光的傳播演示文稿

光的傳播演示文稿當前第1頁\共有40頁\編于星期四\19點光的傳播當前第2頁\共有40頁\編于星期四\19點當前第3頁\共有40頁\編于星期四\19點當前第4頁\共有40頁\編于星期四\19點

第一節(jié)光的傳播光從哪里來？當前第5頁\共有40頁\編于星期四\19點想一想在黑暗的屋子里，人為什么看不見東西？想一想當前第6頁\共有40頁\編于星期四\19點喔！原來在黑暗的屋子里,我們什么也看不見,這是由于沒有光的緣故.我們要看見物體,必須要有光進入我們的眼睛,因此必須要有光源.當前第7頁\共有40頁\編于星期四\19點那現(xiàn)在大家思考一下什么是光源呢？當前第8頁\共有40頁\編于星期四\19點太陽是光源嗎？月亮是光源嗎？當前第9頁\共有40頁\編于星期四\19點一.光源定義：把能夠發(fā)光的物體叫光源。當前第10頁\共有40頁\編于星期四\19點

太陽是巨大的自然光源,使我們白天看到周圍的一切，可是一到了夜晚,沒有太陽光了,人們?yōu)榱丝吹綎|西,就不得不自己制作人造光源.當前第11頁\共有40頁\編于星期四\19點因此我們把光源分為兩類：1.自然光源（如：太陽，螢火蟲，燈籠魚，斧頭魚，水母等）2.人造光源（如：各種燈）當前第12頁\共有40頁\編于星期四\19點自然光源燈籠魚斧頭魚水母當前第13頁\共有40頁\編于星期四\19點人造光源當前第14頁\共有40頁\編于星期四\19點從鉆木取火開始人類就開始制造并利用各種各樣的人造光源了。當前第15頁\共有40頁\編于星期四\19點太陽電燈

點燃的蠟燭火炬開亮的當前第16頁\共有40頁\編于星期四\19點因此光源的概念就是能發(fā)光的物體叫光源。太陽、恒星、開亮的電燈、點燃的蠟燭、螢火蟲、手機上的是燈光、水母、霓虹燈、禮花……都是光源月亮、寶石、銀幕不是光源當前第17頁\共有40頁\編于星期四\19點有了光源后我們就要來了解光是怎樣傳播的當前第18頁\共有40頁\編于星期四\19點探究法提出問題猜想與假設(shè)設(shè)計實驗進行實驗得出結(jié)論光是怎樣傳播的？？分析論證當前第19頁\共有40頁\編于星期四\19點猜想:1、光可能是沿直線傳播的2、光可能是沿曲線傳播的3、光傳播路線可能是折線究竟哪種猜想是正確的呢？實踐是檢驗真理的唯一標準。那我們就來一起做實驗吧！當前第20頁\共有40頁\編于星期四\19點光在空氣中傳播首先有個光源當前第21頁\共有40頁\編于星期四\19點光在空氣中是沿直線傳播的

那光在水中和玻璃中也能傳播嗎？路徑是怎樣的呢？當前第22頁\共有40頁\編于星期四\19點光在水中傳播水當前第23頁\共有40頁\編于星期四\19點光在玻璃中傳播當前第24頁\共有40頁\編于星期四\19點但是在不均勻的糖水當前第25頁\共有40頁\編于星期四\19點初步結(jié)論：光在空氣中————是沿直線傳播的光在水中————是沿直線傳播的光在玻璃中————是沿直線傳播的當前第26頁\共有40頁\編于星期四\19點光在空氣中是沿直線傳播當前第27頁\共有40頁\編于星期四\19點結(jié)論：光在____________________中沿_____傳播。同種、均勻、透明介質(zhì)直線因此,用一條帶箭頭的直線表示光線

當前第28頁\共有40頁\編于星期四\19點應用實例影子當前第29頁\共有40頁\編于星期四\19點應用實例手影當前第30頁\共有40頁\編于星期四\19點應用實例皮影戲當前第31頁\共有40頁\編于星期四\19點應用實例小孔成像在較暗的屋子里,把一支點燃的蠟燭放在一塊半透明的塑料薄膜前面,在它們之間放一塊鉆有小孔的紙板,塑料薄膜上就出現(xiàn)燭焰的倒立的像,這種現(xiàn)象叫做小孔成像。請你做一做并解釋一下為什么會成像?當前第32頁\共有40頁\編于星期四\19點當前第33頁\共有40頁\編于星期四\19點應用實例射擊當前第34頁\共有40頁\編于星期四\19點應用實例站隊列當前第35頁\共有40頁\編于星期四\19點應用實例千手觀音當前第36頁\共有40頁\編于星期四\19點日食地球月球太陽當前第37頁\共有40頁\編于星期四\19點太陽地球月亮日食日食的形成：當月球進入太陽與地球之間時，太陽的部分光線被月球遮住，在地球形成陰影，此處的人看不到太陽，形成日食。陰影區(qū)當前第38頁\共有40頁\編于星期四\19點太陽月球地球月食當前第39頁\共有4