校園文化建設與學校德育的研究

校園文化建設與學校德育的研究隨著社會的不斷進步發(fā)展，學校不僅要擔負教育的責任，更需要承擔文化建設和德育的任務。校園文化建設和學校德育是兩個相互關(guān)聯(lián)不可或缺的部分，它們的作用在于幫助學生更好地發(fā)展個人素質(zhì)和道德品德，為推動學校整體改革和發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。因此，本文將對校園文化建設與學校德育的研究進行淺談。

一、校園文化建設

1.校園文化建設的含義

校園文化建設是指通過對校園文化的規(guī)劃、設施、制度建設等具體措施，營造出一種特定的文化氛圍，以達到促進學生自我發(fā)展、樹立對美好事物的認知和理解、增強學校凝聚力和向心力的作用。

2.校園文化建設的目的

（1）擴大學生知識面和獨立思考能力

校園文化建設的一個重要目標是幫助學生拓寬知識面，提高學生的獨立思考能力。藝術(shù)、音樂、體育、科技等等都是學生認知的重要方式，這些都是文化建設的重點。在這樣的環(huán)境中，學生可以通過接觸豐富的文化資源，不斷學習、自我發(fā)展。

（2）增強學生文化素質(zhì)和人文素養(yǎng)

校園文化建設也是為了培養(yǎng)學生的文化素質(zhì)和人文素養(yǎng)。這種素質(zhì)包括涵養(yǎng)、格律、文學、道德、宗教等方面的知識，以及對各種藝術(shù)形式的欣賞和領(lǐng)悟。這些都是學生日后發(fā)展的重要基礎。

（3）營造積極向上的校園文化氛圍

通過建設學校特色文化和創(chuàng)建校園文化品牌，營造積極向上、開放包容、多元互良的文化氛圍，對于增強學生的主人公意識和自信心，擴大學生的視野和交流空間，激發(fā)學生個性和文化創(chuàng)意，提高學生的積極性和創(chuàng)造力都起重要的作用。

3.校園文化建設的主要內(nèi)容

（1）形成學習型校園文化

校園學習型文化是學校要實現(xiàn)內(nèi)外教育教學整體質(zhì)量提高和人才培養(yǎng)的一種重要途徑。學校要以此引領(lǐng)整個教育教學工作，創(chuàng)造有利的條件和氛圍，培養(yǎng)具有高尚思想、科學知識、實踐能力和人文素養(yǎng)的人才。

（2）營造和諧校園文化

和諧校園文化是對校園經(jīng)驗、情感和認知的高度協(xié)調(diào)狀態(tài)，是學生和教師以及整個校園之間形成的一種和諧的、互相依存的關(guān)系。這種文化建設的主要任務是營造一種融洽和諧、相互理解、和睦共處、和誠合作的校園關(guān)系。

（3）實施多元文化建設

多元文化建設是指在校園里，不僅允許多種文化形式，在教學、研究、文化活動方面以及學生學習生活多方面的方面都應該促進多元文化的發(fā)展。

4.校園文化建設的實施方式和方法

（1）強化領(lǐng)導、落實責任

實現(xiàn)校園文化建設的目標，首先要落實責任制度，建立相應的管理體系和實施措施，明確各部門的職責，健全完善制度，確保紀律和制度地推進校園文化建設。

（2）創(chuàng)造條件、建鑄特色

校園文化建設要根據(jù)自身的特點和實際情況，注重把握突出特色，建設有特色的校園文化，以此來提高學生的自信心和凝聚力，形成校園文化氛圍，突出指導意義。

（3）影響廣泛、廣泛集中

校園文化建設方案的實施應該是全面的、廣泛的，并且具有很強的感染力和號召力，要讓學生和員工都有組織地參與到這個過程中來，增強校園文化建設的整體性。

二、學校德育

1.學校德育的含義

學校德育是指學校在人才培養(yǎng)過程中引導學生形成良好道德風貌的教育活動。學校德育以校風、校訓、校規(guī)、校紀、校德為主要形式和途徑，通過科學合理地、全方位地開展學生的德育教育來培養(yǎng)學生的思想道德和行為表現(xiàn)。

2.學校德育的目的

學校德育教育是將社會作為一個整體來看待的，而不僅僅將個體看作是一個孤立的個體。學生們在學校的過程中，德育是一個必不可少的環(huán)節(jié)，因為它可以教育他們?nèi)绾纬蔀橐粋€好的公民。學校德育的目的是為了培養(yǎng)學生的個人品德素養(yǎng)并集體形成統(tǒng)一尊重道德規(guī)范的習慣。

3.學校德育的內(nèi)容

（1）強化道德教育，引導學生形成正確道德觀

道德教育不僅僅是為學生教授道德知識，更重要的是要引導學生形成正確道德觀和價值觀，學校應該注重培養(yǎng)學生的責任感和良好的行為規(guī)范。

（2）注重藝術(shù)教育，提高學生文化素質(zhì)

藝術(shù)教育是學校德育教育的重要內(nèi)容，通過藝術(shù)教育，學生可以增強文化素養(yǎng)和人文素質(zhì)。音樂、美術(shù)、舞蹈、戲曲、詩歌朗誦等形式的藝術(shù)教育，是學校德育教育中重要的一支。

（3）加強團隊協(xié)作，增強集體意識

團隊協(xié)作是一種良好的精神狀態(tài)，學校應該注重通過團隊協(xié)作激發(fā)學生的集體意識和團隊精神。學?？梢酝ㄟ^各種形式的體育比賽、社會活動和科技比賽來培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作與合作意識。

4.學校德育的實施方式和方法

（1）在教學過程中注重德育教育

教學過程是學校德育中重要的一個環(huán)節(jié)，學校應該在課程教學中注重道德規(guī)范，引導學生遵守游戲規(guī)則，遵守人道主義和倫理道德規(guī)范。

（2）設置德育課程，并注重徽標養(yǎng)成

在學生的培養(yǎng)過程中，學校要把德育作為課程設置的重要部分，引導學生形成好的行為規(guī)范和價值觀念。同時，要注重德育教育的徽標養(yǎng)成，培養(yǎng)學生的德育風范，讓學生們在德育氛圍中形成好的習慣。

（3）重大的教學改革

學校在進行大的教學改革時也應注重德育的重要性，學校應該將德育納入教改考慮范疇，通過每一個教學環(huán)節(jié)的改革都能潛移默化地引導學生形成正確的道德觀。

結(jié)語