xué)生理解關(guān)鍵詞意義并做一些注釋。然后講解成語的用法，讓學(xué)生深入理解課文。讓學(xué)生嘗試根據(jù)所學(xué)知識來嘗試?yán)斫饬硪粋€(gè)常見的成語：“紙上談兵”。3.實(shí)驗(yàn)活動讓學(xué)生觀察種子的表面，然后在筆記本上記錄下改變的過程和時(shí)間。接著，學(xué)生會用水壺澆水，觀察其效果，然后記錄下改變的過程和時(shí)間。最后，讓學(xué)生總結(jié)標(biāo)尺的長度，看看種子的光照度和生長過程有什么關(guān)系。4.總結(jié)最后，讓學(xué)生綜合所學(xué)知識來思考如何更好地助長植物，提出自己的建議。五、課堂練習(xí)1.課堂討論：老母雞慈眉善目地看著世界500年，口中念念有詞“常來我家做客??！”，蟲兒草聽了，忽然一躍而起，變得異常茂盛。請學(xué)生分析故事的主要情節(jié)并序言中的習(xí)慣用語的用途。2.填空：（）的成語中的“揠苗助長”意思是要求學(xué)生保持（）并（）的態(tài)度來對待植物的生長。3.小練習(xí)：學(xué)生該如何助長植物呢？請讓學(xué)生具體解釋一下。六、作業(yè)布置：請學(xué)生回家復(fù)習(xí)《揠苗助長》的成語用法并認(rèn)真做課后習(xí)題。讓學(xué)生回家后找一些其他的成語來解釋，并做好記錄，帶到班上和大家分享。七、教學(xué)反思教學(xué)過程通過多個(gè)方面引導(dǎo)學(xué)生了解《揠苗助長》的主要情節(jié)、關(guān)鍵詞及成語的用法，并在