一個(gè)月個(gè)人工作總結(jié)范文六篇

第頁(yè)共頁(yè)一個(gè)月個(gè)人工作總結(jié)范文六篇一個(gè)月個(gè)人工作總結(jié)范文六篇一個(gè)月個(gè)人工作總結(jié)篇1不知不覺(jué)，參加大江這個(gè)大家庭已經(jīng)一個(gè)月了，和各位伙伴相處的這段時(shí)間里，我深化的體會(huì)到了大江這個(gè)團(tuán)隊(duì)每個(gè)伙伴踏實(shí)認(rèn)真的工作態(tài)度，共同以一顆積極向上的心態(tài)來(lái)迎接每一天的挑戰(zhàn)，也正是這個(gè)時(shí)刻提醒著我自己，要把每一天的工作做好。從一開場(chǎng)的第一周擔(dān)任的外貿(mào)業(yè)務(wù)員到第二周開場(chǎng)轉(zhuǎn)為經(jīng)理助理，然后再到第四周開場(chǎng)兼管人力資部門的工作，我發(fā)現(xiàn)我真的是一個(gè)很好的協(xié)調(diào)者，面對(duì)不同的工作，我還是可以處之假設(shè)然，合理分配，真的是要從心里小贊美一下自己啊！1、工作崗位職責(zé)中的各項(xiàng)任務(wù)的完成情況：每天準(zhǔn)時(shí)來(lái)到公司，參加早會(huì)。緊接著開場(chǎng)一天的工作：優(yōu)化公司阿里巴巴網(wǎng)站、處理圖片、理解外貿(mào)伙伴的工作情況、搜集伙伴的問(wèn)題反映、伙伴情況的緊急應(yīng)變處理、資料文件的整理分類、清掃衛(wèi)生以及總經(jīng)理分配的其他工作，并在每天下班前寫好工作日志，記錄好當(dāng)天的工作情況等。2、對(duì)公司相關(guān)>規(guī)章制度的學(xué)習(xí)與掌握情況熟悉公司相關(guān)制度，嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)上下班，不遲到不早退。誓做插頭行業(yè)的標(biāo)桿企業(yè)，真正的為客戶創(chuàng)造價(jià)值，團(tuán)結(jié)，用心效勞，感動(dòng)客戶是我們的宗旨！大江的價(jià)值觀是：誠(chéng)信，創(chuàng)新，感恩，分享，責(zé)任。3、一個(gè)月來(lái)的收獲與需要改善的地方、一個(gè)多月以來(lái)，我更能體會(huì)到，工作時(shí)，用心，專心，細(xì)心，耐心四者同時(shí)具備是多么重要。在工作中，我深深感到加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)步自身素質(zhì)的緊迫性，一是堅(jiān)持每天擠出時(shí)間看產(chǎn)品知識(shí)，我認(rèn)為要把一件事情做到極致，首先必需要掌握好相關(guān)的信息，這樣才能讓人感到專業(yè)。二是向我們的伙伴學(xué)習(xí)，工作中始終要保持謙虛慎重、虛心請(qǐng)教的態(tài)度，學(xué)習(xí)他們?nèi)蝿谌卧埂⑶笳鎰?wù)實(shí)、做好本分的工作作風(fēng)和靈敏的處理問(wèn)題的方法。三是向理論學(xué)習(xí)，把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，要理論中檢查自己缺乏的地方，更好的進(jìn)步自己、四是學(xué)會(huì)自我檢驗(yàn)，再每做完一件事情后要去驗(yàn)證，總結(jié)自身存在的問(wèn)題，并努力改善。這一個(gè)月，我感覺(jué)自己各方面都在成長(zhǎng)。我堅(jiān)信在以后的工作中，我可以做得更好，成長(zhǎng)得更快，把我所學(xué)的與每一位伙伴分享，共同進(jìn)步。一個(gè)月個(gè)人工作總結(jié)篇2在班級(jí)管理方面，>收獲還是很多的。開學(xué)第一天我就告訴學(xué)生他們的責(zé)任是“我為我的人生>幸福負(fù)責(zé)”，重點(diǎn)講述了為何要為自己的人生幸福負(fù)責(zé)、怎樣才能為自己的幸福負(fù)責(zé)。這一個(gè)月中不斷強(qiáng)化，大局部學(xué)生已經(jīng)內(nèi)化了，知道怎樣做才是為自己的人生幸福負(fù)責(zé)，怎樣做是不負(fù)責(zé)任。課外活動(dòng)的跑步一直在堅(jiān)持，剛開場(chǎng)有的學(xué)生有情緒，堅(jiān)持了這段時(shí)間，學(xué)生感受到了自己身體的變化，也就不再有情緒了，每天課外活動(dòng)不管我是否到場(chǎng)，學(xué)生都能在體育委員的帶著下認(rèn)認(rèn)真真地跑幾圈，國(guó)慶前為了挑選運(yùn)發(fā)動(dòng)體委還組織學(xué)生進(jìn)展了一次小規(guī)模的“海選”，學(xué)生的主人公精神被激發(fā)出來(lái)了。每天中午預(yù)備鈴后的唱歌、每天課外活動(dòng)跑步后的學(xué)歌也在堅(jiān)持，只是由于局部同學(xué)參加學(xué)校里的大合唱，課外活動(dòng)時(shí)班里人不全，所以沒(méi)能像開場(chǎng)幾天一樣全班性的學(xué)歌，大多都是教室里響著音樂(lè)，學(xué)生坐在座位上邊寫作業(yè)邊聽歌，每當(dāng)教室里音樂(lè)響起時(shí)，就會(huì)鴉雀無(wú)聲，學(xué)生知室是學(xué)習(xí)的地方，不應(yīng)該在教室喧嘩。班規(guī)試行一周了，效果不錯(cuò)，這一周只是給表現(xiàn)好的同學(xué)加分，違規(guī)的同學(xué)并沒(méi)減分，目的也是讓學(xué)生有個(gè)適應(yīng)的過(guò)程，國(guó)慶節(jié)后我們的版規(guī)就正式試行了。試行期挺有效，真正試行應(yīng)該沒(méi)什么問(wèn)題，只有保證紀(jì)律、保證課堂效率，學(xué)生的學(xué)習(xí)應(yīng)該問(wèn)題不大。不過(guò)，一切還是讓事實(shí)說(shuō)話吧。最大的收獲是營(yíng)造了一個(gè)團(tuán)結(jié)互助、積極向善的班風(fēng)，受班風(fēng)的影響，學(xué)生自己的行為也有所變化。再加上我在一個(gè)月內(nèi)，贏得了大局部同學(xué)的信任，與他們交談時(shí)能走進(jìn)他們的內(nèi)心，我的教育對(duì)他們能起到一定的作用。時(shí)至今日，開學(xué)之初就受到學(xué)校處分的同學(xué)已贏得我班同學(xué)的信任，其工作才能及行為習(xí)慣已有了較大改變，所有老師及同學(xué)都說(shuō)他好似變了一個(gè)人一樣。更可貴的是，他告訴我班另一個(gè)同學(xué)要做一個(gè)好孩子，他說(shuō)：“你也做一個(gè)好孩子吧，我如今才發(fā)現(xiàn)做一個(gè)好孩子有多幸福、多快樂(lè)！”9月30日，我在與我班另一個(gè)同學(xué)談心時(shí)，聽到這話心中很是感動(dòng)。與我聊天的同學(xué)說(shuō)，老師您放心，我已下定決心做一個(gè)好孩子了，因?yàn)閄XX都當(dāng)好孩子了，我也會(huì)當(dāng)孩子的，我不會(huì)再讓別人對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)的。我沖動(dòng)得幾乎快流下眼淚了，兩個(gè)學(xué)生就這樣輕而易舉地向“好孩子”看齊了，我這個(gè)>班主任能不感動(dòng)嗎？這比學(xué)生考多高的分?jǐn)?shù)都讓我欣慰。在>語(yǔ)文教學(xué)上，我終于施行了自己壓縮學(xué)時(shí)的愿望，每節(jié)課一篇課文〔文言需2——3節(jié)課〕，每篇課文一個(gè)側(cè)重點(diǎn)，務(wù)必使學(xué)生一課一得。這樣看來(lái)，2個(gè)半月就能學(xué)完一本教材，剩余時(shí)間集中讓學(xué)生讀課外書，每節(jié)課前再加3分鐘演講，鍛煉學(xué)生的口頭表達(dá)才能，多讀、多說(shuō)、多寫，再適時(shí)地舉辦一些語(yǔ)文綜合性活動(dòng)，學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)應(yīng)該能得到進(jìn)步。從這一個(gè)月的教學(xué)來(lái)看，學(xué)生的課堂效率還是不錯(cuò)的，課堂上學(xué)生愿意并敢于表達(dá)自己的看法，課下除了日記沒(méi)有任何作業(yè)，減輕了學(xué)生的負(fù)擔(dān)，減少了學(xué)生的抵觸情緒；日記不批評(píng)差的，只表?yè)P(yáng)好的，也激發(fā)了學(xué)生的積極性，一個(gè)月的語(yǔ)文教學(xué)理論我看到了希望，看到了光明。一個(gè)月來(lái)。自己的收獲很多，可以說(shuō)開了一個(gè)好頭，只有我堅(jiān)持走下去，并不斷根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整自己的方向，我想我的愿望一定可以實(shí)現(xiàn)。記?。号α宋幢爻晒?，不努力注定一事無(wú)成。一個(gè)月個(gè)人工作總結(jié)篇3一、認(rèn)真制定方案，為全期工作的開展勾畫藍(lán)圖開學(xué)前，在學(xué)校賀校長(zhǎng)、主管教學(xué)副校長(zhǎng)任校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，教誨處人員詳細(xì)制定了本學(xué)期的教學(xué)教研方案，務(wù)求方案的指導(dǎo)性、實(shí)效性、創(chuàng)新性。比方：學(xué)困生檢測(cè)工作、第一屆老師根本功大賽——普通話比賽工作、興趣小組工作匯報(bào)演出、按周分年級(jí)進(jìn)展年級(jí)的觀課、議課系列活動(dòng)、學(xué)習(xí)新課標(biāo)及新課程標(biāo)準(zhǔn)考試等。然后，召開教研組長(zhǎng)會(huì)，把教學(xué)教研方案解讀給組長(zhǎng)，由組長(zhǎng)依學(xué)校教學(xué)教研方案分組、分級(jí)、分科制定教研組工作方案、學(xué)科方案、興趣小組方案、培優(yōu)補(bǔ)差方案等詳細(xì)的支方案。教誨處的教學(xué)教研方案由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究把關(guān)，教研組方案、學(xué)科方案等支方案由教誨處認(rèn)真把關(guān)(其中兩個(gè)教研組的方案存在一定的問(wèn)題，教誨處提出改良意見后返工重新制定)。同時(shí)，每月由校長(zhǎng)、主管副校長(zhǎng)對(duì)教誨處工作方案落實(shí)情況給予評(píng)價(jià)，教誨處對(duì)教研組工作在每月例會(huì)上進(jìn)展評(píng)價(jià)、指導(dǎo)、催促。(同時(shí)各項(xiàng)工作在評(píng)比考核的根底上與期末老師量化考核掛鉤，考核結(jié)果與獎(jiǎng)金福利掛鉤。)這樣，做到了由詳細(xì)的方案到詳細(xì)的落實(shí)，實(shí)在保證了各項(xiàng)工作的有效開展。二、狠抓常規(guī)，抓教學(xué)工作從根底做起抓常規(guī)是教誨處工作的第一要?jiǎng)?wù)。首先，在賀校長(zhǎng)的帶著下，學(xué)校校委會(huì)人員在當(dāng)天值班的上、下午各進(jìn)展一次教學(xué)區(qū)的查看，對(duì)各種情況進(jìn)展監(jiān)控，看到問(wèn)題及時(shí)指出，發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)及時(shí)表?yè)P(yáng)，進(jìn)而催促老師按常規(guī)干好自己的工作。其次，教誨處人員及時(shí)按方案進(jìn)展推門聽課，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)老師的常規(guī)意識(shí)(按學(xué)校常規(guī)聽課評(píng)價(jià)表進(jìn)展打分評(píng)定)，把老師常態(tài)下的教學(xué)監(jiān)控起來(lái)。第三，做好各種檢查。把好教案作業(yè)關(guān)，第一個(gè)月，按教學(xué)方案安排，已經(jīng)催促組長(zhǎng)自查教案作業(yè)(學(xué)校要求組長(zhǎng)一期內(nèi)自查教案作業(yè)2次，同時(shí)，教誨處每期定期檢查2次)，并把單元測(cè)試交教誨處查閱、評(píng)價(jià);對(duì)學(xué)生的課外作業(yè)及時(shí)理解座談，及時(shí)理解學(xué)生作業(yè)量及老師布置作業(yè)的質(zhì)量。三、重視教研，通過(guò)教研提升老師的專業(yè)開展學(xué)校的教研首先得到了領(lǐng)導(dǎo)的重視，按分工分包教研組，各個(gè)行管走到教研第一線，引起老師們的重視。同時(shí)，教誨處人員按學(xué)科分工分包教研組，引領(lǐng)老師的專業(yè)化開展。比方，開學(xué)以來(lái)，隨著教研組組級(jí)聽課活動(dòng)的開展，教誨處把議課工作作為教研的中心工作來(lái)抓。由組長(zhǎng)主持，行管參與，教誨處人員引導(dǎo)大家進(jìn)展觀課后的集體議課活動(dòng)，通過(guò)近2周的教研，老師們對(duì)議課活動(dòng)由“不習(xí)慣”逐步轉(zhuǎn)變?yōu)椤胺砰_說(shuō)”，讓我們看到了教研的希望，感受到了教研的價(jià)值。同時(shí)教誨處完成了教研室教育科研立項(xiàng)工作、縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課推薦工作。四、穩(wěn)中求進(jìn)，各項(xiàng)工作在逐步展開從上周開場(chǎng)，學(xué)校利用每周一下午放學(xué)后時(shí)間進(jìn)展“寶豐縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)第一屆老師根本功大賽——普通話比賽”活動(dòng)，學(xué)校71名老師報(bào)名參加，預(yù)計(jì)2個(gè)周一下午進(jìn)展完，最后，評(píng)出學(xué)?！捌胀ㄔ挊?biāo)兵”十名，給老師提供展示的平臺(tái)，促進(jìn)老師的專業(yè)素養(yǎng)的進(jìn)步。另外，學(xué)困生檢測(cè)方案、學(xué)習(xí)新課標(biāo)方案、4月底進(jìn)展的校級(jí)觀摩課方案等在本月27號(hào)的組長(zhǎng)例會(huì)上已經(jīng)通過(guò)，將逐步開展落實(shí)。一個(gè)月個(gè)人工作總結(jié)篇4進(jìn)入公司工作已有1個(gè)多月了，剛開場(chǎng)時(shí)對(duì)什么都覺(jué)得生疏，對(duì)金屬這一行業(yè)本就所知甚小，要從最根本的學(xué)起，而我是一個(gè)比擬慢熱的人，與同事熟悉也需要一個(gè)過(guò)程。但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處，我覺(jué)察同事們其實(shí)都是相當(dāng)熱情隨和的，對(duì)我也很好。如今，我和大家私底下都會(huì)開下玩笑了。在工作上，我得到了很多人的幫助，如____、昌哥等等，在此要多謝他們。剛開場(chǎng)，我跟隨____派送資料，熟悉道路。因?yàn)榕伤偷目蛻舯葦M集中，所以跟了兩到三天就可以單獨(dú)一個(gè)人去派送了。而與客戶打交道這一方面，還是需時(shí)間學(xué)習(xí)。初來(lái)乍到的我，正如昌哥所講的，要多聽、多問(wèn)、多看、多想，這樣才可以對(duì)這一行業(yè)有更深化的認(rèn)識(shí)。我知道，自己也有缺乏的地方，那就是不擅長(zhǎng)表達(dá)，今后，我會(huì)在這方面好好鍛練，從而進(jìn)步自已的表達(dá)才能。一個(gè)月個(gè)人工作總結(jié)篇5我自20xx年7月23日正式上崗至今已過(guò)去了一個(gè)月左右的時(shí)間，這段時(shí)間是我人生旅途中的重要一程。期間在領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)幫助和同事們的關(guān)心支持下，我正在逐步使自己的工作和生活步入正軌。在過(guò)去的一個(gè)月里，我不斷學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)，如今我將自己的感受、想法以及對(duì)于今后工作的打算做下簡(jiǎn)要總結(jié)。作為一個(gè)剛剛參加工作的畢業(yè)生，我所面臨的最大挑戰(zhàn)是如何盡快的適應(yīng)環(huán)境和角色的雙重轉(zhuǎn)變。即適應(yīng)從學(xué)校到建筑單位這種環(huán)境的轉(zhuǎn)換，以及適應(yīng)從大學(xué)生到工程技術(shù)員這種身份角色的轉(zhuǎn)變。我覺(jué)得完成這種轉(zhuǎn)變需要迅速適應(yīng)目前的環(huán)境，調(diào)整自己的心態(tài)，合理安排生活，盡快進(jìn)入角色。首先，適應(yīng)身份的轉(zhuǎn)變。在大學(xué)中，每一位同學(xué)都可以有自己的個(gè)性，而大學(xué)的環(huán)境氣氛容忍甚至鼓勵(lì)這種現(xiàn)象。但是工作之后，首先要適應(yīng)自己身份的轉(zhuǎn)變，時(shí)刻的提醒自己不再是學(xué)生，要按照單位的規(guī)章和領(lǐng)導(dǎo)的要求辦事，要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，不能再率性而為。這不僅僅是單位的要求，更是工作的需要。因此，在日常的工作中，我更加注意自己的言行舉止，努力使自己的一舉一動(dòng)、一言一行都符合目前的身份。其次，調(diào)整自己的心態(tài)?？赡苣阍诖髮W(xué)是眾人之中的佼佼者，是老師眼中的好學(xué)生，是同學(xué)心中的典范。這樣的角兒會(huì)讓你覺(jué)得自己很厲害，會(huì)產(chǎn)生自滿。但是，剛步入職場(chǎng)，與周圍的同事相比，自己在工作才能、人際交往才能等許多方面還有太多的不如，太多太多的東西需要我虛心學(xué)習(xí)。因此，必須及時(shí)調(diào)整好心態(tài)，懷著“空杯”的心理，積極地向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和調(diào)查技能，堅(jiān)決杜絕了驕傲自滿情緒，踏踏實(shí)實(shí)工作、學(xué)習(xí)。最后，合理安排自己生活。一個(gè)月個(gè)人工作總結(jié)篇6大家好！我是呼入一組xx，我今天代表我們被幫帶的人員進(jìn)展代表發(fā)言匯報(bào)工作。一、進(jìn)組人員呼入一組：潔晶、麗麗、小磊呼入四組：吳涵、豪杰、曉倩二、被幫帶收獲來(lái)到公司之后，通過(guò)獨(dú)立值班考試，我們帶著緊張而又期待的心情被分入了各組，開場(chǎng)在小組這個(gè)小家庭的新職場(chǎng)生活。初入社會(huì)的我們，有著好奇的目光以及飽滿的熱情，也有著稚嫩的處事方法，頗低的辦事效率。是我們的幫帶老師用一雙溫暖友善的手，一顆熱忱無(wú)私的心來(lái)幫助我們趕快融入社會(huì)這個(gè)大課堂。雖然進(jìn)組時(shí)間不長(zhǎng)，但是收獲很多：1.生活心態(tài)方面的轉(zhuǎn)變。有句話說(shuō)“心態(tài)決定一切”，被幫帶的這段時(shí)間，我們最大的收獲就是心智方面的成熟。我們漸漸脫離在大學(xué)校園里養(yǎng)成的脆弱的缺點(diǎn)、懶散的習(xí)性，主動(dòng)承當(dāng)小組內(nèi)的一些比方每日數(shù)據(jù)、質(zhì)檢成績(jī)分析^p整理、錯(cuò)別字檢查、知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)催促工作，我們不僅在為自己親愛的小家庭奉獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)綿薄之力，更重要的是在這些工作的過(guò)程中培養(yǎng)出了自己的責(zé)任心，細(xì)心等優(yōu)秀的習(xí)慣。我覺(jué)得這對(duì)于一個(gè)剛踏進(jìn)職場(chǎng)的新人來(lái)說(shuō)，是最珍貴的財(cái)富。2.值班中老師給予的幫助。在工作上，我們?cè)谥蛋嗟倪^(guò)程中，遇到一些自己不熟悉的業(yè)務(wù)知識(shí)，或者自己不知道怎么解決的事情，總是第一時(shí)間想到去請(qǐng)教自己的幫帶老師，不管她們工作是不是很忙，也總是及時(shí)給予回復(fù)，不僅是當(dāng)前這一個(gè)問(wèn)題，以及以后可能會(huì)遇見的類似的問(wèn)題該怎么處理，業(yè)務(wù)知識(shí)哪些是必需要掌握的，哪些細(xì)節(jié)需要多注意，她們總是滔滔不絕的`給我們講述。平時(shí)幫帶老師也會(huì)____的日志，及時(shí)對(duì)我們?nèi)罩纠锾岢龅膯?wèn)題做出解答，針對(duì)性的幫助我們成長(zhǎng)。3.學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的excel制作。在職業(yè)技能方面，我們根據(jù)自己的興趣愛好，跟著幫帶老師學(xué)習(xí)了一些業(yè)務(wù)知識(shí)以外的才能，比方excel表格制作，數(shù)據(jù)的整理與分析^p，這都是一些根本職業(yè)技能。雖然以前在學(xué)校學(xué)習(xí)過(guò)，卻沒(méi)有詳細(xì)運(yùn)用過(guò)，但是看到每個(gè)數(shù)據(jù)在我們幫帶老師的手下變得有自己的意義，不再是一個(gè)個(gè)枯燥的數(shù)字符號(hào)的時(shí)候，就萌生了要學(xué)會(huì)的欲望，相信這些在我們以后的職業(yè)生涯中都是最根底而又很常用的東西。4.增強(qiáng)了我們的值班技巧。比方快捷鍵的運(yùn)用，節(jié)省話后處理時(shí)長(zhǎng)的小竅門，打字速度的提升，這些雖然都是很瑣碎的一些東西，但是對(duì)我們的工作卻是很大的幫助，尤其是打字速度，{來(lái)到一個(gè)新公司一個(gè)月工作總結(jié)}.當(dāng)我們從笨拙的“二指禪”變成如今的根本可以盲打，這都是很大的進(jìn)步。在這一方面，我們呼入一組針對(duì)錯(cuò)別字以及打字速度有專門的負(fù)責(zé)人員和測(cè)試任務(wù)，會(huì)定期發(fā)布每個(gè)人的打字情況，這對(duì)我們每個(gè)人都是一種鞭策。三、幫帶過(guò)程中的困惑、意見及建議1希望時(shí)間問(wèn)題有所改善。對(duì)于目前來(lái)說(shuō)最大的困惑覺(jué)得和幫帶老師的班次經(jīng)常插的太開，有時(shí)候遇到問(wèn)題的時(shí)候老師可能不在，問(wèn)別人對(duì)方也不是太懂或者也在接，就感覺(jué)這個(gè)很難處理，建議一個(gè)星期內(nèi)有幾天讓師傅和我們有一個(gè)共同交流的時(shí)間，讓幫帶老師對(duì)我們的知識(shí)掌握情況有一個(gè)整體的理解，可以及時(shí)解答困惑。2.錄音成績(jī)的進(jìn)步。錄音成績(jī)是最可以反映我們的弱項(xiàng)的，希望老師可以對(duì)我們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