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2023屆高三開(kāi)學(xué)摸底考試生物試卷(浙江卷)2023屆高三開(kāi)學(xué)摸底考試生物試卷(浙江卷)一、選擇題(本大題共25小題,每小題2分,共50分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,不選、多選、錯(cuò)選均不得分)1.下列有關(guān)生物多樣性的敘述中,常有爭(zhēng)議、不能肯定的觀點(diǎn)是()A.生物多樣性是人類(lèi)賴(lài)以生存、發(fā)展的基礎(chǔ)B.生物多樣性是生物進(jìn)化的結(jié)果C.生物多樣性具有直接價(jià)值、間接價(jià)值和潛在價(jià)值D.引入外來(lái)物種能增加當(dāng)?shù)氐纳锒鄻有?.在避光條件下,將土豆和蘋(píng)果放在一起,可以適當(dāng)延長(zhǎng)土豆的保存期。下列相關(guān)分析,合理的是()A.蘋(píng)果產(chǎn)生的生長(zhǎng)素可抑制土豆的成熟 B.蘋(píng)果產(chǎn)生的赤霉素可抑制土豆的萌發(fā)C.蘋(píng)果產(chǎn)生的脫落酸可促進(jìn)土豆的萌發(fā) D.蘋(píng)果產(chǎn)生的乙烯可以抑制土豆的發(fā)芽3.圖中甲、乙為某一變異雌果蠅(2n=8)體細(xì)胞內(nèi)的兩個(gè)染色體組,則該果蠅發(fā)生的染色體結(jié)構(gòu)變異類(lèi)型中,最有可能是()A.重復(fù) B.缺失 C.倒位 D.易位4.下列有關(guān)細(xì)胞衰老和死亡的敘述,不正確的是()A.衰老細(xì)胞內(nèi)的水分減少 B.細(xì)胞衰老是人體內(nèi)發(fā)生的異常生命現(xiàn)象C.細(xì)胞死亡包括凋亡和壞死等方式 D.蝌蚪尾的消失是通過(guò)細(xì)胞凋亡實(shí)現(xiàn)的5.目前很多廣告語(yǔ)存在科學(xué)性錯(cuò)誤,下列說(shuō)法你認(rèn)為正確的是()
①某種食品由純天然谷物制成,不含任何糖類(lèi),糖尿病患者也可放心大量食用②這種飲料含有多種無(wú)機(jī)鹽,能有效補(bǔ)充人體運(yùn)動(dòng)時(shí)消耗的能量③這種營(yíng)養(yǎng)品含有人體所需的全部8種必需氨基酸④這種口服液含有豐富的鈣、鐵、鋅、硒等微量元素A.0條 B.1條 C.2條 D.3條 6.影響種群數(shù)量波動(dòng)的因素中,不屬于外源性因素的是()A.領(lǐng)域行為 B.天敵捕食 C.病原體寄生 D.氣候變化2023屆高三開(kāi)學(xué)摸底考試生物試卷(浙江卷)全文共17頁(yè),當(dāng)前為第12023屆高三開(kāi)學(xué)摸底考試生物試卷(浙江卷)全文共17頁(yè),當(dāng)前為第1頁(yè)。A.3H標(biāo)記的亮氨酸在核糖體上發(fā)生脫水縮合反應(yīng)
B.含有3H的肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)后會(huì)發(fā)生空間結(jié)構(gòu)的改變
C.含有3H的囊泡與細(xì)胞膜結(jié)合后,高爾基體放射性強(qiáng)度不變
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、靠近細(xì)胞膜的囊泡依次出現(xiàn)放射性強(qiáng)度的峰值8.下圖為細(xì)胞周期示意圖,最易發(fā)生基因突變的時(shí)期是()A.a→b B.c→d C.b→c D.d→a9.大豆子葉的顏色受一對(duì)遺傳因子A、a控制,遺傳因子組成為AA的個(gè)體呈深綠色,遺傳因子組成為Aa的個(gè)體呈淺綠色,遺傳因子組成為aa的個(gè)體呈黃色,黃色個(gè)體在幼苗階段死亡。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.淺綠色植株連續(xù)自交n代,成熟后代中深綠色個(gè)體的概率為(2n-1)/(2n+1)B.淺綠色植株自交后代再自由傳粉至n代,成熟后代中深綠色個(gè)體的概率為n/n+2C.淺綠色植株與深綠色植株雜交,其成熟后代有深綠色和淺綠色,且比例為1:1D.淺綠色植株自花傳粉,不會(huì)產(chǎn)生黃色子代10.如表為不同溫度條件下,三種酶活性高低的相對(duì)值。相關(guān)敘述正確的是()10℃20℃30℃40℃a酶40659575b酶15609725c酶10255090A.a酶和b酶的最適溫度相同B.c酶的最適溫度一定大于40℃C.溫度髙于30℃時(shí),酶都因結(jié)構(gòu)被破壞而活性降低D.40℃時(shí),a酶和b酶的空間結(jié)構(gòu)可能發(fā)生改變11.下列有關(guān)質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)的敘述,不合理的是()A.質(zhì)壁分離與細(xì)胞壁的伸縮性有關(guān) B.洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞可用于觀察質(zhì)壁分離2023屆高三開(kāi)學(xué)摸底考試生物試卷(浙江卷)全文共17頁(yè),當(dāng)前為第2023屆高三開(kāi)學(xué)摸底考試生物試卷(浙江卷)全文共17頁(yè),當(dāng)前為第2頁(yè)。12.酵母菌在生產(chǎn)生活中有很多應(yīng)用,如由于酵母菌細(xì)胞中蛋白質(zhì)含量占45%~65%,可以用作飼料添加劑。在培養(yǎng)酵母菌用作飼料添加劑時(shí),要給培養(yǎng)裝置進(jìn)行通氣。在利用酵母菌生產(chǎn)葡萄酒時(shí),要密封發(fā)酵。下列關(guān)于飼料添加劑和葡萄酒的生產(chǎn),敘述錯(cuò)誤的是()A.通氣的目的是促進(jìn)酵母菌進(jìn)行有氧呼吸B.生產(chǎn)葡萄酒時(shí),細(xì)胞中的[H]將出現(xiàn)積累C.兩者均能將有機(jī)物中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為ATP中的化學(xué)能D.酵母菌的兩種培養(yǎng)過(guò)程中,培養(yǎng)液pH均可能下降13.如圖是某學(xué)生在“制作DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型”活動(dòng)中制作的一個(gè)模型,①②③④分別代表四種不同的堿基模型,下列敘述正確的是()A.該模型可代表一個(gè)雙鏈脫氧核糖核酸分子B.該模型表明每個(gè)脫氧核糖都與一個(gè)磷酸相連C.①可代表胞嘧啶或者胸腺嘧啶D.若要將此鏈和其互補(bǔ)鏈連接,則需要10個(gè)連接物代表氫鍵14.“春捂秋凍,不生雜病”是一條保健防病的諺語(yǔ),其意思是勸人們春天不要急于脫掉棉衣,秋天也不要?jiǎng)傄?jiàn)冷就穿得太多,適當(dāng)?shù)匚嬉稽c(diǎn)或凍一點(diǎn),對(duì)身體的健康是有好處的。以下說(shuō)法正確的是()A.“春捂”會(huì)使人體體溫升高B.“秋凍”的感覺(jué)是在下丘腦形成的C.“春捂秋凍”可以幫助機(jī)體適應(yīng)環(huán)境溫度的變化D.“捂”能夠增強(qiáng)機(jī)體產(chǎn)熱抗凍能力15.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,需要不斷地與外界進(jìn)行物質(zhì)交換和信息交流。下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的說(shuō)法正確的是()A.原核細(xì)胞沒(méi)有線粒體不能進(jìn)行有氧呼吸,也沒(méi)有葉綠體但可能會(huì)進(jìn)行光合作用B.細(xì)胞膜中的磷脂雙分子層的排列發(fā)生改變可能會(huì)導(dǎo)致物質(zhì)跨膜運(yùn)輸速率發(fā)生改變C.通過(guò)胞吐的方式從細(xì)胞運(yùn)出的物質(zhì)可以是大分子物質(zhì),不能是小分子物質(zhì)2023屆高三開(kāi)學(xué)摸底考試生物試卷(2023屆高三開(kāi)學(xué)摸底考試生物試卷(浙江卷)全文共17頁(yè),當(dāng)前為第3頁(yè)。16.新冠病毒(SARS-CoV-2)和肺炎鏈球菌均可引發(fā)肺炎,兩者結(jié)構(gòu)不同。新冠病毒是具外套膜的單股正鏈RNA病毒,其遺傳物質(zhì)是目前所有RNA病毒中最大的,該病毒在宿主細(xì)胞內(nèi)的增殖過(guò)程如圖所示,a~e表示相應(yīng)的生理過(guò)程。下列有關(guān)敘述正確的是()A.新冠病毒與肺炎鏈球菌均需利用人體細(xì)胞內(nèi)的核糖體進(jìn)行蛋白質(zhì)合成B.新冠病毒與肺炎鏈球菌的遺傳物質(zhì)都沒(méi)有與組蛋白相結(jié)合C.新冠病毒在宿主細(xì)胞內(nèi)形成子代的過(guò)程可以體現(xiàn)中心法則的全過(guò)程D.a~e過(guò)程均存在A—U的形成和解開(kāi),圖中的mRNA與RNA(+)序列相同17.如表是某物種遷入新環(huán)境后,某對(duì)等位基因的基因頻率變化情況,由這些數(shù)據(jù)不能得出的結(jié)論是()19001910192019301940195019601970基因A的頻率0.990.810.640.490.360.250.160.10基因a的頻率0.010.190.360.510.640.750.840.90A.種群基因頻率改變,該生物種群發(fā)生了進(jìn)化B.a基因控制的性狀可能更適應(yīng)新環(huán)境C.1970年該生物種群與原物種間已形成生殖隔離D.基因頻率的改變是通過(guò)環(huán)境對(duì)生物個(gè)體的選擇實(shí)現(xiàn)的18.下列關(guān)于生態(tài)工程的敘述不正確的是()A.生態(tài)工程要應(yīng)用生態(tài)學(xué)和系統(tǒng)學(xué)等學(xué)科的基本原理和方法B.生態(tài)工程是實(shí)現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)最重要的手段之一C.建立不同的生態(tài)工程時(shí)要因地制宜,所依據(jù)的原理都相同D.生態(tài)工程是一類(lèi)少耗能、多效益、可持續(xù)的工程體系19.疫苗的發(fā)明和應(yīng)用是免疫學(xué)在生產(chǎn)生活中應(yīng)用的重要例證,下列關(guān)于疫苗的敘述正確的是()A.疫苗都是用滅活的或減毒的病原體制成的B.注射某種流感疫苗后不會(huì)感染各種流感病毒C.DNA疫苗進(jìn)入機(jī)體,經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程產(chǎn)生抗體2023屆高三開(kāi)學(xué)摸底考試生物試卷(2023屆高三開(kāi)學(xué)摸底考試生物試卷(浙江卷)全文共17頁(yè),當(dāng)前為第4頁(yè)。20.某地大力發(fā)展糞肥產(chǎn)沼氣,沼渣養(yǎng)蚯蚓,蚯蚓養(yǎng)家禽,秸稈種菇,?;~(yú)塘等生態(tài)農(nóng)業(yè)。下列關(guān)于生態(tài)農(nóng)業(yè)的敘述,錯(cuò)誤的是()A.生態(tài)農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)了能量的多級(jí)利用B.與傳統(tǒng)魚(yú)塘相比,?;~(yú)塘可顯著提高相鄰營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率C.蚯蚓養(yǎng)家禽模式中,蚯蚓體內(nèi)的能量被家禽同化后部分用于家禽自身生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖D.農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)還需要系統(tǒng)外能量的補(bǔ)充21.如圖甲~丙為取自某二倍體哺乳動(dòng)物體內(nèi)的三個(gè)細(xì)胞。結(jié)合圖示分析,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.根據(jù)乙細(xì)胞和丙細(xì)胞可知,該動(dòng)物為雌性B.甲細(xì)胞進(jìn)一步分裂,產(chǎn)生的子細(xì)胞將參與受精作用C.圖中染色體數(shù):染色單體數(shù):核DNA數(shù)為1:2:2的細(xì)胞為乙D.丙細(xì)胞同時(shí)出現(xiàn)M、m的原因可能是發(fā)生了基因重組22.赫爾希和蔡斯利用含放射性標(biāo)記的T2噬菌體侵染大腸桿菌,證明了DNA是遺傳物質(zhì)。隨著保溫時(shí)間的延長(zhǎng),下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是()A.利用32P標(biāo)記的T2噬菌體侵染大腸桿菌,含有放射性的子代噬菌體所占比例不斷上升B.利用35S標(biāo)記的T2噬菌體侵染大腸桿菌,含有放射性的子代哪菌體數(shù)量不斷上升C.利用32P標(biāo)記的T2噬菌體侵染大腸桿菌,沉淀物中的放射性強(qiáng)度先增強(qiáng)后減弱D.利用35S標(biāo)記的T2噬菌體侵染大腸桿菌,沉淀物中的放射性強(qiáng)度先增強(qiáng)后穩(wěn)定23.下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述,不正確的是()A.培養(yǎng)基中添加蔗糖可為植物細(xì)胞提供營(yíng)養(yǎng)并調(diào)節(jié)培養(yǎng)基的滲透壓B.離體的植物幼葉、芽尖、花藥等可作為組織培養(yǎng)的外植體C.生長(zhǎng)素用量比細(xì)胞分裂素用量高時(shí),有利于根的分化D.與微生物的培養(yǎng)不同,植物組織培養(yǎng)過(guò)程不需要嚴(yán)格的無(wú)菌操作24.血液中K+濃度急性降低到一定程度會(huì)導(dǎo)致膝跳反射減弱,下列解釋合理的是()A.傳出神經(jīng)的動(dòng)作電位不能傳遞給肌肉細(xì)胞B.傳出神經(jīng)元興奮時(shí)膜對(duì)K+的通透性增大C.興奮在傳入神經(jīng)元傳導(dǎo)過(guò)程中逐漸減弱2023屆高三開(kāi)學(xué)摸底考試生物試卷(2023屆高三開(kāi)學(xué)摸底考試生物試卷(浙江卷)全文共17頁(yè),當(dāng)前為第5頁(yè)。25.有些人的性染色體組成為XY,其外貌與正常女性一樣,但無(wú)生育能力,原因是其X染色體上有致病基因a,而Y染色體上沒(méi)有相應(yīng)的等位基因,某女性化患者的家系圖如圖所示。不考慮基因突變,下列敘述正確的是()A.理論上女性攜帶者的后代有60%的概率具有生育能力B.這個(gè)家系中不可能出現(xiàn)基因型為XaXa的個(gè)體C.只要檢測(cè)出XA基因就能說(shuō)明此人是具有生育能力的女性D.若檢測(cè)到Ⅱ-2的一個(gè)卵細(xì)胞完全正常,則與其來(lái)自同一卵原細(xì)胞的極體都含有致病基因二、非選擇題(本大題共5小題,共50分)26.(7分)蝗蟲(chóng)喜溫暖干燥的環(huán)境,我國(guó)古代有“旱極而蝗”的記載。土壤含水量在10%~20%時(shí),最適合其產(chǎn)卵?;认x(chóng)呈兩種生活狀態(tài),數(shù)量多時(shí)是群居型,體色較深,背部黑色;數(shù)量少時(shí)是散居型,體呈綠色。蝗災(zāi)主要是由群居型蝗蟲(chóng)引起的?;卮鹣铝袉?wèn)題:(1)進(jìn)入干旱季節(jié),科研人員常通過(guò)_____(方法)調(diào)查蝗蟲(chóng)幼蟲(chóng)跳蝻的種群密度來(lái)預(yù)測(cè)蝗災(zāi),為保證結(jié)果準(zhǔn)確,調(diào)查時(shí)應(yīng)注意_____。蝗災(zāi)爆發(fā)時(shí)遮天蔽日,其空間特征為_(kāi)____。(2)嚴(yán)重干旱導(dǎo)致蝗災(zāi)爆發(fā)時(shí),群居型蝗蟲(chóng)釋放的苯乙腈對(duì)大山雀等天敵不利,而不易被捕食,散居型蝗蟲(chóng)不釋放苯乙腈易被大山雀等鳥(niǎo)類(lèi)捕食。若從生物與環(huán)境相適應(yīng)的角度分析,散居型蝗蟲(chóng)易被捕食的原因是_____。(3)科研人員指出,植被破壞、鳥(niǎo)類(lèi)減少也是蝗災(zāi)爆發(fā)的重要原因。釆取禁牧休牧、植樹(shù)造林可以減少蝗災(zāi)的發(fā)生,從種群數(shù)量特征和種間關(guān)系角度分析,其原因是_____(答出兩點(diǎn))。27.(10分)玉米和大豆是我國(guó)重要的糧食作物。在一定CO2濃度和30℃條件下(玉米和大豆進(jìn)行呼吸作用的最適溫度為30℃,玉米進(jìn)行光合作用的最適溫度為25℃),測(cè)定玉米和大豆在不同光照條件下的光合速率,結(jié)果如表1。表1光補(bǔ)償點(diǎn)x光飽和點(diǎn)x光飽和點(diǎn)CO2吸收速率/[mg/(dm2·h)]黑暗條件下CO2釋放速率/[mg/(dm2·h)]大豆13115.5玉米3930152023屆高三開(kāi)學(xué)摸底考試生物試卷2023屆高三開(kāi)學(xué)摸底考試生物試卷(浙江卷)全文共17頁(yè),當(dāng)前為第6頁(yè)。(1)在提取大豆葉肉細(xì)胞中的光合色素時(shí),需要在研缽中加入_____,其目的是防止色素被破壞。(2)25℃條件下玉米的光補(bǔ)償點(diǎn)_____(填“小于”“大于”或“等于”)3klx;30℃條件下,當(dāng)光照強(qiáng)度為3klx時(shí),玉米和大豆固定CO2速率的差值為_(kāi)____mg/(dm2·h);30℃條件下,若提供的光照強(qiáng)度為9klx,玉米一天至少接受_____小時(shí)以上的光照,才能積累有機(jī)物。(3)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,常在玉米田中同時(shí)種植大豆(即間作)以提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益。表2為某條件下測(cè)得的大豆相關(guān)生理指標(biāo)。表2種植方式葉綠素含量/(mg·g-1)凈光合速率/(μmol·m-2·s-1)單作1.911間作2.28.5①已知大豆株高比玉米矮,據(jù)此請(qǐng)寫(xiě)出表格中間作比單作條件下葉綠素含量高的意義:_____。②大豆根部的根瘤菌通過(guò)固氨作用能增加土壤中的,玉米根細(xì)胞吸收的方式是_____,氮元素在玉米細(xì)胞內(nèi)可參與合成的大分子有機(jī)物有_____(寫(xiě)出兩個(gè))。28.(7分)水稻是我國(guó)最重要的糧食作物之一,具有悠久的種植歷史,近代中國(guó)科學(xué)家對(duì)水稻科研作出了巨大的貢獻(xiàn),其中袁隆平院士被譽(yù)為“雜交水稻之父”。請(qǐng)回答以下問(wèn)題。(1)控制水稻的稻瘟病性狀(R/r)與倒伏性狀(D/d)的基因獨(dú)立遺傳?,F(xiàn)有易感稻瘟病抗倒伏植株與抗稻瘟病易倒伏植株雜交,F(xiàn)1中僅有抗稻瘟病易倒伏與易感稻瘟病易倒伏兩類(lèi)植株且比例為1:1,則親本基因型組合可能為_(kāi)____。讓F1中抗稻瘟病易倒伏植株自交以選育可穩(wěn)定遺傳的抗稻瘟病抗倒伏植株的良種植株,若抗稻瘟病對(duì)易感稻瘟病為顯性,則后代中符合育種要求的植株所占比例為_(kāi)____。(2)水稻一般自花受粉,袁隆平成功的關(guān)鍵是篩選出雄性不育水稻植株作為_(kāi)____,與其他品種雜交培育新品種,為研制雜交水稻打開(kāi)了突破口。(3)湖南的湘早秈(由普通水稻培育而來(lái))具有獨(dú)特的香味,深受廣大消費(fèi)者的青睞,經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)湘早秈的香味由8號(hào)染色體上的一個(gè)隱性基因控制。在普通水稻中發(fā)現(xiàn)一株香稻突變體,其香味性狀受一對(duì)等位基因控制,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證該香稻突變體與湘早秈的香味性狀是否由同一對(duì)等位基因控制。請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)材料、簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)思路并預(yù)測(cè)結(jié)果及結(jié)論。(不考慮連鎖等特殊情況)29.(16分)回答下列(一)、(二)小題:(一)請(qǐng)回答下列與高效降解油脂的細(xì)菌的篩選及影響油脂降解的因素等相關(guān)的問(wèn)題:2023屆高三開(kāi)學(xué)摸底考試生物試卷(浙江卷)全文共17頁(yè),當(dāng)前為第7頁(yè)。(1)采集樣品可選擇來(lái)自富含_____的環(huán)境,如食堂的下水道口等,首先將樣品加入到含有豆油的富集培養(yǎng)液中進(jìn)行培養(yǎng),在微生物培養(yǎng)過(guò)程中,培養(yǎng)基和接種工具都要進(jìn)行_____處理。接著用移液器在無(wú)菌環(huán)境中吸取部分富集培養(yǎng)液,用_2023屆高三開(kāi)學(xué)摸底考試生物試卷(浙江卷)全文共17頁(yè),當(dāng)前為第7頁(yè)。(2)挑選出分解油脂能力最強(qiáng)的菌株,分別接種到不同含氧量和不同pH的錐形瓶中,檢測(cè)油脂的降解率,實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)表和圖:含氧量(ppm)旋轉(zhuǎn)式振蕩培養(yǎng)(200r/min)100150200225降解率(%)35.4752.3575.4276.13根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推測(cè),振蕩培養(yǎng)時(shí)隨著含氧量的增加,油脂的降解率會(huì)_____(填“增大”“減小”或“幾乎不變”)。在pH為5時(shí)油脂降解率很低的原因可能是_____。(二)如圖表示某目的基因(C基因)和其將要插入的相關(guān)質(zhì)粒,請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:(1)若要體外復(fù)制C基因可采用_____技術(shù),在擴(kuò)增過(guò)程中C基因的數(shù)量呈_____形式增長(zhǎng)。(2)將C基因插入到質(zhì)粒中需要限制性核酸內(nèi)切酶和_____酶。在將重組質(zhì)粒導(dǎo)入大腸桿菌前,需用_____處理大腸桿菌細(xì)胞,使其處于一種能吸收周?chē)h(huán)境中DNA分子的生理狀態(tài),然后完成轉(zhuǎn)化過(guò)程。可通過(guò)_____技術(shù)判斷重組質(zhì)粒是否導(dǎo)入到大腸桿菌細(xì)胞中,并通過(guò)_____法檢測(cè)導(dǎo)入受體細(xì)胞的目的基因是否成功表達(dá)。(3)有些受體細(xì)胞中的C基因雖然能轉(zhuǎn)錄和翻譯并得到某種蛋白質(zhì),但其氨基酸排列順序與正常蛋白質(zhì)不一致,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因最可能是_____。2023屆高三開(kāi)學(xué)摸底考試生物試卷(浙江卷)全文共2023屆高三開(kāi)學(xué)摸底考試生物試卷(浙江卷)全文共17頁(yè),當(dāng)前為第8頁(yè)。(1)正常情況下,人體血糖濃度維持在__________g/L,飯后一小時(shí)血糖的主要來(lái)源是____________________,胰島素依賴(lài)型糖尿病的病因是患者體內(nèi)存在胰島B細(xì)胞的抗體,這些抗體使胰島B細(xì)胞受損,從免疫學(xué)角度看,這種類(lèi)型的糖尿病屬于__________病。(2)當(dāng)血糖濃度上升時(shí),可以刺激下丘腦相關(guān)部位產(chǎn)生興奮,從而使胰島B細(xì)胞分泌胰島素增多,進(jìn)而降低血糖濃度,該激素的具體生理功能是__________,該調(diào)節(jié)過(guò)程屬于__________調(diào)節(jié)。(3)天氣驟變,機(jī)體受寒冷刺激時(shí),下丘腦會(huì)分泌__________作用于垂體,使垂體分泌相關(guān)激素促進(jìn)腺體A的活動(dòng),腺體A表示的器官是__________。(4)體育課上,劇烈運(yùn)動(dòng)大量出汗后,有些同學(xué)就立即去沖冷水澡。你認(rèn)為這種做法是否合適:__________(填“合適”或“不合適”),從體溫調(diào)節(jié)的角度分析,理由是____________________。2023屆高三開(kāi)學(xué)摸底考試生物試卷(2023屆高三開(kāi)學(xué)摸底考試生物試卷(浙江卷)全文共17頁(yè),當(dāng)前為第9頁(yè)。一、選擇題1.答案:D解析:A、生物多樣性是人類(lèi)賴(lài)以生存、發(fā)展的基礎(chǔ),因此我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)生物多樣性,A正確;B、生物多樣性是生物長(zhǎng)期適應(yīng)環(huán)境變化的結(jié)果,這是生物進(jìn)化的結(jié)果,B正確;C、由分析可知,生物多樣性具有直接價(jià)值、間接價(jià)值和潛在價(jià)值,C正確;D、引入外來(lái)物種不慎會(huì)導(dǎo)致生物入侵,導(dǎo)致生物多樣性降低,D錯(cuò)誤。故選D。2.答案:D解析:蘋(píng)果產(chǎn)生的生長(zhǎng)素、赤霉素、脫落酸都不能進(jìn)入土豆,因此蘋(píng)果產(chǎn)生的這些激素對(duì)土豆的成熟、生長(zhǎng)、萌發(fā)不起作用;蘋(píng)果產(chǎn)生的乙烯是氣體激素,可以進(jìn)入土豆,對(duì)土豆的發(fā)芽有抑制作用。故選D項(xiàng)。3.答案:C解析:染色體組是指細(xì)胞中的一組非同源染色體,它們?cè)谛螒B(tài)和功能上各不相同,但是攜帶著控制-種生物生長(zhǎng)發(fā)育、遺傳和變異的全部信息的--組染色體。分析題圖可知,l為X染色體,通過(guò)結(jié)構(gòu)比較,可判斷甲與乙果蠅的細(xì)胞中X染色體有差異,說(shuō)明發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異,分析甲、乙中X染色體的差別,可判斷該變異是倒位,ABD錯(cuò)誤,C正確。故選C。4.答案:B解析:A、衰老細(xì)胞內(nèi)的水分減少,細(xì)胞代謝減慢,A正確;B、細(xì)胞衰老是人體內(nèi)發(fā)生的正常生命現(xiàn)象,對(duì)于機(jī)體是有利的,B錯(cuò)誤;C、細(xì)胞死亡包括調(diào)亡和壞死等方式,細(xì)胞凋亡是細(xì)胞死亡的一種主要方式,是一種自保的生理過(guò)程,細(xì)胞壞死是指在種種不利因素影響下而引起的細(xì)胞損傷和死亡,C正確;D、細(xì)胞凋亡是由基因決定的,屬于正常的生命現(xiàn)象,對(duì)生物體有利,蝌蚪尾的消失是通過(guò)細(xì)胞凋亡實(shí)現(xiàn)的,D正確。故選B。5.答案:B解析:①某種食品由純天然谷物制成,谷物中含有豐富的淀粉,淀粉屬于多糖,糖尿病患者需要按照醫(yī)囑進(jìn)行食用,①錯(cuò)誤;②無(wú)機(jī)鹽不能補(bǔ)充人體運(yùn)動(dòng)時(shí)消耗的能量,②錯(cuò)誤;③人體中,組成蛋白質(zhì)的氨基酸有21種,其中8種是必需氨基酸,需要從食物中攝取獲得,③正確;2023屆高三開(kāi)學(xué)摸底考試生物試卷2023屆高三開(kāi)學(xué)摸底考試生物試卷(浙江卷)全文共17頁(yè),當(dāng)前為第10頁(yè)。綜上所述:正確項(xiàng)是③。故選:B。6.答案:A解析:根據(jù)分析可知,天敵捕食、病原體寄生、氣候變化均屬于影響種群數(shù)量波動(dòng)的外源性因素,而領(lǐng)域行為屬于影響種群數(shù)量波動(dòng)的內(nèi)源性因素,即A正確,BCD錯(cuò)誤。故選A。7.答案:C解析:A、核糖體是合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所,因此3H標(biāo)記的亮氨酸在核糖體上發(fā)生脫水縮合反應(yīng),A正確;
B、肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)后會(huì)進(jìn)行初步的加工,因此肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)后會(huì)發(fā)生空間結(jié)構(gòu)的改變,B正確;
C、含有3H的囊泡與細(xì)胞膜結(jié)合后,高爾基體膜面積減小,放射性強(qiáng)度降低,C錯(cuò)誤;
D、分泌蛋白合成與分泌過(guò)程:核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→囊泡→細(xì)胞膜,因此內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、靠近細(xì)胞膜的囊泡依次出現(xiàn)放射性強(qiáng)度的峰值,D正確。
故選:C。
8.答案:D解析:基因突變最可能發(fā)生在DNA復(fù)制過(guò)程即S期,由圖知,c→d為G1期,d→a為S期,a→b為G2期。b→c為M期;故選D。9.答案:D解析:淺綠色植株連續(xù)自交n代,后代中雜合子的概率為(1/2)n,純合子的概率為1-(1/2)n,因?yàn)閍a幼苗階段死亡,因此成熟后代中深綠色個(gè)體AA的概率=AA/(AA+Aa)或AA/(1-aa)。即[1-(1/2)n/2]÷[((1/2)n+1)/2]=(2n-1)/(2n+1),A正確;淺綠色植株自交后代的成熟個(gè)體中AA︰Aa=1︰2,則A的基因頻率=1/3+1/2×2/3=2/3,a的基因頻率為1/3,自由交配后成熟后代中AA的概率=A2/(1-a2)=1/2,再次自由交配后,成熟后代中AA的概率=3/5,以此類(lèi)推,淺綠色植株自交后代再自由傳粉至n代,成熟后代中深綠色個(gè)體的概率為n/(n+2),B正確;淺綠色植株與深綠色植株雜交,其成熟后代有深綠色和淺綠色,且比例為1︰1,即AA×Aa→AA︰Aa=1︰1,C正確;淺綠色植株自花傳粉,即Aa×Aa,后代有aa(黃色)個(gè)體,只是幼苗階段死亡,D錯(cuò)誤。10.答案:D2023屆高三開(kāi)學(xué)摸底考試生物試卷(浙江卷)全文共17頁(yè),當(dāng)前為第11頁(yè)。解析:從表中所給數(shù)據(jù)分析,a酶和b酶的最適溫度均為30℃左右,但無(wú)法比較a酶和b酶最適溫度的高低,表中數(shù)據(jù)不能說(shuō)明a酶和b酶的最適溫度相同,A錯(cuò)誤;c酶的最適溫度一定大于30℃,但不一定大于40℃,B錯(cuò)誤;a酶和b酶的最適溫度均為30℃左右,若a酶、b酶的最適溫度高于30℃,當(dāng)溫度稍高于30℃時(shí),a酶、b酶的空間結(jié)構(gòu)可能沒(méi)有被破壞,而c酶的最適溫度為40℃左右,當(dāng)溫度稍高于30℃時(shí),c酶的空間結(jié)構(gòu)也沒(méi)有被破壞,C錯(cuò)誤;對(duì)于2023屆高三開(kāi)學(xué)摸底考試生物試卷(浙江卷)全文共17頁(yè),當(dāng)前為第11頁(yè)。11.答案:C解析:本題考查質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)。質(zhì)壁分離是因?yàn)樵|(zhì)層的伸縮性強(qiáng)于細(xì)胞壁,A正確;洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞具有中央大液泡,可以發(fā)生質(zhì)壁分離,若將外界溶液著色后,可以明顯觀察到質(zhì)壁分離,B正確;發(fā)生質(zhì)壁分離后復(fù)原的實(shí)質(zhì)是細(xì)胞吸水,吸水屬于不消耗能量的被動(dòng)運(yùn)輸,C錯(cuò)誤;進(jìn)行質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)時(shí)滴加相關(guān)溶液前需觀察細(xì)胞中央大液泡大小及原生質(zhì)層位置,滴加后再觀察一次,滴入清水后也要觀察,故至少要觀察3次,D正確。12.答案:B解析:在培養(yǎng)酵母用作飼料添加劑時(shí),要給培養(yǎng)裝置通氣或進(jìn)行振蕩,以利于酵母菌進(jìn)行有氧呼吸,大量繁殖;在利用酵母菌生產(chǎn)葡萄酒時(shí),需要密封發(fā)酵,酵母菌細(xì)胞無(wú)氧呼吸第一階段產(chǎn)生的[H]與丙酮酸反應(yīng)生成二氧化碳和酒精,不會(huì)積累;無(wú)論是有氧呼吸,還是無(wú)氧呼吸,酵母菌的兩種呼吸作用方式均能將有機(jī)物中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為ATP中的化學(xué)能,且均生成二氧化碳,因此酵母菌的兩種培養(yǎng)過(guò)程中,培養(yǎng)液pH均可能下降。13.答案:D解析:本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)。該模型只有一條單鏈,不可代表一個(gè)雙鏈脫氧核糖核酸分子,A錯(cuò)淏;該模型的前三個(gè)脫氧核糖都與兩個(gè)磷酸相連,最后一個(gè)脫氧核糖與一個(gè)磷酸相連,B錯(cuò)誤:①可代表鳥(niǎo)嘌呤或腺嘌呤,C錯(cuò)誤;若要將此鏈和其互補(bǔ)鏈連接,則需要10個(gè)連接物代表氫鍵,其中的A—T之間有兩個(gè)氫鍵,C—G之間有3個(gè)氫鍵,D正確。14.答案:C解析:正常人的體溫基本保持不變,處于動(dòng)態(tài)平衡中,“春捂”不會(huì)使人體體溫升高,A錯(cuò)誤;產(chǎn)生感覺(jué)的神經(jīng)中樞位于大腦皮層,B錯(cuò)誤;“春捂秋凍”可以幫助機(jī)體適應(yīng)環(huán)境溫度的變化,C正確;“捂”不能增強(qiáng)機(jī)體產(chǎn)熱抗凍能力,D錯(cuò)誤。15.答案:B解析:原核生物中,硝化細(xì)菌沒(méi)有線粒體,但可以進(jìn)行有氧呼吸,藍(lán)藻沒(méi)有葉綠體,能進(jìn)行光合作用,A錯(cuò)誤;細(xì)胞膜中的磷脂雙分子層的排列發(fā)生改變可能會(huì)導(dǎo)致物質(zhì)跨膜運(yùn)輸速率發(fā)生改變,B正確;神經(jīng)遞質(zhì)以胞吐的方式被釋放到內(nèi)環(huán)境中,且神經(jīng)遞質(zhì)是小分子物質(zhì),C錯(cuò)誤;洋蔥根尖分生區(qū)的細(xì)胞進(jìn)行遺傳信息復(fù)制的場(chǎng)所除細(xì)胞核外,還有線粒體,D錯(cuò)誤。16.答案:B2023屆高三開(kāi)學(xué)摸底考試生物試卷(浙江卷)全文共17頁(yè),當(dāng)前為第12頁(yè)。解析:新冠病毒以人體為宿主,需要利用人體細(xì)胞的核糖體、原料、酶、能量等進(jìn)行蛋白質(zhì)合成,但肺炎鏈球菌為細(xì)菌,能夠利用自身的核糖體合成蛋白質(zhì),A錯(cuò)誤;組蛋白是染色體中的主要組成成分,新冠病毒與肺炎鏈球菌均不含染色體,故都沒(méi)有組蛋白,B正確;由題圖可知,新冠病毒形成子代的過(guò)程沒(méi)有體現(xiàn)中心法則中RNA逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程、DNA的復(fù)制及轉(zhuǎn)錄過(guò)程,C錯(cuò)誤;a~e均有A—U的堿基配對(duì)和堿基分開(kāi)過(guò)程,但圖中轉(zhuǎn)錄是以基因?yàn)閱挝恍纬蒻RNA,而RNA2023屆高三開(kāi)學(xué)摸底考試生物試卷(浙江卷)全文共17頁(yè),當(dāng)前為第12頁(yè)。17.答案:C解析:由表格中的數(shù)據(jù)可知,A的基因頻率不斷減小,a的基因頻率不斷增加,由于種群基因頻率發(fā)生改變,可判斷該生物發(fā)生了進(jìn)化,A正確;a基因頻率不斷增加,說(shuō)明a基因控制的隱性性狀可能更適應(yīng)新環(huán)境,B正確;1970年該生物與原物種間是否形成生殖隔離從題中得不到結(jié)論,C錯(cuò)誤;基因頻率的改變是通過(guò)環(huán)境對(duì)生物個(gè)體性狀的選擇實(shí)現(xiàn)的,D正確。18.答案:C解析:生態(tài)工程是指人類(lèi)應(yīng)用生態(tài)學(xué)和系統(tǒng)學(xué)等學(xué)科的基本原理和方法,通過(guò)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、調(diào)控和技術(shù)組裝,對(duì)已被破壞的生態(tài)環(huán)境進(jìn)行修復(fù)、重建,對(duì)造成環(huán)境污染和破壞的傳統(tǒng)生產(chǎn)方式進(jìn)行改善,并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力,從而促進(jìn)人類(lèi)社會(huì)和自然環(huán)境的和諧發(fā)展,A正確;生態(tài)工程是實(shí)現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)最重要的手段之一,B正確;建立不同的生態(tài)工程時(shí)要因地制宜,所依據(jù)的原理不盡相同,C錯(cuò)誤;生態(tài)工程是一類(lèi)少消耗、多收益、可持續(xù)的工程體系,D正確。19.答案:D解析:疫苗通常是用滅活的或減毒的病原體制成的生物制品,除了滅活的或減毒的病原體制成的疫苗外,還有DNA疫苗等,A錯(cuò)誤;注射某種流感疫苗后機(jī)體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,只能針對(duì)該種流感病毒,所以仍可能會(huì)感染其他流感病毒,B錯(cuò)誤;DNA疫苗進(jìn)入機(jī)體后,經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯,表達(dá)出的相應(yīng)蛋白質(zhì)是抗原,不是抗體,C錯(cuò)誤;注射疫苗的目的是誘導(dǎo)機(jī)體產(chǎn)生相應(yīng)的記憶細(xì)胞,D正確。20.答案:B解析:生態(tài)農(nóng)業(yè)充分利用了廢棄物中的能量,實(shí)現(xiàn)了能量的多級(jí)利用,提高了能量的利用率,A項(xiàng)正確。與傳統(tǒng)魚(yú)塘相比,?;~(yú)塘可顯著提高能量的利用率,但不能提高相鄰營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率,B項(xiàng)錯(cuò)誤。蚯蚓養(yǎng)家禽模式中,蚯蚓可被家禽攝食,蚯蚓體內(nèi)的能量被家禽同化后,部分通過(guò)家禽的呼吸作用散失,部分用于家禽自身生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖,C項(xiàng)正確。生態(tài)系統(tǒng)正常運(yùn)轉(zhuǎn)離不開(kāi)能量的供應(yīng),農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)因有物質(zhì)和能量的輸出,所以,農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)還需要系統(tǒng)外能量的補(bǔ)充,D項(xiàng)正確。21.答案:B解析:乙細(xì)胞和丙細(xì)胞不均等分裂,分別表示初級(jí)卵母細(xì)胞和次級(jí)卵母細(xì)胞,故該動(dòng)物的性別為雌性,A正確;甲細(xì)胞均等分裂且不存在同源染色體,表示第一極體,其進(jìn)一步分裂產(chǎn)生的是第二極體,不能參與受精作用,B錯(cuò)誤;當(dāng)染色體數(shù):染色單體數(shù):核DNA數(shù)為1:2:2時(shí),說(shuō)明細(xì)胞中的染色體含有姐妹染色單體,符合的細(xì)胞是乙,C正確;著絲粒分離后形成的兩條染色體上出現(xiàn)等位基因的原因可能是發(fā)生了基因突變,也可能是同源染色體非姐妹染色單體之間發(fā)生了染色體片段交換(屬于基因重組),D正確。22.答案:C2023屆高三開(kāi)學(xué)摸底考試生物試卷(浙江卷)全文共17頁(yè),當(dāng)前為第13頁(yè)。解析:利用32P標(biāo)記的T2噬菌體侵染大腸桿菌,由于合成子代噬菌體的原料來(lái)自細(xì)菌,故隨著保溫時(shí)間的延長(zhǎng),含有放射性的子代噬菌體所占比例不斷下降,A錯(cuò)誤;利用35S標(biāo)記的T2噬菌體侵染大腸桿菌,由于蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)且合成子代噬菌體的原料來(lái)自細(xì)菌,故子代噬菌體不含放射性,B錯(cuò)誤;利用32P標(biāo)記的T2噬菌體侵染大腸桿菌,由于32P標(biāo)記的是T2噬菌體的DNA,噬菌體侵染細(xì)菌時(shí)只有DNA進(jìn)入細(xì)菌并隨著細(xì)菌離心到沉淀物中,沉淀物中的放射性增強(qiáng),但隨著保溫時(shí)間的延長(zhǎng),大腸桿菌裂解,子代噬菌體釋放,因此沉淀物中的放射性強(qiáng)度減弱,C正確;利用35S2023屆高三開(kāi)學(xué)摸底考試生物試卷(浙江卷)全文共17頁(yè),當(dāng)前為第13頁(yè)。23.答案:D解析:培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是為植物細(xì)胞提供營(yíng)養(yǎng),而且可以調(diào)節(jié)培養(yǎng)基的滲透壓,A正確;離體的植物器官、組織和細(xì)胞均可作為組織培養(yǎng)的外植體,B正確;生長(zhǎng)素用量高于細(xì)胞分裂素時(shí),有利于根的分化,C正確;植物組織培養(yǎng)過(guò)程也需要嚴(yán)格的無(wú)菌操作,D錯(cuò)誤。24.答案:D解析:傳出神經(jīng)末梢與肌肉接觸處為神經(jīng)肌肉接點(diǎn),是一個(gè)突觸結(jié)構(gòu),傳出神經(jīng)的動(dòng)作電位可以在神經(jīng)肌肉接點(diǎn)處經(jīng)過(guò)電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變,將興奮傳遞給肌肉細(xì)胞,A錯(cuò)誤;傳出神經(jīng)元興奮時(shí)膜對(duì)Na+的通透性增大,B錯(cuò)誤;興奮的傳導(dǎo)主要是Na+內(nèi)流的結(jié)果,血液中K+濃度急性降低一般不會(huì)改變興奮傳導(dǎo)過(guò)程中的強(qiáng)度,C錯(cuò)誤;靜息膜電位的形成主要與K+外流有關(guān),若血液中K+濃度急性降低到一定程度,則可興奮細(xì)胞靜息膜電位絕對(duì)值會(huì)增大,D正確。25.答案:B解析:據(jù)題述可知,女性化患者的基因型為XaY。女性攜帶者XAXa只能與XAY產(chǎn)生后代,后代XAXA、XAXa、XAY、XaY中只有XaY無(wú)生育能力,占25%,75%有生育能力,A錯(cuò)誤。若有基因型為XaXa的個(gè)體,則父親的基因型是XaY,但XaY無(wú)生育能力,故這個(gè)家系中不可能出現(xiàn)基因型為XaXa的個(gè)體,B正確?;蛐蜑閄AY的個(gè)體是具有生育能力的男性,C錯(cuò)誤。據(jù)分析可知,Ⅱ-2的基因型是XAXa,若Ⅱ-2的一個(gè)卵細(xì)胞完全正常,則與其來(lái)自同一次級(jí)卵母細(xì)胞的極體含XA,其他兩個(gè)極體含Xa,D錯(cuò)誤。二、非選擇題26.(除標(biāo)注外,其余每空1分,共7分)答案:(1)樣方法;隨機(jī)取樣;集群分布(2)干旱導(dǎo)致植物干枯,不利于綠色散居型蝗蟲(chóng)躲避天敵(2分)(3)禁牧休牧、植樹(shù)造林可以提高土壤含水量,不利于蝗蟲(chóng)產(chǎn)卵、出生率降低;禁牧休牧、植樹(shù)造林使鳥(niǎo)類(lèi)等天敵數(shù)量増加,增大了蝗蟲(chóng)被捕食的概率(2分)解析:(1)本題主要考查種群的特征、種群密度的調(diào)查方法?;认x(chóng)幼蟲(chóng)跳蝻的活動(dòng)能力較弱,活動(dòng)范圍較窄,應(yīng)該用樣方法調(diào)查其種群密度,調(diào)查時(shí)要注意隨機(jī)取樣;空間特征包括均勻分布、隨機(jī)分布、集群分布,蝗災(zāi)爆發(fā)時(shí)遮天蔽日,其空間特征為集群分布。2023屆高三開(kāi)學(xué)摸底考試生物試卷(浙江卷)2023屆高三開(kāi)學(xué)摸底考試生物試卷(浙江卷)全文共17頁(yè),當(dāng)前為第14頁(yè)。(3)采取禁牧休牧、植樹(shù)造林可以減少蝗災(zāi)的發(fā)生,是因?yàn)榻列菽?、植?shù)造林可以提高土壤含水量,不利于蝗蟲(chóng)產(chǎn)卵、出生率降低;同時(shí)禁牧休牧、植樹(shù)造林使鳥(niǎo)類(lèi)等天敔數(shù)量增加,增大了蝗蟲(chóng)被捕食的概率。27.(除標(biāo)注外,其余每空1分,共10分)答案:(1)碳酸鈣(2)小于;1.5(2分);8(2分)(3)①間作時(shí)大豆株高比玉米矮,被遮光,此時(shí)葉綠素含量較高有利于提高大豆的光能吸收率,補(bǔ)償光合作用(2分,合理即可);②主動(dòng)運(yùn)輸;蛋白質(zhì)、DNA(合理即可)解析:(1)提取葉片中的光合色素時(shí),需要在研缽中加入CaCO3[拓展:加入二氧化硅可使研磨更充分],防止研磨中色素被破壞。(2)表格中是30℃條件下測(cè)定的數(shù)據(jù),此時(shí)玉米和大豆呼吸作用最強(qiáng),如果將溫度降到25℃(光合作用最適溫度),則光合作用增強(qiáng),呼吸作用減弱,因此25℃時(shí)玉米的光補(bǔ)償點(diǎn)小于3klx;30℃條件下,當(dāng)光照強(qiáng)度為3klx時(shí),大豆固定CO2的速率為11+5.5=16.5[mg/(dm2·h)],玉米固定CO2的速率為15[mg/(dm2·h)],所以二者的差值為1.5[mg/(dm2·h)]。30℃條件下,若提供的光照強(qiáng)度為9klx,假設(shè)玉米一天至少接受光照x小時(shí)以上,才能積累有機(jī)物,則30x=15×(24-x),解得x=8,即玉米一天至少接受光照8小時(shí)以上,才能積累有機(jī)物。(3)①間作模式下大豆比玉米矮,被遮光,該條件下其葉綠素含量較高,有利于吸收更多的光能,提高光合作用強(qiáng)度,使產(chǎn)量不至于過(guò)低。②大豆根部的根瘤菌能固定空氣中的氮?dú)猓黾油寥乐械?,供植物利用,玉米根?xì)胞吸收的方式是主動(dòng)運(yùn)輸,氮元素在玉米細(xì)胞內(nèi)可參與合成的大分子有機(jī)物有蛋白質(zhì)、DNA、RNA等。28.(除標(biāo)注外,其余每空1分,共7分)答案:(1)RrDD×rrdd或rrDD×Rrdd;1/16(2分)(2)母本(3)用香稻突變體與香早秈雜交,檢測(cè)后代的香味性狀;若后代出現(xiàn)非香味水稻,則說(shuō)明兩者由不同對(duì)基因控制。若后代全為香稻,讓F1自交,檢測(cè)后代的香味性狀;若其后代全為香稻,則說(shuō)明兩者由同一對(duì)基因控制;若后代出現(xiàn)非香味水稻,則說(shuō)明兩者由不同對(duì)基因控制。(3分)解析:(1)基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是:位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的;在減數(shù)分裂過(guò)程中,同源染色體上的等位基因分離的同時(shí),非同源染色體上的非等位基因自由組合。根據(jù)F1抗病∶易感病=1∶1,說(shuō)明親代是Rr和rr,無(wú)法確定顯隱性關(guān)系,F(xiàn)1全為易倒伏,說(shuō)明易倒伏為顯性,親代基因型是DD和dd,兩
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