懂得感恩學(xué)會(huì)感恩演講稿

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懂得感恩學(xué)會(huì)感恩演講稿1

敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：

大家好！

每年秋天，候鳥(niǎo)勇往直前地循著心中的路，朝南方暖和的濕地飛去時(shí)，我總望著天空發(fā)的呆，總在想：南方的候鳥(niǎo)，它是否忘卻了那片誕生的樹(shù)林和那片遺忘在巢中的羽毛?？墒牵瑏?lái)年的春天，它又涌現(xiàn)在枝頭呼朋引伴。

這時(shí)，我想到了感恩，莫非候鳥(niǎo)的回來(lái)不是對(duì)樹(shù)林的感恩嗎？是的，鮮花感恩雨露，由于雨露滋潤(rùn)他成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，由于長(zhǎng)空讓他飛行；高山感恩大地，由于大地讓他高聳。由于感恩才會(huì)有這個(gè)多彩的世界，由于感恩才會(huì)有真摯的親情，由于感恩才讓我們懂得了生命的真諦！

從嬰兒的“呱呱”墜地到培育我們長(zhǎng)大成人，父母的關(guān)懷和愛(ài)惜是最博大最無(wú)私的，父母的哺育之恩是永久也訴說(shuō)不完的：吮著母親的乳汁離開(kāi)襁褓；揪著父母的心邁出了人生的第一步；在甜甜的兒歌聲中酣然入睡，在無(wú)微不至的關(guān)懷中健壯成長(zhǎng)。父母為我們不知花費(fèi)了多少心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜，才使我們?cè)谶@個(gè)五光十色的世界里，體會(huì)著人生的冷暖，享受著生活的歡樂(lè)。父母的愛(ài)柔柔如水，輕輕如煙，沉重如海，恩重如山。對(duì)這種比天高，比地厚的恩情，我們又能體會(huì)到多少呢？我們又報(bào)答了多少呢？

當(dāng)我們用很酷的方式把吃剩的煙頭彈出時(shí)，當(dāng)我們用很輕松的口吻說(shuō)自己蹉跎時(shí)間時(shí)，當(dāng)我們用很浪漫的心情與伙伴閑逛時(shí)，當(dāng)我們用很驕傲的立場(chǎng)逃課上網(wǎng)時(shí)，當(dāng)我們用很瀟灑的姿態(tài)應(yīng)付生活時(shí)，而我們的父母呢？總是以很富有的方式給我們掏錢(qián)，總是以很輕松的口氣對(duì)我們說(shuō)上班不累，總是以很奢靡的方式讓我們吃頓餃子，總是以一種很美滿的口吻對(duì)我們說(shuō)擁有我們這樣的孩子，他興奮。

翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷，感恩的故事舉不勝舉：古有子路養(yǎng)親遠(yuǎn)負(fù)米，陸績(jī)念母懷丹橘……今有田世國(guó)為母捐腎臟，鄒尊喜背父上高?！?/p>

這一個(gè)個(gè)故事讓我們感動(dòng)，更讓我們慚愧。

伙伴們，感恩我們的父母吧！

父母的一生可能是平凡的，平凡得讓我們無(wú)法在別人面前談起；父母的一生可能是清貧的，清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀；父母的一生可能是一般的，一般的就像一塊隨處可見(jiàn)的鵝卵石?？删褪沁@樣的雙親，在你跌倒的時(shí)候，扶你起來(lái)，教你站立，指引你一步步走向勝利。

伙伴們，讓我們牢記父母的恩情，感恩父母的哺育。風(fēng)雨人生路，讓感恩與你我同行！

感謝大家！

懂得感恩學(xué)會(huì)感恩演講稿2

敬愛(ài)的老師，尊敬的叔叔阿姨們，心愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

今日我演講的題目是《感恩父母心》，孝，其為人之本也。一個(gè)只有懂得感恩父母的人，才能更好的感恩他人，感恩社會(huì)。

父母的愛(ài)是天地間最偉大的愛(ài)，如同天降甘霖，沛然而莫之能御。昔人云：慈母手中線，游子身上衣。早上，當(dāng)我們匆忙從被窩中爬起，是誰(shuí)為我們做好了可口的早餐？當(dāng)我們受到委屈，是誰(shuí)能耐煩聽(tīng)我們傾訴？當(dāng)我們將要回學(xué)校時(shí)，是誰(shuí)在書(shū)包中塞上已經(jīng)剝好的核桃仁？是母親。母親的.愛(ài)如同于春天里細(xì)膩的雨點(diǎn)，滋潤(rùn)著我們的心田；母親的愛(ài)如同一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限。母親的愛(ài)，總在我們迷茫的時(shí)候予以我們指引，予以我們鼓舞。那如絲般連綿不斷的愛(ài)意成為我們頑強(qiáng)的后援，讓我們時(shí)時(shí)刻刻不感到空虛。

父愛(ài)是羞于表達(dá)的，疏于張揚(yáng)的。正如朱自清背影中的父親，為了讓兒子吃上可口的橘子，肥胖的他蹣跚著穿過(guò)鐵道，努力爬上月臺(tái)，最末抱著橘子欣然而歸。他沒(méi)有任何埋怨，而是樂(lè)在其中；他沒(méi)有將愛(ài)說(shuō)出口，但卻無(wú)意中以行動(dòng)詮釋了他對(duì)兒子的愛(ài)。天下的父親無(wú)不是用他們沉重低調(diào)的愛(ài)悄悄地庇護(hù)著未長(zhǎng)大的纖弱的草兒。

流水穿石，穿不透母親的雨衣，愚公移山，移不走父愛(ài)的高峰，繁花落幕，愛(ài)的痕跡依稀可見(jiàn)。而反觀我們自己，當(dāng)父母做家務(wù)時(shí)，我們是否想到他們正拖著疲乏的身軀？當(dāng)他們心情低落時(shí)，我們是否能主動(dòng)耐煩的問(wèn)候他們并耐煩地傾聽(tīng)他們?cè)V說(shuō)？當(dāng)我們因叛逆想辯駁父母的批判時(shí)，是否能想想他們的赤誠(chéng)言語(yǔ)正是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的錦囊？當(dāng)我們?cè)谕饷媾c同學(xué)一起慶祝生日時(shí)，是否會(huì)想到父母在生日時(shí)也同樣期盼著我們的祝愿？

時(shí)間在悄悄的流淌著，它正靜靜爬上父母的額頭，漸漸侵染父母的鬢角，悄無(wú)聲息的壓彎父母的腰背，也同樣在剝奪著我們與父母相處的時(shí)間。孝敬父母，我們需要馬上行動(dòng)。在學(xué)校中，尊師守紀(jì)，時(shí)刻保持積極進(jìn)取，讓父母放心。在家中，尊敬父母的教育，常與其溝通溝通；關(guān)懷父母的身體健康，常詢