個人學(xué)習(xí)計劃三篇1

第頁共頁個人學(xué)習(xí)方案三篇【推薦】個人學(xué)習(xí)方案三篇個人學(xué)習(xí)方案篇1一、學(xué)科根本內(nèi)容本學(xué)科本學(xué)期的內(nèi)容是學(xué)習(xí)使用電子表格軟件，理解單元格、工作表、工作簿，學(xué)會錄入數(shù)據(jù)，會對工作表、單元格進(jìn)展編輯，會對工作表進(jìn)展格式化處理，會對工作表進(jìn)展復(fù)制、刪除、重命名、排序操作，本教學(xué)內(nèi)容有趣、實用，但邏輯性強(qiáng)，要求學(xué)員一定要打好根底，扎扎實實地深化學(xué)習(xí)。二、學(xué)科培養(yǎng)要求通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)員學(xué)習(xí)計算機(jī)的興趣，進(jìn)步學(xué)員的信息技術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)他們在現(xiàn)實生活中使用信息技術(shù)分析^p問題、解決問題的意識。1、“雙基”目的理解工作簿、工作表、單元格，學(xué)會單元格信息的錄入，學(xué)會對工作表中數(shù)據(jù)的編輯，學(xué)會設(shè)置工作表的格式，會對單元格進(jìn)展合并和折分，會對工作表進(jìn)展刪除、復(fù)制、挪動、更名等操作，會使用剪貼畫、藝術(shù)字來美化表格，會使用函數(shù)處理數(shù)據(jù)。培養(yǎng)學(xué)生利用電子表格分析^p數(shù)據(jù)、處理數(shù)據(jù)的才能。2、情意目的：培養(yǎng)學(xué)員的學(xué)習(xí)計算機(jī)的興趣。培養(yǎng)學(xué)員良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)員電子表格分析^p問題、處理問題的才能。三、教學(xué)設(shè)施設(shè)備要求硬件要求：微機(jī)室、投影機(jī)、幕布軟件要求：Excel20xx、電子教室四、教學(xué)方法1、任務(wù)驅(qū)動法老師給學(xué)員制訂出明確的學(xué)習(xí)任務(wù)，讓學(xué)員學(xué)有所思，思有所指，讓學(xué)生通過一個一個的任務(wù)，從成功走向成功，使他們享受成功的體驗，激發(fā)學(xué)習(xí)計算機(jī)的興趣。2、小組協(xié)作法教學(xué)過程中老師設(shè)定的教學(xué)內(nèi)容，采用個人自主探究、小組協(xié)作的方式進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)才能。3、設(shè)置情境法在教學(xué)中老師要注重情境設(shè)置，通過設(shè)置合理、有趣的情境，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入狀態(tài)，使他們在學(xué)習(xí)過程保持飽滿的精神狀態(tài)，成功地完成學(xué)習(xí)內(nèi)容。4、學(xué)以致用法教學(xué)過程中要注重學(xué)習(xí)內(nèi)容的實用性，在學(xué)習(xí)中多給學(xué)員設(shè)置一些與應(yīng)用相關(guān)的任務(wù)，通過實用、有趣的任務(wù)，讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)重要性，感受成功的同時，有時也能感覺到缺乏，從而激發(fā)學(xué)員們的學(xué)習(xí)動力，通過用，進(jìn)步學(xué)員的適應(yīng)才能，為工作、再就業(yè)提供良好的根底。個人學(xué)習(xí)方案篇2大學(xué)三年可謂是人生最珍貴的三年，這大學(xué)三年我們將逐步的從學(xué)校走入社會。學(xué)習(xí)并不僅僅是單純的書本上的學(xué)習(xí)。而是一個廣義的，不僅要學(xué)好書本上的知識，還要學(xué)習(xí)怎樣與人交往，怎樣進(jìn)步自己的才能，怎樣成為一個品格高尚的人。這三年將會使我們的才能突飛猛進(jìn)。但就如今現(xiàn)象來看，大學(xué)三年下來有的人收獲了滿滿的一筐，成為了社會上優(yōu)秀的人才，而有的人卻所獲無幾，浪費了大學(xué)三年的大好光陰。俗話說：“磨刀不誤砍柴工?！蔽覀兒苡斜匾诖笠坏臅r候就將自己三年的學(xué)習(xí)方案一下，想一想以后自己將怎樣去走好自己的路，怎樣能充分的理由好這大學(xué)三年的光陰，使自己迅速的成長。但把大學(xué)三年的方案一下子定的很詳細(xì)并不可能，我只能把大學(xué)三年簡單的.定一下自己努力的方向，以后每學(xué)期要總結(jié)一下自己的當(dāng)時的詳細(xì)情況，把一個學(xué)期的詳細(xì)的方案定一下，學(xué)期末總結(jié)一下，檢查自己完成的怎么樣了。如今我僅將自己大學(xué)三年的總的學(xué)習(xí)方案一下。我的大學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃：大一：打牢地基。觀念上將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，腳踏實地學(xué)好根底課程，特別是英語和計算機(jī)。在大規(guī)劃下要做小方案，堅持每天記英語單詞、練習(xí)口語，并從大一開場就堅決不移地學(xué)下去。根據(jù)自己的實際情況考慮是否修讀雙學(xué)位或輔修第二專業(yè)，并盡早做好資料準(zhǔn)備。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對輕松，可適當(dāng)參加社團(tuán)活動，擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù)，進(jìn)步自己的組織才能和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。大學(xué)課余生活豐富多彩，思湖畔、光彪樓里，時時飄來美妙的音樂。各類大小社團(tuán)所推出的活動絡(luò)繹不絕，只要你在校園逛逛，回寢室時便會發(fā)現(xiàn)手里捧著一大堆海報、傳單。這兒一個報告，那兒一個音樂沙龍，東邊一場籃球賽，西邊一處美食節(jié)。其中你擇其一二參加可以幫助你緩解學(xué)習(xí)的壓力，舒緩自己情緒，又可以廣交朋友，走進(jìn)大學(xué)的社團(tuán)身份，對將來人生多元化有百利。大二：承前啟后。在這一年里，既要穩(wěn)抓根底，又要做好由根底課向?qū)I(yè)課過渡的準(zhǔn)備，并要把一些重要的高年級課程逐一閱讀，以便向大三平穩(wěn)過渡。這一年，手中應(yīng)握有一兩張有分量的英語和計算機(jī)認(rèn)證書了，并適中選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識多元化。可參加有益的社會理論，如下鄉(xiāng)、義工活動，也可嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會責(zé)任感。大學(xué)是一個施展表現(xiàn)你的才華的大舞臺。好好利用它，也是一個任務(wù)。怎么說呢？有人說："社會經(jīng)歷道義后社會上去培養(yǎng)也來得及，如今讀好書不就行了么？"我認(rèn)為這是各誤區(qū)才能的培養(yǎng)其實不是一朝一夕的。就比方語言才能，我們從小就開場訓(xùn)練，對么？但你可以說——我如今的語言功底、交際才能非常出色了么？很少有！即使我們平時一直在培養(yǎng)的東西尚且如此，更何況工作才能呢？它常需要一定呢？就是這個道理，我們應(yīng)該把握大學(xué)里這個時機(jī)充條件，一定時間空間的。大三：奮起直追揚帆千里。主動加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，大三是到了快要把自己拋向社會的時候，因此要多向師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，請教寫求職信、個人簡歷的經(jīng)歷，并在假期開場為自己心目中的職業(yè)進(jìn)展理論。關(guān)注關(guān)于專接本的考試資訊，盡可能多渠道地網(wǎng)羅各種資料。如今就是專接本考試沖刺期，落足功夫，爭取把目的拿下。同時，在為自己的前途忙得暈頭轉(zhuǎn)向的時候，畢業(yè)論文這一關(guān)更是馬虎不得，這是對大學(xué)三年學(xué)習(xí)的一個檢驗，要對自己負(fù)責(zé)，不能“剪刀加漿糊”就糊弄過去，想想被評上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊。相信假如大學(xué)前兩年我都能認(rèn)真踐行自己的方案，大三就是我收獲的季節(jié)了！此外，在生活上，在大學(xué)三年間應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣有利于我們的學(xué)習(xí)和生活，能使我們的學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用。要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣就要做到以下幾個方面的內(nèi)容：我要合理地安排作息時間，形成良好的作息制度；還要進(jìn)展適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉和文娛活動；要保證合理的營養(yǎng)供給，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣；不能養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的習(xí)慣；并且在課堂上要認(rèn)真詳細(xì)的記筆記。在大學(xué)?？破陂g，我并不指望能學(xué)到什么高深的專業(yè)知識，而是應(yīng)該把重心放在學(xué)習(xí)才能的培養(yǎng)上。一個人貴在知道自己應(yīng)該去干什么，"明其志，方能知所赴！"學(xué)校提供的平臺是許多專家的共同認(rèn)可的，合適大局部同學(xué)的需要，然我們自己應(yīng)該更清楚自己的實際需要，在學(xué)的課程上有所側(cè)重，有所安排，另外選學(xué)一些對自己有價值、有好處的課程……這將更具個性化更能挖掘我自己的潛力。希望我的大學(xué)可以是我夢想的跳板，助我的夢想奮力起航！個人學(xué)習(xí)方案篇3一、引言XXXX年是我進(jìn)入公司的第四年，前三年光陰漸漸地將要變成回憶，我希望自己在公司邁過五年后無需頻頻回首，自信而堅決，雙手捧滿了收獲的果實，因此，謹(jǐn)在此制定XXXX年學(xué)習(xí)方案，努力讓青春的遺憾少一些、再少一些。二、自我期許擁有持之以恒的毅力。對自己有足夠的自覺，善待別人?？梢詫W(xué)以致提升自我。每天自我反省。擁有安康的體魄和溫順、堅決的心。事業(yè)與家庭同時兼顧。三、方案書簡介此方案書為期一年，主要分成兩局部：一是政策法規(guī)、企業(yè)管理等方面的學(xué)習(xí)，二是技能學(xué)習(xí)，第一局部學(xué)習(xí)將貫穿整個一年的學(xué)習(xí)之中，第二局部的學(xué)習(xí)主要圍繞考取注冊平安工程師，對“平安消費管理知識”、“平安消費技術(shù)”、“平安消費事故案例分析^p”、“平安消費法及相關(guān)法律知識”等四本教材的學(xué)習(xí)。四、主要學(xué)習(xí)內(nèi)容政策法規(guī)的學(xué)習(xí)：我如今主要是負(fù)責(zé)平安消費、環(huán)保、工程監(jiān)視管理、黨群等工作，結(jié)合工作實際，平安環(huán)保相關(guān)法規(guī)有關(guān)知識的學(xué)習(xí)將成為我學(xué)習(xí)的側(cè)重點：以《平安消費法及相關(guān)法律知識》為讀本，主要側(cè)重于勞動法有關(guān)知識的掌握。全書242頁，方案每個工作日閱讀2頁紙，將用121個工作日全部閱讀完。為充實自身，在工作之余將以《成功的工程管理》為學(xué)習(xí)讀本，全書共分27章，每周閱讀一章，7個月內(nèi)全部學(xué)完。技能學(xué)習(xí)：這局部學(xué)習(xí)側(cè)重于以工作需要為主要方面的幾項技能掌握，圍繞考取注冊平安工程師為目的，對《平安消費管理知識》、《平安消費技術(shù)》、《平安消費事故案例分析^p》等三本教材的學(xué)習(xí)。方案每本書平均每天學(xué)習(xí)5頁，一年內(nèi)學(xué)完。五、常態(tài)話學(xué)習(xí)閱讀：每天讀報、每月讀一份文學(xué)類雜志、每年至少讀一本名著。體育：每周至