六年級上冊數(shù)學(xué)教案-數(shù)學(xué)好玩-3 比賽場次(4)-北師大版_第1頁
六年級上冊數(shù)學(xué)教案-數(shù)學(xué)好玩-3 比賽場次(4)-北師大版_第2頁
六年級上冊數(shù)學(xué)教案-數(shù)學(xué)好玩-3 比賽場次(4)-北師大版_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

六年級上冊數(shù)學(xué)教案-數(shù)學(xué)好玩-3比賽場次(4)-北師大版教學(xué)目標(biāo)回顧和鞏固上一節(jié)課學(xué)習(xí)過的知識點(diǎn)。培養(yǎng)學(xué)生的口算能力、快速反應(yīng)和注意力。提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和解決問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)熟練使用數(shù)學(xué)口算、分析比較等方法。培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維和解決實(shí)際問題的能力。教學(xué)難點(diǎn)讓學(xué)生能夠在較短時間內(nèi)將百分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換成小數(shù)和分?jǐn)?shù)。讓學(xué)生能夠熟練運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備計(jì)時器、活頁筆記本等教學(xué)用品。學(xué)生準(zhǔn)備好筆記本、鉛筆、橡皮等學(xué)習(xí)用品。教學(xué)過程一、檢查上節(jié)課的作業(yè)學(xué)生交上一份自己完成的課堂練習(xí),并相互把作業(yè)批改。教師在黑板上公布出完整的答案,引導(dǎo)學(xué)生從錯誤的答案中找出錯誤原因,并記在筆記本上。二、新知授課教師在黑板上列出以下的計(jì)算題目:1.45%×60

2.120÷40%

3.2.5÷20%并讓學(xué)生用口算方法,用計(jì)時器在1分鐘之內(nèi)解決出來。將剛才的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,讓學(xué)生從中找到方法和模式。對于第一題,將百分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換成小數(shù)進(jìn)行運(yùn)算更加方便。對于第二題,先將百分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換成小數(shù)后再進(jìn)行運(yùn)算。對于第三題,將分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換成百分?jǐn)?shù)再計(jì)算.根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,選擇部分做題的結(jié)果展示,鼓勵學(xué)生就解題方法進(jìn)行交流和討論。在課堂上新設(shè)一個比賽,要求學(xué)生在30秒鐘內(nèi)口算出2位數(shù)相乘的結(jié)果,單次正確率達(dá)到95%以上的學(xué)生可以參加比賽。在比賽中,教師列舉30個乘法題目,每道題目限定回答時間僅有5秒,前3名獲得相應(yīng)的獎勵。將比賽結(jié)果公布出來,并分析出表現(xiàn)突出同學(xué)的方法和技巧,對表現(xiàn)出色的同學(xué)進(jìn)行表彰和獎勵。三、課堂練習(xí)在課堂上完成教師所布置的練習(xí)題:1.25%×80

2.2400÷50%

3.6.4÷16%完成口算題目練習(xí),讓學(xué)生用筆記本記錄自己當(dāng)天完成的數(shù)量和正確率。四、教學(xué)總結(jié)對本節(jié)課學(xué)習(xí)的知識點(diǎn)進(jìn)行總結(jié),強(qiáng)調(diào)今天學(xué)習(xí)的重要思想。回顧學(xué)生的表現(xiàn),肯定有亮點(diǎn)的同學(xué),并提出提高學(xué)習(xí)效率的建議和方法。五、家庭作業(yè)完成書本上的練習(xí)題。科技活動,使用電腦或平板等設(shè)備進(jìn)行口算游戲操作,比如:加法填空題,口算闖關(guān)等等。教學(xué)反思學(xué)生更喜歡有比賽和挑戰(zhàn)性的教學(xué)方式,可以在以后的教學(xué)中加強(qiáng)使用這方面的方法。要給學(xué)生足夠的時間,并配合呈現(xiàn)具有挑戰(zhàn)性、富有趣味的數(shù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論