傳統(tǒng)村落保護(hù)實(shí)施方案

傳統(tǒng)村落保護(hù)實(shí)施方案傳統(tǒng)村落保護(hù)實(shí)施方案一依據(jù)國務(wù)院、省、州、市保護(hù)的方法由古寨一古民居一古墓葬一歷史建(構(gòu))筑共四件，灣、學(xué)堂以維護(hù)現(xiàn)狀，適度修復(fù)為主。對國家重點(diǎn)文物保護(hù)單老房子、六吉堂實(shí)施重點(diǎn)保護(hù)，保護(hù)歷史遺存的原真性，保護(hù)歷史環(huán)境的整體性，保護(hù)歷史信息的過程性。史遺存進(jìn)展適度修復(fù)，避開過度、過量修復(fù)而喪失其中的歷史信息。本著合理利用、永續(xù)利用文化資源的原則，在保護(hù)的前提下，進(jìn)一步發(fā)揮歷史遺產(chǎn)的持續(xù)價(jià)值，實(shí)現(xiàn)將資源轉(zhuǎn)變?yōu)楫a(chǎn)業(yè)的目標(biāo)。力爭通過三年時(shí)間的努力，使謀道鎮(zhèn)魚木村的文物和文化遺產(chǎn)得到根本保護(hù)，具備根本的防災(zāi)安全保障、根本的保護(hù)治理機(jī)制、逐步增加傳統(tǒng)村落保護(hù)進(jìn)展的綜合力量。以魚木寨整體格局和歷史環(huán)境風(fēng)貌的保護(hù)和利用為核心，以保護(hù)魚木寨的真實(shí)性、完整性、連續(xù)性為目標(biāo)，使魚木寨成為自上，提出以下幾大類工程需求：兩廂齊備，加有外院朝門，占地面積2100平方米，學(xué)堂古分三年段完成：(1)2022年完成500平方米的古民居改共需投入資金50萬元，申請中心補(bǔ)助資金40萬元，地方財(cái)政府投入資金5萬元，集體和村民投入資金5萬元加社共需投入資金30萬元，申請中心補(bǔ)助資金20萬元，各級地方政府投入資金5萬元，村集體和村民投入資金5萬元。受防火檢查，制止野外用火。不要帶打火機(jī)、火柴、煙花爆竹、酒精、汽油等火源及危急品上山，也不要在森林里面吸煙、燒烤。要加強(qiáng)防火防災(zāi)學(xué)問學(xué)習(xí)，在旅游過程中覺察火情馬上報(bào)警，報(bào)告火災(zāi)發(fā)生地點(diǎn)、火勢等狀況。打算做防火防災(zāi)宣傳警示牌50塊，共需投入資金8萬元，申請中心補(bǔ)助資金5萬元，各級地方政府投入資金3萬滑坡的防治要貫徹“及早覺察，預(yù)防為主；查明狀況，的因素和滑坡形成的內(nèi)外部條件，依據(jù)魚木村的實(shí)際狀況治墻等支擋不穩(wěn)定巖體。治理打算分三年度完成對魚木村4、5、6組滑坡地帶的治理，砌擋墻等：2022年完成對4組滑坡帶治理；2022年完成對5組滑坡地帶治理；2022年完成對6組滑坡地帶治理。共需投入資金100萬元，申請中心補(bǔ)助資金80萬元，各級地方政府投入資金10萬元，村集體和村民投入資金10(三)歷史環(huán)境修復(fù)類魚木寨卡門大都在清嘉慶年間修建，原共有6座，現(xiàn)仍存4座，即三陽關(guān)卡門，魚木洞卡門，大巖洞卡門和兵洞卡墻的外沿一般都有垛墻高出，現(xiàn)三陽關(guān)卡門仍是北出魚木寨的唯一通道，魚木洞卡門、大巖洞卡門因巖洞內(nèi)已無人居住使用，更不會再在里邊屯兵和制造槍炮錢幣，已失去了它的作用，但仍保存較好。兵洞卡門已無存。三陽關(guān)卡門位于魚木寨北側(cè)三陽關(guān)，向北直通張鳳坪，是北出魚木寨的唯一通道。墻高5米，寬4米，門高2.3米，部損毀。墻高4.76米，寬4.5米，門高2.6米，寬1.42米。大巖洞卡門位于魚木寨東北三層崖間大巖洞北側(cè)，墻高6米，寬3米，門高2米，寬1.6米，長卡門修復(fù)主要是修復(fù)墻體和亭子，共需投入資金20萬元，申請中心補(bǔ)助資金12萬元，各級地方政府投入資金5萬元，村集體和村民投入資金3萬元。魚木寨四周陡崖三迭，崖下稍有緩坡。為保寨內(nèi)安全，阻斷緩坡通路，古人在寨東青崗片、寨西垛子片一層巖下各修了一段石墻和一座卡樓，現(xiàn)卡樓已毀。墻建于清嘉慶四年(1799年),東西走向，長200余米，高5~6米，頂寬3米，全用規(guī)整條石壘砌，條石長0.8至1.2米不等，現(xiàn)邊青崗片寨墻同時(shí)建立，東西走向，長近100米，厚3米，高魚木寨墻現(xiàn)需修復(fù)長度300米，共需投入資金1000萬金1000萬元。2022年完成3千米青石板道路修理及改擴(kuò)建2022年完成2千米青石板道路修理及改擴(kuò)建。共需投入資金3000萬元，魚木村傳統(tǒng)村落具有較高的欣賞價(jià)值，每年迎來全國各地很多游客，建好游步綠化工程有助于提高欣賞品質(zhì)，現(xiàn)預(yù)備在2500米游步道兩邊裁樹，共需投入資金60萬元，其中，申請中心補(bǔ)助資金20萬元，各級地方政府投入資金30萬元，村集體和村民投入資金10萬元。挖溝進(jìn)展地埋改造。全長500米，共需投入資金20萬元，其中，申請中心補(bǔ)助資金10萬元，各級地方政府投入資金5萬元，村集體和村民投入資金5萬元。米，共需投入資金80萬元，申請中心補(bǔ)助資金50萬元，各級地方政府投入資金20萬元，村集體和村民投入資金10萬元。青山圍繞下的傳統(tǒng)村落古樸而秀麗，不能因?yàn)槔亩逊e而破壞了這份自然之美。因而提早搞好垃圾治理工作格外必要，現(xiàn)需修建4個垃圾池，長期聘請環(huán)衛(wèi)工人保潔及清運(yùn)垃圾，共需投入資金20萬元，申請中心補(bǔ)助資金10萬元，各級地方政府投入資金5萬元，村集體和村民投入資金5萬(五)文物和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)利用類民風(fēng)民俗傳承著貴重的歷史文化，很多貴重的文化遺產(chǎn)因?yàn)槿鄙俦Ｗo(hù)和繼承正在消逝殆盡，保護(hù)文物和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)任重道遠(yuǎn)?，F(xiàn)急需對吹打樂、人鬼同屋近百年、四節(jié)蓮響、那話還俏說、船頭頌歌、打繞棺、此類民歌民謠進(jìn)展收集、整理、傳承，共需投入資金15萬元，申請中心補(bǔ)助資金5萬元，各級地方政府投入資金5萬元，村集體和村民投入資金5萬元。1、工程經(jīng)理部明確各個崗位的職責(zé)和權(quán)限，建立并保、工地設(shè)特地的文保員，建立以工程經(jīng)理為首的傳統(tǒng)村一般保護(hù)區(qū)，對全部參建人員進(jìn)展交底。說明文物性質(zhì)，重要性，保護(hù)范圍，保護(hù)措施。對現(xiàn)狀的準(zhǔn)確描述，對保護(hù)狀況和發(fā)生的問題做好具體記要在得到文物部門和建設(shè)方的批準(zhǔn)后才能夠?qū)嵤Ｏ乱徊降墓ぷ髦攸c(diǎn)。(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。鎮(zhèn)黨委政府成立由鎮(zhèn)長任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長，文管所、鎮(zhèn)直相關(guān)部門、工作站和村支兩委為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。調(diào)實(shí)施各工程。建立健全施工期傳統(tǒng)村落保護(hù)治理組織機(jī)鎮(zhèn)樂觀協(xié)作文物部門組織的傳統(tǒng)村落保護(hù)工作。傳統(tǒng)村落保護(hù)實(shí)施方案二為貫徹落實(shí)溫家寶總理在中心文史館成立60周年座談會關(guān)于“古村落的保護(hù)就是工業(yè)化、城鎮(zhèn)化過程中對于物質(zhì)遺產(chǎn)、非物質(zhì)遺產(chǎn)以及傳統(tǒng)一、調(diào)查目的和意義護(hù)名錄的重要根底，是構(gòu)建科學(xué)有效的保護(hù)體系的重要依據(jù)，是摸清并記錄我縣傳統(tǒng)文化家底的重要工作。傳統(tǒng)村落是指村落形成較早，擁有較豐富的傳統(tǒng)資源，具有肯定歷史、文化、科學(xué)、藝術(shù)、社會、經(jīng)濟(jì)價(jià)值，應(yīng)予以保護(hù)的村落。符合以下條件之一的村落列為調(diào)查對象：1、傳統(tǒng)建筑風(fēng)貌完整歷史建筑、鄉(xiāng)土建筑、文物古跡等建筑集中連片分布或總量超過村莊建筑總量的1/3,較完整表達(dá)肯定歷史時(shí)期的村落選址具有傳統(tǒng)特色和地方代表性，利用自然環(huán)境條該傳統(tǒng)村落中擁有較為豐富的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源、民族或地域特色鮮亮，或擁有省級以上非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性工程，傳承形式良好，至今仍以活態(tài)連續(xù)。1、組織學(xué)習(xí)階段(2022年4月28至5月5日)組織住建局、文化局、文物局、財(cái)政局以及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府學(xué)習(xí)爭辯住建神。同時(shí)住建局、文化局、文物局、財(cái)政局4家聯(lián)合成立成立由縣主要領(lǐng)導(dǎo)為組長的傳統(tǒng)村落調(diào)查小組，負(fù)責(zé)全縣傳統(tǒng)村落調(diào)查的組織、指導(dǎo)和監(jiān)視。、深入調(diào)查階段(2022年5月6日至6月1日),依據(jù)全國第三次文物普查、第一次非物質(zhì)文化遺產(chǎn)調(diào)查、歷史文化名村和特色景觀旅游名村的申報(bào)材料等資料，確定需要一表”的要求照實(shí)完整填寫登記表，拍攝相對應(yīng)照片和收集有關(guān)圖件。調(diào)查村落根本信息、村落傳統(tǒng)建筑、村落選址和格體見《傳統(tǒng)村落調(diào)查登記表》(附件)。、組織上報(bào)(2022年6月2日至6月20日)整理調(diào)查成果，組織材料、裝訂成冊上報(bào)市建設(shè)局。1、統(tǒng)一思想，提高生疏認(rèn)真學(xué)習(xí)“通知”的精神和有關(guān)要求，充分提高對“傳統(tǒng)村落調(diào)查”的生疏，要樂觀向政府匯報(bào)調(diào)查工作進(jìn)度，提依據(jù)國家四部聯(lián)合文件要求此次傳統(tǒng)村落調(diào)查經(jīng)費(fèi)原作奠定根底。傳統(tǒng)村落調(diào)查實(shí)施工作，是住建局、文化部、文物局、財(cái)政局四家聯(lián)合辦公，需要各部門相互協(xié)作，形成合力，各部門要抽調(diào)業(yè)務(wù)骨干，在工作組的領(lǐng)導(dǎo)下，共同完成此次調(diào)展，特成立工作領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)。成員單位：肇源縣住建局肇源縣文化局肇源縣文物局肇源縣財(cái)政局局。辦公室主任由縣住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局副局長222擔(dān)當(dāng)。傳統(tǒng)文化實(shí)施方案三傳統(tǒng)文化課程是山東省義務(wù)審美情趣，形成正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀和樂觀向上的人生態(tài)度。通過實(shí)施傳統(tǒng)文化課程，使學(xué)生了解和把握傳統(tǒng)文化的化的科學(xué)方法，養(yǎng)成學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的良好習(xí)慣，樂觀參與1、學(xué)問目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)和把握中國傳統(tǒng)文化中關(guān)于立生的學(xué)問積淀，開拓學(xué)生的視野，使學(xué)生了解傳統(tǒng)文化的博大精深，以及繼承，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化的意義自我批判力量，具備推斷是非和初步的人生規(guī)劃力量，具備在個人生活和家庭生活中，標(biāo)準(zhǔn)自己的言行舉止的力量，具備通過所學(xué)效勞社會的意識和力量。、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：通過課程的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)的道德情操和行為習(xí)慣——千學(xué)萬學(xué)學(xué)做中國人。傳統(tǒng)文化對學(xué)生精神領(lǐng)域的影響是深廣的，對學(xué)生價(jià)值觀的形成具有重要的作用。教師要正確把握課程特點(diǎn)，依據(jù)學(xué)生的年齡特征和認(rèn)知水平，開展教學(xué)活動，努力提高傳統(tǒng)文化課程的教學(xué)實(shí)效。(一)備課要求：教師備課是課堂教學(xué)的起點(diǎn)與根底，是編排體系，科學(xué)制定教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)打算。材中的地位、作用、教學(xué)的要求和重點(diǎn)。、分析教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、亮點(diǎn)、特點(diǎn)、焦點(diǎn)、、認(rèn)真爭辯學(xué)生的心理渴望，依據(jù)學(xué)生已有的學(xué)習(xí)水平和興趣，分析學(xué)生群體特點(diǎn)和不同層次學(xué)生的需求，照看學(xué)生創(chuàng)設(shè)自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，做到揚(yáng)長避短。教研活動室進(jìn)展發(fā)言人，教研組長做好考勤記錄。(二)上課要求：傳統(tǒng)文化課堂共5套教材，每年級各一套。建議每課承受1課時(shí)處理，個別內(nèi)容能夠適當(dāng)增加或合并課時(shí)，但不能削減課時(shí)，更不能挪用，擠占課時(shí)。課時(shí)的體會古人的情懷。材中的疑難。(7)要留意發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生依據(jù)所學(xué)內(nèi)容1、由教研組長負(fù)責(zé)，每兩周開展一次全校性的教研活1、傳統(tǒng)文化課程為學(xué)生必修課程，教師必需嚴(yán)格依據(jù)學(xué)學(xué)校將對備課狀況進(jìn)展隨機(jī)檢查，每覺察一次，扣教師責(zé)任制考核1分。對供給全區(qū)公開課和在正式刊物上發(fā)表文章的教師，在評先、學(xué)校將傳統(tǒng)文化課程培訓(xùn)納入校本培訓(xùn)，定期對教師程資源。學(xué)期末，學(xué)校將依據(jù)上傳狀況賜予獎懲。、教師應(yīng)具有資源開發(fā)和利用意識、通過網(wǎng)絡(luò)、圖書、育，樂觀開展多種形式的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動。1、評價(jià)過程要以過程性評價(jià)為主，建立學(xué)生學(xué)習(xí)記錄袋，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)力量、文化積存、情感體驗(yàn)、觀看、訪談、作品分析和活動狀況記錄等形式，避開筆試形式，要將評價(jià)結(jié)果納入《歡快成長》手冊。、教學(xué)過程中充分發(fā)揮評