高中生物題型分析-細(xì)胞的增殖

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精高中生物題型分析——--細(xì)胞的增殖題型一、細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸一、考查形式選擇題二、典型例題1．參天大樹(shù)和小草在細(xì)胞大小上并無(wú)差異,鯨的細(xì)胞也不一定比螞蟻的細(xì)胞大，以下解釋正確的是()A．細(xì)胞體積大，相對(duì)表面積小，有利于細(xì)胞接受外界信息和與外界交換物質(zhì)B．細(xì)胞體積大，相對(duì)表面積也大，有利于細(xì)胞接受外界信息和與外界交換物質(zhì)C．細(xì)胞體積小,相對(duì)表面積大，有利于細(xì)胞接受外界信息和與外界交換物質(zhì)D．細(xì)胞體積小，相對(duì)表面積也小，有利于細(xì)胞接受外界信息和與外界交換物質(zhì)答案C解析細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，細(xì)胞不斷進(jìn)行著新陳代謝,為了保證代謝的順利進(jìn)行，細(xì)胞必須與外界迅速而有效地進(jìn)行物質(zhì)交換和信息交流,這就要求細(xì)胞要有相對(duì)大的交換面積，才有利于物質(zhì)交換。三、答題技巧1.細(xì)胞不能無(wú)限長(zhǎng)大1）．模擬實(shí)驗(yàn)2)．細(xì)胞不能無(wú)限長(zhǎng)大的原因：（1)細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系限制了細(xì)胞的長(zhǎng)大；（2）受細(xì)胞核控制能力的制約.3）。細(xì)胞越小,細(xì)胞表面積相對(duì)就越大,細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸效率越高.但并不是細(xì)胞體積越小越好，因?yàn)槊负透鞣N細(xì)胞器需要一個(gè)相應(yīng)的空間。2.“細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系”實(shí)驗(yàn)1）．瓊脂塊的表面積與體積之比：隨瓊脂塊的增大而減小。2）．NaOH的擴(kuò)散速率（深度）:隨瓊脂塊的體積增大,保持不變_.3）．NaOH擴(kuò)散的體積與整個(gè)瓊脂塊體積之比：隨瓊脂塊體積的增大而減小。四、變式訓(xùn)練1.大多數(shù)高等動(dòng)、植物細(xì)胞的直徑一般在20~30μm之間,原因包括(多選）（)A．酶促反應(yīng)和核糖體占有的空間大于20μmB．相對(duì)表面積越小，越有利于物質(zhì)的迅速轉(zhuǎn)運(yùn)和交換C．與細(xì)胞核所能控制的范圍有關(guān)D．體積越小，相對(duì)表面積越大，越有利于物質(zhì)的迅速轉(zhuǎn)運(yùn)和交換答案ACD解析細(xì)胞相對(duì)表面積大，有利于物質(zhì)的迅速轉(zhuǎn)運(yùn)和交換。題型二、細(xì)胞增殖方式一、考查形式選擇題或填空題二、典型例題1.下圖是某學(xué)生繪制的某高等植物的細(xì)胞分裂圖像。其中錯(cuò)誤的是 （)A．a(chǎn)和b B．c和dC．b和d D．e和f答案C解析b、e圖都表示有絲分裂末期，植物細(xì)胞有絲分裂末期出現(xiàn)細(xì)胞板,細(xì)胞膜不向內(nèi)凹陷，b圖錯(cuò);高等植物沒(méi)有中心體，d圖錯(cuò)誤。2.由細(xì)胞形態(tài)判斷，下列細(xì)胞中最可能連續(xù)分裂的是 （）答案B解析A為精子，C為肌細(xì)胞，D為神經(jīng)細(xì)胞，皆為高度分化的細(xì)胞，不具備分裂能力,因此選B項(xiàng)。三、答題技巧1．細(xì)胞周期2.細(xì)胞周期的表示方法除了上述的扇形圖(餅狀圖)法、直線圖（線段圖)法外,還有以下表示方法：3.一個(gè)完整細(xì)胞周期的判斷:①細(xì)胞周期以分裂間期為起點(diǎn)，而不能以分裂期為起點(diǎn)。；②分裂間期的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)長(zhǎng)于分裂期。4．有絲分裂過(guò)程——以高等植物細(xì)胞為例(連一連)5。無(wú)絲分裂1）．過(guò)程(1）細(xì)胞核先延長(zhǎng)，核的中部向內(nèi)凹進(jìn)，縊裂成為兩個(gè)細(xì)胞核。(2）整個(gè)細(xì)胞從中部縊裂成兩部分,形成兩個(gè)子細(xì)胞。2）．特點(diǎn):分裂過(guò)程中不出現(xiàn)紡錘絲和染色體的變化。3）．實(shí)例：蛙的紅細(xì)胞的無(wú)絲分裂。6。（1)無(wú)絲分裂過(guò)程中DNA也要復(fù)制并均分。(2)無(wú)絲分裂是真核細(xì)胞的分裂方式，原核生物不存在無(wú)絲分裂。四、變式訓(xùn)練1.甲、乙、丙三個(gè)圖是不同生物細(xì)胞的有絲分裂圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）甲圖表示的是動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞?________，理由是：a。________，b.__________。該細(xì)胞所處的分裂時(shí)期是__________________，判斷依據(jù)是______________________。該細(xì)胞中染色體有________條，DNA分子有________個(gè)。該細(xì)胞有絲分裂的結(jié)果是形成________個(gè)子細(xì)胞,每個(gè)子細(xì)胞中染色體有________條。(2)乙圖細(xì)胞處于________________期，判斷依據(jù)是______________________________________________________________________________________________________。(3)丙圖表示的是__________細(xì)胞的有絲分裂，判斷依據(jù)是_______________________.該細(xì)胞處于分裂________期.答案（1)植物細(xì)胞有細(xì)胞壁無(wú)中心體有絲分裂前期核仁、核膜消失，染色體散亂地排列在細(xì)胞內(nèi),紡錘絲形成紡錘體612兩6（2）有絲分裂后著絲點(diǎn)一分為二，姐妹染色單體分開(kāi)成為兩條子染色體（3）動(dòng)物無(wú)細(xì)胞壁，由中心體發(fā)出星射線形成紡錘體后解析(1）甲圖所示細(xì)胞中有細(xì)胞壁，無(wú)中心體，因此可以確定甲圖表示的是高等植物細(xì)胞;細(xì)胞中出現(xiàn)了紡錘體，染色體散亂地分布在紡錘體的中央，故可判斷為前期。（2)乙圖所示細(xì)胞中姐妹染色單體分開(kāi)成為兩條子染色體，染色體向兩極移動(dòng),故為有絲分裂后期.（3）丙圖所示細(xì)胞無(wú)細(xì)胞壁，有中心體,且細(xì)胞膜從中部向內(nèi)凹陷,故可判斷為動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂后期。題型三、動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂的區(qū)別一、考查形式選擇題二、典型例題1.下列是關(guān)于細(xì)胞分裂過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)變化的敘述，能正確表示一個(gè)細(xì)胞周期內(nèi)分裂過(guò)程的順序是 ()①兩個(gè)相同DNA分子完全分開(kāi)②出現(xiàn)放射狀排列的細(xì)絲③中心體發(fā)生倍增④著絲點(diǎn)排列在一個(gè)平面上A．②→③→①→④ B．②→④→③→①C．③→②→④→① D．②→③→④→①答案C解析本題考查細(xì)胞分裂的過(guò)程及各個(gè)過(guò)程發(fā)生的變化。①過(guò)程發(fā)生在分裂后期，②過(guò)程發(fā)生在分裂前期，③過(guò)程發(fā)生在分裂間期，④過(guò)程發(fā)生在分裂中期。三、答題技巧1.動(dòng)、植物細(xì)胞有絲分裂的區(qū)別(1)前期紡錘體的形成方式不同①植物：細(xì)胞兩極直接發(fā)出的紡錘絲形成.②動(dòng)物：中心體發(fā)出的星射線形成.（2)末期細(xì)胞質(zhì)分裂的方式不同①植物：赤道板位置出現(xiàn)細(xì)胞板并向四周擴(kuò)展，將細(xì)胞割裂成兩個(gè)子細(xì)胞。②動(dòng)物：細(xì)胞膜從細(xì)胞的中部向內(nèi)凹陷，將細(xì)胞縊裂為兩個(gè)子細(xì)胞。2．與細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器及相應(yīng)的生理作用細(xì)胞器細(xì)胞類型時(shí)期生理作用核糖體動(dòng)物、植物整個(gè)時(shí)期，但主要是間期各種蛋白質(zhì)（組成染色體的蛋白質(zhì)和細(xì)胞內(nèi)的其他蛋白質(zhì))的合成中心體動(dòng)物、低等植物前期紡錘體的形成高爾基體植物末期細(xì)胞壁的形成線粒體動(dòng)物、植物整個(gè)時(shí)期提供能量四、變式訓(xùn)練1。有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的敘述，正確的是 ()A．細(xì)胞板在細(xì)胞有絲分裂末期形成B．同源染色體配對(duì)通常發(fā)生在分裂前期C．在分裂末期，細(xì)胞膜內(nèi)陷形成兩個(gè)子細(xì)胞D．在分裂中期，兩個(gè)中心粒復(fù)制形成兩組中心粒答案C解析高等植物細(xì)胞分裂末期，在細(xì)胞中央形成細(xì)胞板，而動(dòng)物細(xì)胞分裂時(shí)不形成細(xì)胞板，故A錯(cuò).同源染色體配對(duì)發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期，故B錯(cuò)。C描述的是典型的動(dòng)物細(xì)胞分裂末期的現(xiàn)象，故C對(duì)。中心粒復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞有絲分裂間期，故D錯(cuò).題型四、細(xì)胞周期中細(xì)胞結(jié)構(gòu)的周期性變化一、考查形式選擇題或填空題二、典型例題1．如圖1、圖2分別表示某種生物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中某一時(shí)期的模式圖，圖3表示有絲分裂過(guò)程中不同時(shí)期每條染色體上DNA分子數(shù)目的變化，圖4表示有絲分裂中不同時(shí)期染色體和核DNA數(shù)量的關(guān)系。下列有關(guān)敘述不正確的是（）A．圖1所示細(xì)胞中共有4條染色體，8個(gè)DNA分子；圖2所示細(xì)胞中無(wú)姐妹染色單體B．處于圖3中B→C段的是圖1所示細(xì)胞，完成圖3中C→D段變化的細(xì)胞的分裂時(shí)期是后期C．有絲分裂過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)圖4中d所示的情況D．圖4中a可對(duì)應(yīng)圖3中的B→C段，圖4中c可對(duì)應(yīng)圖3中的A→B段答案D解析圖1中1條染色體中包含2條姐妹染色單體；圖2中染色單體分離后就不再稱為染色單體,只能稱為染色體，故A正確。圖3中縱坐標(biāo)的含義是“每條染色體上DNA分子數(shù)”，B→C段的1條染色體上有2個(gè)DNA分子,對(duì)應(yīng)圖1，C→D段的變化表示染色體上DNA分子由2個(gè)變成1個(gè)，表示后期著絲點(diǎn)分裂的過(guò)程，故B正確；圖4中d表示細(xì)胞中核DNA含量為2N,染色體數(shù)目為4N，不可能出現(xiàn)這種情況，故C正確；圖4中a可對(duì)應(yīng)有絲分裂后期，圖4中b可對(duì)應(yīng)有絲分裂前、中期,圖4中c可對(duì)應(yīng)有絲分裂末期，故D錯(cuò)誤。2．下圖為某生物細(xì)胞分裂模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。(1）圖乙為細(xì)胞________分裂________期圖像。該時(shí)期的主要特征是_______________________________________________________________________________________.(2)若2號(hào)染色體的遺傳信息來(lái)自父方，那么與其遺傳信息完全相同的染色體為_(kāi)_______號(hào)，其遺傳信息完全相同的原因是__________________________________________。（3）圖乙對(duì)應(yīng)于圖甲中的________段，圖丙對(duì)應(yīng)于圖甲中的________段.（4)請(qǐng)根據(jù)圖甲畫(huà)出細(xì)胞中每條染色體上DNA數(shù)目的變化曲線,并繪出圖乙上一個(gè)時(shí)期的動(dòng)物細(xì)胞分裂的圖像。答案（1）有絲后染色體的著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開(kāi)成為兩條子染色體,并在紡錘絲的牽引下向細(xì)胞兩極移動(dòng)(2)6它們是由同一條染色體復(fù)制后分離形成的(3）e～fc～e（4）見(jiàn)下圖解析據(jù)圖判斷細(xì)胞分裂方式?確定相應(yīng)區(qū)段對(duì)應(yīng)的時(shí)期?據(jù)圖乙圖像和圖丙數(shù)量關(guān)系?確定相應(yīng)時(shí)期并與甲圖區(qū)段對(duì)應(yīng)?各個(gè)時(shí)期的主要特征及數(shù)量變化。首先注意圖甲的縱坐標(biāo)是核DNA的數(shù)目，根據(jù)分裂前后數(shù)目的變化,可以判斷這個(gè)分裂是有絲分裂。圖中的a～c為間期，c～d為前期，d～e為中期，e～f為后期.圖乙細(xì)胞是著絲點(diǎn)分裂,，所以是有絲分裂后期。因?yàn)?號(hào)和6號(hào)是復(fù)制后的染色體著絲點(diǎn)分裂形成的，所以2號(hào)和6號(hào)完全一樣。繪曲線圖時(shí)要注意縱坐標(biāo)含義及數(shù)值(1或2)，下降的時(shí)期是后期不是末期；繪中期圖像時(shí)要注意同源染色體及著絲點(diǎn)的位置.三、答題技巧1。染色體形態(tài)變化2.染色體行為變化規(guī)律3.紡錘體的變化：形成時(shí)期為前期→解體時(shí)期為末期。4.核膜、核仁的變化:解體時(shí)期為前期→重建時(shí)期為末期。5。中心體變化規(guī)律(動(dòng)物細(xì)胞、低等植物細(xì)胞)6．填充下表中DNA、染色體、染色單體、染色體組的數(shù)目變化（二倍體生物)間期前期中期后期末期DNA數(shù)(2C）2C→4C4C4C4C2C染色體數(shù)（2N）2N2N2N4N2N染色單體數(shù)0→4N4N4N00染色體組數(shù)22242由上表可看出：（1)染色體數(shù)目加倍在細(xì)胞有絲分裂后期，DNA數(shù)目加倍在間期。（2）姐妹染色單體形成于間期，出現(xiàn)于前期,消失于后期。7．DNA、染色體、染色單體、每條染色體上DNA含量的變化曲線（1)a→b、l→m、p→q的變化原因都是核DNA分子復(fù)制。(2)g→h、n→o、r→s的變化原因都是著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開(kāi),形成子染色體。（3）c→d、r→s的變化相似，但c→d發(fā)生在末期，而r→s發(fā)生在后期。8.后期著絲點(diǎn)分裂不是紡錘絲牽引的結(jié)果（1）有絲分裂后期染色體著絲點(diǎn)一分為二，其原因是受生物體內(nèi)遺傳物質(zhì)控制的一種生理活動(dòng),不是由紡錘絲牽引所致.(2)用秋水仙素破壞紡錘體的形成，無(wú)紡錘絲牽引著絲點(diǎn),復(fù)制后的染色體的著絲點(diǎn)照樣分裂，使細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍，這就說(shuō)明著絲點(diǎn)分裂不是紡錘絲牽引所致。9。對(duì)有絲分裂圖像的辨析1）．動(dòng)物細(xì)胞一般畫(huà)成圓形，外面代表細(xì)胞膜；植物細(xì)胞一般畫(huà)成長(zhǎng)方形，外面代表細(xì)胞壁。2）．動(dòng)物細(xì)胞分裂末期，細(xì)胞膜從細(xì)胞的中部向內(nèi)凹陷，最終縊裂成兩個(gè)子細(xì)胞；植物細(xì)胞不向內(nèi)凹陷，細(xì)胞中央形成細(xì)胞板，最終形成兩個(gè)子細(xì)胞。3)．動(dòng)物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞要畫(huà)出中心體，高等植物細(xì)胞不能畫(huà)。4）．細(xì)胞分裂后期圖像應(yīng)注意三點(diǎn)：(1)移向兩極的染色體位置不能畫(huà)反，正確的應(yīng)為染色體臂朝向中央，著絲點(diǎn)靠近兩極；(2）上下對(duì)應(yīng)的兩條子染色體的大小、形狀、顏色應(yīng)完全相同；（3）每一極同源染色體都應(yīng)成對(duì)存在(二倍體生物）.四、變式訓(xùn)練1．下列有關(guān)細(xì)胞有絲分裂的敘述，正確的是 （）①在動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂間期能觀察到由星射線形成的紡錘體②在植物細(xì)胞有絲分裂末期形成了赤道板③在動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂中期,兩個(gè)中心粒復(fù)制形成兩組中心粒④在動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂末期，細(xì)胞膜內(nèi)陷形成兩個(gè)子細(xì)胞⑤如果細(xì)胞中染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)之比是1∶2，它一定不是高度分化的細(xì)胞A．③⑥ B．②④ C．①⑤ D．④⑤答案D解析動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中，紡錘體的形成發(fā)生在分裂前期，①錯(cuò)誤；植物細(xì)胞有絲分裂末期形成的是細(xì)胞板，②錯(cuò)誤；中心粒復(fù)制發(fā)生在分裂間期,③錯(cuò)誤；高度分化的細(xì)胞不再分裂,不能進(jìn)行核DNA的復(fù)制,不會(huì)出現(xiàn)一條染色體上具有兩個(gè)DNA分子的現(xiàn)象，⑤正確.2.如圖甲表示細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中，不同核DNA含量的細(xì)胞數(shù)目；圖乙為該細(xì)胞有絲分裂示意圖。請(qǐng)分析回答：（1)圖乙的核DNA含量對(duì)應(yīng)圖甲中的________.（2)圖甲表明分裂間期比分裂期時(shí)間長(zhǎng)，因?yàn)開(kāi)_______________________。答案（1)8（2)減少（3）間期細(xì)胞數(shù)目多解析（1）圖乙所示細(xì)胞著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目加倍，為分裂后期，核DNA含量已加倍，對(duì)應(yīng)圖甲中的8。(2）在分裂間期細(xì)胞中的DNA含量為4或4～8，圖甲中處于此時(shí)期的細(xì)胞數(shù)目較多。題型五、觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂一、考查形式選擇題或非選擇題二、典型例題1。在“觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂"實(shí)驗(yàn)中：(1)解離的目的是__________________________________，解離適度的標(biāo)志是________________。（2）在低倍鏡下觀察到的洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的特點(diǎn)是________________________;在高倍鏡下看到的細(xì)胞大部分處于細(xì)胞分裂的間期，原因是_________________________。（3）有一位同學(xué)做根尖有絲分裂實(shí)驗(yàn),在顯微鏡中觀察到的圖像如圖所示.造成這種情況的原因可能是 （）①取材位置不合適②取材時(shí)間不合適③制片時(shí)壓片力量不合適④解離時(shí)間不合適⑤視野選擇不合適A．②③ B．②⑤C．①②⑤ D．①③④（4）不會(huì)影響細(xì)胞周期各時(shí)期的長(zhǎng)短或產(chǎn)生誤差，但對(duì)整個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生影響的因素是________.A．取材時(shí)間 B．根尖培養(yǎng)溫度C．解離時(shí)間長(zhǎng)短 D．載玻片厚度（5）某同學(xué)錯(cuò)誤地把取材部位認(rèn)為是表皮，他的實(shí)驗(yàn)操作完全正確,但也看不到染色體，這是因?yàn)開(kāi)________________________________________________________________________________________________________________________________________.答案（1)使組織細(xì)胞相互分散開(kāi)來(lái)根尖酥軟(2)細(xì)胞呈正方形，排列緊密間期在細(xì)胞周期中占的比例最大（在細(xì)胞周期中間期時(shí)間最長(zhǎng)）(3)C(4）D（5）表皮細(xì)胞已高度分化，不分裂，染色質(zhì)沒(méi)有螺旋化形成染色體(不出現(xiàn)染色體）解析(3)由圖觀察，細(xì)胞多處于未分裂狀態(tài)，故可能是因?yàn)槿〔臅r(shí)間不合適，細(xì)胞分裂不旺盛;視野中有一些細(xì)胞為長(zhǎng)形，可能取自伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞,為取材位置不合適；也有可能是因?yàn)橐曇斑x擇不當(dāng),沒(méi)有找到合適的觀察視野；由圖可知細(xì)胞均分散開(kāi)，故不可能為③④所述原因。（4)載玻片厚度對(duì)視野中的細(xì)胞所處狀態(tài)不會(huì)產(chǎn)生影響，但會(huì)影響到視野的清晰度，影響對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的觀察.三、答題技巧1．實(shí)驗(yàn)原理(1）高等植物的分生組織細(xì)胞有絲分裂較旺盛。（2）細(xì)胞核內(nèi)的染色體(質(zhì))易被堿性染料(龍膽紫溶液）染成深色.(3)細(xì)胞的分裂是獨(dú)立進(jìn)行的,在同一分生組織中可以通過(guò)高倍顯微鏡觀察細(xì)胞內(nèi)染色體的存在狀態(tài)，判斷處于不同分裂時(shí)期的細(xì)胞。2．方法步驟3。觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)的6個(gè)注意點(diǎn)(1）取材時(shí)，剪取根尖應(yīng)為2~3mm，過(guò)長(zhǎng)會(huì)包括伸長(zhǎng)區(qū)，無(wú)細(xì)胞分裂。（2）解離時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，否則根尖細(xì)胞的結(jié)構(gòu)會(huì)遭到破壞.（3）漂洗是為洗去細(xì)胞內(nèi)部的鹽酸，因此要保證足夠的時(shí)間，否則會(huì)影響對(duì)染色體（質(zhì))的染色.（4)壓片時(shí)要掌握好力度,過(guò)輕，細(xì)胞分散不開(kāi)；過(guò)重，會(huì)壓壞玻片。(5）顯微鏡下觀察到的都是死細(xì)胞，不能觀察到有絲分裂的動(dòng)態(tài)變化，若視野中找不到某一時(shí)期的細(xì)胞，可通過(guò)移動(dòng)玻片在鄰近的區(qū)域中尋找.(6）在顯微鏡下觀察到間期的細(xì)胞數(shù)目最多，因?yàn)殚g期歷時(shí)最長(zhǎng)。四、變式訓(xùn)練1。某小組進(jìn)行觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)，下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是 (）A．鹽酸和酒精混合液主要起固定作用B．堿性染料吡羅紅(派洛寧)可用于染色體染色C．觀察到分裂末期細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞板向四周擴(kuò)展形成新的細(xì)胞壁D．細(xì)胞內(nèi)染色體的存在狀態(tài)可作為判斷有絲分裂各時(shí)期的依據(jù)答案D解析鹽酸和酒精混合液的作用是解離殺死，A項(xiàng)錯(cuò)誤;吡羅紅可使RNA染色，染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成，B項(xiàng)錯(cuò)誤；該實(shí)驗(yàn)觀察到的根尖分生組織細(xì)胞已經(jīng)是死細(xì)胞，無(wú)法觀察到細(xì)胞板向四周擴(kuò)展形成新的細(xì)胞壁的過(guò)程，C項(xiàng)錯(cuò)誤;染色體的形態(tài)、特征和數(shù)目是判斷有絲分裂各時(shí)期的依據(jù),D項(xiàng)正確。2．在“觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)之后,不同班級(jí)的同學(xué)在一起進(jìn)行交流,某同學(xué)發(fā)現(xiàn)，上午第一節(jié)課做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)極少能觀察到分裂期的細(xì)胞，而上午第三節(jié)課做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)則大多數(shù)能觀察到分裂期的細(xì)胞，他推測(cè)洋蔥根尖細(xì)胞在一天中的某些時(shí)段分裂比較活躍，