二年級下冊數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案-6.1 兩位數(shù)加、減兩位數(shù)的口算丨蘇教版

二年級下冊數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案-6.1兩位數(shù)加、減兩位數(shù)的口算丨蘇教版一、課前導(dǎo)學(xué)1.學(xué)習(xí)目標：能夠計算兩位數(shù)的加、減法口算；能夠加速口算思維，提高正確率。2.預(yù)習(xí)材料：《數(shù)學(xué)》二年級下冊；上節(jié)課所練習(xí)的口算題；本節(jié)課所涉及到的加減法口訣。3.導(dǎo)學(xué)問題：兩位數(shù)相加時，應(yīng)該先計算個位數(shù)還是十位數(shù)？兩位數(shù)相減時，什么情況下需要借位？二、課堂導(dǎo)學(xué)1.知識點講解在二年級上學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了一位數(shù)加一位數(shù)的口算，掌握了簡單的計算口訣。在這個學(xué)期，我們將學(xué)習(xí)兩位數(shù)加減兩位數(shù)的口算，為之后更加復(fù)雜的數(shù)學(xué)運算做準備。兩位數(shù)相加的口算兩位數(shù)相加的口算方法，就是將個位數(shù)、十位數(shù)分別相加得到結(jié)果的十位數(shù)和個位數(shù)。如下圖所示：58

+33

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81兩位數(shù)相減的口算兩位數(shù)相減的口算方法，也是將個位數(shù)、十位數(shù)分別相減，得到結(jié)果的十位數(shù)和個位數(shù)。例如：81

-33

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48但是，如果被減數(shù)的個位數(shù)小于減數(shù)的個位數(shù)，就需要向十位數(shù)借一位，將這一位加到個位數(shù)上再相減。例如：73

-58

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15在這個例子中，被減數(shù)的個位數(shù)是3，小于減數(shù)的個位數(shù)8，于是我們需要向十位數(shù)借一位，將個位數(shù)上的3加上10，得到的結(jié)果是13，然后再減8即可得到減法的結(jié)果。2.口算訓(xùn)練練習(xí)1請老師出一些兩位數(shù)相加的口算題，讓同學(xué)們自己計算并回答結(jié)果。這些題目可以是直接相加的，也可以是需要進位的。練習(xí)2請老師出一些兩位數(shù)相減的口算題，讓同學(xué)們自己計算并回答結(jié)果。這些題目可以是不需要借位的，也可以是需要借位的。練習(xí)3請老師出一些綜合性的口算題目，要求同學(xué)們可以根據(jù)題目的要求選擇相加或相減，并根據(jù)計算結(jié)果核對答案。三、課后鞏固1.總結(jié)復(fù)習(xí)回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，兩位數(shù)相加和相減的口算計算方法已經(jīng)基本掌握。這個階段，同學(xué)們要集中注意力，不斷練習(xí)口算，提高運算速度和正確率。2.再練習(xí)口算題同學(xué)們可以從本節(jié)課中所涉及的口算題庫中再次選擇一些題目進行練習(xí)，特別是那些初次練習(xí)時做錯的題目，要多多加強練習(xí)，直至掌握為止。3.自我評估同學(xué)們完成了練習(xí)之后，可以將自己的答案與標準答案進行比對，分析問題所在，找到自