軍隊文職人員招聘之軍隊文職教育學能力測試提分卷帶答案

軍隊文職人員招聘之軍隊文職教育學能力測試提分卷帶答案

單選題（共50題）1、下列關(guān)于施工資料軟件描述錯誤的是（）。A.施工資料管理軟件有單機版和網(wǎng)絡版B.施工資料管理軟件可自動升級C.施工資料管理軟件卸載后部分功能仍可使用D.工程信息錄入后不得修改【答案】D2、西方最早的教育論著是（）A.《論演說家的培養(yǎng)》B.《理想國》C.《大教學論》D.《普通教育學》【答案】A3、發(fā)生下列（）情形，法定代理或者指定代理終止。A.代理期間屆滿或者代理事務完成B.代理人死亡C.被代理人取得或者恢復民事行為能力D.代理人喪失民事行為能力【答案】C4、短期融資券、中期票據(jù)籌資的優(yōu)點主要有()。A.融資成本低B.發(fā)行門檻較低C.能提高企業(yè)信譽和提升企業(yè)形象D.期限短E.便利快捷【答案】A5、管理的方法中，()是指國家根據(jù)廣大人民群眾的根本利益，通過各種法律、法令、條例和司法、仲裁工作，調(diào)整社會經(jīng)濟的總體活動和各企業(yè)、單位在微觀活動中所發(fā)生的各種關(guān)系，以保證和促進社會經(jīng)濟發(fā)展的管理方法。A.行政方法B.法律方法C.經(jīng)濟方法D.教育方法【答案】B6、我國古代的“六藝”和“四書五經(jīng)”以及歐洲中世紀的“七藝”都反映了古代教育的（）A.階級性B.教育形式的個別教育C.教育與生產(chǎn)勞動相脫離D.普及性【答案】C7、是否做過相關(guān)的工作以及是否能夠做好體現(xiàn)了潛在人員的()。A.能力及其熟練程度B.過去的經(jīng)驗C.個人興趣D.個人特點【答案】B8、泰勒的課程編制原理主要強調(diào)A.課程目標的主導作用B.教師對課程的再開發(fā)C.管理者對課程的監(jiān)控D.學生對課程的評價【答案】A9、以下不屬于施工項目生產(chǎn)要素的是（）A.勞動力B.材料C.機械設備D.施工現(xiàn)場【答案】D10、甲中學擬在校園內(nèi)建造一幢四層教學樓，通過招投標選擇乙設計院進行建筑設計、丙監(jiān)理公司進行工程監(jiān)理、丁建筑公司進行建筑施工。教學樓建主體結(jié)構(gòu)采用鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)、柱下鋼筋混凝土井格基礎(chǔ)，建筑面積為2000㎡。A.施工組織總設計B.單位工程施工組織設計C.丁建筑公司季生產(chǎn)計劃D.丁建筑公司年度生產(chǎn)計劃【答案】B11、教育落后對社會發(fā)展起阻礙作用，這是教育的（）A.顯性功能B.隱性功能C.正向功能D.負向功能【答案】D12、建筑系統(tǒng)中自定義表格（）A.可以由用戶自由定義B.只限于系統(tǒng)規(guī)定的模板C.需由系統(tǒng)開發(fā)商確認后生效D.薷用戶制作模板導人【答案】A13、我國《工程網(wǎng)絡計劃技術(shù)規(guī)程》(JGJ/T121-1999)推薦的常用工程網(wǎng)絡計劃類型包括()。A.多級網(wǎng)絡計劃B.雙代號網(wǎng)絡計劃C.單代號網(wǎng)絡計劃D.雙代號時標網(wǎng)絡計劃E.單代號搭接網(wǎng)絡計劃【答案】B14、散熱器的組對材料有（）。A.對絲B.汽包墊片C.絲堵D.補芯E.反絲【答案】A15、門窗包括（）安裝分項。A.木門窗B.金屬門窗C.塑料D.特種門E.門窗玻璃【答案】A16、依據(jù)《建筑工程資料管理規(guī)程》及工程資料（）提出資料的形成規(guī)定。A.類別B.專業(yè)C.來源D.保存形成要求E.填寫要求【答案】A17、遺傳素質(zhì)對人的發(fā)展的作用和影響不包括（）A.遺傳素質(zhì)是人的發(fā)展的物質(zhì)前提B.遺傳素質(zhì)為人的發(fā)展提供了可能C.遺傳素質(zhì)決定了人的發(fā)展D.遺傳素質(zhì)對個體發(fā)展的影響隨年齡的增長而在總體上呈減弱趨勢【答案】C18、在法國教育史上，有“技術(shù)教育的憲章”之稱的法案是A.《阿斯蒂埃法案》B.《費里法案》C.《富爾法案》D.《教育改革法》【答案】A19、絕緣電阻測試記錄歸檔保存的單位是（）單位。A.施工B.監(jiān)理C.建設D.城建擋案館E.相關(guān)【答案】A20、（）收集整理竣工驗收文件，并進行立卷歸檔。A.建設單位B.監(jiān)理單位C.施工單位D.城建檔案管理機構(gòu)【答案】A21、資料員理整理聲像資料時，應按（）立卷，重大事件及重要活動應按專題立卷。A.單位工程階段B.分部工程階段C.分項工程階段D.建設工程各階段【答案】D22、()是指根據(jù)項目管理的發(fā)展、目標和內(nèi)外部條件和環(huán)境，對人力資源需求和供給進行預測，制訂相應的政策、計劃和控制措施，使人力資源達到需要平衡的一系列工作和過程。A.人力資源管理B.人員管理計劃C.項目整體計劃D.職位分析【答案】B23、下列必須從基礎(chǔ)底面開始，直至屋面全部斷開的變形縫是（）A.伸縮縫B.沉降縫C.抗震縫D.施工縫【答案】B24、柔性短管的長度，一般宜為（），其連接處應嚴密、牢固可靠。A.50～100mmB.150～250mmC.10～50mmD.300～500mm【答案】B25、下列關(guān)于工程監(jiān)理與政府質(zhì)量監(jiān)督區(qū)別的表述，錯誤的是()。A.建設工程監(jiān)理的實施單位是社會化、專業(yè)化的監(jiān)理單位，政府工程質(zhì)量監(jiān)督的執(zhí)行者是政府行政主管部門的專業(yè)執(zhí)行機構(gòu)B.監(jiān)理單位和被監(jiān)理單位是平等主體之間的監(jiān)督管理，政府質(zhì)量監(jiān)督是一種行政管理C.建設工程監(jiān)理是由建設項目業(yè)主委托進行的，政府工程質(zhì)量監(jiān)督則是依法進行并具有強制性的D.建設工程監(jiān)理工作范圍一般只限于施工階段，現(xiàn)行政府工程質(zhì)量監(jiān)督一般貫穿項目建設的全過程、全方位【答案】D26、潛在任職人員的能力和條件中，品德素質(zhì)包括()。A.觀察力B.思辨力C.對待自己，對待他人和對待社會的態(tài)度D.思想和行為的一切特征E.人際協(xié)調(diào)能力【答案】C27、建設項目應根據(jù)本項目的具體情況，對于可能引發(fā)重大事故風險的環(huán)節(jié)或部位，制定相應的應急預案，具體內(nèi)容包括()。A.應急計劃B.應急演習C.應急組織D.應急設施E.事故處理【答案】A28、使用建筑工程資料管理軟件中，允許添加的電子簽名的格式為（）A.*.bmpB.*.DWGC.*.ICOD.*.TXTE.*.JPG【答案】A29、在理財產(chǎn)品中，（）是指將存款、零息債券等固定收益產(chǎn)品與金融衍生品(如遠期、期權(quán)、掉期等)組合在一起而形成的一種金融產(chǎn)品。A.結(jié)構(gòu)性理財產(chǎn)品B.浮動收益類產(chǎn)品C.貸款類銀行信托理財產(chǎn)品D.期權(quán)類產(chǎn)品【答案】A30、下列關(guān)于建設項目竣工驗收范圍的表述，錯誤的是()。A.凡新建、擴建、改建的基本建設項目，符合設計文件所規(guī)定的內(nèi)容及驗收標準的應及時組織驗收B.對于因少數(shù)主要設備短期內(nèi)不能解決，雖然工程內(nèi)容尚未全部完成，但可以投產(chǎn)或使用的工程項目應組織竣工驗收C.按規(guī)定內(nèi)容已經(jīng)建設完成，但因外部條件制約，而不能投入使用的項目可以進行竣工驗收D.對于已經(jīng)形成部分生產(chǎn)能力，但近期內(nèi)不能按原設計規(guī)模續(xù)建的項目，在報主管部門批準后，可以縮小規(guī)模，對已完成的工程和設備，應組織竣工驗收【答案】B31、下列建設用地使用權(quán)中，使用權(quán)出讓的法定最高年限不低于50年的有（）。A.居住用地B.商業(yè)用地C.工業(yè)用地D.娛樂用地E.綜合用地【答案】A32、影響一個系統(tǒng)目標實現(xiàn)的主要因素有()。A.人的因素B.組織C.自然因素D.任務分工E.方法與工具【答案】A33、廣播音響系統(tǒng)一般分為（）。A.業(yè)務性廣播系統(tǒng)B.服務性廣播系統(tǒng)C.火災事故廣播系統(tǒng)D.學習性廣播系統(tǒng)E.通知性廣播系統(tǒng)【答案】A34、學校教育對人的發(fā)展起（）A.決定作用B.主導作用C.影響作用D.刺激作用【答案】B35、根據(jù)我國法律、法規(guī)，權(quán)益投資主要有幾種方式，但不包括()。A.股權(quán)式合資結(jié)構(gòu)B.契約式合資結(jié)構(gòu)C.投資合作制結(jié)構(gòu)D.合伙制結(jié)構(gòu)【答案】C36、避雷針一般高出屋面（）。A.80~120mmB.90~140mmC.100~150mmD.110~160mm【答案】C37、下列關(guān)于施工項目進度控制的措施說法錯誤的是（）。A.施工進度控制的技術(shù)措施涉及對實現(xiàn)施工進度目標有利的設計技術(shù)和施工技術(shù)的選用B.主要有組織措施、技術(shù)措施、經(jīng)濟措施和法律措施C.施工進度控制的經(jīng)濟措施涉及工程資金需求計劃和加快施工進度的經(jīng)濟激勵措施等D.建立工程進度報告制度及信息溝通網(wǎng)絡屬于管理措施E.施工進度控制的管理措施涉及管理的思想、管理的方法、管理的手段、承發(fā)包模式、合同管理和風險管理等【答案】B38、目標控制過程中關(guān)鍵一環(huán)是()的比較分析，發(fā)現(xiàn)問題，即項目實施情況對項目目標的偏離和偏離趨勢。A.目標計劃和實際值B.目標統(tǒng)計和實際值C.目標偏離值和計劃值D.目標統(tǒng)計和計劃值【答案】A39、項目監(jiān)理機構(gòu)對分包單位的審核內(nèi)容主要包括()。A.營業(yè)執(zhí)照、資質(zhì)等級B.安全生產(chǎn)許可證C.擬分包工程的內(nèi)容和范圍D.施工人員的素質(zhì)和能力E.主要管理人員和特種作業(yè)人員的資格【答案】A40、對于工程規(guī)模和技術(shù)復雜程度大的項目，為保證項目順利通過正式驗收，在驗收準備工作基本就緒后，可由()會同有關(guān)部門組成預驗收組，進行一次預驗。A.上級主管部門或項目業(yè)主B.上級主管部門或監(jiān)理單位C.監(jiān)理單位D.項目業(yè)主或監(jiān)理單位【答案】A41、愛因斯坦死后發(fā)現(xiàn)他的大腦皮層與常人無異，說明（）并不起決定作用A.遺傳B.環(huán)境C.文化D.經(jīng)濟【答案】A42、PKPM軟件安裝以手動方式運行光盤目錄下的（）應用程序。A.CMIS.exeB.CMLS.comC.CNIS.exeD.CMIS.com【答案】A43、采用新設法人融資方式的建設項目，項目資本金應由項目投資人按投資協(xié)議約定的()，按時、足額繳付。A.出資方式B.監(jiān)督管理程序C.出資金額D.出資計劃E.資金籌措方案【答案】A44、因非監(jiān)理單位原因，暫?；蚪K止執(zhí)行監(jiān)理業(yè)務時的善后工作及恢復監(jiān)理業(yè)務前的準備工作是()。A.附加監(jiān)理工作B.額外監(jiān)理工作C.階段性監(jiān)理工作D.全過程監(jiān)理工作【答案】B45、防雷接地包括（）分項。A.接地裝置安裝B.接閃器安裝C.建筑物等電位連接D.接地極引下線安裝E.電纜導管敷設【答案】A46、()是指導項目管理工作的綱領(lǐng)性文件。A.建設項目管理規(guī)劃B.建設項目管理計劃C.建設項目組織規(guī)劃D.建設項目組織計劃【答案】A47、保險兼業(yè)代理人從事保險代理業(yè)務，不得有的行為有（）。A.擅自變更保險條款，提高或降低保險費率B.利用行政權(quán)力、職務或職業(yè)便利強迫、引誘投保人購買指定的保單C.使用不正當手段強迫、引誘或者限制投保人、被保險人投?；蜣D(zhuǎn)換保險人D.串通投保人、被保險人或受益人欺騙保險人E.代理再保險業(yè)務【答案】A48、認為學業(yè)求助是缺乏能力的表現(xiàn)、是對自我價值構(gòu)成威脅的學生，其成就目標定向類型是A.掌握目標B.學習目標C.任務目標D.表現(xiàn)目標【答案】D49、不宜作為電子檔案長期保存的載體是（）A.一次寫光盤B.可擦寫光盤C.U盤D.軟磁盤E.移動硬盤【答案】C50、對于中央企業(yè)公司投資為主的建設項目，應由()主持工程竣工驗收。A.國家投資主管部門B.國家投資主管部門委托的地方投資主管部門C.中央企業(yè)公司會同各投資方D.地方投資主管部門【答案】C大題（共10題）一、某企業(yè)從事某項投資活動的年投資收益率為10％?，F(xiàn)有兩個投資方案如下：甲方案：第一年繳納企業(yè)所得稅100萬元的概率為20％，納稅150萬元的概率為50％，納稅180萬元的概率為30％；第二年納稅120萬元的概率為40％，納稅160萬元的概率為40％，納稅170萬元的概率為20％。乙方案：第一年繳納企業(yè)所得稅120萬元的概率為30％，納稅140萬元的概率為30％，納稅180萬元的概率為40％；第二年納稅130萬元的概率為50％，納稅150萬元的概率為20％，納稅160萬元的概率為30％甲方案納稅期望值的現(xiàn)值是()萬元。【答案】二、甲公司是一家生產(chǎn)性企業(yè)，年不含稅銷售額一直保持在100萬元左右。該公司年不含稅外購貨物額為65萬元左右。甲公司如果作為增值稅小規(guī)模納稅人，繳納的增值稅為()萬元?！敬鸢浮咳?、有一個健康教育工作者正在設計一項研究，其目的是在于對六所城市中學生的飲食習慣進行調(diào)查。飲食習慣涉及這樣的一些因素，如學生吃喝什么東西、什么時候進食等。(1)假設決定使用訪談法對學生中的隨機樣本進行訪談，請為該訪談設計3～4個樣題。(2)你如何核對是否有粗心的或不誠實的答案?【答案】【答案要點】(1)您認為吃早餐有什么好處?您平時喜歡吃零食嗎?您對晚餐有什么營養(yǎng)上的考慮?(2)在教育研究中總會或多或少地出現(xiàn)一些粗心或不誠實的回答。核對的方法主要是在調(diào)查過程中密切注意研究對象的所有言語信息和非語言信息，我們?nèi)菀缀雎缘氖欠茄哉Z信息，如研究對象的表情、動作等流露出的相關(guān)信息。如果能有效地抓住這些信息——前提是全神貫注地聽、建構(gòu)而不失時機地追問、掌握訪談的技巧，這樣就可以較有效地核對這一問題。四、Ⅱ.某鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學有100名初一學生，他們先前所在小學均未開設英語?，F(xiàn)擬對其進行一項題為“多媒體教學對初一學生英語閱讀成績影響的研究”的真實驗。請問：這樣設計有何優(yōu)缺點？【答案】五、甲公司是一家生產(chǎn)性企業(yè)，年不含稅銷售額一直保持在100萬元左右。該公司年不含稅外購貨物額為65萬元左右。甲公司如果作為增值稅小規(guī)模納稅人，適用的征收率為()?！敬鸢浮苛⒄J真閱讀下面一段訪談記錄，回答后面的問題。訪談者：您的孩子上小學前，您對她是如何要求的?是否讓她參加一些學習班?受訪者：她上小學前我們讓她參加繪畫班。1983年我去美國時給她買了一個電子琴，注意對她在心靈上進行陶冶。1986年孩子上小學，上小學前本來不在本校幼兒園，我們托人把她送到了外面的一個幼兒園。訪談者：為什么把她送到那個幼兒園?受訪者：那里條件好，老師的素質(zhì)高，對孩子的影響好。訪談者：那里的條件怎么好?您看重的教師素質(zhì)是什么呢?受訪者：那里的老師都是幼師畢業(yè)的，而且本校幼兒園沒有整托，那里有整托。訪談者：在那里學習什么?受訪者：拼音、詩歌、美術(shù)等等。學到了一些東西。但是那里也有一個毛病，吃完晚飯以后六、七點鐘就讓孩子上床了。老師走了以后孩子就開始鬧了，專門有人放哨，老師一來放哨的打個暗號，孩子們就假裝睡覺。所以孩子從小就學會了撒謊，用撒謊來保護自己。還有一個問題就是她在幼兒園里年齡最小，所以總是受欺負。訪談者：您孩子上小學的情況如何?受訪者：孩子上小學時，我們又有兩個錯誤的選擇。本來孩子是劃片上小學，上本校的附小。我們托人讓孩子上了外面的一所小學。第一個錯誤的選擇是孩子年紀小，比一般的孩子小一歲。第二個錯誤是讓孩子上實驗班，要求五年的時間上完六年的課程。由于孩子年紀小，在實驗班里學習比較吃力。老師對學習吃力的孩子通常采取批評的態(tài)度，她總是感到很受壓抑。訪談者：您的孩子在中學的情況怎樣?受訪者：中學有一段時間出現(xiàn)反彈，也許是因為在小學太受壓抑了，在中學階段就要反彈。她自己想揚眉吐氣，她個子高，跑得快，在體育上出風頭?！敬鸢浮俊敬鸢敢c】不足之處舉例(在括號中標明)：訪談者：您的孩子上小學前，您對她是如何要求的?是否讓她參加一些學習班?受訪者：她上小學前我們讓她參加繪畫班。1983年我去美國時給她買了一個電子琴，注意對她在心靈上進行陶冶(這是一種什么類型的“陶冶”——可繼續(xù)追問)。1986年孩子上小學，上小學前本來不在本校幼兒園，我們托人把她送到了外面的一個幼兒園。訪談者：為什么把她送到那個幼兒園?受訪者：那里條件好，老師的素質(zhì)高，對孩子的影響好。訪談者：那里的條件怎么好?您看重的素質(zhì)是什么呢?受訪者：那里的老師都是幼師畢業(yè)的，而且本校幼兒因沒有整托，那里有整托。訪談者：在那里學習什么?受訪者：拼音、詩歌、美術(shù)等等。學到了一些東西(學到了什么東西?——可繼續(xù)追問)。但是那里也有一個毛病，吃完晚飯以后六、七點鐘就讓孩子上床了。老師走了以后孩子就開始鬧了，專門有人放哨，老師一來放哨的打個暗號，孩子們就假裝睡覺。所以孩子從小就學會了撒謊，用撒謊來保護自己。還有一個問題就是她在幼兒園里年齡最小，所以總是受欺負(具體發(fā)生了什么事?“撒謊”和“受欺負”對孩子的成長有什么具體的影響?)。訪談者：您孩子上小學的情況如何?受訪者：孩子上小學時，我們又有兩個錯誤的選擇。本來孩子是劃片上小學，上本校的附小。我們托人讓孩子上了外面的一所小學(為什么?——受訪者沒有說明，但這個信息似乎非常重要，應該追問)。第一個錯誤的選擇是孩子年紀小，比一般的孩子小一歲。第二個錯誤是讓孩子上實驗班，要求五年級的時間上完六年的課程。由于孩子年紀小，在實驗班里學習比較吃力。老師對學習吃力的孩子通常采取批評的態(tài)度，她總是感到受壓抑(具體發(fā)生了什么事?其他孩子是如何對待她的?老師是如何批評她的?她學習方面感到吃力有什么表現(xiàn)?她感受到受壓抑有什么表現(xiàn)?這幾件事情之間的因果關(guān)系：年紀小+實驗班—學習吃力—老師批評—受壓抑，是否如此明確?)。訪談者：您的孩子在中學的情況怎樣?受訪者：中學有一段時間出現(xiàn)反彈，也許是因為在小學太受壓抑了，在中學階段就要反彈。她自己想揚眉吐氣，她個子高，跑得快，在體育上出風頭(體育對她意味著什么，“體育好”的學生在學校里處于什么地位?)。訪談者：學習