湖南省衡陽市 衡東縣德圳中學(xué)高一生物期末試卷含解析

湖南省衡陽市衡東縣德圳中學(xué)高一生物期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.從母羊甲的體細胞中取出細胞核，注入到母羊乙去掉細胞核的卵細胞中，融合后的細胞經(jīng)卵裂形成早期胚胎，再植入到另一只母羊的子宮內(nèi)，生出的小羊大多數(shù)性狀A(yù)．難以預(yù)測

B．像甲

C．像乙

D．像丙參考答案：B2.下列不屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的一組是A.一塊稻田中所有的三化螟蟲 B.洞庭湖里的所有生物C.金鶚山上的全部生物及其生存的環(huán)境 D.一個池塘中的所有藍藻參考答案：D【分析】生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次：

（1）生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈。

（2）地球上最基本的生命系統(tǒng)是細胞，分子、原子、化合物不屬于生命系統(tǒng)。

（3）生命系統(tǒng)各層次之間層層相依，又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能。

（4）生命系統(tǒng)包括生態(tài)系統(tǒng)，所以應(yīng)包括其中的無機環(huán)境?！驹斀狻緼、一塊稻田中所有的三化螟蟲屬于種群，因此屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，A不符合題意；B、洞庭湖里的所有生物屬于群落，因此屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，B不符合題意；C、金鶚山上的全部生物及其生存的環(huán)境屬于生態(tài)系統(tǒng)，因此屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，C不符合題意；D、一個池塘中的所有藍藻，藍藻是許多種生物的統(tǒng)稱，不是種群也不是群落，因此不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，D符合題意。故選D。3.下圖所示的4個細胞進行有絲分裂的是參考答案：C4.某蛋白質(zhì)分子含有a條肽鏈，共有b個氨基酸殘基，如果氨基酸的平均相對分子質(zhì)量是c，則該蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量以及水解時需要的水的相對分子質(zhì)量分別為 (

)A．b(c-18)+18a和18(b-a)

B．b(c+18)+18a和18(a+b)C．b(c-18)-18a和18(a-b)

D．b(c+18)-18a和18(b-a)參考答案：A5.下列哪項與蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)多樣性無關(guān)（

）A.氨基酸的種類和數(shù)目不同

B.氨基酸的排列順序不同C.構(gòu)成各蛋白質(zhì)的化學(xué)元素不同

D.肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同參考答案：C【分析】蛋白質(zhì)多樣性的原因從氨基酸水平分析是組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序不同，從多肽鏈水平分析是由肽鏈盤曲折疊形成的蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同?！驹斀狻堪被岬姆N類和數(shù)量是蛋白質(zhì)多樣性的原因之一，A不符合題意；氨基酸的排列順序是蛋白質(zhì)多樣性的原因，B不符合題意；構(gòu)成各蛋白質(zhì)的化學(xué)元素大體相同，都含C、H、O、N等，與蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)的多樣性無關(guān)，C符合題意；肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同是蛋白質(zhì)多樣性的原因之一，D不符合題意?！军c睛】注意：構(gòu)成蛋白質(zhì)的化學(xué)元素和蛋白質(zhì)中氨基酸的連接方式都不是引起蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因。6..ATP是細胞的能量“通貨”。下列關(guān)于ATP的說法中，正確的是A.細胞中的吸能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系B.1個ATP分子由1個腺嘌呤和3個磷酸基團組成C.ATP在植物、動物和微生物體內(nèi)的來源均相同D.ATP水解所產(chǎn)生的能量來自ATP中高能磷酸鍵斷裂所釋放的能量參考答案：D【分析】本題考查ATP的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力?！驹斀狻考毎械奈芊磻?yīng)一般與ATP的水解相聯(lián)系，A錯誤；1個ATP分子由1個腺苷和3個磷酸基團組成，B錯誤；ATP在植物中的來源是呼吸作用和光合作用，而動物和微生物體內(nèi)的來源于呼吸作用，C錯誤；ATP的結(jié)構(gòu)簡式是A-P～P～P，～代表高能磷酸鍵，ATP水解所產(chǎn)生的能量來自ATP中高能磷酸鍵斷裂所釋放的能量，D正確?！军c睛】ATP的結(jié)構(gòu)簡式是A-P～P～P，其中A代表腺苷，T是三的意思，P代表磷酸基團；合成ATP的能量來自呼吸作用或光合作用；ATP水解在細胞的各處；ATP合成在線粒體，葉綠體，細胞質(zhì)基質(zhì)。7.以下各組細胞結(jié)構(gòu)中，都含有DNA的是（

）

A．細胞核、線粒體、細胞膜

B．線粒體、葉綠體、細胞核

C．核膜、線粒體、葉綠體

D．核膜、細胞膜、擬核參考答案：B8.某動物在減數(shù)第二次分裂中期的細胞中含有12條染色體,那么本物種體細胞中染色體的

數(shù)目應(yīng)為

A.12條

B.24條

C.36條

D.48條參考答案：B9.下列有關(guān)真核生物和原核生物的敘述中，錯誤的是A．藍藻和水綿細胞中都含有核糖體B．原核細胞和真核細胞都有染色體C．原核細胞和真核細胞最大的區(qū)別是原核細胞沒有由核膜包被的細胞核D．原核細胞的細胞膜的化學(xué)組成與真核細胞的大致相同參考答案：B10.圖中簡單表示一項化學(xué)反應(yīng)。圖中的圓表示兩個不同的物質(zhì)，圖中x最可能是A.果糖

B.蔗糖

C.半乳糖

D.葡萄糖參考答案：B11.食醋中的醋酸分子是活細胞所不選擇的小分子物質(zhì)，蔗糖是被選擇的大分子物質(zhì)，用食醋和蔗糖可將新鮮蒜頭腌制成糖醋蒜，這是因為（）A．醋酸和蔗糖分子均存在于活細胞的間隙里B．醋酸和蔗糖分解后被細胞吸收C．腌制時間長，兩種物質(zhì)緩慢地進入細胞內(nèi)部D．醋酸殺死細胞，使細胞失去選擇透過性參考答案：D12.自然界中生物種內(nèi)及種間是相互作用、相互影響的。下述觀點不正確的是A.鴿群較大時被蒼鷹捕食的幾率降低B.鱸魚有時捕食鱸魚的幼魚，這有利于鱸魚物種的維持C.自然界中的猴群經(jīng)過爭斗建立了優(yōu)劣等級制度，并依次占據(jù)資源，這對物種的保持是有利的D.自然界中物種間的捕食對一個物種有利，但會使另一物種消失參考答案：D略13.肝臟細胞中含量最多的有機物是

A.糖類

B.脂類

C.蛋白質(zhì)

D.核酸參考答案：C14.下面是關(guān)于細胞中水的敘述，其中錯誤的是A．水是人體細胞中含量最多的化合物B．新陳代謝旺盛的植物細胞含自由水量較高C．越冬植物的細胞內(nèi)自由水含量較高D．老年人細胞中含水量比嬰兒要少參考答案：C15.如圖表示生物體核酸的基本組成單位的模式圖，下列說法正確的是（

）

A．DNA與RNA在核苷酸上的不同點僅在②方面

B．②只存在于細胞核中

C．若③是尿嘧啶，則②是脫氧核糖D．人體內(nèi)的③有5種，②有2種參考答案：D略16.下列各圖分別表示幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位。請根據(jù)圖回答下面的問題。（1）最有可能屬于病毒的是____，它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點是__

；病毒的生活及繁殖必須在____

內(nèi)才能進行，因此一般用

（“培養(yǎng)基”或“活雞胚”）來培養(yǎng)病毒。ks5u（2）圖中屬于原核細胞的是__

__，與真核細胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都具有__

_

，原核生物細胞質(zhì)中只有

這一種細胞器。（3）圖中能進行光合作用的是[

]

，能完成此生理過程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因為其內(nèi)含有__

，因而它是一類營_

（“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”）生活的生物。（4）___

_圖展示了哺乳動物的平滑肌細胞，其細胞結(jié)構(gòu)與A圖的最主要區(qū)別是____

_

。參考答案：（1）C

無細胞結(jié)構(gòu)

活細胞內(nèi)

活雞胚（2）AB

有細胞膜、細胞質(zhì)、遺傳物質(zhì)

核糖體（3）B藍藻

有光合色素和相關(guān)的酶

自養(yǎng)（4）D

D圖有以核膜為界限的細胞核17.下圖表示某一高等動物的三個正在進行分裂的細胞，其中含有同源染色體的是

A．甲和乙

B.乙和丙

C.甲和丙

D.甲、乙和丙參考答案：A18.搜集健康人體內(nèi)的4種液體,分別用雙縮脲試劑和斐林試劑檢驗,不能出現(xiàn)紫色反應(yīng)和能出現(xiàn)磚紅色沉淀的依次分別是①尿液

②血清

③唾液

④胃液

A．①②

B．②③

C．③④

D．①④參考答案：A19.一對正常夫婦生了“龍鳳雙胞胎”，其中男孩色盲，女孩正常，則此夫婦的基因型為（）A．XbY，XBXB B．XBY，XbXb C．XbY，XBXb D．XBY，XBXb參考答案：D【考點】8A：伴性遺傳．【分析】色盲屬于伴X染色體隱性遺傳，遺傳特點是男性多于女性，男性患者通過女兒傳給外孫，又叫“交叉遺傳”，只要女性色盲，所有兒子都是色盲，據(jù)此分析解答．【解答】解：已知色盲屬于伴X染色體隱性遺傳，所以這對正常的夫婦中丈夫的基因型肯定是XBY，妻子的基因型中至少含有一個XB．又因為他們生了一個男孩色盲，基因型為XbY，色盲妻子含有一個色盲基因，則妻子的基因型是XBXb．故選：D．20.某同學(xué)制作DNA雙螺旋模型時中含腺嘌呤5個，腺嘌呤與鳥嘌呤之比為1：3，則該DNA片段模型中含有脫氧核糖的數(shù)目為（

）A．10

B．20

C．30

D．40參考答案：D略21.下圖中圖甲為研究光合作用的實驗裝置。用打孔器在某植物的葉片上打出多個葉圓片，再用氣泵抽出氣體直至葉片沉入水底，然后將等量的葉圓片轉(zhuǎn)至含有不同濃度的NaHCO3溶液中，給予一定的光照，測量每個培養(yǎng)皿中葉圓片上浮至液面所用的平均時間（見圖乙），以研究光合作用速率與NaHCO3溶液濃度的關(guān)系。有關(guān)分析正確的是(

)A.在ab段，隨著NaHCO3溶液濃度的增加，光合作用速率逐漸減小B.在bc段，單獨增加光照或溫度或NaHCO3溶液濃度，都可以縮短葉圓片上浮的時間C.在c點以后，因NaHCO3溶液濃度過高，使葉肉細胞失水而導(dǎo)致代謝水平下降D.因配制的NaHCO3溶液中不含氧氣，所以整個實驗過程中葉片不能進行呼吸作用參考答案：C在ab段，隨著NaHCO3溶液濃度的增加，光合作用速率逐漸增加，葉圓片上浮時間縮短，A錯誤；在bc段，已經(jīng)達到二氧化碳飽和點，此時限制光合作用的因素不再是二氧化碳濃度，單獨增加NaHCO3溶液濃度，不能縮短葉圓片上浮的時間，B錯誤；在c點以后，因NaHCO3溶液濃度過高，造成質(zhì)壁分離使葉肉細胞失水導(dǎo)致代謝水平下降，C正確；配制的NaHCO3溶液中不含氧氣，隨著光合作用的進行，整個實驗過程中葉圓片能進行呼吸作用，D錯誤。【考點定位】影響光合作用速率的環(huán)境因素【名師點睛】技能點撥：本實驗的目的是探究不同濃度的二氧化碳對光合作用的影響，實驗的原理是當葉圓片抽取空氣沉入水底后，光合作用大于呼吸作用時產(chǎn)生的氧氣在細胞間隙積累圓葉片的浮力增加，葉片上浮，根據(jù)上浮的時間判斷出光合作用的強弱。22.下列有關(guān)DNA復(fù)制過程的敘述中，正確的順序是

(

)

①互補堿基對之間氫鍵斷裂

②互補堿基對之間氫鍵合成

③DNA分子在解旋酶的作用下解旋

④以解旋后的母鏈為模板進行堿基互補配對

⑤子鏈與母鏈盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)

A．①③④②⑤

B.③①⑤④②

C．①④②⑤③

D．③①④②⑤參考答案：D23.在顯微鏡下要把視野中的物像“c”從右圖甲轉(zhuǎn)為乙，其正確的操作步驟是（

）A.將載玻片往右上方移動，并把低倍鏡轉(zhuǎn)換成高倍鏡B.將載玻片往左下方移動，并把低倍鏡轉(zhuǎn)換成高倍鏡C.將載玻片往右上方移動，并把高倍鏡轉(zhuǎn)換成低倍鏡D.將載玻片往左下方移動，并把高倍鏡轉(zhuǎn)換成低倍鏡參考答案：B【分析】顯微鏡下觀察到的像是倒立的，因此視野中的物質(zhì)的方向與真正的方向正好是相反的，低倍鏡下觀察到的像換成高倍鏡觀察時，先將所要觀察的物像移到視野中央，然后轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)化器換成高倍鏡，將視野調(diào)亮，調(diào)節(jié)細準焦螺旋，直到看清物像為止?！驹斀狻考讏D中的物質(zhì)在視野左下方，移到視野中央時，應(yīng)該向左下方移動，將所要觀察的目標移到視野中央，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)化器將低倍鏡換成高倍鏡，透過增大光圈將視野調(diào)亮，調(diào)節(jié)細準焦螺旋，邊調(diào)節(jié)邊觀察，直到看清物像為止；因此B正確；A、B、D正確。24.沙漠里生長的植物細胞中，下列物質(zhì)中含量最多的成分是（）A．蛋白質(zhì) B．脂肪 C．水 D．核酸參考答案：C【考點】水在細胞中的存在形式和作用．【分析】活細胞內(nèi)含量最多的化合物是水，該題的干擾因素是“沙漠里生長的植物”，解答時要排除干擾因素，抓住本質(zhì)解答．【解答】解：A、蛋白質(zhì)是活細胞中含量最多的有機物，A錯誤；B、脂肪在細胞中的含量較少，B錯誤；C、活細胞中含量最多的化合物是水，C正確；D、核酸在細胞中的含量較少，D錯誤．故選：C．25.鑒定奶粉蛋白質(zhì)含量通常檢測氮元素的含量，三鹿牌等不合格嬰幼兒奶粉中摻入了一種“假蛋白”——三聚氰胺。下圖是三聚氰胺分子結(jié)構(gòu)式。下列關(guān)于“假蛋白”的說法正確的是A．三聚氰胺可與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)B．三聚氰胺中氮元素的含量比碳元素的含量還高C．在奶粉中添加三聚氰胺后提高了蛋白質(zhì)的含量D．三聚氰胺分子中含有三個肽鍵參考答案：B分析圖示可知，三聚氰胺不具有肽鍵，不能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)，A、D項錯誤；每分子的三聚氰胺中含有3個碳原子和6個氮原子，B項正確；在奶粉中添加三聚氰胺后增加了氮元素的含量，但不能提高蛋白質(zhì)的含量，C項錯誤。【考點定位】蛋白質(zhì)?！久麕燑c睛】本題是一道信息題，主要考查學(xué)生能否將“新信息”與“所學(xué)知識”有效地聯(lián)系起來，考查學(xué)生對知識的整合和遷移能力。解答此題的關(guān)鍵是圍繞“三聚氰胺分子的結(jié)構(gòu)式”這一新信息進行發(fā)散思維，結(jié)合所學(xué)的有關(guān)蛋白質(zhì)的知識和圖示分析展開聯(lián)想，不難得出正確的答案。26.脂肪鑒定實驗中，切片做好后應(yīng)進行的操作步驟依次是A．制片——染色——洗浮色——觀察B．染色——洗浮色——制片——觀察C．制片——觀察——染色——洗浮色D．染色——制片——洗凈色——觀察參考答案：B脂肪鑒定實驗中，切片做好后應(yīng)進行的操作步驟依次是染色——洗浮色——制片——觀察，B正確。考點定位：脂肪的鑒定實驗。27.抗維生素D佝僂病是由位于X染色體的顯性致病基因決定的一種遺傳病，這種疾病的遺傳特點之一是（

）A、男患者與女患者結(jié)婚，其女兒正常

B、男患者與正常女子結(jié)婚，其子女均正常C、女患者與正常男子結(jié)婚，必然兒子正常女兒患病D、患者的正常子女不攜帶該患者傳遞的致病基因。參考答案：D28.下列有關(guān)細胞呼吸的敘述，錯誤的是

A．有氧呼吸與無氧呼吸的第一階段均在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行B．有氧呼吸和無氧呼吸過程都會出現(xiàn)熱能的散失C．有氧呼吸比無氧呼吸釋放能量多，能量轉(zhuǎn)換效率高D．高等生物只進行有氧呼吸，微生物只進行無氧呼吸參考答案：D29.將水稻培養(yǎng)在含有各種營養(yǎng)元素的培養(yǎng)液中，發(fā)現(xiàn)水稻吸收硅多，吸收鈣少。這是因為水稻根的細胞膜A.吸附硅的能力強，吸附鈣的能力弱

B.運載硅的載體多，運載鈣的載體少C.吸收硅的方式是自由擴散，吸收鈣的方式是主動運輸D.吸收硅不需要能量，吸收鈣需要能量參考答案：B30.關(guān)于葉綠體中色素及其功能的敘述，正確的是A.葉綠體中有4種色素，其中葉綠素主要吸收藍紫光B.常用無水乙醇或丙酮酸來提取葉綠體中的色素C.提取色素時加入碳酸鈣是為了防止濾液揮發(fā)D.葉綠體中的色素吸收的光都可用于光合作用參考答案：D葉綠素主要吸收紅光和藍紫光，A項正確；常用無水乙醇或丙酮來提取葉綠體中的色素，B項正確；提取色素時加入碳酸鈣是為了防止葉綠素受破壞，C項錯誤；葉綠體中的色素吸收的光都可用于光合作用，D項正確?！军c睛】本題易錯選B項。錯因在于混淆了丙酮和丙酮酸。丙酮是很好的有機溶劑，丙酮酸是細胞呼吸第一階段的產(chǎn)物。31.噬菌體外殼的合成場所是A.細菌的核糖體

B.噬菌體的核糖體

C.噬菌體基質(zhì)

D.細菌的核區(qū)參考答案：A32.下表是具有兩對相對性狀的親本雜交得到的子二代的遺傳因子組成，其中部分遺傳因子組成并未列出，而僅用阿拉伯數(shù)字表示。下列選項錯誤的是（）A.1、2、3、4的性狀表現(xiàn)都一樣B.在此表格中，YYRR只出現(xiàn)一次C.在此表格中，YyRr共出現(xiàn)四次D.遺傳因子組成出現(xiàn)概率的大小順序為4>3>2〉1參考答案：D1處為YYRR，2處為YYRr，3處為YyRr，4處為YyRR，它們都表現(xiàn)為雙顯性性狀，A正確；在此表格中，YYRR只出現(xiàn)一次，即占子二代的1/16，B正確；在此表格中，YyRr共出現(xiàn)四次，即占子二代的4/16，C正確；1處為YYRR，占1/16；2處為YYRr，占2/16；3處為YyRr，占4/16；4處為YyRR，占2/16，因此遺傳因子組成出現(xiàn)概率的大小順序為3＞2=4＞1，D錯誤。【考點定位】基因的分離規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用33.右圖為存放水果時，空氣中的氧氣濃度(x)與水果釋放的CO2相對量(y)之間的關(guān)系曲線。貯存水果應(yīng)選擇的最佳氧氣濃度是

A．a(chǎn)

B．b

C．c

D．d參考答案：B34.基因型為AAbbCC與aaBBcc的小麥進行雜交，這三對等位基因分別位于非同源染色體上，F(xiàn)1雜種形成的配子種類數(shù)和F2的基因型種類數(shù)分別是

A．4和9

B．4和27

C．8和27

D．32和81參考答案：C35.下列關(guān)于微生物呼吸的敘述，不正確的是（）A．硝化細菌沒有線粒體，只能進行無氧呼吸B．乳酸菌呼吸作用釋放的能量大部分以熱能形式散失C．破傷風芽孢桿菌在有氧條件下呼吸作用受到抑制D．酵母菌產(chǎn)生CO2的場所在細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)參考答案：A【考點】3O：細胞呼吸的過程和意義．【分析】1、有氧呼吸的概念與過程：概念：細胞在氧氣的參與下，通過酶的催化作用，把糖類等有機物徹底氧化分解，產(chǎn)生出二氧化碳和水，同時釋放出大量的能量的過程。過程：（1）C6H12O62丙酮酸+2ATP+4[H]（在細胞質(zhì)中）（2）2丙酮酸+6H2O6CO2+20[H]+2ATP（線粒體基質(zhì)中）（3）24[H]+6O212H2O+34ATP（線粒體內(nèi)膜上）2、無氧呼吸的概念與過程：概念：在指在無氧條件下通過酶的催化作用，細胞把糖類等有機物不徹底氧化分解，同時釋放少量能量的過程。過程：（1）C6H12O62丙酮酸+2ATP+4[H]（在細胞質(zhì)中）（2）2丙酮酸+4[H]2酒精+2CO2（細胞質(zhì)）或2丙酮酸+4[H]2乳酸（細胞質(zhì)）【解答】解：A、硝化細菌屬于原核生物，細胞內(nèi)沒有線粒體，但是含有與有氧呼吸有關(guān)的酶，可以進行有氧呼吸，A錯誤；B、乳酸菌呼吸作用釋放的能量大部分以熱能形式散失，少部分儲存到ATP中，B正確；C、破傷風芽孢桿菌屬于厭氧型生物，所以在有氧條件下呼吸作用受到抑制，C正確；D、酵母菌屬于兼性厭氧型生物，無氧呼吸時產(chǎn)生CO2的場所在細胞質(zhì)基質(zhì)，有氧呼吸時產(chǎn)生CO2的場所在線粒體基質(zhì)，D正確。故選：A。36.下列描述的事實不能體現(xiàn)“生命活動離不開細胞”的觀點的是（

）A.單細胞草履蟲的運動和分裂B.縮手反射的完成離不開多種細胞的協(xié)調(diào)配合C.病毒一般由核酸和蛋白質(zhì)組成D.父母通過精子和卵細胞把遺傳物質(zhì)傳給下一代參考答案：C【分析】細胞是生命活動的結(jié)構(gòu)單位和功能單位，病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，不能獨立生活，必須寄生在細胞中進行生活．生命活動離不開細胞是指單細胞生物每個細胞能完成各種生命活動，多細胞生物通過各種分化細胞協(xié)調(diào)完成各種復(fù)雜的生命活動?！驹斀狻緼、草履蟲是單細胞生物，草履蟲的運動和分裂說明單細胞生物的生命活動離不開細胞，A不符合題意；B、縮手反射依賴分化的神經(jīng)細胞和肌肉細胞等的密切合作共同完成，即縮手反射的完成離不開神經(jīng)細胞，支持生命活動離不開細胞的觀點，B不符合題意；C、病毒由蛋白質(zhì)和核酸組成，沒有細胞結(jié)構(gòu)，不能體現(xiàn)生命活動離不開細胞的觀點，C符合題意；D、精子和卵細胞均屬于生殖細胞，父母通過精子和卵細胞把遺傳物質(zhì)傳給下一代，支持生命活動離不開細胞觀點，D不符合題意。故選C?！军c睛】本題考查了生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，考生要識記并理解生命活動離不開細胞，包括病毒、單細胞生物和多細胞生物，非細胞結(jié)構(gòu)的病毒必須在寄主細胞內(nèi)才能進行代謝和繁殖。37.下面是三種組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)式，據(jù)圖下列敘述不正確的是

A．以上這三種氨基酸的R基依次分別是—H、—CH3、—CH2OH

B．將這三種氨基酸（足量）置于適宜條件下，經(jīng)脫水縮合可形成的三肽化合物最多有27種

C．甲是最簡單的氨基酸

D．從上式可看出，只要含有一個氨基和一個羧基的化合物就是組成蛋白質(zhì)的氨基酸參考答案：D38.下列有關(guān)大腸桿菌結(jié)構(gòu)及其組成物質(zhì)的說法中，錯誤的是A．含量最多的物質(zhì)是水

B．含有DNA、RNAC．無核膜包被的細胞核

D．含有核糖體、線粒體等細胞器參考答案：D39.下列有關(guān)細胞中元素和化合物的敘述，正確的是（

）A，C是構(gòu)成細胞的基本元素，在人體活細胞中含量最多

B，同質(zhì)量的脂肪與糖原相比相對放能較多，是主要的能源物質(zhì)

C，氨基酸脫水縮合產(chǎn)生水，水中的氧來自氨基酸中的羧基D，RNA和DNA主要組成元素的種類不同，堿基種類不完全相同參考答案：C40.在一臺光學(xué)顯微鏡中，目鏡和物鏡均為最短的一組是

（

）

A.目鏡(15×)和物鏡(40×)

B．目鏡(15×)和物鏡(10×)C．目鏡(5×)和物鏡(10×)

D．目鏡(5×)和物鏡(40×)參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.夫妻中妻子（Ⅰ-1）患有紅綠色盲，丈夫（Ⅰ-2）正常，有一子（Ⅱ-1）一