五篇的大學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)及計(jì)劃

五篇精華版的大學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)及計(jì)劃【9篇】20xx年馬上過去，大三上學(xué)期也進(jìn)入了尾聲，有人說，大三大四是大學(xué)生活中重要的一年。大一無知，大二懵懂，大三大四才是大學(xué)生活的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我已經(jīng)不是當(dāng)時(shí)那個(gè)一臉稚氣的高中畢業(yè)生，我馬上踏入社會(huì)，那是另外一個(gè)簡(jiǎn)單的戰(zhàn)場(chǎng)，而我必需在這之前盡量武裝自己，充實(shí)自己。而接下來的20xx年無疑是最關(guān)鍵的一年，我要好好規(guī)劃我的20xx年的生活和學(xué)習(xí)。現(xiàn)在我會(huì)從以下幾個(gè)方面做一個(gè)規(guī)劃：

一、專業(yè)課

大三學(xué)年對(duì)于全部專業(yè)的學(xué)生來說都是至關(guān)重要的一年，這一年會(huì)很深入的學(xué)習(xí)到專業(yè)學(xué)問，接觸到自己專業(yè)方面的教授導(dǎo)師，這一年的努力程度打算著自己在本專業(yè)的水平，影響以后靠這個(gè)專業(yè)生活進(jìn)展的力量。專業(yè)學(xué)問學(xué)習(xí)是肯定不能用以前那個(gè)急躁的心態(tài)，要秉成認(rèn)真追求科學(xué)深入探究的心態(tài)，用堅(jiān)持和努力去攻克難題，把握根底學(xué)問、根底解題方法、并深究為什么選擇如此解答，多思索為什么，多項(xiàng)選擇擇幾種方法來解決它，提煉出教師講解學(xué)問的思路，學(xué)會(huì)總結(jié)概括學(xué)問的框架，多聯(lián)想，將整個(gè)學(xué)問體系構(gòu)建起來。課前仔細(xì)預(yù)習(xí)課本學(xué)問，課上高效仔細(xì)的聽教師講解，自主思索，積極主動(dòng)，課后多去認(rèn)真，準(zhǔn)時(shí)獨(dú)立完成教師交待的學(xué)習(xí)任務(wù)，并選擇多看課本學(xué)問，多去思索，做肯定量的題目來夯實(shí)根底。在專業(yè)學(xué)問學(xué)習(xí)中主動(dòng)將自己不懂的問題向同學(xué)請(qǐng)教，并多向教師問問題，問那些自己經(jīng)過深思不得其解的問題，把握別人講解的重點(diǎn)和思路，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展總結(jié)和回憶。

二、英語學(xué)習(xí)

英語四級(jí)第一次就過了，英語六級(jí)還沒有過，我分析了一下緣由，應(yīng)當(dāng)是自己詞匯量太少，英語聽力力量差，沒有經(jīng)過系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。學(xué)習(xí)英語就必需要從實(shí)際動(dòng)身一點(diǎn)一滴做起，學(xué)習(xí)英語就應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持不懈，促使量變向質(zhì)變轉(zhuǎn)變。

1、每天都做一些英語題，每天不需要多，只做兩篇閱讀就行，但肯定要持之以恒，多讀一些英語原著。

2、自己的英語聽力差，為了六級(jí)，必需要多聽，看一些英文電影或者生活味足的美劇也是可以的。

3、每天早上早起一個(gè)小時(shí)來背單詞，在晚上睡覺前再把這些單詞溫習(xí)一遍。

4、我的英語作文不是很好，要多讀一些作文，還要背一些范文，把握事物之間的聯(lián)系，活學(xué)活用，經(jīng)過加工成為自己的東西。

5、每周確保進(jìn)展一次模擬考試，就是做以前的卷子，做好后自己校對(duì)改錯(cuò)。

英語的學(xué)習(xí)同樣不能“三天大雨兩天曬網(wǎng)”式的攻破，需要日復(fù)一日的急躁和堅(jiān)持，信任自己在英語方面并不差，只要努力，就肯定有所收獲和提高，盡量保證在6月份把六級(jí)給拿下。

三、考證

大學(xué)生不行只通一業(yè)，更不行通萬業(yè)而無一專長(zhǎng)。我的會(huì)計(jì)師資格證已經(jīng)考了兩次了都還沒考出，是由于前兩次看書不是很仔細(xì)，沒有把書“吃透”，也沒有做過相關(guān)的測(cè)試題，這次我規(guī)劃在考試前一個(gè)月保證在把書看完一遍，然后做買來的卷子，把錯(cuò)題和不懂的學(xué)問登記來，考試前再看一遍，爭(zhēng)取這次肯定要在5月份考出。

四、考公務(wù)員

假如把公務(wù)員考試視為走向人生勝利的一條河，那么恰如其分地把握造橋的“輕重緩急”就成了過這條河成敗的關(guān)鍵。在公務(wù)員考試過程中，如何合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間是制定學(xué)習(xí)規(guī)劃的關(guān)鍵點(diǎn)。

1、要有積極主動(dòng)的心態(tài)和行動(dòng)，這個(gè)是根底

2、寒假回來后把新華網(wǎng)設(shè)為主頁，每天至少看半小時(shí)，10月份后每天至少一小時(shí)

3、暑假時(shí)買好公務(wù)員考試教材，并且看完第一遍。8月份開頭演練真題以到達(dá)以下幾個(gè)目的：①了解公務(wù)員考試：通過對(duì)歷年真題的學(xué)習(xí)，可以感性熟悉公務(wù)員考試的題型、命題風(fēng)格、各題型分值分布、考察的重點(diǎn)及難易程度。②把握解題思路，培育解題技巧：③領(lǐng)悟公務(wù)員考試命題側(cè)重點(diǎn)和命題技術(shù)的變化。

4、9-10月上旬：做看其次遍書，協(xié)作一本模擬試卷，邊看邊做習(xí)題，最好有章節(jié)練習(xí)。專項(xiàng)突破、行政職業(yè)力量、測(cè)驗(yàn)五大題型，練習(xí)速度和積存解題方法；關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問題，熟識(shí)申論各種題型答題方法；參與一個(gè)專業(yè)優(yōu)秀輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)。

5、關(guān)于申論方面：①選對(duì)資料，培育語感?！栋朐抡劇肥且粋€(gè)不錯(cuò)的預(yù)備公務(wù)員考試的資料，其中的“半月評(píng)論”的文體風(fēng)格特別值得借鑒；《人民日?qǐng)?bào)》的“人民論壇”也是不錯(cuò)的選擇；華圖出版的《公務(wù)員考試報(bào)》專家分析社會(huì)熱點(diǎn)問題也很有針對(duì)性；固然，要想在語言上真正有所突破，簡(jiǎn)潔的掃瞄是不夠的，需要花費(fèi)時(shí)間和氣力。假如能夠熟讀、甚至背誦兩到三篇人民日?qǐng)?bào)社論或半月評(píng)論，效果是特別好的。②關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，把握根本的理論學(xué)問。關(guān)注這些問題的同時(shí)，不但要關(guān)注其理論背景，而且最重要的是關(guān)注這些問題的進(jìn)展現(xiàn)狀以及針對(duì)其問題的詳細(xì)的解決思路和對(duì)策，這些積存很可能在考試中發(fā)揮巨大的作用。在這里談更多的備考方法就不適宜。

6、關(guān)注招考公告和新大綱，每年都會(huì)有教師第一時(shí)間解讀新大綱，找一個(gè)適合自己的職位，大局部職位都有學(xué)歷、閱歷、專業(yè)、政治面貌等要求。（10中旬-10月下旬）

7、查缺補(bǔ)漏，強(qiáng)化解題技巧；模擬考試，磨刀上陣，重視命題規(guī)律，自我猜測(cè)考試趨勢(shì)。（11月）

8、舒服心情，滿懷信念參與考試，給自己許個(gè)愿120分的目標(biāo)。

沒有催促，任何規(guī)劃都難以變成現(xiàn)實(shí)。人是有惰性的，加上平常學(xué)習(xí)等外界因素的影響，我們必https://./須制造一種機(jī)制來催促自己，每天檢查學(xué)習(xí)規(guī)劃的執(zhí)行狀況，不斷校正運(yùn)行的偏差，就像街口日夜監(jiān)視著過往車輛的電子“貓眼”。因此，我要在大三大四學(xué)習(xí)生活中立志、修身和博學(xué)。立志就是樹立自己的方向；修身就是提高自我修養(yǎng)；博學(xué)就是通過學(xué)習(xí)與實(shí)踐使自己成為術(shù)業(yè)有專才，成為觸類可旁通的通才。

大學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)劃篇九

高考已經(jīng)完畢許久，成績(jī)也早就出來了，我也拿到我想要的分?jǐn)?shù)，也收到了我喜愛的大學(xué)的錄用書，作為一個(gè)準(zhǔn)大學(xué)生，現(xiàn)在我要做的就是讓我的這次暑假不虛度，讓暑假過得充實(shí)。因此我給自己制定了以下的暑假學(xué)習(xí)規(guī)劃：

一、報(bào)考英語學(xué)習(xí)班

高考雖然完畢了，但是學(xué)習(xí)永久都不會(huì)完畢。暑假我打算報(bào)考一個(gè)暑假學(xué)習(xí)班，即使高中的英語還不錯(cuò)，但是大學(xué)的英語確定會(huì)跟高中的英語的難度不一樣，而且大學(xué)還要過四六級(jí)。為此暑假進(jìn)入英語學(xué)習(xí)班跟著其他人一起學(xué)習(xí)，肯定可以讓英語得到更好的提升，為了進(jìn)入大學(xué)做好更足的預(yù)備。暑假時(shí)間原來就長(zhǎng)，抽出學(xué)英語的時(shí)間出來，尤其是大學(xué)再也不是像高中那樣封閉式的學(xué)習(xí)，自然接觸的人更多，而且英語以后是要說出來的，假如不在這個(gè)暑假把英語口語提升，以后進(jìn)入大學(xué)就要花費(fèi)更多的時(shí)間去學(xué)了。

二、看更多的課外書

高中的大局部時(shí)間都在看課本，沒有太多的時(shí)間去看除了課本以外的書。所以趁著這次暑假有這么多的時(shí)間，就給自己買一些課外書來看看，或者是去市區(qū)的書店看書?？傊褪且谑罴贋樽约悍e存更多的學(xué)問，豐富自己的讀書閱歷，也是給自己暑假添加樂趣，不至于無聊?？磿軌?qū)W習(xí)到他人的一些思維方式，可以去借鑒他們寫作的手法，多少都會(huì)對(duì)自己的學(xué)習(xí)有一些幫忙。

三、參與一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

大學(xué)開學(xué)的暑假很長(zhǎng)，有這個(gè)時(shí)間我回去參與一些實(shí)踐活動(dòng)，一是提前體驗(yàn)社會(huì)，而是積存工作和實(shí)踐閱歷，這樣有助于在大學(xué)參與各種活動(dòng)，也是提前做預(yù)備。大學(xué)也才四年，最終一年還要去參與實(shí)習(xí)，現(xiàn)在有足夠的時(shí)間去體驗(yàn)生活，也是為自己大四找工作賜予便利。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能夠幫忙自己去面對(duì)生活的不易，也會(huì)讓自己提前做好心理預(yù)備，知道進(jìn)入大學(xué)，就是一個(gè)人去面對(duì)