高校教師資格證之高等教育學復習試題帶答案

高校教師資格證之高等教育學復習試題帶答案

單選題（共50題）1、高等學校社會服務的意義不包括（）。A.實現(xiàn)高校的價值回歸B.有利于引領社會反思C.有利于教師潛心學術，為學術而學術D.有利于經(jīng)濟建設的快速發(fā)展【答案】C2、在學制方面單一公立系統(tǒng)、單一管理部門的代表國家是（）。A.意大利B.美國C.澳大利亞D.法國【答案】A3、高等學校社會服務的意義不包括（）。A.實現(xiàn)高校的價值回歸B.有利于引領社會反思C.有利于教師潛心學術，為學術而學術D.有利于經(jīng)濟建設的快速發(fā)展【答案】C4、“通過研究進行教學”是（）。A.中世紀大學的特色B.哈佛大學首創(chuàng)的原則C.洪堡提出的辦學思想D.我國古代書院確立的原則【答案】C5、大學教師的（）能力具有加速器或催化劑的功能，合理使用可以收到1+1大于2的功效。A.溝通能力B.教學能力C.研究能力D.組織管理能力【答案】D6、高校精品課程建設的核心是（）。A.改革教學內(nèi)容和課程體系B.建設高水平的師資隊伍C.高標準的教材建設D.配備現(xiàn)代化教學方法和手段【答案】A7、“永恒”主義教育思想的倡導者為（）。A.巴格萊B.赫欽斯C.馬利丹D.涂爾干【答案】B8、高等教育系統(tǒng)的主要層次是（）。A.初級學院B.大學和專門學院C.研究生院D.函授學院【答案】B9、有關我國的高等教育體制，下列表述正確的是（）。A.國家和政府的力量較強B.市場的力量較強C.高校自身的力量較強D.學者所代表的學術力量較強【答案】A10、最早將形成性評價的概念引入教學領域的學者是（）。A.布魯納B.斯金納C.布盧姆D.奧蘇伯爾【答案】C11、對我國近百年高等教育的發(fā)展影響較大的國家是（）。A.意大利和法國B.日本和印度C.日本、德國、美國和前蘇聯(lián)D.英國和法國【答案】C12、教師的根本職責是（）。A.熱愛學生B.嚴謹治學C.為人師表D.教書育人【答案】D13、一般來說，對于（）的高校，其教師隊伍建設的職務結(jié)構(gòu)最好是“金字塔型”。A.以教學為主B.以培養(yǎng)研究生的科研為主C.教學與科研并重D.研究型【答案】A14、個別教學制的不足之處是（）。A.不利于因材施教B.教學效率較低C.學生的自主性不夠D.學生的積極性不夠【答案】B15、決定教師學術水平和工作成效的核心要素是（）。A.溝通能力B.教學能力和研究能力C.道德水準D.組織管理能力【答案】B16、教師管理的根本問題是（）。A.激勵教師勤奮工作B.營造和睦相處的氛圍C.提升教師學歷D.提高教師待遇【答案】A17、當代教學評價的主要目的是促進和改善教學，發(fā)揮（）。A.選拔性功能B.發(fā)展性功能C.鑒定性功能D.導向性功能【答案】B18、取得高等學校教師資格的最低學歷應是（）。A.?？艬.本科C.碩士D.博士【答案】B19、理想的教學計劃要處理好諸多關系，下列哪一項是錯誤的（）。A.要處理好基礎課與專業(yè)課的關系B.處理好必修課與選修課的關系C.處理好學年制與學分制的關系D.處理好理論教學與實踐教學的關系。【答案】C20、“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”出自于（）。A.《論語》B.《學記》C.《大學》D.《中庸》【答案】B21、在教學過程中，教師既要對學生傳授知識，又要發(fā)展學生的智力，培養(yǎng)學生的能力。它體現(xiàn)了（）。A.科學性和思想性相統(tǒng)一的原則B.面向全體與因材施教相結(jié)合的原則C.理論聯(lián)系實際的原則D.傳授知識與培養(yǎng)能力相統(tǒng)一的原則【答案】D22、有關我國的高等教育體制，下列表述正確的是（）。A.國家和政府的力量較強B.市場的力量較強C.高校自身的力量較強D.學者所代表的學術力量較強【答案】A23、我國目前的學位級別分為下列哪幾種類型（）。A.專科、學士、碩士、博士B.學士、碩士、博士、博士后C.?？啤⒈究?、研究生、博士后D.學士、碩士、博士【答案】D24、維持和鞏固高校師生道德關系是靠（）。A.成就感和義務感B.責任感和義務感C.是非感和義務感D.親近感和責任感【答案】B25、決定高等教育發(fā)展速度和規(guī)模的主要因素是（）。A.政治B.經(jīng)濟C.文化D.法律【答案】B26、高等院校立足本校、服務本校而對院校自身進行的研究屬于（）。A.質(zhì)的研究B.院校研究C.行動研究D.敘事研究【答案】B27、當代教學評價的主要目的是促進和改善教學，發(fā)揮（）。A.選拔性功能B.發(fā)展性功能C.鑒定性功能D.導向性功能【答案】B28、通才教育與專才教育的結(jié)合主要體現(xiàn)為（）。A.科學知識與人文知識的整合B.理論知識與實踐知識的整合C.基礎知識與專業(yè)知識的整合D.知識與能力的整合【答案】C29、學校及其他教育機構(gòu)中最基本、最主要的活動是（）。A.按照章程自主管理B.教授學生和其他受教育者C.組織實施教育教學活動D.管理使用本單位的設施和費用【答案】C30、以下屬于高等教育結(jié)構(gòu)中的宏觀結(jié)構(gòu)的是（）。A.能級結(jié)構(gòu)B.學科專業(yè)結(jié)構(gòu)C.教材結(jié)構(gòu)D.隊伍結(jié)構(gòu)【答案】A31、通過擺事實，講道理，啟發(fā)引導教育對象，以理服人的思想政治教育方法是（）。A.調(diào)查研究法B.情感交流法C.說理啟迪法D.榜樣教育法【答案】C32、大學教師的首要職責是（）。A.教書育人B.科學研究C.服務社會D.引領社會【答案】A33、以下不屬于我國高校辦學自主權的是（）。A.一定的招生權B.對外學術交流與合作的權力C.教師及其他專業(yè)技術人員的職務評聘權D.教學、科研和行政職能部門等組織機構(gòu)的設置和人事配備權【答案】D34、大學的管理中心是（）。A.校級行政管理機構(gòu)B.學院C.系D.班級【答案】B35、就教學的靜態(tài)結(jié)構(gòu)而言，教學是由多項內(nèi)容構(gòu)成，不屬于其構(gòu)成內(nèi)容的是（）。A.教學內(nèi)容B.教學媒介C.教師和學生D.教學原則【答案】D36、主張學習是個體對事物經(jīng)認識、辨別、理解從而獲得知識的過程的學習理論是（）。A.行為主義學習論B.建構(gòu)主義學習理論C.人本主義學習理論D.認知主義學習理論【答案】D37、運用榜樣教育法應把握三點：所選擇的榜樣具有先進性，善于發(fā)揮榜樣的模范作用，發(fā)揮（）的榜樣作用。A.教師B.班干部C.公眾人士D.家長【答案】A38、教師專業(yè)發(fā)展的基礎是（）。A.終身學習B.教研結(jié)合C.創(chuàng)新實踐D.反思經(jīng)驗【答案】A39、高等教育的領導權取決于（）的性質(zhì)。A.政治B.經(jīng)濟C.科技D.文化【答案】A40、主張學習是學習者主動地建構(gòu)內(nèi)部心理表征的過程的學習理論是（）。A.行為主義學習論B.建構(gòu)主義學習理論C.人本主義學習理論D.認知主義學習理論【答案】B41、學校領導的管理方式和工作作風、人際關系、校風、學風、班風是一種（）。A.顯性課程B.隱性課程C.核心課程D.活動課程【答案】B42、下列選項中，屬于影響學習的客體因素的是（）。A.思維力B.學習目標C.記憶力D.興趣【答案】B43、在世界高等教育史上，第一個明確提出把發(fā)展科學作為大學的活動職能之一，實現(xiàn)教學與科研的統(tǒng)一的大學是（）。A.柏林大學B.約翰普金斯大學C.威斯康星大學D.弗吉尼亞大學【答案】A44、公元前124年，漢武帝采納董仲舒等儒生的建議，設立中央官學的最高學府是（）。A.私學B.辟雍C.泮宮D.太學【答案】D45、高等教育對文化發(fā)展的促進作用主要表現(xiàn)在創(chuàng)新發(fā)展文化和（）。A.傳遞和保存文化B.積累文化C.統(tǒng)一文化D.引領文化【答案】A46、教師指導學生通過直接感知獲得知識和技能的教學方法是（）。A.講授法B.談話法C.演示法D.發(fā)現(xiàn)法【答案】C47、專業(yè)人員要依靠專業(yè)組織制定的倫理約束其行為，是因為（）。A.專業(yè)的服務性B.專業(yè)的高深性C.專業(yè)的倫理性D.專業(yè)的教育性【答案】C48、班級授課制最先是由教育家（）在其《大教學論》中作了理論上的系統(tǒng)闡述。A.赫欽斯B.赫爾巴特C.夸美紐斯D.杜威【答案】C49、現(xiàn)代意義的中國高等教育始于（）。A.京師大學堂B.京師同文館C.北京大學D.燕京大學【答案】A50、我國漢唐盛世時期出現(xiàn)的一些重要學府被認為屬于（）。A.真正的大學B.單一的學術研究機構(gòu)C.單一的教學機構(gòu)D.杰出的古代學術中心和教育機構(gòu)【答案】D多選題（共20題）1、哈佛大學心理學斯登伯格（Sternberg）認為，優(yōu)秀的教師與普通教師存在以下哪些判別特征（）。A.知識的差別B.效率的差別C.態(tài)度的差別D.洞察力的差別【答案】ABD2、教學反思的具體方法有如下幾種（）。A.反思日記B.觀摩教學C.專業(yè)發(fā)展D.行動研究E.接觸新知【答案】ABCD3、高等學校科學研究的原則有（）。A.學術責任和學術自由相結(jié)合的原則B.教學與科研相結(jié)合原則C.社會效益和學術水平相統(tǒng)一的原則D.基礎研究和應用研究協(xié)調(diào)發(fā)展的原則E.個體研究和集體協(xié)作相結(jié)合的原則【答案】ABCD4、大學的教育功能主要體現(xiàn)在（）等方面。A.傳授知識B.思想道德教育C.科學研究D.技術開發(fā)確認答案【答案】AB5、高等教育比較法的類型包括（）。A.相異比較B.同類比較C.橫向比較D.縱向比較【答案】ABCD6、以下屬于高等教育行動研究所采用的具體技術與方法是（）。A.現(xiàn)場記錄B.教學日記C.個案研究D.訪談【答案】ABCD7、我國高等學校的組織結(jié)構(gòu)一般有以下哪幾種類型（）。A.直線制組織結(jié)構(gòu)B.職能制組織結(jié)構(gòu)C.直線一職能制組織結(jié)構(gòu)D.矩陣式組織結(jié)構(gòu)確認答案【答案】ABCD8、高等學?？茖W研究的任務有（）。A.為國家提供全面的人才支持B.推進基礎研究和應用研究，探索產(chǎn)學研結(jié)合的新機制C.提升全民族科學素質(zhì)D.推動大學文化和社會文化的建設【答案】ABCD9、我國高校課程表現(xiàn)出的基本形式有（）。A.教學計劃B.教學大綱C.教材D.課程方案確認答案【答案】ABC10、建立新型的師生關系，對教師來說，可以采用哪些策略（）A.了解和研究學生，樹立正確的學生觀B.理解和尊重學生C.對學生放任管理D.提高自我修養(yǎng)，健全自身人格【答案】ABD11、教師專業(yè)的基本特點是（）。A.角色多樣性B.工作神圣性C.勞動創(chuàng)造性D.成效滯后性E.發(fā)展?jié)u進性【答案】ABCD12、專才教育以往多見諸于（）。A.市場經(jīng)濟國家B.計劃經(jīng)濟國家C.發(fā)展中國家D.美國E.前蘇聯(lián)【答案】B13、從西方中世紀起就已存在的古老專業(yè)是（）。A.醫(yī)師B.教師C.律師D.牧師E.工程師【答案】ABCD14、學生接受高等教育以發(fā)展其（）。A.素質(zhì)B.學習能力C.研究能力D.實踐能力【答案】ABCD15、確立大學生的主體地位，我們應該（）。A.增強大學生的主體意識B.發(fā)展大學生的主體能力C.加強學校的嚴格管理D.塑造大學生的主體人格【答案】ABD16、按研究的性質(zhì)和功能分，教育研究有（）。A.基礎研究B.應用研究C.發(fā)展研究D.實驗研究E.理論研究【答案】ABC17、高校教育要幫助大學生樹立現(xiàn)代的、正確的人生發(fā)展觀，需要做到以下觀念的轉(zhuǎn)變（）。A.發(fā)展觀的轉(zhuǎn)變B.學習觀的轉(zhuǎn)變C.就業(yè)觀的轉(zhuǎn)變D.擇業(yè)觀的轉(zhuǎn)變【答案】ABCD18、關于講授法的缺點，敘述正確的有（）。A.是一種單向性的思想交流方式B.不利于課堂的管理C.不能使學生直接體驗所學知識D.記憶效果差，尤其是時間較長的講授課【答案】ACD19、下列關于教學方法的敘述，正確的有（）。A.是為教學目的服務的B.是教學模式C.須以教學內(nèi)容為載體D.方法的選用須注意到學生的特點確認答案【答案】ACD20、我國最早的一批近現(xiàn)代大學包括（）。A.太學B.書院C.京師大學堂D.天津中西學堂確認答案【答案】CD大題（共10題）一、基金銷售機構(gòu)應當建立基金銷售適用性管理制度，至少包括的內(nèi)容有（）。Ⅰ.對基金管理人進行審慎調(diào)查的方式和方法Ⅱ.對基金產(chǎn)品的風險等級進行設置，對基金產(chǎn)品進行風險評價的方式和方法Ⅲ.對基金產(chǎn)品和基金投資人進行匹配的方法Ⅳ.對基金投資人風險承受能力進行調(diào)查和評價的方式和方法【答案】本題考查基金銷售機構(gòu)中的渠道信息管理?；痄N售機構(gòu)應當建立基金銷售適用性管理制度，至少包括以下內(nèi)容：（1）對基金管理人進行審慎調(diào)查的方式和方法。（2）對基金產(chǎn)品的風險等級進行設置，對基金產(chǎn)品進行風險評價的方式和方法。（3）對基金投資人風險承受能力進行調(diào)查和評價的方式和方法。（4）對基金產(chǎn)品和基金投資人進行匹配的方法。參見教材（下冊）P155。二、6.24商務部消息，今年1至5月，全國實際使用外資金額同比增長17.3%，我國吸收外資增速仍處于較高水平。銀保監(jiān)會6月23日介紹，大病保險制度從2012年建立以來已覆蓋12.2億城鄉(xiāng)居民。國家中醫(yī)藥管理局等四部門近日聯(lián)合印發(fā)意見，提出到2025年，80%以上的村衛(wèi)生室至少配備1名能夠提供中醫(yī)藥服務的醫(yī)務人員。6月23日，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心使用長征二號丁運載火箭，采取一箭三星方式，成功將遙感三十五號02組衛(wèi)星發(fā)射升空，衛(wèi)星順利進入預定軌道。工信部6月23日正式推出“反詐名片”服務，如果收到帶有“反詐名片”標記的預警勸阻電話，可以放心接聽。北京發(fā)布新版疫情防控指引，家電維修者須持48小時內(nèi)核酸陰性證明上崗。上海公布征求意見稿，擬禁止設置直接射向住宅居室窗戶的投光、激光等景觀照明。內(nèi)蒙古印發(fā)方案，2025年開始，中考將實行自治區(qū)統(tǒng)一命題、考試、評卷。【答案】三、1998年5月4日，中國原國家主席江澤民在慶祝北京大學建校一百周年大會上向全世界宣布：“為了實現(xiàn)現(xiàn)代化，我國要有若干所具有世界先進水平的一流大學”由此，中國教育部決定在實施“面向21世紀教育振興行動計劃”中，重點支持國內(nèi)部分高校創(chuàng)建世界一流大學和高水平大學，簡稱“985工程”。2004年國家啟動“985工程”二期建設項目，投入巨資資助若干個科技創(chuàng)新平臺或哲學社會科學創(chuàng)新基地。“985工程”二期（2004—2007）的建設目標是鞏固一期建設成果，為創(chuàng)建世界一流大學和一批國際知名的高水平研究型大學進一步奠定堅實基礎，使一批學科達到或接近國際一流學科水平，經(jīng)過更長時間的努力建成若干所世界一流大學。入圍國家“985工程”二期建設計劃，獲得高額資助，將為學校發(fā)展和學科建設注入新的活力和新的發(fā)展契機。請您談談高等學校進行科學研究的優(yōu)勢和特點體現(xiàn)在哪些方面【答案】高等學校既是教學活動的中心，又是科學研究的中心，因此，高等學校進行科學研究，除了具有科學研究機構(gòu)的一般特點外，還具有自己優(yōu)勢和特點，體現(xiàn)在以下幾個方面：（1）學科齊全，綜合性強高等學校類型眾多、層次多樣、學科齊全，具有高度的綜合化。這一特征十分有利于高等學校進行重大的綜合性課題研究，有利于從事交叉學科、橫斷學科、新興學科的研究和跨學科的研究。高等學校設立的研究機構(gòu)大多數(shù)為跨學科的綜合組織，為承擔重大科研項目創(chuàng)造了優(yōu)越的條件。（2）人才聚集，尤其是集中了一大批青年才俊高等學校兼有傳授和發(fā)現(xiàn)知識的功能，大學教師在把學生帶到學科發(fā)展前沿的同時，還從事開拓性工作，并把研究成果轉(zhuǎn)化為教學內(nèi)容。一方面推進了學科發(fā)展，另一方面直接訓練了學生，這是高等學?？蒲械娘@著特點。高等學校集中了大批的優(yōu)秀學者，這些具有深厚理論基礎、豐富經(jīng)驗的教師和一大批生氣勃勃、思維敏捷的青年學生結(jié)合在一起，是激勵新思想、新觀點的熔爐，是孕育創(chuàng)造的土壤。（3）基礎研究實力雄厚高等學校是國家基礎研究的最重要力量，以大學為依托發(fā)展基礎研究，是發(fā)達國家的通行做法和成功經(jīng)驗。大學具有豐富的人力、設施和其他條件，開展的基礎科學研究將有助于理論研究的突破。同時，可以將理論知識和最新的研究成果轉(zhuǎn)變?yōu)閷嶋H的應用技術，推動基礎研究和具體生產(chǎn)的結(jié)合。（4）信息來源廣泛高等學校是智力高度集中的地方，具有開發(fā)信息資源的條件和潛力。隨著高等教育國際化的進程加快，國際間教育、學術與文化交流的逐步擴大，高等學校本身易于形成良好的學術環(huán)境，增進信息交流。高等學校成為信息資源豐富、信息系統(tǒng)發(fā)達，能比較快地掌握和集中各種有關科技發(fā)展動向和經(jīng)濟建設對科技需求的信息港。（5）基礎研究設施先進，研究機構(gòu)地域分布廣長期以來，高校根據(jù)自己的學科優(yōu)勢和條件，先后建立一批專門研究機構(gòu)，這些研究機構(gòu)投資不多，效益顯著。有些研究機構(gòu)根據(jù)研究任務的需要而建立，任務完成后或解散或作為新專業(yè)的基礎。由于高等學校遍布全國各地區(qū)，有不同的研究方向、研究特色和學術風格，有利于我國科學網(wǎng)絡的合理布局，有利于高校科研為地區(qū)經(jīng)濟和社會發(fā)展服務。四、目前，對教師的教學評估，不少高校實行的是“一次性評價”，且以學生評教為主，“學生評教”分值的高低，直接影響教師的教學評估等級。有鑒于此，一些教師為了能在“學生評教”中得到高分，不管什么專業(yè)、什么課程，課堂教學都一律使用多媒體設備，追求“聲光電”效果；不管是否有提問必要，都要問些問題，以體現(xiàn)課堂教學“師生互動積極”；不管是否與課程內(nèi)容相關，總喜歡講一些奇聞異事，以活躍課堂氣氛，等等。的確，有不少學生把這種熱鬧、輕松、“聲光電”俱有的課堂教學視為一節(jié)“好課”。不過，也有一些學生認為這種看似熱鬧、輕松的課堂教學，并沒有體現(xiàn)專業(yè)學習特點，也沒有讓他們學到真東西。閱讀此材料，結(jié)合“教學評估”的相關知識對其進行分析，并就如何提高教學評估的科學性，提出您的建議?！敬鸢浮浚?）材料中存在的問題：①只重結(jié)果；②評價主體單一；③沒有實質(zhì)性的教學內(nèi)容。（2）建議：①從評估理念方面，應以發(fā)展性評價為重要的理念指導；②評價標準應多元化；③評價主體應多樣化，不僅有學生的評價，也要有同行教師的評價；④改一次性評價為過程性、動態(tài)性的評價；⑤要正確看待評價的結(jié)果，不能只區(qū)分優(yōu)劣。五、6.27最新農(nóng)情調(diào)度顯示，全國夏播糧食作物播種不含雙季晚稻已過八成，總體進展順利。工信部發(fā)布數(shù)據(jù)顯示，今年1到5月份，電信業(yè)務收入同比增長8.5%。今明兩天，華北、黃淮等地將出現(xiàn)今年入汛以來的最強降雨過程并伴有強對流天氣。國家防總26日啟動防汛四級應急響應。國家衛(wèi)健委日前印發(fā)通知，要求加大對醫(yī)美、近視矯正等機構(gòu)抽查力度。國家鐵路局和公安部近日公布新版《鐵路旅客禁止、限制攜帶和托運物品目錄》，旅客攜帶的充電寶、鋰電池單塊不能超過100Wh。天津印發(fā)通知，明確符合條件的失業(yè)人員可按每人每月400元的標準領取失業(yè)補助金。河北印發(fā)通知，將建筑節(jié)能改造、電動車充電樁作為城鎮(zhèn)老舊小區(qū)改造重點內(nèi)容。湖北出臺措施，對符合條件的小微企業(yè)提供最高300萬元、期限不超過2年的創(chuàng)業(yè)擔保貸款?！敬鸢浮苛?.28“八一勛章”提名人選公示，杜富國、錢七虎、聶海勝入選。教育部日前印發(fā)通知，嚴禁學校利用暑期組織集體補課、講授新課或提前開學。6月29日起，上海餐飲業(yè)將有序放開餐飲堂食。交通運輸部27日表示，不得以任何理由對貨車進行強制勸返。水利部汛情通報顯示，淮河流域沭河27日發(fā)生2022年第1號洪水，洪水防御Ⅳ級應急響應啟動。中國廣電5G網(wǎng)絡服務上線，192號段即將面向公眾放號。6月27日，雄安新區(qū)首座新建500千伏變電站——雄東站建成投運。文旅部等5部門發(fā)布通知，要求劇本娛樂經(jīng)營場所使用的劇本腳本應當標明適齡范圍。國家網(wǎng)信辦發(fā)布規(guī)定，明確互聯(lián)網(wǎng)機構(gòu)用戶注冊、使用賬號信息，應當與機構(gòu)名稱、標識等相一致。人社部等3部門聯(lián)合發(fā)布通知，提出及時歸集并動態(tài)發(fā)布基層機關事業(yè)單位、企業(yè)等用工主體崗位空缺情況?！敬鸢浮科摺⒚绹鐐惐葋喆髮W校園內(nèi)有三座著名的雕塑：“銅絲上的行走者”雕塑，寓意培養(yǎng)不斷超越、卓爾不凡之精英人才；“沉思者”雕塑則寓意培養(yǎng)成就卓越的思想巨匠和學術大師。但令人印象深刻的是哥倫比亞大學工學院門口的“鐵匠”雕塑。其基本用意在于向世人表明：一所大學要辦得卓爾不凡，不僅需要培育大師，培養(yǎng)學術精英人才，同時也需要培養(yǎng)“鐵匠”這樣的普通“小人物”和實用技術人才。美國加州管理大學是培養(yǎng)高科技實用型人才的新型學校。該校采取新型學制并采取教育部門與大公司合作的方式，培養(yǎng)科學、技術、工程、心理學方面的實用型人才。據(jù)學校就業(yè)指導教師拉希德·戴維斯介紹，該校打破了美國常規(guī)教育體制，采取從9年到14年的學制，畢業(yè)后學生可獲得學士學位。每一個學生除學習常規(guī)課程外，每天有90分鐘時間接受職業(yè)培訓，學生們有機會通過網(wǎng)絡與國際商用機器公司等大公司的專業(yè)人員組成一對一小組，學習高科技公司所需要的核心技術，包括各種應用程序、創(chuàng)新設計、項目管理、數(shù)據(jù)收集與評估等實用職業(yè)技能。高等教育以“培育高級專門人才”為目標，學術型精英人才具有其重要價值。但是，隨著高等教育的日益多樣化，以及社會需求的多樣化，“高級專門人才”的類型也日趨多樣化，并彰顯出重要價值。請結(jié)合上述材料，論述高等教育應培養(yǎng)哪些類型的“高級專門人才”，并結(jié)合目前我國高等教育發(fā)展的實際，談談應如何培養(yǎng)。【答案】（1）“高級專門人才”包括：①精英人才與一般人才；②學術人才與實用人才；③通才與專才。（2）培養(yǎng)方法：①擴大教育對象，教育大眾化；②專業(yè)多樣化；③課程類型多樣化；④培養(yǎng)人才的具體模式—重視實踐能力；⑤校企合作；⑥重視核心教學；⑦注重因材施教評價學生的綜合素質(zhì)、綜合能力和創(chuàng)新能力。八、4.13月31日18時40分，天舟二號貨運飛船受控再入大氣層。目前，神舟十三號航天員乘組狀態(tài)良好，正為4月中旬返回作各項準備?！?·21”東航MU5735航空器飛行事故調(diào)查工作取得初步進展，殘骸搜尋基本完成，兩部黑匣子數(shù)據(jù)正在解碼中。國家發(fā)改委會同有關方面開展年內(nèi)第三批中央凍豬肉儲備收儲工作，擬于4月2日、3日收儲4萬噸凍豬肉。交通運輸部明確，清明假期期間，7座以下(含7座)小型客車通行收費公路免收通行費。3月31日，杭州2022年亞運會、亞殘運會56個競賽場館全面竣工并通過賽事功能驗收。2021年度全國十大考古新發(fā)現(xiàn)3月31日在京揭曉，四川稻城皮洛遺址等項目入選。連日來，西藏阿里地區(qū)改則縣出現(xiàn)罕見的大規(guī)模藏羚羊聚集，數(shù)量近一萬只，顯示當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境持續(xù)向好。江蘇出臺院前醫(yī)療急救條例，強調(diào)急救站(點)不得以未付費等理由拒絕或拖延急救服務。浙江修訂中小學校學生學籍管理辦法，明確義務教育學校不得要求或安排學生留級，但學業(yè)成績特別優(yōu)異的，可以申請?zhí)墶：Ｄ铣雠_鼓勵使用新能源汽車若干措施，提出個人購買新能源新車可申領最高2000元充電補貼。4.6應急管理部消息，截至5日19時，清明假期全國安全形勢總體平穩(wěn)，未發(fā)生重大以上生產(chǎn)安全事故和自然災害。清明節(jié)假期，全國鐵路、公路、水路、民航預計發(fā)送旅客總量5378.1萬人次，比2021年同期下降62.7%。【答案】九、1998年5月4日，中國原國家主席江澤民在慶祝北京大學建校一百周年大會上向全世界宣布：“為了實現(xiàn)現(xiàn)代化，我國要有若干所具有世界先進水平的一流大學”由此，中國教育部決定在實施“面向21世紀教育振興行動計劃”中，重點支持國內(nèi)部分高校創(chuàng)建世界一流大學和高水平大學，簡稱“985工程”。2004年國家啟動“985工程”二期建設項目，投入巨資資助若干個科技創(chuàng)新平臺或哲學社會科學創(chuàng)新基地。“985工程”二期（2004—2007）的建設目標是鞏固一期建設成果，為創(chuàng)建世界一流大學和一批國際知名的高水平研究型大學進一步奠定堅實基礎，使一批學科達到或接近國際一流學科水平，經(jīng)過更長時間的努力建成若干所世界一流大學。入圍國家“985工程”二期建設計劃，獲得高額資助，將為學校發(fā)展和學科建設注入新的活力和新的發(fā)展契機。請您談談高等學校進行科學研究的優(yōu)勢和特點體現(xiàn)在哪些方面【答案】高等學校既是教學活動的中心，又是科學研究的中心，因此，高等學校進行科學研究，除了具有科學研究機構(gòu)的一般特點外，還具有自己優(yōu)勢和特點，體現(xiàn)在以下幾個方面：（1）學科齊全，綜合性強高等學校類型眾多、層次多樣、學科齊全，具有高度的綜合化。這一特征十分有利于高等學校進行重大的綜合性課題研究，有利于從事交叉學科、橫斷學科、新興學科的研究和跨學科的研究。高等學校設立的研究機構(gòu)大多數(shù)為跨學科的綜合組織，為承擔重大科研項目創(chuàng)造了優(yōu)越的條件。（2）人才聚集，尤其是集中了一大批青年才俊高等學校兼有傳授和發(fā)現(xiàn)知識的功能，大學教師在把學生帶到學科發(fā)展前沿的同時，還從事開拓性工作，并把研究成果轉(zhuǎn)化為教學內(nèi)容。一方面推進了學科發(fā)展，另一方面直接訓練了學生，這是高等學校科研的顯著特點。高等學校集中了大批的優(yōu)秀學者，這些具有深厚理論基礎、豐富經(jīng)驗的教師和一大批生氣勃勃、思維敏捷的青年學生結(jié)合在一起，是激勵新思想、新觀點的熔爐，是孕育創(chuàng)造的土壤。（3）基礎研究實力雄厚高等學校是國家基礎研究的最重要力量，以大學為依托發(fā)展基礎研究，是發(fā)達國家的通行做法和成功經(jīng)驗。大學具有豐富的人力、設施和其他條件，開展的基礎科學研究將有助于理論研究的突破。同時，可以將理論知識和最新的研究成果轉(zhuǎn)變?yōu)閷嶋H的應用技術，推動基礎研究和具體生產(chǎn)的結(jié)合。（4）信息來源廣泛高等學校是智力高度集中的地方，具有開發(fā)信息資源的條件和潛力。隨著高等教育國際化的進程加快，國際間教育、學術與文化交流的逐步擴大，高等學校本身易于形成良好的學術環(huán)境，增進信息交流。高等學校成為信息資源豐富、信息系統(tǒng)發(fā)達，能比較快地掌握和集中各種有關科技發(fā)展動向和經(jīng)濟建設對科技需求的信息港。（5）基礎研究設施先進，研究機構(gòu)地域分布廣長期以來，高校根據(jù)自己的學科優(yōu)勢和條件，先后建立一批專門研究機構(gòu)，這些研究機構(gòu)投資不多，效益顯著。有些研究機構(gòu)根據(jù)研究任務的需要而建立，任務完成后或解散或作為新專業(yè)的基礎。由于高等學校遍布全國各地區(qū)，有不同的研究方向、研究特色和學術風格，有利于我國科學網(wǎng)絡的合理布局，有利于高?？蒲袨榈貐^(qū)經(jīng)濟和社會發(fā)展服務。一十、1998年5月4日，中國原國家主席江澤民在慶祝北京大學建校一百周年大會上向全世界宣布：“為了實現(xiàn)現(xiàn)代化，我國要有若干所具有世界先進水平的