學生學習計劃

學生學習計劃學生學習計劃1

有人說“黑色的高三〞、“灰色的初三〞，這意思當然是不言而喻的;但我想告知各位，真正進入初中畢業(yè)階段的人生學習生涯中的第一次拼搏并沒有如此可怕和乏味，而是充滿色彩和富有機遇，只要確定合理的目標、調適好心態(tài)并投入努力，通過“中考〞，每一個學生都能升入適合自己的學校。也就是說，在“初三〞這塊調色板上專心調色，初中畢業(yè)階段的學習生活決不會是“灰色〞的。

俗話說“良好的開端是勝利的一半〞，作為一名即將進入初三的學生，如何開好這個“頭〞呢?用好暑假的這段時間就是一個絕佳的機會。

一、準初三生暑期計劃：放松、學習和收心三階段

過了暑假，新初三生就要迎來緊急的初三生活了，但不少學生假期只顧玩兒，開學后收不回心。在這里提示新初三生，合理支配假期生活，在放松身心的同時，不能徹底放棄學習。

李華開學就升入高一了，可說起去年暑假他仍懊悔不已。那個暑假他不是打游戲就是和同學聚會，直到開學前一天，還上了一通宵的網(wǎng)。開學快一個月了，他還遲遲不能進入學習狀態(tài)，耽擱了不少時間。

據(jù)了解，新初三生簡單走兩個極端，要么用力兒“學〞，要么用力兒“玩〞。早在放假前，不少新初三生就準備在這個暑假“瘋玩兒〞一把，他們認為開學后就要進入“魔鬼式〞初三了，沒時間玩了。假期中，他們每天睡到中午才起，然后就上網(wǎng)打游戲、看電視。與之相反，有的學生卻早早就報了幾個輔導班，想為初三做預備。他們每天從柳南跑到柳北或者城中魚峰，忙著補習、輔導，假期過得比上學還累。

新初三生將迎來緊急的復習沖刺階段，這個假期能否利用好特別重要，一味學習會讓自己沒開學就已疲乏不堪。因此，新初三生假期要勞逸結合，可將假期分為放松、學習和收心三個階段。

第一階段要放松。和同學一起參與適當?shù)捏w育鍛煉，為中考體育做預備;到博物館、科技館、天文館等處參觀，拓寬學問面;到圖書館看看感興趣的書籍，閱讀一些課外讀物增長學問，并積累作文素材。這個階段可視為剛剛過去的七月份。

第二階段要適當學習。此時暑期已經(jīng)過半，初三生要制訂一個具體的學習計劃，將學過的學問回顧一下，并總結歸納。從如今開始到八月二十五日就是這個階段。

第三階段要收心。開學前一周，新初三生要開始收心了，為開學做好預備?？梢試L試做一個初三復習計劃表，找找感覺，為即將開始的初三生活做好心理預備。

二、準初三生暑假如何有效進行適當學習

一個將要讀初三的學生怎樣支配自己的假期學習呢?

關鍵要敬重學習規(guī)律和成長規(guī)律。每一科都有它們內在的規(guī)律，會學習的學生擅長從老師那里學會這些規(guī)律，并能在這些規(guī)律的指導下開心的學習。比方說英語單詞，誰都會忘，只不過要懂得記憶的規(guī)律，反復地去認識它，才能牢牢地記住它。學習沒有定法，但是學習習慣的養(yǎng)成對一個剛入初三的同學來說特別特別重要。你要弄明白你學習的時候學什么?“學習基礎學問，基本方法〞漸漸地才會形成能力。你有了這個目標，進步會很大喲，特殊是數(shù)學，你可以試試呀!

下面提出一些具體的建議：

【語文】多看書做“書蟲〞

升入初三后，學生要更重視平常學問的積累，多看書，做“書蟲〞，從書中汲取養(yǎng)分。

初三生平常多看有益的課外書對自己幫助很大，讀書不僅要專心，更要動手寫、勤引用。同學們可以利用暑假，給自己支配早讀時間，將初一、初二背誦過的詩詞、文章，全部作為早讀內容朗誦、熟記。一個假期至少堅持背誦50首唐宋詩詞和100條名句。同學們還要養(yǎng)成做讀書筆記的好習慣，落在筆頭的學問點更簡單記住。筆記可包括詩詞名句、名人名言、佳作美文及寫作技巧、錯別字、病句搜集、文學常識等多方面內容。

除了書籍外，學生還要做一個勤奮的閱讀者，充分利用課余時間，閱讀健康的報紙雜志。學生要學會觀賞報紙雜志中的文章及標題，如《作文報》、《讀者》等，養(yǎng)成剪報和摘抄的好習慣，擴充自己的學問儲備。

學生可利用假期多去圖書館、多逛書店，學習課外學問，做一只“書蟲〞。有條件的孩子可配備《現(xiàn)代漢語詞典》、《成語字典》、《古漢語字典》、《唐詩三百首》、《宋詞精選》等書。

【數(shù)學】主動思索學“活〞學問

初三的數(shù)學更深、更難了，但只要把握正確的學習方法，學好數(shù)學并不是難事。學數(shù)學不能僅靠老師教，更要靠自己主動去理解、把握。

學生要主動主動地發(fā)覺問題，注重新舊學問間的內在聯(lián)系，不滿足于現(xiàn)成的思路和結論，常常進行一題多解、一題多變的練習。只看書不做題不行，只埋頭做題不總結積累也不行。學生對課本學問既要能鉆進去，又要能跳出來，結合自身特點，找到最正確學習方法。

不但語文要記筆記，數(shù)學也要記筆記。特殊是對概念的理解和數(shù)學規(guī)律的總結，對教師課堂中拓展的課外學問也要記下來。同學們還要記錄本章最有價值的思想方法或例題，以及自己存在的未解決的問題，以便今后將其補上;把平常簡單出錯的學問或推理記下來，以防再犯，通過找錯、改錯到達最終防錯的目的。初三生還可利用假期提前總結梳理學問結構，如做一個學問表格，這樣在復習時可以更一目了然。

【英語】暑假復習重在閱讀

暑假新初三生復習要把重點放在閱讀上。

閱讀是英語考試的重要考查內容，它包含了詞匯、語法等內容，對作文寫作也有好處。假期，初三生可以找些材料讀讀，提高閱讀能力。選擇材料時要依據(jù)自己的具體狀況，不要選擇難度太大的。假如滿篇都是生詞，讀起來也沒有興趣。初三生還可利用假期預習一下生詞，這樣開學后學習就比較輕松，簡單跟上老師進度。

不同層次的學生假期學習支配要有所不同。學習基礎較差的學生要留意查缺補漏，把學過的詞匯、語法學問復習一遍，看看自己存在哪些漏洞，并準時彌補，不欠舊賬對高中學習特別關鍵。學習基礎較好的學生可以提前預習一下新課程，做一些預備，如每天背背新詞匯，看看新語法學問。

有時間的學生還可以做做聽力練練耳朵，既可以聽聽力訓練磁帶，也可以聽聽英文歌曲。

【物理】依據(jù)學習狀況對癥下藥

新初三生暑假復習物理時，要依據(jù)自己初二的學習狀況“對癥下藥〞。

物理學科在初三階段的學習與復習特別重要，第一學期還要學習一些新課，第二學期開始復習。初三生要充分利用好這個暑假復習和預習，提前為新學年做好預備。

對于初二物理成果較好的學生來說，可以依據(jù)教材，把已經(jīng)學過的一些零碎學問點利用暑假做穩(wěn)固復習。比方力學和電學部分是重要考點。有能力的學生可以做一些力學、電學綜合性的往年中考題。通過做試題，查缺補漏，看看自己還有哪些學問點沒有把握。

對于基礎較弱的學生，最好把初二的筆記拿出來，重新復習一遍，這樣在將來面對新的學問時就不會生疏。假如自主學習能力較差，盲目上輔導班也不肯定有效，不如在假期依據(jù)自己的學習狀況做一些練習題，或者從以前的錯題中汲取閱歷，以求到達不留漏洞，提前預熱的效果，以飽滿的信念迎接新學期的到來。

【化學】預習從如今開始

作為一門即將開始學習的新課，化學需要記背的學問較多，初三生利用暑假提前預習一些簡潔的學問點，既可以在新學期對化學課不太生疏，也可以為以后的緊急學習、復習打好基礎。

初三生在預習時要訂好計劃，可以分章節(jié)學習，比方熟識化學元素周期表、了解化學儀器的使用要求或將同族元素分成板塊，簡潔地了解元素性質、方程式等基礎學問。先要將課本上的內容初步理解，提前背一些需要記憶的內容。

化學學問比較零散、抽象，但也有章法可循，初中化學學問并不難把握。通過化學基本概念和理論的預習，初三生要找準哪些學問點對今后的學習有幫助，并加強記憶理解;選擇一些有解題思路的指導書，依據(jù)自己的學習狀況適當做一些習題，同時多理解題中公式的運用;通過做一些習題和練習可以發(fā)覺學習中的問題，用筆記本把問題集中起來，這樣可以使開學后的學習更有針對性。

只要在暑假做好預習，開學后仔細聽講，依據(jù)老師的要求勤看書、勤動手，每個初三生都可以學好化學。

由于《思想品德》、《歷史》屬于開卷考試科目，上課時仔細按老師要求去做。

對于存在短腿科目或者整體比較差的同學，根據(jù)上面的方法進行有肯定難度。不要灰心，經(jīng)過努力是可以轉變的，只要思想不滑坡，方法總比困難多。

我感覺如今的學生其實很聰慧，包括個別成果臨時不理想的同學。據(jù)了解，個別成果比較落后的同學也不是不想學，只是掉隊太久了有些迷路，不知道從哪里下手而已。我這里介紹個“捷徑〞，可行、具體、簡單捉摸、易于評測，不妨試試。

數(shù)學和物理：沒有必要做什么輔導資料上的題目。事實上，只要把教科書上的全部題目做完就行了，很簡潔吧。每天讀教科書上的一個章節(jié)，讀懂之后，做本章節(jié)后面的練習題。記住，肯定要全部做完!對于每道題，除了抄寫題目，給出解法和答案之外，還要在后面注明：這道題為什么出如今這里?它應用了本章節(jié)的哪些定理?把每科的題目做在一個大本子上，一個暑假用三十天，做完全部理科科目的教科書完全沒有問題。

語文：根據(jù)教科書行事。注明“背誦〞的肯定要流暢地、正確地背下來，注明“熟讀〞的肯定要熟讀。不只是課文有用，課文間的文法學問也很有用，要全部讀下來，熟識語文書的每一個犄角旮旯。

英語：每天背誦默寫一篇課文。英語不是我們的母語，所以對它的要求要比對語文的嚴格。假如課文后面有習題，那么就要像做理科題一樣做這些題目。同樣，對于每道題目，在后面注明：這道題考的是課文里的哪個詞匯和哪個相似的語法結構。

這些方法肯定要嚴格執(zhí)行，不能間斷。每天必需做完全部的學科才能休息，不能今日做數(shù)學題，明天做英語題。這個暑假特別關鍵，因為它是升高中之前的最終一個長假期(寒假太短)，掉隊學生的最終一個喘息和反撲的機會。你只要不學，就會始終往后退。

或許個別學生會埋怨，這樣連玩的時間都沒有了。不錯，規(guī)律上說，既然下課了，學生就沒有繼續(xù)念書的義務，就像勞動法里規(guī)定工人沒有加班的義務一樣。但是學生也得問問自己的心：上課的時候真的聽進去老師的每句話了么?假如不是，那就把沒有聽進去的部分從課本上找回來。這一點沒有什么可商議?的，工作了也是如此：假如老板給的任務到期沒有完成，加班加點也得把它做完，同樣沒什么可商議?的。況且在第一個階段大家已經(jīng)進行了充分的放松。

另外，無論大家在假期做了多少復習和預習工作，也不代表開學后可以放松學習，肯定要仔細聽講，跟著老師的進度走。

三、準初三生怎樣確定學習奮斗目標

初三是初中生學習生涯中的一個重要階段，在這短短的一個學年中，既要學習初三新課程，又要復習穩(wěn)固以前所學的學問，所以這個階段被多數(shù)師生稱為考前學習的“黃金時段〞、中招考試的“沖刺階段〞，真有點“成也初三，敗也初三〞了。那么，該如何確定初三這個學年的奮斗目標呢?如何具體制訂初三這個學年的學習計劃和措施呢?筆者依據(jù)多年來對初中“教〞與“學〞的討論，認為這樣優(yōu)化設計初三的奮斗目標，好處多多。

第一、要高度認識提前確定奮斗目標的必要性、重要性

不少初三學生往往有這樣的認識誤區(qū)：對初三如何學，沒啥具體的考慮，一切都“走著說著〞，順其自然，甚至認為“車到山前沒惡路〞、“沒有過不去的火焰山〞。這種盲目性、自由性的放任自流的看法是對自己的不負責任。古人云，凡事預則立，不預則廢。學習和打仗一樣，如沒仔細提前預備，奮斗沒具體目標，很可能會“吃敗仗〞、“栽跟斗〞。為了打好“初三攻堅戰(zhàn)〞，爭取在短短的一年中(實際學習時間不到九個月)加強“備戰(zhàn)〞，增加學習與考試的競爭實力，必需依據(jù)自己初中一、二年級的學習基礎，制定與初三接軌的學習計劃，明確自己初三應怎樣學，清晰預期要實現(xiàn)什么目標，這樣才能做到心中有數(shù)，在明年的中考中才能打有把握之仗。

第二、要堅決實現(xiàn)奮斗目標的信念和決心

調查說明，有不少升入初三的學生對自己的學習和考試缺乏信念，認為自己學習上的“夾生飯?zhí)啵y以消化〞，原來偏科造成的部分學科較差的現(xiàn)狀已無法轉變，在考試中已沒有競爭實力，所以思想消極，喪失進取的信念，認為即使再努力學習也來不及了，認為再奮斗為時晚矣，于是產(chǎn)生了學習上“混一天少兩晌〞的消極思想，自暴自棄，甘愿去等待失敗。我們勸說這些同學，學習偏科的現(xiàn)狀，經(jīng)過努力是可以轉變的，只要思想不滑坡，方法總比困難多，思想要振作起來，信任自己，要堅信在初三的一個學年，只要準時補習、查漏補缺，是有期望趕上的，如今選擇奮斗的目標還不晚，只要抓緊行動，還是大有勝利的期望。

第三、要重視選擇奮斗目標的條件根據(jù)

選擇初三的學習奮斗目標從實際出發(fā)，以科學求實的看法來選擇。那么，怎樣選擇符合自己實際的目標呢?我們的意見是：

一要仔細總結回顧本人以前的學習狀況，對所學的各學科學問仔細反思，弄清自己的“學情〞，弄清晰到底把握了哪些學問，哪些學科、哪些方面還比較薄弱，學習上還有哪些遺漏和缺乏，真正做到“認識自己〞;

二要依據(jù)自己的補差需要制訂目標，逐一解決過去學習上的“夾生飯〞問題，防止對自己要求高而達不到、要求太低又達不到預期目標的問題;

三是要貫徹量力而行的原則，不行貪多求全，不行好高騖遠，“跳一跳，摘葡萄〞，要確立經(jīng)過稍加努力就能實現(xiàn)的目標。

總之，選擇目標要以自己的學習基礎、學習能力為基礎。

第四、仔細制訂階段目標和長遠目標

初三涉及到秋、春兩個學期，在實際的運作過程中，既要學習初三新學問，又要補習以前沒學好的學問;既要系統(tǒng)復習初中學問，又要進行考前培訓，進行考前的模擬“練兵〞，這就要科學地、合理地規(guī)劃學習目標。那么如何處理好階段目標和長遠目標的關系呢?我們建議：

1、階段目標。

第一階段：20xx年9月至20x年元月(即秋期)這一階段，在學好初三上學期內容的同時，要系統(tǒng)復習初中1-3冊學習的基本內容，爭取至秋期末，把初中1-3冊的教材復習結束，并仔細做好查漏補缺。

第二階段：20x年2月-5月(即春期)，在學好春期內容的同時，復習4-6冊的學習內容，到20x年5月底，把4-6冊學習內容學習、復習結束。

第三階段：20x年6月1-25日之前，這二十多天可作為考試的模擬練兵階段，這個階段的練兵中可根據(jù)通常中招考試試題的類型進行強化訓練，使自己熟識考試題型及答題技巧，削減不必要的失誤，提高考試的得分率;也可以做一些“仿真型〞模擬試卷，尤其是可以把近二、三年內我區(qū)部分地市中考試卷做一遍，弄清試卷的命題導向、試卷的結構、題型、答題技巧，命題改變、命題進展趨勢等，解決遇到新題型不適應的問題。

2、長遠目標。這里的長遠目標，主要指初三學習的總目標，換句話說，主要指中考前預期到達的目標。這個總目標不是空洞的口號，更不是一個虛幻的理想，而應是一個具備實現(xiàn)條件的具體目標。為了實現(xiàn)這個總目標，要留意以下幾點：

一是長遠目標和階段目標要緊密結合成為一個整體，長遠目標通過一個個階段目標的完成而實現(xiàn);

二是長遠目標應做為階段目標的動力和指南，每一個階段目標都是為這個長遠目標服務的;

三是每一位初三學生為了實現(xiàn)學習奮斗的長遠目標，都要有時間觀、質量觀，這種理念應當滲透到日常的作業(yè)、練習、階段考試中去，力求各種訓練都要既保證時間又保證質量;

四是為了實現(xiàn)長遠目標，力求實現(xiàn)訓練的規(guī)范化。我們調研發(fā)覺，不少學生都是因為做題不規(guī)范，馬虎大意而頻頻失分，以致于造成失敗的結局。所以，假如每個初三學生都能實現(xiàn)做題的規(guī)范化，定能大大提高中考的得分率;

五是建議為了實現(xiàn)學習的長遠目標，要重視基礎學問。強化雙基是應試的基礎，近幾年中考命題中，各科的“基礎題〞、“中檔題〞占命題分數(shù)比例的90%，而拔高題(即所謂難題)不超過10%，而過去不少考生的失分恰恰在都失在基礎題上。假如每一位初三學生都夯實基礎，把握答題的能力和技巧，中考得分率將大幅度提高;

六是建議每個初三學生做到“學、練、考〞三統(tǒng)一，要把握各科命題的規(guī)律及要求，把“練、考〞滲透到學習中，尤其要把握各科的特點，在學習過程中增添理解、分析、歸納、推理、感悟、概括、遷移、運用、總結等能力，增加對考試的適應性。假如每個初三學生都能做到了以上六個方面，那么，初三奮斗的總目標就會順利得以實現(xiàn)。

第五、要堅信條條道路通羅馬

進入初三、我們鎖定的目標就是升學深造。但是初中畢業(yè)并不只有上重點高中這一個獨木橋，還有一般高中、一般中專、職業(yè)高中、技術學校等等。

一般來說，學習成果優(yōu)秀的考生，在初三階段做最終的沖刺，爭取考上重點高中。

平常學習成果中上等，經(jīng)過初三階段的查漏補缺，可能也會考上重點高中，但是這個層面的考生一般會被一般高中所錄用，也不失為一種選擇。

成果平平的考生，假如想學得一技之長，可以選擇一般中專，可以升入職高或技校。依據(jù)自己的興趣愛好，學一門有用技術將來同樣可以大有可為。況且如今的中專生畢業(yè)時一樣可以考大學。

可見，條條道路通羅馬。無論初中畢業(yè)上高中或是上中專、技校，只要努力，其結果是一樣的。正所謂是金子在哪里都可以發(fā)光。所以，初三畢業(yè)生要找準自己的位置，不管升入重點高中或是升入中專、職高、技校前途都是光明的。

四、準初三生怎樣確定暑假學習計劃

計劃的制定應當是因人而異，要依據(jù)自己的實際狀況而定。下面舉兩個例子供大家參考，期望能有拋磚引玉之效。

A份計劃:(自律型，英語、數(shù)學為相對弱項)

此類計劃比較合適有肯定自律能力，具備肯定學習能力，特殊是具有自學能力的學生使用。

一、計劃實施的目標：

1.提高自己在英語、數(shù)學(物理)的學習能力;

2.加強運動，提高身體素養(yǎng);

3.學會做簡潔的家常菜。

二、具體措施：

1.組織好學習小組，以三個人一組為好，進行合作性學習。(學習水平相當?shù)耐瑢W組成小組比較合適)

2.按教材學問前后的順序，整理上半學期的英語、數(shù)學(物理)練習卷和考試卷。(或者可以依據(jù)老師的推舉去買一、兩本合適提高學科能力的輔導材料)

3.把練習卷上做正確的題目進行整理，確認自己已經(jīng)把握了哪些學問，具備了哪些運用能力，樹立自己對本學科的信念。

4.把練習卷上做錯的題目進行整理，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關鍵之處,進行仔細的訂正后,再到教材上找到相關類型的題目，進行練習、強化。

5.無論在訂正試卷習題，還是在做輔導材料時,遇到困難,三人小組一起分析,或者到圖書館去找參考書，可以去找老師,也可以進行挑戰(zhàn)性競賽,看誰先解決問題。

6.把錯題訂正完成以后,就把錯題訂正的全過程背出來，進行接替方法的積累。

7.到辦學質量比較好的社會業(yè)余學校去讀英語口語訓練班，提高自己的英語會話能力和英語學習素養(yǎng)。

8.對于新初三的學生，可以在暑期中參與一些競賽輔導班，為新學年的各類競賽打好基礎。(也可以超前讀一些新初三的課本，提前了解初三的學習內容)

9.每周打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。

10.每天晚上，聽音樂，上網(wǎng)瀏覽，看書讀報，和同學聊天等，做自己有興趣的事。

11.每周跟著父母學做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務。

三、時間支配：

1.一星期學習五天，上午2.5小時，下午2.5小時。按一小時一節(jié)課支配好課表。

2.每天的5點以后是運動或做家務的時間。

3.晚上兩個小時是進展興趣的'時間。

4.周末去看一些有益的展覽，或參與一些有益的社會活動。

四、催促自律：

1.設計好每天的生活學習評價表，對自己每天的生活、學習作好評價。

2.合作學習小組的同學相互催促，執(zhí)行暑期生活、學習計劃有始有終。

B份計劃:(催促型，語文、數(shù)學為弱項)

此類計劃具有催促性,合適尚須家長催促、老師幫助的學生。B份計劃中，特殊重視學生學習自信、興趣及學習自制力的培育和家長、老師的幫助。

一、計劃實施的目標：

1.提高自己在語文、數(shù)學等方面的學習能力。

2.加強運動，提高身體素養(yǎng)。

3.學會做簡潔的家常菜。

二、具體措施：

1.針對自己的薄弱學科的學習看法、學習方法、學習目標進行反思，調整。

2.在家長的指導下，寫好自己切實可行的暑假生活、學習計劃。(支配好每天復習進度的明細內容)

3.把練習卷上做正確的題目進行整理，確認自己已經(jīng)把握了哪些學問，具備了哪些運用能力，樹立自己對本學科的信念。

4.把練習卷上做錯的題目進行整理、抄錄，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關鍵之處，進行仔細的訂正后，再到教材上找到相關類型的題目，進行練習、強化。(盡可能用自己的力量解決問題)

5.遇到無法解決的困難，按教科書的學習順序進行梳理排列。了解自己學習問題的共性薄弱點，然后可以請老師一起幫助解決。

6.每周二次帶著學科的不懂之處和老師一起分析、解決問題?；丶液筮\用老師解決問題的方法進行自我強化練習，填補自己的學習漏洞。(這一點必需根據(jù)教材由淺入深的學習順序，切不行東一榔頭西一棒的無序)

7.每次完成習題的訂正，將錯題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里(背出)，慢慢地形成解題方法的量的積累。

8.一星期打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。(也可以聽音樂等，做自己有興趣的事)

9.一星期跟著父母學做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務。

三、時間支配：

1.一星期學習五天，上午2.5小時，下午2.5小時。按一小時一節(jié)課支配好課表。

2.每天的5點以后是運動或做家務的時間。(也可以支配一些合適的娛樂活動)

3.周末去看一些有益的展覽，或參與一些有益的社會活動。

四、家長催促：

1.設計好每天的生活、學習評價表，對自己每天的生活、學習作好評價。

2.家長一周三次檢查學生的暑期生活、學習計劃執(zhí)行的狀況和進度，準時幫助解決執(zhí)行中的困難。

3.家長在幫助學生執(zhí)行計劃時，也要敬重學生的要求，切不行急躁。要重視學生學習看法的調整和學習興趣的提高。

總結：

任何一種計劃的制定,不過是給自己設立一個進步的目標，這個目標的實現(xiàn)，關鍵在于能否努力去實踐。所以，在這兩份計劃中，對實踐計劃的步驟和方法指導比較多，因為有了目標，不知道如何去做，也是一件苦痛的事。我們知道，有很多學生都有自己的獨特有效的學習方法，你可以盡情地發(fā)揮，也可以從我們提供的計劃里獲得一點新的啟示，完善你的學習

最終祝同學們假期開心，學習進步！

學生學習計劃2

1、上課仔細聽講，不學不懂就問老師。

2、一周寫2篇日記，多做作業(yè)，尤其是數(shù)學作業(yè)。

3、因為上學期數(shù)學課沒把握好，考試成果也不理想，應當多練習。

4、另外，肯定要繼續(xù)參與拉丁舞學習，爭取金牌；畫畫也要爭取被老師貼在墻上，這些點都要做到。

這學期，我肯定要好好學習，天天向上，努力做一個全面的三好學生。

學生學習計劃3

新課標數(shù)學教材在內容支配上有如下的特點：七年級學問點多，八年級難點多，九年級考點多。同時，新課標數(shù)學突出考查學生的“數(shù)學思維能力〞和“數(shù)學應用能力〞的考核。通過暑假數(shù)學學習和輔導，進一步理順學問框架結構；依據(jù)新課標要求適當擴充相關學問點、解題思路和解題方法，到達培育數(shù)學分析能力、解題能力，運用創(chuàng)新能力的目的。培育學生學數(shù)學用數(shù)學的意識來來學習數(shù)學，讓學生到達醍醐灌頂?shù)膶W習境界。以下是假期學習計劃：

〔一〕、總結反思、理清脈絡

1、總結這兩年來數(shù)學學習了哪些學問？自己的大腦里是不是有很清楚的學問網(wǎng)絡？

2、反思一下自己前面所學的怎么樣？是不是全部的學問點都把握的很好？對自己來說哪些是好的學習方法？哪些是學習方法是需要改正的？

〔二〕、精確定位、確定目標

通過前面的總結反思，給自己有一個明確的定位，看看七年級、八年級所學的學問是不是已經(jīng)把握的很扎實？假如把握的不是那么扎實，那么暑期重點就是要將七、八年級所學的學問系統(tǒng)的梳理、復習。假如把握的已經(jīng)很好，那么暑期就應當有更高的要求：要討論龍巖市近年來的中考數(shù)學題：包括試題結構、試題特點；中考數(shù)學題和平常訓練相比更側重考察主要的數(shù)學思想和方法、基本數(shù)學活動閱歷和探究能力、應用學問的能力；比方說像中考中最熱門的“動態(tài)試題〞，平常學習中遇見的就不多。七、八年級所學的學問強化提高：可以購置一些類似于中考試題分類這樣的書籍，將各地中考題中涉及到七、八年級學問點的試題作為暑期訓練提高之用。提前預習：九年級是中考考點最集中的部分，而且有像二次函數(shù)、圓、相似形這樣的中考重點章節(jié)，所以利用暑期進行適當?shù)念A習、了解它的學問體系很必要的；在預習中，還要留意哪些學問自己不易理解，開學時就要特殊留意。

〔三〕、制定計劃、留意方法

1、制定合理的學習計劃，列出某些時間段所要到達的目標，和家長共同討論獎懲以及監(jiān)督機制。

2、留意方法：首先要弄清最基本的概念、公理、定理和公式，暑假里要把已經(jīng)學過的基本概念整理出來。其次數(shù)學需要肯定的練習，但要“埋下頭去做題，抬起頭來想題〞：每一道題都要知道它的思路、不僅要知道怎樣做，更要知道為什么這樣做？注重發(fā)覺題與題之間的內在聯(lián)系，要會通過比較，發(fā)覺規(guī)律，穿透實質，以到達“觸類旁通〞。

最終，建議大家建立錯題本，把訓練中的錯題或者具有代表性的而自己當時又沒做出來的題目記錄下來。

學生學習計劃4

新學期到了，我計劃在這個學期做到以下事項：

一、上課時要仔細聽講，主動舉手發(fā)言，不做小動作。

二、仔細做好預習和復習。

三、課余時間多讀有益的書，增長更多的學問。

四、加強自己不擅長的科目，弄懂每一個問題。

五、記好每一次的筆記，仔細對待每一次的口頭作業(yè)。

學生學習計劃5

一、指導思想

根據(jù)學校本學期教學工作思路，圍繞提高學生職業(yè)能力、進展能力的目標，堅持“以人為本〞的管理理念，以培育“專業(yè)加特長〞的專業(yè)化幼兒教師、美容師等為目標，深化穩(wěn)固教學改革，加強學風建設，努力培育學生創(chuàng)新精神和實踐能力。

二、主要工作任務與措施

〔一〕加強常規(guī)管理與落實，規(guī)范教學秩序。

1、根據(jù)學校的要求編寫學科大綱、專業(yè)技能考核點、教學進度計劃，并嚴格按大綱、進度計劃執(zhí)行。

2、堅持教師教學工作的“五仔細〞原則，即“仔細備課，仔細上課，仔細批改作業(yè)，仔細反思和輔導，仔細組織考試和技能測試〞，備課要做到深，上課要做到實，作業(yè)布置要做到精，輔導要做到細，評價要做到真實、切合實際。嚴格執(zhí)行超周備課制度。

3、規(guī)范辦公秩序。上班期間禁止看小說、玩游戲、閑聊、上網(wǎng)購物、串辦公室等與工作無關的事情。

4、嚴格遵守上課紀律。上課要力求提前候課，做到不遲到、不早退。

5、教師上課不得使用通訊工具。

4、加強辦公室及試驗室內安全、衛(wèi)生管理制度，責任到人，定時檢查評比。

5、加強學習。主動參與政治學習，業(yè)務學習，公開課評比，相互聽課、評課，主動開展研討課。

6、定期召開教研組會議，做好學校各項工作的支配。

〔二〕加強學生的學風建設

1、繼續(xù)推行建立班級學習標兵制度，充分利用班會、櫥窗等形式，宣揚班級及學生身邊的好人好事好典范，為學生樹立可親、可信、可敬、可學的典范，通過典范引導學生崇尚先進，學習先進，養(yǎng)成良好的道德行為。

2、從學生詳情行為抓起、大力推動文明習慣的養(yǎng)成教育。全部任課教師要加強學生規(guī)范的訓練和養(yǎng)成，做到隨時發(fā)覺隨時提示。如：學生上課使用通訊工具，任課教師要準時收繳后，課后準時進行處理。

3、任課教師要做好課后輔導，常常深入到學生中去，與學生溝通溝通，全面了解所教班級學生狀況，找出教學中存在的問題和差距。通過成立學習小組、師徒對子、師生座談會、學生學習閱歷溝通會、優(yōu)秀畢業(yè)生匯報會等途徑為學生創(chuàng)造良好的學習氣氛，提高學生的學習興趣。

4、任課教師要加強課堂管理，做好學生出勤、日?？己顺晒⒆鳂I(yè)、實習實訓、多媒體使用的日常記錄。規(guī)范學生上課紀律，加強管理，不做只教不管的教師。學生做與課上無關的事情要準時提示并制定出管理措施。加強對學生能力訓練作業(yè)的布置，加大考查力度，尤其是專業(yè)技能課，每天晚上要布置晚課作業(yè)，再次上課要準時檢查，做好檢查紀律，制定作業(yè)檢查標準。

5、依據(jù)專業(yè)特點各班組織開展各種競賽活動，為學生提供展示的機會與舞臺，讓學生有事可做。

6、加強與家長、社會的溝通，為學生構建一個學校、家庭、社會三位一體的德育場所。

〔三〕、加強專業(yè)建設，強化學生職業(yè)技能訓練，提高綜合素養(yǎng)。

1、研討學前教育專業(yè)、家政服務專業(yè)實施性教學計劃的修訂與完善。

2、主動組織學生參與市技能大賽、省技能大賽，做到科學組織，嚴格訓練，力求競賽成果有所提升。繼續(xù)探究試行學科尖子生培育制度。按大賽標準要求進行教學，對于重點尖子學生要提高達標標準，作業(yè)量及質量要高于其他學生。

3、轉變學科教學，運用項目教學、任務驅動、案例分析等教學方法，教學設計上要充分考慮理論與實踐相結合，敢于放手讓學生自己去想象、思維、商量、表演、設計等，變單邊活動為師生互動，提高課堂吸引力，做到不僅相對有序，更要有效。

4、做好各項技能測試、開展各種技能競賽，二課活動等提升學生綜合技能。本學期主要開展美術、聲樂、舞蹈、琴法等二課活動，力求使活動課成為教學活動的有效組成及延長。通過技能競賽，評選五項全能冠軍、單科冠軍，并爭取學校建立嘉獎制度。

5、加強校外實習實訓，開展教師深入實訓單位實踐活動。任課教師跟隨學生到幼兒園、美容院實習，跟班聽課、評課，與領導座談，了解幼兒教育進展、美容美體進展現(xiàn)狀和特點，了解幼教專業(yè)及美容美體專業(yè)對人才的需求狀況，拉近與社會的距離。

6、組建專家委員會、專業(yè)建設指導委員會，聘請專業(yè)專家到校講座?！沧鳛橛變航處煛⒚廊輲煈邆淠男┧仞B(yǎng)、應急事件的處理、如何更快適應工作崗位等〕

7、主動開展學生活動。本期協(xié)作學校學生藝術節(jié)，組織學生參與學生各種藝術才能的展示。

8、加強就業(yè)前的指導。素養(yǎng)問答講座、化妝禮儀講座等。

〔四)、其它。

1、做好家長會、彩色周末專場等校內外各種演出的組織策劃排練工作。通過組織演出活動，以演促練，以演出展示帶動學生技能素養(yǎng)水平。

2、做好幼教大專班的輔導授課工作。做到有提綱、有教案、有試題。

主要活動支配

二課活動

學生學習計劃6

轉瞬間，我的大學生活已經(jīng)過去將近一年了。那是迷茫、懵懂的我，如今慢慢的開始學習著寫學習計劃，雖然，寫了學習計劃，但在學習上還是那么的手足無措。不管怎樣，有一份計劃總比盲目做事的要好得多啊。所以我為自己制定了以下一份計劃，我要四年的時間來完成它！

學習計劃：

1、大一：已經(jīng)過了，我過得渾渾噩噩，而且還掛了科，特殊是第二學期還有一科重修。盡管如此，我大二的時候將不會在頹廢，我要“好好學習，天天向上〞，這些都是空話，我只要我的每一科學科不掛科、不重修就行，假如有空余時間，還可以參與點課外活動。

2、大二：大一的我正在向大二邁進，看著大一的掛了、重修的科目，我該怎么去學接下來的課程呢？這是一大問題，如今的我已經(jīng)失去了學習的信念，為了大二不再掛科，我必需逼著自己去學，逼著自己去記許多東西，要為自己而奮斗。同時，應當做好決定了，是讀完本科就工作，還是繼續(xù)讀討論生？這又是一個問題，大二的時候做好決定，到時候不管怎樣選擇，我都將沿著那個決定堅持不懈的走下去！既然選擇了，便只顧風雨兼程！

3、大三：即將離開學校到醫(yī)院的時候，大三上學期，準備抱著不求學好，但求不掛的心態(tài)，度過大三的第一學期；接下來的第二學期，將會面臨著各種各樣的考試，我會擺正我的心態(tài)，去接受每一場考試，肯定不會再像如今這樣，掛科，重修！我要讓我自己的三年在校生活

在最終一刻，不留遺憾！

4、大四：安心的在醫(yī)院的實習就行了，別的就不要求什么了。因為我知道我自己就算給自己立下了要求，也是做不到，所以不如就這樣。平凡的度過大學的最終一年！

計劃的最終留下一句，鼓舞自己的話：生活沒有過不去的坎兒！

學生學習計劃7

我國自古就有凡事預則立，不預則廢的古訓，對于我們學生來說，要想獲得學習上的勝利，就需要在學習之初制定一套針對自己行之有效的學習計劃。下面是有學生數(shù)學學習計劃，歡迎參閱。

學習計劃支配：

第一周(5月26日——30日)學習內容：

分數(shù)的意義，分數(shù)與除法的關系，分數(shù)大小的比較

周一，三，五收看空中課堂五年級數(shù)學(共3節(jié))

第二周(6月2日——6日)學習內容：

真分數(shù)和假分數(shù)，假分數(shù)與帶分數(shù)或整數(shù)的互化，分數(shù)的基本性質

周二，四收看空中課堂五年級數(shù)學(共2節(jié))

第三周(6月9日——13日)學習內容：

約分，通分，分數(shù)和小數(shù)的互化

周一，三，五收看空中課堂五年級數(shù)學(共3節(jié))

第四周(6月16日——20日)學習內容：

分數(shù)與小數(shù)的互化，復習，第五單元同分母分數(shù)加減法

周二，四收看空中課堂五年級數(shù)學(共2節(jié))

第五周(6月23日——27日)學習內容：

異分母分數(shù)加減法，分數(shù)加減混合運算，復習

周一，三，五收看空中課堂五年級數(shù)學(共3節(jié))

一、仔細支配時間。首先你要清晰一周內所要做的事情，然后制定一張作息時間表。在表上填上那些非花不行的時間，如吃飯、睡覺、上課、娛樂等。支配這些時間之后，選定合適的、固定的時間用于學習，必需留出足夠的時間來完成正常的閱讀和課后作業(yè)。當然，學習不應當占據(jù)作息時間表上全部的空閑時間，總得給休息、業(yè)余愛好、娛樂留出一些時間，這一點對學習很重要。一張作息時間表或許不能解決你全部的問題，但是它能讓你了解如何支配你這一周的時間，從而使你有充分的時間學習和娛樂。

二、學前預習。這就意味著在你仔細投入學習之前，先把要學習的內容快速瀏覽一遍，了解學習的大致內容及結構，以便能準時理解和消化學習內容。當然，你要留意輕重詳略，在不太重要的地方你可以花少點時間，在重要的地方，你可以略微放慢學習進程。

三、充分利用課堂時間。學習成果好的學生很大程度上得益于在課堂上充分利用時間，這也意味著在課后少花些功夫。課堂上要準時協(xié)作老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內容，尤其重要的是要主動地獨立思索，跟得上老師的思維。

四、學習要有合理的規(guī)律。課堂上做的筆記要在課后準時回顧，不僅要復習老師在課堂上講授的重要內容，還要復習那些你仍感模糊的認識。假如你堅持定期復習筆記和課本，并做一些相關的習題，你定能更深刻地理解這些內容，你的記憶也會保持更久。

五、找一個清靜、舒適的地方學習。選擇某個地方做你學習之處，這一點很重要。它可以是你的單間書房或教室或圖書館，但它必需是舒適、清靜的。當你開始學習時，你應當全神貫注于你的功課。

六、不能心情波動的時候學習?？茖W討論說明，在學習數(shù)學等理工學科的時候留意力特別難集中，所以在學習之前肯定不能有和同學爭吵，或者興奮的劇烈運動等等心情。否則一時間無法集中留意力而無法進入學習狀態(tài)。所以在學習之前要安靜心態(tài)，集中留意力，才可以到達事半功倍的效果。

七、樹立正確的考試觀。平常測驗的目的主要看你把握功課程度如何，所以你不要弄虛作假，而應心平氣和地對待它。或許，你有一兩次考試成果不盡如人意，但是這沒關系，只要學習扎實，仔細對待，下一次肯定會考出好成果來。通過測驗，可讓你了解下一步學習更需要用功夫的地方，更有助于你把新學的學問記得堅固。

1.回顧整個小學階段的數(shù)學內容，梳理成“數(shù)學網(wǎng)絡圖〞，將全部學過的數(shù)學學問分個類。在整理的過程中，假如有新的懷疑、新的體會都應當做下記錄，“數(shù)學網(wǎng)絡圖〞的形式不限。

2.今年有歐洲杯，依據(jù)某一個方面，設計一些簡單操作的問題，進行一次社會調查;調查的對象要有代表性和廣泛性。就調查的目的、問題設計的思路、操作調查的設計、調查過程中的體會、調查的結果，形成電子稿和書面稿，做好開學初的溝通預備。

3.撲克牌中蘊含了很多好玩的數(shù)學學問，假期休閑的時候，和父母共同認識一下?lián)淇伺疲賮睃c思維挑戰(zhàn)：算算24點。開學后，帶著問題和同學、老師溝通。要知道，初中階段的數(shù)學學習，重點就是培育清楚、靈敏的思維過程，以及合作溝通的能力。

4.利用假期的時間每天堅持做兩三道奧數(shù)題，這是鍛煉思維的最好方式。數(shù)學思想方法的訓練不僅是解幾道題，還包括數(shù)學文獻、數(shù)學進展史、數(shù)學家故事，甚至還有數(shù)學成語、數(shù)學謎語等;利用假期可以擴大數(shù)學閱讀面，并融入自己的思索。

假如是上課期間，每天以老師為主，即老師布置的作業(yè)肯定做完，老師講完的課對應的練習做完，老師明天講的今日預習一下概念，做做簡潔的填空題

假如時間不夠，合理支配，高考的重點，比方函數(shù)，多做練習，特殊是大題;集合不是很重點，做小題就可以了。

假如是假期自己自學的話，可以找個家教，會比較系統(tǒng)，因為剛開始接觸的集合的概念雖然出的題目比較簡潔，但是因為概念較抽象，理解比較困難，最好在別人的幫助下;假如對自己的自學能力比較有自信，可以先看書本的概念，特殊是黑體字，概念下面的例題是有助于理解概念的，雖然簡潔也不能忽視，再有就是書本后面的練習題一般不會很難但會是比較典型的題目，是測試你理解概念的程度的，總的來說，就是以書本的學問和練習為主，不建議著手做練習冊上的練習，假如你已經(jīng)買了，可以做做前面的填空題什么的，但最好不要一開始就討論難題。

高一是很關鍵的一年，不但是因為高一教授的學問都是在高考中占據(jù)很大比重的學問，而且是養(yǎng)成良好的數(shù)學思維(即是拿到一道題，你首先應當怎么去分析已知未知，怎么將已知條件與問題聯(lián)系在一起)，形成學習數(shù)學的興趣(我自己的興趣是因為高一的時候數(shù)學就找到了方法，學得不錯而養(yǎng)成的)的關鍵時刻，太難而不必要的題目會打擊你的信念，而且照成高中數(shù)學很難的心理障礙

假如你用的教材不是我的版本，也可以參照這個計劃，但是要弄清晰教材中那些是重點，瞄準高考。

學生學習計劃8

很多中學生在剛放假后的前幾天不能安心學習，給自己找個理由“學了半年了，放松幾天總可以吧，七天后我再開始學習〞。但是，往往一玩起來，就收不住心了，離開學還有幾天的時候，發(fā)覺作業(yè)還沒做一半。更可怕的是，許多孩子在假期玩散了心后，開學后也很難進入狀態(tài)，成果下滑就成了假期學習的必定結果。家長不要阻擋孩子“玩〞，更不要放任孩子“玩〞，重要的是讓孩子科學的支配時間，真正做到“玩〞與“學〞的優(yōu)質結合。所以，暑假期間，關鍵的是要給孩子制訂一個有規(guī)律的“學、玩計劃〞，最好是每天都有玩和學的時間，即使需要拿出幾天甚至十幾天的時間去玩，最開始的幾天也要嚴格根據(jù)固定的時間表先調整生物鐘。

選擇課外輔導機構要留意“對癥下藥〞

針對很多孩子不會支配自己的學習，自學能力不強，以及有些偏科的狀況，有些家長會選擇給孩子請家教、報輔導班，或者報一些夏令營，提示家長，課外輔導機構眾多，魚龍混雜，即使各方面都不錯的輔導機構也有自己的特色，給孩子選課外輔導機構，肯定要分析該機構的“特色〞是否針對自己孩子的“特點〞。專家建議家長，為孩子計劃暑假的具體支配時，找一個孩子信任的人，并且有肯定的學習或教學閱歷，幫孩子制訂暑假的學習計劃，做孩子在選擇課外輔導機構時候的“高參〞。

學習以外的支配要給孩子肯定的“自主權〞

在一些孩子眼中，不管什么時候，只要自己玩，家長確定不高興?！半m然他們不說，我也知道他們不想讓我玩〞，一位同學向老師如此說。在暑假里，家長不應當讓孩子始終覆蓋在學習的壓力之下。以至于孩子全天處于家長逼著學點就學點，偷空能玩就玩會的狀態(tài)。一名初三的孩子與老師聊的時候談到：“我看電視的時候，手始終拿著遙控器，門一響我就馬上關掉，假裝上廁所。〞有這樣一個故事，兩個城市處理垃圾的政策不同。A城市處處貼著“此處不準倒垃圾〞，結果市民常常偷偷地處處亂倒垃圾，搞得城市特別的臟亂;B城市在幾個地方貼上“此處可倒垃圾〞，市民們都把垃圾倒在允許倒垃圾的地方，城市的絕大多數(shù)地方都很潔凈干凈。聰慧的家長們自然會從這個老掉牙的故事中得到如何對待孩子的啟發(fā)?！白铌P鍵的是，家長肯定要針對自己孩子的特點制定有針對性的策略。〞

一、為什么要制訂學習計劃

制訂學習計劃的目的是通過確定學習目標，合理地支配學習時間，從而提高學習成果。

1、計劃是實現(xiàn)學習目標的藍圖;

2、制訂計劃是實行自我掌握、自我管理的前提;

3、制訂計劃能削減時間的浪費，提高學習效率。

二、學習計劃一般包括的內容

學習計劃有平常計劃、階段計劃和長遠計劃三種。平常計劃以通常的學習常規(guī)和臨時性支配為內容;階段計劃以一個月或一個學期為一個周期;長遠計劃以一年或幾年為周期。

學習計劃一般應包括：

(1)對上學期(或前一階段)學習狀況的分析，簡要說明所取得的主要成果和存在的問題;

(2)提出本學期(或下一階段)的努力方向并確定目標;

(3)學習時間如何支配;

(4)實行哪些措施，采納哪些方法。

三、怎樣制訂學習計劃

1、全面分析，正確認識自己。

精確找出自己的長處和短處學習方法，以便明確自己學習的特點、進展的方向，發(fā)覺自己在學習中可以發(fā)揮的最正確才能。

2、結合實際，確定目標。

訂計劃時，不要脫離學習的實際，目標不能定得太高或過低，要根據(jù)：

(1)學問、能力的實際;

(2)“缺欠〞的實際;

(3)時間的實際;

(4)教學進度的實際，確定目標，以通過自己的努力能到達為宜。

3、長計劃，短支配。

要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標。在內容上確定各門功課和各項學習活動的具體目標。學習目標可分為：

(1)把握學問目標;

(2)培育能力目標;

(3)把握方法目標;

(4)到達成果(分數(shù))目標。

長計劃是指明確學習目標，確定學習的內容、專題，大致規(guī)劃投入的時間;短支配是指具體的行動計劃，即每周每天的具體支配和行動落實。

4、突出重點，不要平均使用力量。

所謂重點：一是指自己學習中的弱科或成果不理想的課程或某些薄弱點;二是指學問體系中的重點內容。訂計劃時，肯定要集中時間，集中精力保證重點。

5、計劃要全面，還要與班級計劃相協(xié)作。

計劃里除了有學習的時間外，還要有進行社會工作、為集體服務的時間;有保證睡眠的時間;有文體活動的時間。時間支配上不能和班級、家庭的正?；顒?、生活相沖突。

6、支配好常規(guī)學習時間和自由學習時間。

常規(guī)學習時間(即基本學習時間)：指的是用來完成老師當天布置的學習任務，“消化〞當天所學學問的時間。

自由學習時間：指的是完成了老師布置的學習任務之后，所剩下的歸自己支配的學習時間。在自由學習時間內一般可做兩件事：補課和提高。補課是指彌補自己學習上的缺欠;提高是指深入鉆研，進展自己的學習優(yōu)勢或特長。不管是補課還是提高，最好要圍繞一個專題進行，這樣做，學習比較簡單見效果。

自由學習時間內所取得的學習效果，對轉變學習現(xiàn)狀具有重大的作用，因此這一時間的支配，應當成為制訂學習計劃的重點之一。

7、腦體結合，學習和其他活動應合理支配。

在支配計劃時，不要長時間地從事單一活動。

(1)學習和體育活動要交替支配。比方，學習了一下午，就應當去鍛煉一會兒，再回來學習;

(2)支配科目時，文科、理科的學習要錯開，相近的學習內容不要集中在一起學習;

(3)同一學科的材料，用不同的方法學習。

8、提高學習時間的利用率

時間是珍貴的，自覺提高時間利用效率，是每個中學生學習上進行自我修養(yǎng)的重要內容。

(1)早晨或晚上，一天學習的開頭和結尾時間，可支配著重記憶的科目，如英語科等;

(2)心情比較開心，留意力比較集中，時間較完好時，可支配比較枯燥的內容或自己不太喜愛的科目;

(3)零星的或留意力不易集中的時間，可支配學習自己最感興趣的學科或做習題。這樣可以提高時間的利用率。

學生學習計劃9

時光飛逝，日月如梭。這句話是正確的。轉瞬間，漫長而歡樂的暑假過去了，新學期又開始了。面對早晨的第一縷陽光，我們再次踏上了上學的路。

開始了新的學期。它給我們帶來了新的期望、新的目標和新的開始

我們迎來了新的學期，在每一個新的起點，我們每個人都會有一種期盼：我的明天會更加精彩。呈現(xiàn)迎接新學期的新氣象。今日的老師和學生都把自己照看得很好，清掃辦公室和教室，從而創(chuàng)造了一個充滿活力、和平與進步的新氣氛。信任在這種新氣象的感染和鼓舞下。新學期我必需取得新的進步。新學期，我有了新的目標——不是成為語言巨人，而是成為行動大師！我明白了勝利不是靠夢想，而是靠自己的行動。當然，在新的學期里，我們必需在學習上取得新的成就，這需要不懈的努力！努力工作會換來收獲。學習不是興趣，而是責任。這是我應當做也必需做好的事情。同時，學習也必定會有負擔。我把喜悅和哀痛轉化為前進的幫助和動力，這樣我就能克服困難，取得新的進步。勝利是我們的歡樂，勝利的背后是我們辛勤的汗水。不勞無獲，不勞無獲。你要珍惜這珍貴的時間，充實自己，把你的理想變成不行抗拒的力量！

新學期，我準備努力學習，努力拼搏，戰(zhàn)勝自我，克服困難，勇往直前。新學期要好好學習，好好努力，上課仔細聽講，主動舉手，然后考個好成果，下節(jié)課多運動，練出好身材。我想努力學習，仔細解決問題，仔細思索老師提出的任何問題。在這個嶄新的學期里，我還是需要轉變自己的性格，變得虛心，不要覺得自己得到一點表揚就“了不得〞；還要懂得對別人大方，對別人虛心。新學期我不能輸在這個起跑線上。

綜上所述，在新的學期里，我會更加努力，在每一科都取得好成果，成為各方面都優(yōu)秀的學生。

只要你信任自己，你就能勝利。不管過去怎樣，你如今都要更加努力。世上無難事，只怕有心人。來??！

學生學習計劃10

一、作息時間表

7：00起床〔穿衣、折被子、洗漱要求自理〕；

8：30—9：00吃早飯；

9：00—10：00寫寒假作業(yè)；

10：00—11：00自由活動〔到外面活動或者看電視等〕；

11：00—12：00練字或讀書；

12：00—12：30吃午飯；

12：30—13：30休息〔不休息就自由活動〕；

13：30—15：00看書或練字〔過年期間有活動就參與活動〕；

15：00—16：00寫寒假作業(yè)〔包括媽媽布置的家庭作業(yè)〕；

16：00—18：00自由活動〔可以跳繩等活動〕；

18：00—18：30吃晚飯；

18：30—20：00自由活動〔包括洗漱、看電視或玩游戲〕；

20：00—20：30看書；

20：30睡覺。

二、寒假作業(yè)清單

〔1〕語文。

1.每天堅持為家人朗讀x鐘文章或者詩詞等。

2.參考老師提供的書單，也可以自己選擇課外書進行閱讀，并作閱讀記錄。開學后請推舉一本喜愛的書。

3.采訪x名不同的人，記錄整理他們的新年愿望，簡要寫出自己的采訪感受。

4.每日一拍，配以文字，記錄寒假生活。

5.與親人一起觀看春晚，嘗試對節(jié)目進行評價。

6.原創(chuàng)x條新年祝愿短信，搜集不少于10副春聯(lián)，并為家里手寫一副春聯(lián)。

7.當一次小老師，召集不少于三個同伴，嘗試上一節(jié)語文課，用照片和視頻記錄過程。

8.收集假期發(fā)覺的廣告牌、電視、雜志、報紙、期刊等上面的錯別字，指出錯在哪里，正確的字該怎么寫，并記錄。

9.嘗試向喜愛的雜志投一次稿。

10.用圖文并茂的方法，以時間為序，編寫家庭二十年編年史。每年記錄一兩件最值得紀念的大事。一句話，一段話均可。

11.討論“年〞“錢〞“福〞字的起源和演化。

〔2〕數(shù)學。

1.設計一份xx年臺歷。

2.和家人排列年貨清單，購置年貨，計算開支，高年級嘗試把數(shù)據(jù)做成合適的統(tǒng)計圖。

3.記錄每一筆壓歲錢的來源及金額，制作一個壓歲錢使用方案。

4.發(fā)覺生活中的對稱現(xiàn)象，拍照記錄，并查找其對應的對稱類別。

5.和伙伴玩拍球游戲，依據(jù)游戲，設計一道乘法題和一道除法題并解答。

6.用身邊的物品，依據(jù)自己的想象做一個3D圖形。

7.用尺子測量房間物體的長度，并記錄。

8.閱讀一本你喜愛的數(shù)學讀本，開學共享你的收獲。

9.認識七巧板里的圖形，并拼組自己喜愛的圖案，把它們畫在紙上，涂上好看的顏色。

10.找一找生活中的“植樹問題〞，并嘗試講解。

〔3〕英語。

1.設計獨特字母卡。

2.用英文制作自己的家庭介紹海報以及新年賀卡。

3.制作“HappyNewYear〞為主題的英語小報。

4.學唱一首“陽光、向上〞的英文歌曲。

5.用英語和畫筆，將寒假去過的地方或讀過的書展示出來。

6.制作專屬單詞本〔至少有x頁，每頁x個單詞以上〕，從而了解英語字典的結構，理解所學詞匯的含義。

7.制作“HappyNewYear〞為主題的英語小報。

〔4〕科學。

1.制作一份天氣日歷，記錄寒假每天的天氣狀況。

2.制作一個土電話，與家人、伙伴用土電話進行通話?！膊牧希杭埍?、棉線、火柴〕

3.嘗試做一做本學期做過的試驗〔至少兩個〕，并做記錄。

4.親自萌發(fā)一份綠豆芽，完成試驗報告，并為父母炒一份豆芽菜，感謝他們辛勞的付出，記得拍照留念。

5.發(fā)覺身邊的科學問題，進行收集整理，并試著解答。

6.統(tǒng)計家里一天的垃圾狀況，包括類別、重量、是否可回收等。

7.把自己擅長而別人可能不了解的科學學問用小視頻記錄下來。

〔5〕體育。

1.向長輩學一個他們小時候玩過的傳統(tǒng)游戲，開學介紹給同學們，一起玩一玩。

2.了解一個冬奧項目，認識我國在該項目上的知名運動員。

3.選擇自己最需要或最喜愛的運動項目，至少進行x次大運動項目鍛煉。

〔6〕音樂、美術。

1.演唱一首美妙的歌曲祝愿新年，拍成視頻，曬在家校溝通群內。

2.生肖是中華傳統(tǒng)文化的一部分，以自己喜愛的藝術形式〔繪畫、剪紙等〕表現(xiàn)“鼠〞。

3.與父母合作，創(chuàng)意裝飾家庭小空間。

4.收集身邊的廢舊物品，發(fā)揮想象，做一件藝術品。

5.根據(jù)“年〞和“冬〞兩個主題，用巧手畫下自己的寒假生活。

〔7〕品德與生活。

1.總結20xx年x件讓自己引以為傲的事，并把它記錄下來。

2.學會一項家務技能和一項急救技能。

3.挑戰(zhàn)七天不上網(wǎng)，不玩手機。

4.前往家長單位，體驗“一日工作〞。

5.留心長輩怎么做客、待客，問一問長輩像你這么大的時候是怎么過年的，通過比較，記錄你的體會、感悟。

6.在春節(jié)期間向長輩、老師、同學打一個電話或發(fā)一條短信互表新年祝愿。

7.制作一張家庭樓層的消防逃命路線圖。

8.對春節(jié)浪費現(xiàn)象進行調查，并撰寫調查報告。

9.制訂一份新年成長計劃。

10.可以用一周時間與本班同學交換家庭，自愿結成“家庭留學生〞小組，與對方父母共同生活，一起吃飯、學習、游玩。

學生學習計劃11

同學們：

期末考試結束了，大家還來不及喜或悲的時候，寒假就要來臨了。經(jīng)過一個學期的努力，有些同學覺得很有收獲，對于高考充滿信念；也有同學會覺得對與上學期所學的學問還有欠缺，對于高考會有些許畏懼。人的一生中有許多事情是我們依靠本人的力量不能實現(xiàn)的，我們也不行能轉變全部的事，但高考的成敗確是真真實切地把握在自己手中。那就是努力就肯定有收獲。我們并不孤獨，在這關鍵時刻，你有夢想，有和你并肩作戰(zhàn)的同學，還有老師和家長的關懷、鼓舞和陪伴。這種感覺是無比美好的，所以真的應當好好珍惜。期望大家能夠以開心的心情迎接寒假的到來！

另外，為了讓大家的寒假過得充實而有意義，給大家提幾點建議，制定寒假學習計劃：

1、早晨合理支配30分鐘讀一讀英語，30分鐘讀一讀語文

2、利用上午4節(jié)課的時間分別獨立完成2科寒假作業(yè)

3、中午適當午休

4、和上午一樣，利用下午的時間做些寒假作業(yè)，但不行一下子貪多。要均衡、科學支配。

5、自由時間可以干一些喜愛的事情，但要掌握在半小時的時間里。

6、晚飯之前是自由活動的時間，可以看看新聞。

7、讀一些好的作文，寫日記或是讀后感，或是精彩的摘抄

8、每天學習時間最少保持在10小時〔不包括休息時間〕

9、學習時間最好和學校保持一致。

10、既不要睡懶覺，也不要開夜車。

11、制定學習計劃，主要是以保證每科的學習時間為主。若在規(guī)定的時間內無法完成作業(yè)，應趕快依據(jù)計劃更換到其他的學習科目。千萬不要總出現(xiàn)計劃總是趕不上改變的局面。

12、晚上學習的最終一個小時為機動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務再找補一下。

13、每天至少進行三科的復習，文理分開，喜愛和厭惡的科目交叉進行。不要前趕或后補作業(yè)。完成作業(yè)不是目的，依據(jù)作業(yè)查漏補缺，或翻書再復習一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。

14、若有自己解決不了的問題，千萬不要置之不理，可以打電話請教一下老師或同學。

學生學習計劃12

開學第一天，一進學校，看到干凈如新的校內，看到嶄新的桌椅，和氣可親的老師，我暗暗下定決心，要發(fā)奮學習，考上理想的中學。

俗話說：“逆水行舟，不進則退。〞這句話說得不錯。今后，我肯定要做到以下幾點：

一、做好“三定〞。肯定學習目標，語文97分，數(shù)學100分，英語98分以上；二定競賽對手，樹立我要超越對手的信念；三定幫扶對象，做好老師的助手，輔導好下層生，努力提高我們班的整體質量。

二、課前做好預習，找出疑難，不能解決的問題在堂上多留意老師的講解，并能做到“不恥下問。〞

三、上課用心聽講，仔細做好筆記，主動發(fā)言，力爭堂上學問堂上過關。

四、課后仔細完成作業(yè)，溫故知新，睡覺前將老師堂上所講的內容在腦海中放一次“電影〞。

五、虛心學習別人的長處與優(yōu)點，不嫉妒別人，遇到挫折和失敗，不灰心、不氣餒。

六、合理支配好休息時間與娛樂時間，每天完成作業(yè)后聽聽音樂，翻翻課外書，看看電視新聞。星期六、日適當看看少兒頻道臺電視或參與一些有益的課外活動。

今后，我肯定要以“寶劍鋒來磨礪出，梅花香自苦寒來〞為座右銘，超越自我，力爭考取好成果，為班爭光，為校爭光。

時間支配表

周一到周五

時間

事件

留意事項

計時〔分〕

下午4：30~4：50

吃下午點心

飯前要洗手

下午4：50~5：30

做老師布置的家庭作業(yè)

1。漸漸寫，仔細書寫；

2。仔細讀題，看清晰再動筆；

3。檢查改正錯題

4。要背的課文先讀10遍；

5。預習課文〔讀2~3遍〕

沒有家庭作業(yè)

1。習字；

2。做一頁口算心算

下午5：30~6：00

玩或看電視

下午6：00~7：00

吃晚飯

1。飯前要洗手

2。早吃完早去玩

3。正式吃飯時間為30分鐘，吃完去玩

晚上7：00~7：30

玩或看電視或看課外書

晚上7：30~8：30

做沒做完的家庭作業(yè)

做課外作業(yè)

預備明天上學的文具

家庭作業(yè)〔預習課文/家聽/更改錯題〕

課外作業(yè)〔習字/口算心算〕

若全部完成，可提前進入下一項。

晚上8：30~9：00

看書，看電視

晚上9：00~9：30

洗澡看書

晚上10：00

睡覺

說明：

A〕下午5：30之前不得看電視，否則取消晚上8：30的看電視時間。

B〕提高效率，將有更多的時間娛樂。

C〕周五可以在晚上10：30分前睡覺。

周六和周日

時間

事件

留意事項

計時〔分〕

上午9：30之前

起床、洗漱、吃早餐

飯前要洗手

—

上午9：30~10：30

做沒做完的家庭作業(yè)

做課外作業(yè)

復習

復習：聽寫全部的我會寫，重點是常寫錯的字

練習：語文卷一份數(shù)學卷一份

30

上午10：30~12：00

自由活動

90

中午12：00~12：30

中午飯時間

30

下午12：30~6：00

午睡和自由活動

—

下午6：00~7：00

晚飯時間

60

晚上7：00~7：30

自由活動

30

晚上7：30~8：30

改正上午的錯題

預備明天上學的文具〔周日〕

若全部完成，可提前進入下一項。

30~60

晚上8：30~9：00

看書，看電視

30

晚上9：00~9：30

洗澡看書

30

晚上10：00

睡覺

說明：

A〕中午只有30~45分鐘吃飯時間，吃不完沒零食吃的哦。

B〕提高效率，將有更多的時間娛樂。

C〕周五周六可以在晚上10：30分前睡覺。但星期日要晚上10點之前睡覺。

學生學習計劃13

寒假就要到了，一段漫長的自學時光就要到來。每一年的寒假其實都算是我的一個噩夢，因為期末考試要出來了，沒考好的話這個寒假就不要想著玩了，考得好的話就可以玩一玩