大班數(shù)學教案燒烤一串串教案及教學反思

大班數(shù)學教案燒烤一串串教案及教學反思一、教案一：數(shù)學游戲教學目標通過數(shù)學游戲的方式，讓孩子在愉悅的氛圍中學會數(shù)學，培養(yǎng)學生動手動腦能力，提高學生的邏輯思維能力。教學內(nèi)容數(shù)學游戲：點數(shù)與形狀。教學過程教師為每位學生發(fā)放相同數(shù)量的糖果，告訴他們這些糖果將用于游戲。取出6個色子，由教師向?qū)W生解釋：這些色子分別是用于比較點數(shù)和形狀的，其中3個色子有形狀，另外3個色子有點數(shù)。教師向?qū)W生講解游戲規(guī)則：每位學生可以先擲一個有形狀的色子，再擲一個有點數(shù)的色子，然后將擲出的點數(shù)與形狀對應(yīng)。學生根據(jù)擲出的點數(shù)和形狀來選擇相應(yīng)數(shù)量的糖果。例如，如果學生擲出的是一個正方體和3個點數(shù)，他/她將獲得3個糖果。如果學生擲出的是一個立方體和1個點數(shù)，他/她將獲得1個糖果。游戲結(jié)束時，教師要求學生計算他們所獲得的糖果數(shù)量。教師將以班級形式展示每個學生的總得分。教學反思該教案采用的是游戲教學法，具有教育游戲的功能。通過游戲中生動的場景和互動，學生可以在愉悅的氛圍中學會數(shù)學，培養(yǎng)學生動手動腦能力，提高學生的邏輯思維能力。二、教案二：平衡木教學目標通過平衡木的實際體驗，讓學生學會以積極的心態(tài)去面對錯誤和挫折，培養(yǎng)學生的堅毅精神，提高他們的自信心。教學內(nèi)容平衡木體驗：堅定決心。教學過程學生排隊依次進行平衡木體驗，教師指導(dǎo)學生如何在平衡木上保持平衡，可以采用好中求勝的方式，也可以堅定決心去完成任務(wù)。學生在平衡木上行走時，教師會不斷小心翼翼地提示他們?nèi)绾伪３制胶?，如何下腳，如何調(diào)整身體重心等。學生在平衡木上行走時，當出現(xiàn)錯誤或失去平衡時，教師會給予鼓勵和支持，同時讓學生學會以積極的心態(tài)去面對錯誤和挫折，并鼓勵他們從錯誤中汲取經(jīng)驗，堅定決心完成任務(wù)。學生在完成任務(wù)后，教師給予肯定和表揚，讓學生在學習中得到自信和成就感。教學反思該教案采用的是實踐教育法，讓學生通過實際體驗平衡木的過程中，學會以積極的心態(tài)去面對錯誤和挫折，培養(yǎng)學生的堅毅精神，提高他們的自信心。教師在實踐中要小心翼翼地調(diào)整學生的動作，掌握好難度的度，以保證學生的安全。三、教案三：模擬飛機起飛教學目標通過模擬飛機起飛的場景，讓學生了解關(guān)于飛行的一些基礎(chǔ)概念，如飛行高度，飛行速度等，提高學生對數(shù)學在現(xiàn)實中應(yīng)用的理解，讓學生在玩中學。教學內(nèi)容模擬飛機起飛：數(shù)學應(yīng)用實踐。教學過程教師將黑板上的模擬起飛圖示畫出，學生上課前每位同學都買了一個小玩具飛機，由學生們自主選擇飛機的顏色和模型。教師向?qū)W生講解飛行的一些基礎(chǔ)概念，如飛行高度，飛行速度等。學生在獲得了基礎(chǔ)概念的學習后，開始在課堂上模擬飛機起飛的過程，讓學生了解飛行狀態(tài)，在預(yù)備起飛過程中，教師會介紹平衡力和氣流等。啟動玩具飛機后，學生操作自己的飛機，在教室里盡可能的飛長遠的路程。每一輪完成后，教師會以班級的形式展示每個學生飛行的距離。教學反思該教案采用的是實際模擬教育法，將理論轉(zhuǎn)化為實際飛行過程，讓學生通過模擬飛機起飛的過程對于飛行一些基礎(chǔ)概念的理解更加清晰。同時讓學生在玩中學，更好地理解