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3.2不等式的基本性質(zhì)回顧等式的基本性質(zhì):等式的兩邊都加上或都減去同一個(gè)數(shù)或式,所得的結(jié)果仍是等式.2.等式的兩邊都乘以或都除以同一個(gè)不為零的數(shù)或式,所得的結(jié)果仍是等式.合作學(xué)習(xí):若a<b和b<c,則a和c有怎么的大小關(guān)系?若a<b,b<c,則a<c.(不等式的傳遞性)不等式的基本性質(zhì)1:觀察后,并用“<”或“>”填空.(1)5>3,5+2____3+2,5-2____3-2;>>(2)–1<3,-1+2____3+2,-1-3____3-3;<<當(dāng)不等式兩邊都加上(或減去)同一個(gè)數(shù)時(shí),所得不等式仍成立。即如果a>b,那么a+c>b+c,a-c>b-c;如果a<b,那么a+c<b+c,a-c<b-c.(不等號(hào)方向不變)找規(guī)律不等式的基本性質(zhì)2:
8__128×4__12×48÷4__12÷4<
(–4)__(–
6)(–
4)×2__(–
6)×2(–
4)÷2__(–
6)÷2<<<<<總結(jié)為:不等式的兩邊都乘以(或除以)同一個(gè)正數(shù),所得的不等式仍成立;比大小總結(jié)為:不等式的兩邊都乘以(或除以)同一個(gè)負(fù)數(shù),必須把不等號(hào)的方向改變,所得的不等式才成立.
8__128×(-4)__12×(-4)8÷(-4)__12÷(-4)
(–4)_(–
6)(–
4)×(-2)_(–
6)×(-2)(–
4)÷(-2)_(–
6)÷(-2)>>>>比大小>>不等式的基本性質(zhì)3:不等式的兩邊都乘(或都除以)同一個(gè)正數(shù),所得到的不等式仍成立;不等式的兩邊都乘(或都除以)同一個(gè)負(fù)數(shù),必須把不等號(hào)的方向改變,所得到的不等式成立.即:如果a>b,且c>0,那么ac>bc,a/c>b/c;如果a>b,且c<0,那么ac<bc,a/c<b/c;想一想:對(duì)于不等式a>b,當(dāng)c=0時(shí),ac___bc,a/c___b/c.=做一做:選擇適當(dāng)?shù)牟坏忍?hào)填空:(1)∵0
1,
∴a
a+1(不等式的基本性質(zhì)2);(2)∵(a-1)2
0,
∴(a-1)2-2
-2(不等式的基本性質(zhì)2)<<≥≥(5)若-0.5x≤1,兩邊同乘以-2,得______,(依據(jù)___________________)。(4)若2x>-6,兩邊同除以2,得______,(依據(jù)____________________)。(3)若x+1>0,兩邊同加上-1,得______,(依據(jù):__________________)。x>-1不等式的基本性質(zhì)2x>-3不等式的基本性質(zhì)3x≥-2不等式的基本性質(zhì)3選擇適當(dāng)?shù)牟坏忍?hào),并說(shuō)明理由1.已知a>b,則a+1
b+12.已知a>b,則2a
2b3.已知a>b,則-3a
-3b4.已知a>b,則-3a+2
-3b+25.已知a>b,則4a-3
4b-3牛刀小試<<>>>1、若a<b,b<2a-1,則a______2a-14、若a≥
b,則2-a_____2-b3、若-a<b,則a_______-b選擇恰當(dāng)?shù)牟坏忍?hào)填空,并說(shuō)出理由。2、若a>-b,則a+b______0>><輕而易舉≤1.若-m>5,則m-5.2.如果x/y>0,那么xy0.3.如果a>-1,那么a-b-1-b.4.-0.9<-0.3,兩邊都除以(-0.3),得_______.>><3>1試一試試一試根據(jù)不等式的性質(zhì),把下列不等式化成“x>a”或“x<a”的形式。例1:已知a<0,試比較2a與a的大小.例3:若,且求的取值范圍。例2:若,比較與的大小,并說(shuō)明理由。例題1.某品牌計(jì)算機(jī)鍵盤的單價(jià)在60元至70元之間(包括60元和70元),買3個(gè)這樣的鍵盤需要多少錢?(用適當(dāng)?shù)牟坏仁奖硎荆┞?lián)系生活
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