校企戰(zhàn)略合作協(xié)議范本(校企合作框架協(xié)議范本)

校企戰(zhàn)略合作協(xié)議范本(校企合作框架協(xié)議范本)校企戰(zhàn)略合作協(xié)議范本1

創(chuàng)建彼此信任，相互支持的良好氛圍是達(dá)成合作的重要條件。簽訂校企戰(zhàn)略合作協(xié)議書(shū)的詳細(xì)步驟是什么以下是我整理的校企戰(zhàn)略合作協(xié)議書(shū)，歡迎大家參閱，希望對(duì)大家有所幫助，一起來(lái)看一看吧。

校企戰(zhàn)略合作協(xié)議書(shū)1

為進(jìn)一步加強(qiáng)技能型人才培育，加高校校專(zhuān)業(yè)老師培訓(xùn)力度，促進(jìn)校企合作與互利共贏。(以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方，即校方)與(以下簡(jiǎn)稱(chēng)乙方，即企業(yè)方)，本著協(xié)作、互助、互利的原則，建立校企合作關(guān)系。經(jīng)雙方協(xié)商，達(dá)成以下協(xié)議：

一、合作內(nèi)容

仔細(xì)實(shí)行自治區(qū)黨委、自治區(qū)人民政府關(guān)于全面實(shí)施職業(yè)教化攻堅(jiān)的確定精神，以企業(yè)為依托，以全面提高老師隊(duì)伍實(shí)踐實(shí)力為核心，以培育中青年專(zhuān)業(yè)帶頭人和骨干老師為重點(diǎn)，建立校企合作機(jī)制，在五年內(nèi)將學(xué)校的現(xiàn)任專(zhuān)業(yè)老師派到企業(yè)培訓(xùn);同時(shí)，從合作企業(yè)選聘一批專(zhuān)家到學(xué)校擔(dān)當(dāng)專(zhuān)業(yè)課兼職老師(含實(shí)習(xí)老師)。在合作企業(yè)的大力支持下，加快建設(shè)一支專(zhuān)兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理、素養(yǎng)優(yōu)良的專(zhuān)業(yè)老師隊(duì)伍。

二、責(zé)任和義務(wù)

(一)甲方：

1、依據(jù)《自治區(qū)工業(yè)和信息化委員會(huì)關(guān)于校企合作加強(qiáng)直屬院校師資隊(duì)伍建設(shè)的工作方案》的要求，每年年初提出選送、聘請(qǐng)安排，經(jīng)乙方確認(rèn)后組織實(shí)施。

2、在企業(yè)跟班學(xué)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)和掛職熬煉的老師必需嚴(yán)格遵守乙方的各項(xiàng)管理制度、勞動(dòng)制度、保密制度等。

3、在規(guī)定的實(shí)踐培訓(xùn)中，這實(shí)習(xí)老師購(gòu)買(mǎi)必要的勞動(dòng)、工傷等保險(xiǎn)。

4、建立兼職老師資源庫(kù)，從合作企業(yè)中聘請(qǐng)一批技術(shù)骨干或能工巧匠擔(dān)當(dāng)學(xué)校兼職專(zhuān)業(yè)課老師或?qū)嵙?xí)指導(dǎo)老師。

5、為乙方培訓(xùn)管理人員、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，或?yàn)檗D(zhuǎn)崗工人供應(yīng)培訓(xùn)服務(wù)。

6、在乙方要求甲方幫助試驗(yàn)時(shí)，甲方應(yīng)向乙方開(kāi)放相應(yīng)的試驗(yàn)設(shè)施，并供應(yīng)必要的幫助。

(二)乙方：

1、根據(jù)甲方安排，結(jié)合本單位實(shí)際，合理支配老師到企業(yè)跟班學(xué)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)和掛職熬煉。

2、為甲方老師的學(xué)習(xí)、工作、生活等方面供應(yīng)必要的條件。

3、支配有豐富理論學(xué)問(wèn)和實(shí)踐閱歷的人員，傳授企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理和技術(shù)創(chuàng)新等學(xué)問(wèn)，指導(dǎo)老師嚴(yán)格遵守平安生產(chǎn)操作規(guī)程，正確運(yùn)用機(jī)器設(shè)備。

4、對(duì)甲方老師跟班學(xué)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)和掛職熬煉期間的表現(xiàn)狀況進(jìn)行評(píng)價(jià)，并提出考核看法。

5、選派企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、高管、技術(shù)骨干或能工巧匠到校擔(dān)當(dāng)甲方客座講師、兼職老師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)師。

6、依據(jù)企業(yè)生產(chǎn)和管理的須要，托付甲方對(duì)有關(guān)革新項(xiàng)目進(jìn)行調(diào)研、研發(fā)、制作及編制，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合。

三、合作時(shí)間

合作時(shí)間為年，(即2023——201年)。合作結(jié)束后，雙方可依據(jù)合作意愿和實(shí)際須要，接著建立長(zhǎng)期合作關(guān)系。

四、其它

(一)、雙方共同建立校企合作工作機(jī)制，并建立聯(lián)絡(luò)員制度，分別指定有關(guān)工作部門(mén)和有關(guān)人員詳細(xì)負(fù)責(zé)合作期間的連接溝通工作。

(二)除此之外的其他項(xiàng)目由雙方另行商定。

(三)本協(xié)議一式3份，雙方各執(zhí)一份，送自治區(qū)工業(yè)和信息化委員會(huì)備案1份。合作協(xié)議一經(jīng)雙方代表簽字、蓋章即生效，雙方應(yīng)自覺(jué)遵守有關(guān)條款。本協(xié)議未盡事宜，可由雙方協(xié)商解決。

甲方(蓋章)乙方(蓋章)

代表(簽字)：代表(簽字)：

年月日年月日

校企戰(zhàn)略合作協(xié)議書(shū)2

甲方：江蘇財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院(以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方)

乙方：(以下簡(jiǎn)稱(chēng)乙方)

為適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求，加強(qiáng)校企合作，主動(dòng)探究高職院校與企業(yè)合作培育人才的新途徑和新方式，滿意企業(yè)對(duì)人才的需求，增加企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。雙方本著合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展、互利互惠的原則，同意建立校企合作關(guān)系。甲方在乙方掛牌建立“江蘇財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)踐教學(xué)基地”，經(jīng)雙方友好協(xié)商，就校企合作“訂單式”人才培育和共同發(fā)展建立“”事宜，達(dá)成如下合作協(xié)議：

一、甲方責(zé)任

1、根據(jù)企業(yè)需求設(shè)置專(zhuān)業(yè)課程，使培育的人才適應(yīng)市場(chǎng)的需求。

與乙方合作，共同開(kāi)發(fā)與實(shí)施“”人才培育方案，即共同確定培育目標(biāo)、制定教學(xué)安排、調(diào)整課程設(shè)置、擔(dān)當(dāng)教學(xué)任務(wù)和保證明踐教學(xué)的實(shí)施。

2、依據(jù)乙方供應(yīng)的企業(yè)概況、企業(yè)文化、職業(yè)道德、操作技能等要求及崗位需求狀況，共同做好“”的宣揚(yáng)工作。負(fù)責(zé)“”牌匾的制作與掛牌，并盡可能在媒體上進(jìn)行宣揚(yáng)報(bào)道，提高雙方的知名度。負(fù)責(zé)為乙方招收、選擇符合條件的學(xué)生作為培育對(duì)象，所招學(xué)生在校理論及技能學(xué)習(xí)時(shí)間不低于兩年(高校第三年可以頂崗實(shí)習(xí))。

3、依據(jù)乙方對(duì)人才的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)要求，結(jié)合乙方所涉及的技術(shù)領(lǐng)域和職業(yè)崗位(群)的特點(diǎn)敏捷設(shè)置課程，實(shí)行“校企互動(dòng)”的教學(xué)模式，縮小教學(xué)與工作實(shí)際之間的距離。

依據(jù)專(zhuān)業(yè)的要求和乙方的需求確定每次實(shí)習(xí)的時(shí)間、內(nèi)容、人數(shù)和要求，提前二個(gè)月進(jìn)行聯(lián)系，共同制定詳細(xì)實(shí)施安排。

4、加強(qiáng)對(duì)“”學(xué)生的思想品德教化，把企業(yè)文化融入學(xué)生管理的各個(gè)過(guò)程。

實(shí)行彈性學(xué)制和敏捷的教學(xué)管理制度，實(shí)施一專(zhuān)多能、學(xué)用互動(dòng)、技能為本、實(shí)力與職業(yè)資格證并舉，確保人才培育的質(zhì)量。

5、從乙方的生產(chǎn)實(shí)際動(dòng)身，合理支配頂崗實(shí)習(xí)，嚴(yán)格遵守乙方的各

項(xiàng)規(guī)章制度。委派老師與乙方技術(shù)人員、管理人員共同指導(dǎo)學(xué)生實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)，對(duì)實(shí)習(xí)生的工作和紀(jì)律進(jìn)行巡回檢查和管理。加強(qiáng)溝通和溝通，妥當(dāng)解決“”學(xué)生在實(shí)習(xí)、就業(yè)等過(guò)程中可能出現(xiàn)的問(wèn)題。

6、為乙方在職職工的接著教化、技能訓(xùn)練、執(zhí)(職)業(yè)資格鑒定等供應(yīng)培訓(xùn)與便利。

二、乙方責(zé)任

7、參加“導(dǎo)委員會(huì)”成員，全程參加“

”人才培育工作。剛好向甲方通報(bào)企業(yè)最新的專(zhuān)業(yè)崗位需求信息及有關(guān)技術(shù)等方面的要求，依據(jù)須要與甲方進(jìn)行共同制定“”的專(zhuān)業(yè)教學(xué)安排和課程教學(xué)大綱，并視情冠名校方的相關(guān)活動(dòng)。

8、協(xié)作甲方做好企業(yè)文化等方面的宣揚(yáng)，選送既有豐富實(shí)踐閱歷又能從事教學(xué)工作的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和管理人員擔(dān)當(dāng)甲方兼職老師，定期為學(xué)生授課和指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，并為甲方培育“雙師型”老師供應(yīng)幫助。

9、在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)許可的條件下，為甲方供應(yīng)教學(xué)、科研、實(shí)習(xí)場(chǎng)所，為甲方老師的科研、企業(yè)實(shí)踐熬煉以及學(xué)生的參觀、實(shí)習(xí)等供應(yīng)便利。

乙方為“”學(xué)生供應(yīng)實(shí)習(xí)崗位，不侵害學(xué)生合法權(quán)益。

10、學(xué)生到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)和后期工作，乙方應(yīng)支配專(zhuān)業(yè)對(duì)口、有技術(shù)含量的工作崗位。

11、學(xué)生實(shí)習(xí)期間，負(fù)責(zé)學(xué)生的平安教化和平安管理，簽訂師徒合同責(zé)任書(shū)。

委派人員指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)，對(duì)技術(shù)難度較大的工作或運(yùn)用有危急性的儀器設(shè)備時(shí)必需支配閱歷豐富的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)。

12、經(jīng)雙方協(xié)商，乙方供應(yīng)部分先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備給甲方，用于“

”學(xué)生日常學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，設(shè)備產(chǎn)權(quán)歸乙方。

三、“”人數(shù)及合作時(shí)間

13、本次“級(jí)學(xué)生中選擇，招收數(shù)量暫定

人，如有改變，由雙方協(xié)商處理。

14、年日起，至四、其他事項(xiàng)

15、甲、乙雙方本著長(zhǎng)期合作、共同發(fā)展的原則，相互愛(ài)護(hù)商業(yè)隱私，不得以口頭或書(shū)面形式泄露和公開(kāi)。

16、甲方幫助做好“”學(xué)生在乙方實(shí)習(xí)、見(jiàn)習(xí)期間的穩(wěn)定工作。

學(xué)生到達(dá)乙方后，應(yīng)聽(tīng)從工作支配，如在實(shí)習(xí)、見(jiàn)習(xí)期間因?yàn)閭€(gè)人緣由不辭而別，后果由學(xué)生本人負(fù)責(zé)。

17、實(shí)習(xí)期間，“學(xué)生因技術(shù)不能勝任或違章違紀(jì)被辭退的，乙方應(yīng)剛好將處理狀況及對(duì)后續(xù)“

”培育看法向甲方反饋。

五、本協(xié)議未盡事宜，雙方另行協(xié)商解決。

六、本協(xié)議一式貳份、甲、乙雙方各執(zhí)壹份。

甲方單位(蓋章)：乙方單位(蓋章)：

甲方代表(簽字)：乙方代表(簽字)：

年月日年月日

校企戰(zhàn)略合作協(xié)議書(shū)3

學(xué)校：(以下簡(jiǎn)稱(chēng)：甲方)企業(yè)：(以下簡(jiǎn)稱(chēng)：乙方)

甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，就合作辦學(xué)事宜，達(dá)成以下合作意向：

一、合作辦學(xué)原則：相互合作、互利互惠、實(shí)現(xiàn)雙贏、共同發(fā)展。

二、合作辦學(xué)項(xiàng)目形式

2.1企業(yè)冠名班形式：乙方授權(quán)甲方開(kāi)設(shè)冠名班：“熱風(fēng)班”。

2.2教學(xué)實(shí)習(xí)基地形式：甲方在乙方掛牌建立“”，乙方

在甲方掛牌建立“培訓(xùn)基地”。

三、合作辦學(xué)項(xiàng)目詳細(xì)內(nèi)容

3.1企業(yè)冠名班項(xiàng)目

3.2甲方開(kāi)設(shè)班冠名班，招收年得才兼?zhèn)涞膽?yīng)屆初中畢業(yè)生名(每班名學(xué)生)，上述學(xué)生要求暫定為：，應(yīng)屆初中畢業(yè)，成果良好。

詳細(xì)條件應(yīng)在本協(xié)議簽署后30日內(nèi)報(bào)乙方備案。

3.1.2課程設(shè)置：分基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)課和專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)

基礎(chǔ)課：學(xué)習(xí)時(shí)間為一年，由學(xué)校按國(guó)家教學(xué)大綱支配教學(xué);

專(zhuān)業(yè)課：學(xué)習(xí)時(shí)間為一年，依據(jù)企業(yè)對(duì)專(zhuān)業(yè)的特別要求，由學(xué)校和企業(yè)共同

確定專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置，詳細(xì)教學(xué)工作由學(xué)校和企業(yè)共同實(shí)施，企業(yè)可派工程師到學(xué)校實(shí)施教學(xué)，學(xué)校老師亦可來(lái)企業(yè)參觀學(xué)習(xí)。

專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)：實(shí)習(xí)時(shí)間為一年，由乙方支配學(xué)生到企業(yè)參與實(shí)習(xí)。

3.1.2學(xué)生管理：在校期間由學(xué)校負(fù)責(zé)，實(shí)習(xí)期間由學(xué)校和企業(yè)共同管理，詳細(xì)實(shí)

習(xí)事宜雙方另行簽署實(shí)習(xí)協(xié)議。

3.1.4學(xué)生就業(yè)：學(xué)生畢業(yè)后，企業(yè)對(duì)學(xué)生進(jìn)行企業(yè)考核，擇優(yōu)錄用。

3.1.5資金救濟(jì)安排：冠名班學(xué)生入學(xué)后，在第一年和其次年，乙方每年為每班提

供元的資金救濟(jì)(兩班共供應(yīng)資金元人民幣)，該資金詳細(xì)運(yùn)用如下：

a.設(shè)置“獎(jiǎng)學(xué)金”，每年獎(jiǎng)學(xué)金總額為元，分別設(shè)置：一等獎(jiǎng)學(xué)金名，每人資金元人民幣，計(jì)元;

二等獎(jiǎng)學(xué)金名，每人資金元人民幣，計(jì)元;

三等獎(jiǎng)學(xué)金名，每人資金元人民幣，計(jì)元;

“獎(jiǎng)學(xué)金”，共嘉獎(jiǎng)名得才兼?zhèn)涞膶W(xué)生，合計(jì)運(yùn)用資金元。

b.設(shè)置“助學(xué)金”，每年助學(xué)金總額為：元，分別設(shè)置：一等助學(xué)金名，每學(xué)期每人發(fā)放元人民幣，計(jì)元;

二等助學(xué)金名，每學(xué)期每人發(fā)放元人民幣，計(jì)元;

“助學(xué)金”共資助名家庭困難的學(xué)生，每學(xué)期發(fā)放助學(xué)金元，全年發(fā)放助學(xué)金元。

c.設(shè)置教化基金：元/年

資助學(xué)校購(gòu)買(mǎi)試驗(yàn)儀器設(shè)備、補(bǔ)助老師來(lái)企業(yè)學(xué)習(xí)的費(fèi)用。

3.1.6資金運(yùn)用的監(jiān)督

3.1.6.1甲方應(yīng)設(shè)定發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金的標(biāo)準(zhǔn)和發(fā)放程序，并將該標(biāo)準(zhǔn)程序報(bào)乙

方備案。

3.1.6.2甲方在確定發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金名單后，應(yīng)報(bào)乙方備案并書(shū)面報(bào)告相關(guān)情

況。

3.1.6.3甲方有權(quán)自由支配教化基金。

3.2教學(xué)實(shí)習(xí)基地項(xiàng)目

3.2.1除冠名班外，甲方學(xué)校與乙方生產(chǎn)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)，在二年級(jí)結(jié)束時(shí)，可根

據(jù)乙方生產(chǎn)狀況支配學(xué)生到乙方工廠實(shí)習(xí)一年。

3.2.2學(xué)生實(shí)習(xí)期間，乙方按每月每名學(xué)生元的標(biāo)準(zhǔn)支付甲方管理費(fèi)用。

3.2.3他有關(guān)實(shí)習(xí)活動(dòng)的內(nèi)容，雙方另行簽署實(shí)習(xí)協(xié)議。

四、雙方的責(zé)任和義務(wù)

4.1甲方的責(zé)任和義務(wù)

4.1.1根據(jù)企業(yè)需求設(shè)置專(zhuān)業(yè)，使培育的人才適應(yīng)企業(yè)和社會(huì)的需求。

與乙方運(yùn)用，共同實(shí)施培育方案(即共同確定培育目標(biāo)、制定教學(xué)安排、調(diào)整課程設(shè)置、擔(dān)當(dāng)教學(xué)任務(wù))。

4.1.2有權(quán)對(duì)運(yùn)用項(xiàng)目(即冠名班)進(jìn)行廣告宣揚(yáng)，可介紹乙方公司的狀況，但不

得做虛假宣揚(yáng)，不得以乙方名義進(jìn)行發(fā)布廣告和宣揚(yáng)。

4.1.3應(yīng)按本協(xié)議約定和乙方名義進(jìn)行發(fā)布廣告和宣揚(yáng)。

4.1.4做好日常教學(xué)管理(師資配備、教材組織、日常教學(xué)過(guò)程管理等)工作。

4.1.5負(fù)責(zé)學(xué)生在校期間的管理工作，確保冠名班學(xué)生圓滿完成職業(yè)教化，到乙方

公司實(shí)習(xí)、就業(yè)。

4.1.6對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的行為習(xí)慣、職業(yè)道德、平安環(huán)保等教化，進(jìn)行乙方企業(yè)文

化的宣揚(yáng)。

4.1.7甲方保證冠名班學(xué)生全部到乙方公司實(shí)習(xí)，未完成實(shí)習(xí)任務(wù)者

，不準(zhǔn)畢業(yè)。

4.1.8獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金的發(fā)放接受乙方監(jiān)督。

4.2乙方的責(zé)任和義務(wù)：

4.2.1.協(xié)作學(xué)校開(kāi)展招生宣揚(yáng)工作(供應(yīng)企業(yè)有關(guān)宣揚(yáng)材料，組織學(xué)生到企業(yè)參觀);

4.2.2推選優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員、管理人員與甲方共同制定的實(shí)施培育方案。

根據(jù)甲方教學(xué)安排，結(jié)合單位實(shí)際狀況，支配學(xué)生實(shí)習(xí)內(nèi)容、指導(dǎo)實(shí)習(xí)過(guò)程，培育學(xué)生實(shí)際操作實(shí)力和職業(yè)素養(yǎng)。

4.2.3為來(lái)乙方公司參觀學(xué)習(xí)的老師供應(yīng)食宿。

4.2.4在冠名班學(xué)生一、二年級(jí)時(shí)，乙方每年為甲方供應(yīng)獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、教化基

金等共元人民幣。上述款項(xiàng)乙方按月等額支付甲方。

4.2.5學(xué)生實(shí)習(xí)期間，支付甲方管理費(fèi)用。

4.2.6乙方應(yīng)優(yōu)先錄用甲方應(yīng)屆畢業(yè)學(xué)生到企業(yè)就業(yè)。

4.2.7為甲方進(jìn)行畢業(yè)生跟蹤調(diào)查供應(yīng)相關(guān)信息。

五、違約責(zé)任

5.1如一方違反誠(chéng)懇信用原則，供應(yīng)虛假信息或違反本合同約定，另一方有權(quán)終止本協(xié)議。

5.2如一方的行為損害了形象或聲譽(yù)，另一方有權(quán)終止本協(xié)議。

六、合作期限

6.1冠名班項(xiàng)目合作期限為3年，即乙方授權(quán)甲方在年開(kāi)設(shè)一屆冠名班

(班)，至年冠名班學(xué)生畢業(yè)時(shí)雙方合作終止。雙方依據(jù)級(jí)冠名班項(xiàng)目運(yùn)做的狀況，對(duì)以后的冠名班招收合作簽署協(xié)議約定。

6.2教學(xué)實(shí)習(xí)基地項(xiàng)目合作長(zhǎng)期有效。

七、爭(zhēng)議解決

7.1雙方在合作中產(chǎn)生的爭(zhēng)議，應(yīng)本著友好合作的精神協(xié)商解決;

協(xié)商不成，任何一方均可到企業(yè)所在地人民法院提起訴訟。

八、通知

8.1任何一方如需通知對(duì)方有關(guān)事項(xiàng)，應(yīng)實(shí)行書(shū)面形式用中文寫(xiě)成，并根據(jù)雙方在本合同內(nèi)注明的地址用快件送達(dá)給對(duì)方，郵件寄出后小時(shí)視為對(duì)方收到。

8.2假如地址有變更，一方應(yīng)在變更前7日內(nèi)書(shū)面通知另一方，否則，通知不能到達(dá)的法律后果由變更方擔(dān)當(dāng)。

九、其他約定

9.1對(duì)本協(xié)議內(nèi)容進(jìn)行變更或補(bǔ)充，雙方可簽署補(bǔ)充協(xié)議約定;

補(bǔ)充協(xié)議的效力等同于本協(xié)議。

9.2本協(xié)議及本協(xié)議的補(bǔ)充協(xié)，經(jīng)雙方可簽署補(bǔ)充協(xié)議約定;

補(bǔ)充協(xié)議的效力等同于本協(xié)議。

9.3本協(xié)議一式貳份，雙方各執(zhí)一份。

甲方(蓋章)：廣西物資學(xué)校乙方(蓋章)：地址：廣西南寧市大嶺路75號(hào)地址：

授權(quán)代表(簽字)：授權(quán)代表(簽字)：日期:日期:

校企戰(zhàn)略合作協(xié)議范本2

校企合作協(xié)議書(shū)范本新版示例2023為范文網(wǎng)的會(huì)員投稿舉薦，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

校企合作具有培育高校高校生社會(huì)實(shí)踐閱歷的主動(dòng)作用，以下是我收集整理的一些校企合作協(xié)議書(shū)范本，歡迎大家參閱，希望對(duì)大家有所幫助。

校企合作協(xié)議書(shū)范本1

甲方(學(xué)生)姓名：身份證號(hào)：

乙方(企業(yè))單位名稱(chēng)：?jiǎn)挝坏刂罚?/p>

丙方(學(xué)校)單位名稱(chēng)：?jiǎn)挝坏刂罚?/p>

為保證訂單培育教學(xué)的順當(dāng)進(jìn)行，加強(qiáng)訂單培育期間的學(xué)生教化和管理，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，維護(hù)實(shí)習(xí)企業(yè)、學(xué)校和學(xué)生的正值權(quán)益，經(jīng)三方協(xié)商簽訂以下訂單培育協(xié)議：

一、訂單培育期限

1.協(xié)議期限自

年月日起至年月日止。

2.協(xié)議期限滿，即行終止。

經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一樣的，可以續(xù)簽企業(yè)合同。

二、工作時(shí)間、工作日制度

1.甲方工作作息時(shí)間按乙方單位規(guī)定執(zhí)行。

甲方所在崗位的作息制度為(單選)：□標(biāo)準(zhǔn)工作日制□綜合計(jì)算工時(shí)工作制□不定時(shí)工作制

2.甲方在工作學(xué)習(xí)時(shí)間外和法定假節(jié)日工作學(xué)習(xí)時(shí)，乙方單位按國(guó)家規(guī)定賜予補(bǔ)休或支付加班補(bǔ)貼。

3.乙方因工作須要支配甲方加班的，甲方應(yīng)予主動(dòng)協(xié)作。

未經(jīng)乙方單位同意，甲方自行支配加班的，乙方均不予認(rèn)可。

三、勞動(dòng)補(bǔ)貼

1.甲方的勞動(dòng)補(bǔ)貼按乙方現(xiàn)行制度確定。

2.甲方全勤并供應(yīng)正常勞動(dòng)的，月補(bǔ)貼不低于

元、試用期期間(頂崗實(shí)習(xí)前)每月元、轉(zhuǎn)正后(頂崗實(shí)習(xí)階段)每月元。(交通、餐費(fèi)、住宿補(bǔ)貼包含在內(nèi))

3.補(bǔ)貼支付方式：

4.乙方發(fā)放甲方勞動(dòng)補(bǔ)貼時(shí)，依據(jù)國(guó)家法律、法規(guī)，從甲方補(bǔ)貼中代扣代繳個(gè)人所得稅、由甲方個(gè)人擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)保險(xiǎn)費(fèi)和國(guó)家規(guī)定的其他應(yīng)從甲方勞動(dòng)補(bǔ)貼中代扣代繳的費(fèi)用。

四、甲方權(quán)利與義務(wù)

1.甲方應(yīng)根據(jù)乙方、丙方訂單培育的第三年教學(xué)環(huán)節(jié)的各項(xiàng)規(guī)定和要求，保證訂單培育的質(zhì)量。

2.甲方在訂單培育期間，未經(jīng)乙方丙方同意，不得無(wú)故中斷訂單培育的教學(xué)環(huán)節(jié);

如有特別狀況，需與乙方丙方請(qǐng)假協(xié)商，特別狀況(如生病等)應(yīng)出示有效證明，并回學(xué)校辦理相關(guān)手續(xù)。未經(jīng)乙方丙方同意中斷訂單培育的教學(xué)環(huán)節(jié)，不能獲得相應(yīng)的學(xué)分。

3.甲方在訂單培育的工作成果及其涉及的學(xué)問(wèn)產(chǎn)權(quán)歸乙方全部。

4.甲方遵守乙方的保密要求，不得泄露乙方的商業(yè)隱私。

同時(shí)，甲方依據(jù)訂單培育內(nèi)容撰寫(xiě)的論文在向乙方外的其他單位或個(gè)人公開(kāi)前，須經(jīng)乙方許可。甲方違反上述保密的，由甲方擔(dān)當(dāng)相應(yīng)責(zé)任。

5.訂單培育期間，甲方應(yīng)聽(tīng)從乙方的工作支配和日常管理，遵守乙方的規(guī)章制度。

若甲方不遵守乙方規(guī)章制度而引發(fā)的人身、財(cái)產(chǎn)損害，由甲方擔(dān)當(dāng)責(zé)任。

6.甲方在訂單培育結(jié)束(不管任何緣由導(dǎo)致實(shí)習(xí)結(jié)束)前，向乙方辦理全部交接手續(xù)，將歸屬于乙方及向乙方借用的文檔、資料、設(shè)備及其他資源和財(cái)產(chǎn)一并交還給乙方。

五、乙方權(quán)利與義務(wù)

1.乙方對(duì)丙方舉薦并通過(guò)乙方初試的學(xué)生進(jìn)行筆試和/或復(fù)試，擇優(yōu)確定訂單培育人數(shù)。

2.對(duì)訂單培育學(xué)員進(jìn)行崗前培訓(xùn)，幫助丙方完成訂單培育的教學(xué)環(huán)節(jié)。

3.確定和支付訂單培育學(xué)生的崗位津貼。

4.乙方有權(quán)要求甲方保證在訂單培育期內(nèi)聽(tīng)從乙方工作的支配;

有權(quán)要求甲方在訂單培育期間遵守乙方公司的管理規(guī)定。

5.乙方照實(shí)向甲方介紹公司狀況、頂崗實(shí)習(xí)內(nèi)容和工作支配，負(fù)責(zé)對(duì)甲方進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，對(duì)甲方的實(shí)習(xí)賜予指導(dǎo)。

6.乙方負(fù)責(zé)為甲方找尋或供應(yīng)宿舍(單選)并幫助丙方日常管理及平安教化。

□學(xué)生住校內(nèi)□企業(yè)供應(yīng)學(xué)生宿舍□學(xué)生自行解決

7.訂單培育結(jié)束時(shí)，乙方對(duì)甲方學(xué)生的實(shí)習(xí)表現(xiàn)做出實(shí)習(xí)評(píng)定，并填寫(xiě)《實(shí)習(xí)鑒定表》。

8.在訂單培育過(guò)程中，若甲方不適應(yīng)實(shí)習(xí)崗位或不聽(tīng)從乙方實(shí)習(xí)支配，乙方應(yīng)剛好與丙方溝通，經(jīng)三方協(xié)商處理;

9.甲方因違反乙方相關(guān)管理規(guī)定或國(guó)家法律、法規(guī)、給乙方造成損失，乙方有權(quán)馬上終止甲方的實(shí)習(xí)，并有權(quán)向甲方索賠。

10.乙方按規(guī)定在甲方訂單培育期間剛好發(fā)放甲方實(shí)習(xí)生活補(bǔ)助。

如乙方支配甲方出差，甲方應(yīng)享受與乙方員工相同的出差待遇;乙方要求甲方在國(guó)家法定節(jié)假日工作，須根據(jù)相關(guān)規(guī)定賜予加班酬金。

六、丙方權(quán)利與義務(wù)

1.丙方依據(jù)乙方的要求，明確乙方培育崗位的大致需求人數(shù)，各崗位的職業(yè)實(shí)力需求，協(xié)作乙方在全院范圍內(nèi)選拔學(xué)生，到乙方進(jìn)行第三年訂單培育學(xué)習(xí)。

2.丙方制定相應(yīng)訂單班管理規(guī)定，同訂單培育學(xué)生簽訂實(shí)習(xí)承諾書(shū)。

3.委派特地輔導(dǎo)員在訂單培育期間，定期了解學(xué)生看法、工作表現(xiàn)，做好學(xué)生的思想工作，負(fù)責(zé)與學(xué)生家進(jìn)步行溝通，幫助乙方做好學(xué)生的思想工作，保證明習(xí)工作順當(dāng)進(jìn)行。

4.丙方組織學(xué)生成立訂單班班委，與乙方共同對(duì)甲方進(jìn)行管理。

5.甲方支配專(zhuān)業(yè)老師一名，協(xié)作乙方開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn)，與乙方溝通合作中遇到的各種問(wèn)題，同時(shí)負(fù)責(zé)乙方和丙方的課程支配、教學(xué)安排的制定等工作，完成原訂單培育的教學(xué)環(huán)節(jié)。

6.與乙方做好溝通，將組織支配學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文的撰寫(xiě)(一般由乙方支配指導(dǎo)老師指導(dǎo)學(xué)生論文)。

七、其他條款

1.任何一方未經(jīng)另兩方同意不行隨意終止本協(xié)議。

2.任何一方有違約行為，均須擔(dān)當(dāng)違約責(zé)任。

3.本協(xié)議中有關(guān)保密、學(xué)問(wèn)產(chǎn)權(quán)、違約或賠償責(zé)任、連帶責(zé)任條款，不因本協(xié)議終止或解除而失效。

4.全部未盡事宜可另行協(xié)商解決并簽署書(shū)面文件予以確認(rèn)，該書(shū)面文件將被視為本協(xié)議書(shū)的一部分。

5.本協(xié)議一式三份，經(jīng)甲、乙、丙三方簽蓋章后生效，甲、乙、丙各執(zhí)一份，復(fù)印件無(wú)效。

甲方簽：乙方(蓋章)丙方(蓋章)

負(fù)責(zé)人簽：負(fù)責(zé)人簽：

年月日年月日年月日

校企合作協(xié)議書(shū)范本2

為進(jìn)一步加強(qiáng)技能型人才培育，加高校校專(zhuān)業(yè)老師培訓(xùn)力度，促進(jìn)校企合作與互利共贏。(以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方，即校方)與(以下簡(jiǎn)稱(chēng)乙方，即企業(yè)方)，本著協(xié)作、互助、互利的原則，建立校企合作關(guān)系。經(jīng)雙方協(xié)商，達(dá)成以下協(xié)議：

一、合作內(nèi)容

仔細(xì)實(shí)行自治區(qū)黨委、自治區(qū)人民政府關(guān)于全面實(shí)施職業(yè)教化攻堅(jiān)的確定精神，以企業(yè)為依托，以全面提高老師隊(duì)伍實(shí)踐實(shí)力為核心，以培育中青年專(zhuān)業(yè)帶頭人和骨干老師為重點(diǎn)，建立校企合作機(jī)制，在五年內(nèi)將學(xué)校的現(xiàn)任專(zhuān)業(yè)老師派到企業(yè)培訓(xùn);同時(shí)，從合作企業(yè)選聘一批專(zhuān)家到學(xué)校擔(dān)當(dāng)專(zhuān)業(yè)課兼職老師(含實(shí)習(xí)老師)。在合作企業(yè)的大力支持下，加快建設(shè)一支專(zhuān)兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理、素養(yǎng)優(yōu)良的專(zhuān)業(yè)老師隊(duì)伍。

二、責(zé)任和義務(wù)

(一)甲方：

1、依據(jù)《自治區(qū)工業(yè)和信息化委員會(huì)關(guān)于校企合作加強(qiáng)直屬院校師資隊(duì)伍建設(shè)的工作方案》的要求，每年年初提出選送、聘請(qǐng)安排，經(jīng)乙方確認(rèn)后組織實(shí)施。

2、在企業(yè)跟班學(xué)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)和掛職熬煉的老師必需嚴(yán)格遵守乙方的各項(xiàng)管理制度、勞動(dòng)制度、保密制度等。

3、在規(guī)定的實(shí)踐培訓(xùn)中，這實(shí)習(xí)老師購(gòu)買(mǎi)必要的勞動(dòng)、工傷等保險(xiǎn)。

4、建立兼職老師資源庫(kù)，從合作企業(yè)中聘請(qǐng)一批技術(shù)骨干或能工巧匠擔(dān)當(dāng)學(xué)校兼職專(zhuān)業(yè)課老師或?qū)嵙?xí)指導(dǎo)老師。

5、為乙方培訓(xùn)管理人員、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，或?yàn)檗D(zhuǎn)崗工人供應(yīng)培訓(xùn)服務(wù)。

6、在乙方要求甲方幫助試驗(yàn)時(shí)，甲方應(yīng)向乙方開(kāi)放相應(yīng)的試驗(yàn)設(shè)施，并供應(yīng)必要的幫助。

(二)乙方：

1、根據(jù)甲方安排，結(jié)合本單位實(shí)際，合理支配老師到企業(yè)跟班學(xué)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)和掛職熬煉。

2、為甲方老師的學(xué)習(xí)、工作、生活等方面供應(yīng)必要的條件。

3、支配有豐富理論學(xué)問(wèn)和實(shí)踐閱歷的人員，傳授企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理和技術(shù)創(chuàng)新等學(xué)問(wèn)，指導(dǎo)老師嚴(yán)格遵守平安生產(chǎn)操作規(guī)程，正確運(yùn)用機(jī)器設(shè)備。

4、對(duì)甲方老師跟班學(xué)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)和掛職熬煉期間的表現(xiàn)狀況進(jìn)行評(píng)價(jià)，并提出考核看法。

5、選派企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、高管、技術(shù)骨干或能工巧匠到校擔(dān)當(dāng)甲方客座講師、兼職老師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)師。

6、依據(jù)企業(yè)生產(chǎn)和管理的須要，托付甲方對(duì)有關(guān)革新項(xiàng)目進(jìn)行調(diào)研、研發(fā)、制作及編制，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合。

三、合作時(shí)間

合作時(shí)間為年，(即2023——22023年)。合作結(jié)束后，雙方可依據(jù)合作意愿和實(shí)際須要，接著建立長(zhǎng)期合作關(guān)系。

四、其它

(一)、雙方共同建立校企合作工作機(jī)制，并建立聯(lián)絡(luò)員制度，分別指定有關(guān)工作部門(mén)和有關(guān)人員詳細(xì)負(fù)責(zé)合作期間的連接溝通工作。

(二)除此之外的其他項(xiàng)目由雙方另行商定。

(三)本協(xié)議一式3份，雙方各執(zhí)一份，送自治區(qū)工業(yè)和信息化委員會(huì)備案1份。合作協(xié)議一經(jīng)雙方代表簽字、蓋章即生效，雙方應(yīng)自覺(jué)遵守有關(guān)條款。本協(xié)議未盡事宜，可由雙方協(xié)商解決。

甲方(蓋章)乙方(蓋章)

代表(簽字)：代表(簽字)：

__年__月__日__年__月__日

校企合作協(xié)議書(shū)范本3

甲方：

乙方：

甲乙雙方本著相互合作、共同發(fā)展、主動(dòng)溝通、互利互惠的原則，經(jīng)協(xié)商達(dá)成如下協(xié)議：

一。甲方可作為乙方的培訓(xùn)基地，為乙方培育和儲(chǔ)備乙方所須要的人員，在乙方須要的時(shí)候，為乙方優(yōu)先輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。供乙方選拔和錄用。

二。乙方可作為甲方的就業(yè)(實(shí)習(xí))基地，在有用工需求時(shí)，如甲方學(xué)生符合聘請(qǐng)條件，乙方可優(yōu)先錄用甲方學(xué)生。

三。乙方應(yīng)確保本單位聘請(qǐng)及用工的合法性。

四。甲方學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守乙方單位的一切規(guī)章制度，甲方學(xué)生作為乙方的員工，乙方有權(quán)根據(jù)相關(guān)政策進(jìn)行管理。甲方有義務(wù)協(xié)同乙方管理。

五。其它未盡事宜，甲乙雙方可協(xié)商解決。

甲方蓋章乙方蓋章

年月日年月日

校企戰(zhàn)略合作協(xié)議范本3

當(dāng)代社會(huì)，校企合作早已經(jīng)是特別常見(jiàn)的一種狀況，那么相關(guān)的合作協(xié)議書(shū)究竟應(yīng)當(dāng)怎么寫(xiě)呢以下是我整理的校企合作協(xié)議書(shū)模板，歡迎大家參閱，希望對(duì)大家有所幫助，信任能帶給大家啟發(fā)。

校企合作協(xié)議書(shū)模板1

甲方：

乙方：

雙方就共同建立校企合作關(guān)系，建立__科技學(xué)院“校外實(shí)訓(xùn)與就業(yè)基地”事宜，經(jīng)友好協(xié)商，達(dá)成如下合作意向。

一、合作總則

為大力發(fā)展高等教化，實(shí)施以職業(yè)實(shí)力培育為中心的教學(xué)模式，為企業(yè)培育既有良好職業(yè)素養(yǎng)又有很強(qiáng)的操作技能的應(yīng)用型人才，雙方同意建立校企合作關(guān)系，甲方在乙方選定的會(huì)員單位掛牌建立“校外實(shí)習(xí)與就業(yè)基地”。

依據(jù)高等教化有關(guān)校企合作，走“產(chǎn)、學(xué)、研”相結(jié)合道路的發(fā)展要求，本著雙方互惠互利的原則，甲方依據(jù)教學(xué)安排和課程教學(xué)大綱的要求，在不影響乙方正常生產(chǎn)的前提下，派遣學(xué)生到乙方實(shí)習(xí)，乙方依據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)期的內(nèi)容、項(xiàng)目和課題賜予支配到協(xié)議單位，以保證學(xué)生能順當(dāng)完成實(shí)習(xí)教學(xué)內(nèi)容，為畢業(yè)后服務(wù)于企業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。

二、責(zé)任和義務(wù)

(一)甲方

1、依據(jù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)安排和課程教學(xué)大綱要求，初步確定每次實(shí)習(xí)的時(shí)間、內(nèi)容、人數(shù)和要求，提前一個(gè)月與乙方聯(lián)系，與乙方共同制定詳細(xì)實(shí)施安排和支配。

2、確定基地名稱(chēng)和牌匾的制作，并負(fù)責(zé)在媒體上進(jìn)行宣揚(yáng)報(bào)道，擴(kuò)大企業(yè)知名度。

3、選派責(zé)任心強(qiáng)、有實(shí)踐閱歷的老師作為實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，組織好學(xué)生實(shí)習(xí)。

4、加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)人員管理，甲方指定帶隊(duì)老師，協(xié)作乙方做好實(shí)習(xí)管理工作。

5、依據(jù)乙方的實(shí)際狀況和要求，供應(yīng)信息服務(wù)和項(xiàng)目合作探討。

6、實(shí)習(xí)人員在實(shí)習(xí)期間發(fā)生事故，由甲乙雙方共同分析事故緣由，依據(jù)實(shí)際狀況協(xié)商解決。

7、教化實(shí)習(xí)學(xué)生嚴(yán)格遵守乙方協(xié)議單位的各項(xiàng)管理制度和勞動(dòng)制度。

8、依據(jù)乙方要求，主動(dòng)舉薦優(yōu)秀畢業(yè)生供乙方選擇。

9、在職業(yè)培訓(xùn)等方面優(yōu)先支配乙方協(xié)議單位的技術(shù)、管理人員到甲方進(jìn)修和聽(tīng)課。

10、對(duì)乙方協(xié)議單位業(yè)務(wù)水平比較高、帶教工作仔細(xì)負(fù)責(zé)或長(zhǎng)期擔(dān)當(dāng)帶教工作的人員可依據(jù)實(shí)際須要聘為兼職老師，或開(kāi)展講座活動(dòng)。

(二)乙方

1、根據(jù)相關(guān)要求，選定部分企事業(yè)單位與甲方共建“校外實(shí)習(xí)與就業(yè)基地”。

2、充分利用合作企業(yè)的行業(yè)優(yōu)勢(shì)和影響，依據(jù)自身須要與甲方進(jìn)行項(xiàng)目合作探討。

3、與甲方共同支配實(shí)習(xí)安排，結(jié)合單位實(shí)際狀況，盡量滿意甲方的實(shí)習(xí)要求，支配學(xué)生實(shí)習(xí)內(nèi)容、指導(dǎo)實(shí)習(xí)過(guò)程，培育學(xué)生實(shí)際操作實(shí)力和職業(yè)素養(yǎng)。

4、指定責(zé)任心強(qiáng)、有閱歷的技術(shù)人員協(xié)作甲方指導(dǎo)老師擔(dān)當(dāng)帶教工作，并參與對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)考核評(píng)議。

5、盡量為實(shí)習(xí)學(xué)生供應(yīng)充分的實(shí)習(xí)條件，為實(shí)習(xí)人員參觀學(xué)習(xí)供應(yīng)便利。

6、依據(jù)學(xué)生的綜合表現(xiàn)和素養(yǎng)，可優(yōu)先選擇優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)。

7、在盡可能的狀況下，為甲方供應(yīng)相關(guān)課程實(shí)習(xí)或教學(xué)參觀考察。

三、合作時(shí)間

合作時(shí)間年，從年月日起生效。依據(jù)雙方合作意愿和實(shí)際狀況，可長(zhǎng)期合作，共同協(xié)商形成新的合作意向。

四、其它

1、本協(xié)議一式二份，雙方各執(zhí)一份，合作協(xié)議一經(jīng)雙方代表簽、蓋章即生效，雙方應(yīng)遵守有關(guān)條款。

2、未盡事宜和執(zhí)行過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題，雙方友好協(xié)商解決。

甲方：乙方：

甲方代表：乙方代表：

校企合作協(xié)議書(shū)模板2

甲方：__x職業(yè)技術(shù)學(xué)院

乙方：

為了充分發(fā)揮高校人才培育、科學(xué)探討和服務(wù)社會(huì)的功能，加強(qiáng)高校教學(xué)、科研及人才培育工作與地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的緊密聯(lián)系，更好地為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)，同時(shí)借助于地方和企業(yè)的優(yōu)勢(shì)，為校企合作供應(yīng)更大空間，以實(shí)現(xiàn)人才培育目標(biāo)，提高人才培育質(zhì)量，江門(mén)職業(yè)技術(shù)學(xué)院(以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方)與

(以下簡(jiǎn)稱(chēng)乙方)在同等自愿、友好協(xié)商的基礎(chǔ)上，同意建立合作關(guān)系，并達(dá)成如下協(xié)議：

一、合作原則

本著“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展”的原則，甲乙雙方建立長(zhǎng)期、緊密的合作關(guān)系。

二、甲方的責(zé)任與義務(wù)

1.依據(jù)乙方對(duì)人力資源的需求，甲方應(yīng)為乙方優(yōu)先舉薦相關(guān)專(zhuān)業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生;

在不影響學(xué)校正常教學(xué)科研的前提下，應(yīng)乙方要求，為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)供應(yīng)人力資源方面的支持。

2.應(yīng)乙方要求，甲方選派優(yōu)秀老師和業(yè)務(wù)骨干擔(dān)當(dāng)或參加乙方科研項(xiàng)目開(kāi)發(fā)、技術(shù)改造、技術(shù)救濟(jì)和學(xué)術(shù)研討，科研產(chǎn)權(quán)歸雙方共同全部，雙方可另簽詳細(xì)的合作協(xié)議。

甲方的科學(xué)技術(shù)探討成果，在同等條件下優(yōu)先向乙方轉(zhuǎn)讓。

3.應(yīng)乙方要求，可在甲方掛牌設(shè)立“人力資源培訓(xùn)基地”、“校企合作試驗(yàn)室”、“校企合作生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)車(chē)間”和“產(chǎn)品研發(fā)中心”，為乙方供應(yīng)技術(shù)講座、員工職業(yè)技能培訓(xùn)、考證、資料翻譯、產(chǎn)品研發(fā)及生產(chǎn)等方面的服務(wù)，雙方可另簽詳細(xì)的合作協(xié)議。

4.乙方有對(duì)甲方的“訂單式人才培育”或“企業(yè)員工培訓(xùn)”等培育方案提出改進(jìn)看法的權(quán)利。

甲方以產(chǎn)學(xué)結(jié)合、工學(xué)交替、頂崗實(shí)習(xí)等現(xiàn)代人才培育模式，根據(jù)企業(yè)人才規(guī)格要求設(shè)置、開(kāi)發(fā)課程、組織教學(xué)，保證乙方人才培育質(zhì)量。

5.依據(jù)乙方生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的需求，為乙方供應(yīng)企業(yè)規(guī)劃、發(fā)展、管理、經(jīng)營(yíng)和科技信息等方面的詢(xún)問(wèn)和服務(wù)。

6.甲方在組織老師和學(xué)生參加科研合作、專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)、人員培訓(xùn)等活動(dòng)的過(guò)程中，嚴(yán)格遵守乙方的相關(guān)規(guī)章制度及其他合理要求，嚴(yán)守企業(yè)的商業(yè)隱私。

三、乙方的責(zé)任與義務(wù)

1.依據(jù)甲方的教學(xué)須要，可在乙方掛牌設(shè)立“江門(mén)職業(yè)技術(shù)學(xué)院校外實(shí)訓(xùn)基地、就業(yè)基地或產(chǎn)學(xué)研合作基地”，為甲方相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的見(jiàn)習(xí)、專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)及社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)供應(yīng)必要的幫助。

2.乙方應(yīng)優(yōu)先滿意甲方學(xué)生在專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、就業(yè)等方面的需求。

剛好向甲方供應(yīng)人力資源需求方面的信息，在條件相同的狀況下，優(yōu)先錄用甲方的畢業(yè)生。

3.應(yīng)甲方教學(xué)改革須要，乙方在條件許可的前提下，選派管理人員、工程技術(shù)人員擔(dān)當(dāng)專(zhuān)業(yè)帶頭人或兼職老師，參加甲方人才培育過(guò)程;

參加甲方人才培育方案的制定、教學(xué)改革、教材編寫(xiě)等工作，成果歸雙方共同全部。

4.應(yīng)甲方科學(xué)探討須要，乙方選派工程技術(shù)人員和業(yè)務(wù)骨干參加甲方科研項(xiàng)目開(kāi)發(fā)、技術(shù)救濟(jì)和學(xué)術(shù)研討，科研成果產(chǎn)權(quán)歸雙方共同全部，雙方可另簽詳細(xì)的合作協(xié)議。

5.乙方應(yīng)依據(jù)行業(yè)和企業(yè)的發(fā)展，對(duì)甲方的專(zhuān)業(yè)設(shè)置、課程設(shè)置、人才培育等方面的工作供應(yīng)建議和詢(xún)問(wèn)。

6.甲方定期派遣肯定數(shù)量的專(zhuān)業(yè)骨干老師到乙方及其下屬相關(guān)企業(yè)掛職熬煉，培育“雙師”隊(duì)伍。

掛職期間乙方供應(yīng)相關(guān)食宿條件和工作崗位，保證掛職效果。

四、附則

1.為加強(qiáng)溝通和聯(lián)系，甲、乙雙方應(yīng)明確聯(lián)系人和聯(lián)系方式，并通過(guò)不定期的會(huì)面探討解決合作過(guò)程中的問(wèn)題。

2.雙方的詳細(xì)合作項(xiàng)目可在本協(xié)議的基礎(chǔ)上另簽協(xié)議;

雙方合作過(guò)程中因?qū)嵙?xí)、培訓(xùn)、技術(shù)開(kāi)發(fā)和詢(xún)問(wèn)、生活支配、勞務(wù)等發(fā)生的費(fèi)用，由雙方本著“同等協(xié)商，互惠互利”的原則加以解決。

3.本協(xié)議有效期年，協(xié)議期滿可依據(jù)雙方須要確定是否續(xù)簽。

4.本協(xié)議履行中出現(xiàn)糾紛，雙方應(yīng)盡力協(xié)商解決。

協(xié)商不成，提交江門(mén)仲栽委員會(huì)仲栽。

5.本協(xié)議一式三份，甲方二份，乙方一份，自雙方簽字、蓋章之日生效。

甲方：江門(mén)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

乙方：

簽字代表：

簽字代表：

__年__月__日

__年__月__日

校企合作協(xié)議書(shū)模板3

甲方：

乙方：

甲乙雙方本著優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互惠互利、資源共享、共同發(fā)展的良好愿望，為增加企業(yè)創(chuàng)新實(shí)力，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)和人才培育，確定共建產(chǎn)學(xué)研示范基地。經(jīng)雙方協(xié)商達(dá)成協(xié)議如下：

一、甲方的權(quán)利與義務(wù)

1.甲方可根據(jù)雙方商定名額派學(xué)生在乙方進(jìn)行相關(guān)專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)。

2.甲方可邀請(qǐng)乙方參加甲方專(zhuān)業(yè)建設(shè)及進(jìn)行學(xué)術(shù)講座。

3.甲方優(yōu)先向乙方轉(zhuǎn)讓乙方所需的、甲方擁有的科研成果，幫助乙方解決在項(xiàng)目開(kāi)發(fā)中遇到的問(wèn)題。

4.甲方依據(jù)乙方申請(qǐng)，支配合適時(shí)間協(xié)作乙方在甲方校內(nèi)舉辦有關(guān)文體、宣揚(yáng)活動(dòng)。

二、乙方的權(quán)利與義務(wù)校企合作協(xié)議書(shū)1.乙方支持甲方的產(chǎn)學(xué)研示范基地建設(shè)工作，依據(jù)自身?xiàng)l件與甲方進(jìn)行產(chǎn)學(xué)研教學(xué)示范合作。乙方為甲方的學(xué)生供應(yīng)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)場(chǎng)地及崗位并進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)。包括確定實(shí)習(xí)內(nèi)容，指導(dǎo)實(shí)習(xí)學(xué)生，支配學(xué)生參與企業(yè)的項(xiàng)目開(kāi)發(fā)和生產(chǎn)實(shí)踐等。

2.乙方派人員在適當(dāng)時(shí)間為甲方作學(xué)術(shù)講座。

3.同等條件下，甲方優(yōu)先向乙方舉薦優(yōu)秀畢業(yè)生，乙方優(yōu)先聘用甲方舉薦的學(xué)生。

三、學(xué)術(shù)、科研合作

1.甲乙雙方利用各種學(xué)術(shù)會(huì)議、行業(yè)會(huì)議和有關(guān)推廣資源，舉薦介紹對(duì)方，以提高雙方的知名度和影響力。

2.甲乙雙方就有資源互補(bǔ)優(yōu)勢(shì)的研發(fā)項(xiàng)目開(kāi)展聯(lián)合攻關(guān)，并聯(lián)

合向政府各級(jí)管理部門(mén)申請(qǐng)相應(yīng)的科學(xué)技術(shù)探討經(jīng)費(fèi)。

3.乙方科研通過(guò)立項(xiàng)方式托付甲方開(kāi)發(fā)軟件產(chǎn)品或技術(shù)模塊。

所開(kāi)發(fā)的產(chǎn)品或模塊，其產(chǎn)權(quán)歸屬和所涉及的費(fèi)用可以另行商定。

4.甲方學(xué)生在乙方實(shí)習(xí)期間，參加乙方項(xiàng)目開(kāi)發(fā)所取得的成果，其學(xué)問(wèn)產(chǎn)權(quán)歸乙方全部;

乙方依據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)生對(duì)成果的貢獻(xiàn)，適當(dāng)賜予經(jīng)濟(jì)補(bǔ)貼。雙方另有約定的除外。

四、其他

1.首次合作時(shí)間為三年，依據(jù)雙方合作意愿和實(shí)際狀況，可長(zhǎng)期合作。

首期合作結(jié)束后，雙方可共同協(xié)商形成新的合作意向。

2.本協(xié)議一式三份，乙方執(zhí)一份，甲方執(zhí)兩份(專(zhuān)業(yè)學(xué)院與學(xué)校教務(wù)處各執(zhí)一份)，合作協(xié)議經(jīng)雙方代表簽字、蓋章即生效，雙方應(yīng)遵守有關(guān)條款。

3.未盡事宜，可由雙方協(xié)商解決。

校企戰(zhàn)略合作協(xié)議范本4

甲、乙雙方經(jīng)過(guò)深化的溝通、溝通，在同等自愿、互惠互利、共同促進(jìn)和共同發(fā)展的前提下，就“項(xiàng)目”建立戰(zhàn)略合作關(guān)系，并達(dá)成如下協(xié)議：

第一條合作原則

根據(jù)“優(yōu)勢(shì)整合、同等互利、共同促進(jìn)、共同發(fā)展”的原則。

其次條合作內(nèi)容

1.甲、乙雙方同意在堅(jiān)持綠色發(fā)展