個人師風(fēng)師德自我評價（精選9篇）

第頁共頁個人師風(fēng)師德自我評價〔精選9篇〕個人師風(fēng)師德自我評價〔精選9篇〕個人師風(fēng)師德自我評價1本年度我按照學(xué)校及教育部門的要求，認真學(xué)習(xí)了《老師法》、《中小學(xué)老師職業(yè)道德標準》。通過學(xué)習(xí)，使自己更加認識作為人民老師肩上的重任，自身職業(yè)道德程度和政治素質(zhì)有了明顯的進步。1、依法執(zhí)教，我可以貫徹國家教育方針，可以自覺遵守教育法律法規(guī)，從嚴格守法的高度執(zhí)教，在教學(xué)中始終堅持正確的方向。2、愛崗敬業(yè)，我可以做到熱愛教育、熱愛學(xué)校，教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。我對待工作盡職盡責(zé)，毫無怨言。3、熱愛學(xué)生，我關(guān)心每一個學(xué)生，尊重每一個學(xué)生的人格，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標準來衡量學(xué)生。4、嚴謹治學(xué)，我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識；我可以嚴謹治學(xué)，進步業(yè)務(wù)程度；積極探究教育教學(xué)規(guī)律。個人師風(fēng)師德自我評價2作為一名老師，本人愛崗敬業(yè)，關(guān)心集體，樂于助人。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。一、做一個學(xué)習(xí)型老師本人能認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極投身于教科研工作，大膽進展現(xiàn)代教育技術(shù)與語文教學(xué)整合的教改嘗試。工作之余，我盡量每天擠一點時間閱讀專業(yè)類的書籍，努力豐富自己的文學(xué)內(nèi)涵。二、做一個富有愛心的老師作為班主任，我主動做好學(xué)生的思想工作，經(jīng)常找一些不同層次的學(xué)生談心，努力進入每個學(xué)生的內(nèi)心世界，理解他們真正需要的是什么。其次，我和家長也積極共同討論教育孩子的方法，或上門家訪或主動打給家長，使家長的教育更具理性。三、做一個理念新的老師目前，新一輪的根底教育改革已經(jīng)全面推開，在認真學(xué)習(xí)新課程理念的根底上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探究有效的教學(xué)方法。回憶一年來的工作，自己一直奉行踏實工作、虛心學(xué)習(xí)的原那么。而這或喜或憂、或得或失的點點滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩，點綴著我的人生。個人師風(fēng)師德自我評價3202_年，我對自己堅持高標準、嚴要求，較好地完成了各項工作任務(wù)。一、加強學(xué)習(xí)、不斷提升自身素養(yǎng)1、深化貫徹落實科學(xué)開展觀，弄清工作的方向、目的和任務(wù)。2、認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，不斷將先進教學(xué)理論融入教學(xué)理論，不斷進步自己的業(yè)務(wù)工作才能。二、端正作風(fēng)，勤懇認真嚴于律己在工作中，遵規(guī)守紀、團結(jié)同事、求真務(wù)實、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)。在生活中發(fā)揚艱辛樸素、節(jié)儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，老老實實做人，勤勤懇懇做事。三、努力工作、確保完成各項任務(wù)在教學(xué)工作方面，我按時、按質(zhì)、按量完成教育任務(wù)。全面、準確地理解和掌握學(xué)生思想動向和對知識掌握情況，分析^p工作存在的主要問題，總結(jié)工作經(jīng)歷。四、工作中的缺乏與今后努力的方向回憶一年來的工作，我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上獲得了新的進步，但我也認識到自己的理論知識程度還比擬低。今后，我將努力進步文化素質(zhì)和工作技能，希望領(lǐng)導(dǎo)和同事們可以一如既往地關(guān)心我的成長、指出我的缺乏，促使我進一步提升完善，為我校管理工作做出自己應(yīng)有的奉獻。個人師風(fēng)師德自我評價4作為一名老師，本人能認真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，積極響應(yīng)黨的號召，堅決執(zhí)行黨的方針、政策，忠于人民的教育事業(yè)，模范遵守《中小學(xué)老師職業(yè)道德標準》，愛崗敬業(yè)，關(guān)心集體，樂于助人。在工作上兢兢業(yè)業(yè)。如今本人對這一學(xué)期師德方面的表現(xiàn)進展自我檢查:1、在政治思想方面，本人長期堅持學(xué)習(xí)，努力進步自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《老師法》，按照《中小學(xué)老師職業(yè)道德標準》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。作為一個老師，我能忠誠于黨與人民的教育視野，做到為人師表。2、在教育教學(xué)過程中，不斷豐富自身學(xué)識，努力進步自身才能、業(yè)務(wù)程度，嚴格執(zhí)行師德標準，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。3、在平時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格，大事講原那么，努力完成自己的本職工作，回憶一年來的工作，在得與失中思索，自己一直奉行踏實工作、虛心學(xué)習(xí)的原那么，而這或喜或憂、或得或失的點點滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩，點綴著我的人生，在今后的工作中我將揚長避短，爭取百尺竿頭更進一步。個人師風(fēng)師德自我評價5師德，自古就是“教書育人，為人師表”。但“育人”隨著時代的開展，不斷有新的內(nèi)容，如今我們社會國家是培育“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人。要求老師具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。其中在業(yè)務(wù)素質(zhì)上，為了給孩子創(chuàng)造一個良好的教育環(huán)境，要求老師掌握現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)。師德師風(fēng)應(yīng)注入新內(nèi)涵新：一是視野和思維不能僅僅著眼于孩子的如今，要“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向?qū)怼保坏诙?，不能用過去的社會意識形態(tài)來教育如今的學(xué)生；第三，在教育過程中，要開發(fā)孩子多方面的智力，根據(jù)孩子的詳細情況而把教學(xué)詳細化。作為老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷進步自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生。假如自身散漫，怎能要求學(xué)生認真。要進步我們的自身素質(zhì)，這要求我們年輕老師多聽取學(xué)生的各種意見，并向老老師不斷學(xué)習(xí)，自身不斷的學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)，不斷開拓新教法。老師的言行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，老師的一言一行，學(xué)生均喜歡模擬，這將給學(xué)生成長帶來一生的影響。因此，老師一定要時時刻刻為學(xué)生做出好的典范，凡要求學(xué)生要做到的，自己首先做到。堅持嚴于律己。通過這次師德師風(fēng)的集中學(xué)習(xí)，在以后的工作中我要從思想上行動上進步自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生效勞的思想。進步自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。個人師風(fēng)師德自我評價6雖然辛苦，但是學(xué)到知識的喜悅是只有自己才能體會的。在學(xué)習(xí)的過程中，除了業(yè)務(wù)知識外，我還收獲了很多。大專階段的學(xué)習(xí)極大程度地進步了我的自學(xué)才能;同時懂得了運用及注重獨立考慮。隨著學(xué)習(xí)的進步，我不僅學(xué)到了學(xué)前教育的專業(yè)知識，心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能更快地掌握新的技術(shù)知識，我認為這在當前知識爆炸的年代是極其重要的。在這段學(xué)習(xí)時間里，我與老師們建立了濃重的師生友情。老師們的諄諄教誨，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，大家互幫互助，共同進步。這幾年來，在上級部門的統(tǒng)一部署下，各幼兒園都在施行二期課改。我也認真學(xué)習(xí)二期課改的新理念，不斷汲取教學(xué)經(jīng)歷，改良教學(xué)方法，不斷地鉆研業(yè)務(wù)。在各位老師的幫助下，我學(xué)到了許多，成長了起來，對二期課改有了深層次的認識。二期課改的觀念比以往有了很大改變，教育目的加強了、教育的學(xué)科性開場淡化，更多地關(guān)注孩子們的主體作用，注意調(diào)動孩子們的積極性，初步有了一日活動課程等理念。教育的著重點放在改變孩子的學(xué)習(xí)方式上，使孩子學(xué)會學(xué)習(xí)。在預(yù)設(shè)活動的內(nèi)容和要求上，我注重選擇那些貼近自己班級孩子實際情況的，將近階段主題與本班幼兒現(xiàn)有知識程度、生活經(jīng)歷互相銜接，選擇確定合適本班孩子開展的內(nèi)容與形式。在活動中我注重個別引導(dǎo)，施行有差異教育。每個孩子都有不同的開展特點和程度，在活動中，我盡可能為孩子們提供豐富而有層次的材料，提出不同要求。個人師風(fēng)師德自我評價7非常榮幸的參加這次暑假學(xué)習(xí)培訓(xùn)，聽取了各位的園長講座以及經(jīng)歷豐富老師的示范課。經(jīng)過這次的培訓(xùn)使我在教學(xué)教育工作認識從模糊到明晰，從茫然到豁達，不光是教學(xué)業(yè)務(wù)上頭學(xué)到很多，更多的是在老師的道德素質(zhì)以及生活態(tài)度和清楚自我的人生規(guī)劃。在這個只是迅速更新的時代里，作為老師應(yīng)對的是祖國的將來和期望，僅有不斷的學(xué)習(xí)和進步完善自我才能更好的履行教育的圣神職責(zé)。作為老師不光學(xué)習(xí)自身專業(yè)知識外，同事還要學(xué)會做事人際交往。我們要做如何與家長溝通。如何擅長觀察，考慮，研究。做好和家長、學(xué)生、同事關(guān)系，相對的來說，工作起來就會更得心應(yīng)手。做到讓學(xué)生喜歡你，喜歡上你的課，進而喜歡聽你的指導(dǎo)。這是需要不斷的提升個人魅力，在平時積累經(jīng)歷中獲得平和優(yōu)雅的心境。在和幼兒相處中要獲得幼兒的信賴。多讀書，提升自我，要再教學(xué)業(yè)務(wù)進步需要在工作不斷的反思自我。在老師這一行沒有最好的，僅有更好了。在不斷的反思與積累中獲得自我的經(jīng)歷與方法。這就做為一個好的老師的標準。在教育一行最重要的就愛心，有愛才有教育。良好的師德師風(fēng)事教育的前提和保證。教育是需要公平的，教育是需要高質(zhì)量的?？傊诖螌W(xué)習(xí)培訓(xùn)中，表達了幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對我們老師的關(guān)心，也表達了幼兒園對教學(xué)工作的不斷改善和完善。大大的.鼓勵老師的工作熱情，我也相信老師們從這次培訓(xùn)中學(xué)習(xí)了許多的珍貴的經(jīng)歷，我也不例外，我會更加努力學(xué)習(xí)，進步自我的教學(xué)程度。向經(jīng)歷豐富的老師不斷學(xué)習(xí)。個人師風(fēng)師德自我評價8一名老師，本人能參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，響應(yīng)號召，堅決方針、政策，忠于的教育事業(yè)，遵守《中小學(xué)老師職業(yè)道德標準》，愛崗敬業(yè)，集體，樂于助人。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每學(xué)生，努力去做深受學(xué)生尊重和信賴的老師。一、熱愛老師的職業(yè)是教學(xué)工作的前提。本人擁護道路，的教育方針，自覺遵守的法律法規(guī)，熱愛教育事業(yè)和本職工作，對老師職業(yè)充滿責(zé)任感、幸福感。一直來，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，注意為人師表，廉潔從表，模范地遵守社會公德，時時處處以師德標準的標準要求，教書育人，集體，團結(jié)、尊重同事，恪盡職守，嚴謹治學(xué)。二、在教學(xué)的過程中能的方向用開展的目光對待學(xué)生，以人為本，在教學(xué)過程中，告訴同學(xué)們，學(xué)好知識才能全民的素質(zhì)，才能提升國力，個人才能有為效勞的本領(lǐng)，在現(xiàn)代知識迅速擴張的時候，足夠的知識，才不被時代淘汰。投身于教科研工作，大膽現(xiàn)代教育技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)整合的教改嘗試。在每上完一堂課，我都會寫下的反思，以催促進步。工作之余，我盡量每天擠一點閱讀專業(yè)類的書籍，給充電。三、學(xué)生，熱愛學(xué)生，平等對待學(xué)生。愛學(xué)生，就擅長走進學(xué)生的情感世界，就把學(xué)生當作朋友，去感受的喜怒哀樂。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生的事尋求最正確教育時機，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。回憶一年來的工作，在得與失中思索，一直奉行踏實工作、虛心學(xué)習(xí)的原那么，而這或喜或憂、或得或失的點點滴滴必將我生命中的絢麗色彩，點綴著我的人生，在今后的工作中我將揚長避短，百尺竿頭更！個人師風(fēng)師德自我評價9從教以來，我堅持不懈的進展政治和專業(yè)學(xué)習(xí)，認真學(xué)____的文件。在工作中嚴于律己，踏實肯干，認真鉆研教學(xué)，虛心學(xué)習(xí)，大膽創(chuàng)新。作為一名體育老師，我深深懂得老師的一言一行對學(xué)生言傳身教的作用，從培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和理論才能為重點，以新課程改革為契機，深化教學(xué)改革，認真落實課程方案，大力推進素質(zhì)教育，使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積進步。并深化反思自身的教育教學(xué)理論，以建立民主平等的師生關(guān)系為根底，堅持素質(zhì)教育的方向，與同事團結(jié)協(xié)作，師生互動，教學(xué)相長。任現(xiàn)職以來，我嚴格遵守《中小學(xué)老師職業(yè)道德標準》要求，落實學(xué)校工作部署，以重實際、抓實事、務(wù)實效為教學(xué)工作的根本原那么，努力學(xué)習(xí)先進的教育理論，重視教學(xué)根本功的磨礪，學(xué)習(xí)掌握和運用先進的教育技術(shù)，積極投身體育與安康課堂教學(xué)改革，及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)歷，經(jīng)常反思自己的教育教學(xué)理論，圓滿完成教育教學(xué)任務(wù)。幾多耕耘、幾多收獲，課余時間撰寫了論文《教學(xué)反思有效教學(xué)的助推器》獲得“千課萬人”全國小學(xué)體育成長課堂研討