施工員績效考核表

績效評價要素表（工程部施工員用）績效評價維度評價指標權重工作業(yè)績（100/70%）01施工組織和施工方案的編制1002施工進度表的編制及落實1503施工現(xiàn)場安全管理1004施工計劃安排1005施工工序的銜接程度1006施工技術、質(zhì)量管理1507限額領料制度的執(zhí)行情況1008任務書的管理1009施工現(xiàn)場管理10績效評價維度評價指標權重工作能力(100/20%）01業(yè)務知識3002理解能力2003執(zhí)行能力3004創(chuàng)新能力20績效評價維度評價指標權重工作態(tài)度（100/10%）01協(xié)作性1502紀律性1003積極性1504責任感2005自我開發(fā)意識1006成本意識1507是否認同廣田文化15要素名稱：施工現(xiàn)場安全管理（10）考核要點：是否能熟悉公司和項目部制定的各項安全管理制度，是否熟悉施工現(xiàn)場中存在的危險因素，是否及時發(fā)現(xiàn)施工中潛在的安全隱患并及時采取措施，是否能對施工工人進行安全教育，有效的防止安全事件的發(fā)生等級說明評分S熟悉公司和項目部制定的各項安全管理制度和操作規(guī)程，熟悉施工現(xiàn)場中存在的危險因素；經(jīng)常深入施工現(xiàn)場進行安全檢查，對施工作業(yè)人員的操作和施工機械設備能及時發(fā)現(xiàn)在施工中潛在的安全隱患并及時采取有效措施，經(jīng)常對施工工人進行安全教育，有效的防止安全事件的發(fā)生；從不違章指揮；所屬工程從沒有發(fā)生過安全事故，安全和進度發(fā)生沖突時首先保證安全生產(chǎn)9-10A熟悉公司和項目部制定的各項安全管理制度和操作規(guī)程，熟悉施工現(xiàn)場中存在的危險因素；常深入施工現(xiàn)場進行安全檢查，對施工作業(yè)人員的操作和施工機械設備能及時發(fā)現(xiàn)在施工中潛在的安全隱患并及時采取有效措施，常對施工工人進行安全教育，有效的防止安全事件的發(fā)生；從不違章指揮；所屬工程從沒有發(fā)生過安全事故，安全和進度發(fā)生沖突時首先保證安全生產(chǎn)8-9B基本熟悉公司和項目部制定的各項安全管理制度和操作規(guī)程，熟悉施工現(xiàn)場中存在的危險因素；能常深入施工現(xiàn)場進行安全檢查，對施工作業(yè)人員的操作和施工機械設備能及時發(fā)現(xiàn)在施工中潛在的安全隱患并及時采取有效措施，對施工工人進行多次安全教育，有效的防止安全事件的發(fā)生；從不違章指揮；所屬工程沒有發(fā)生過大的安全事故，安全和進度發(fā)生沖突時首先保證安全生產(chǎn)7-8C了解公司和項目部制定的各項安全管理制度和操作規(guī)程，了解施工現(xiàn)場中存在的危險因素；能深入施工現(xiàn)場進行安全檢查，對施工作業(yè)人員的操作和施工機械設備能及時發(fā)現(xiàn)在施工中潛在的安全隱患并及時采取有效措施，對施工工人進行過安全教育，基本沒有違章指揮；所屬工程沒有發(fā)生過大的安全事故，安全和進度發(fā)生沖突時首先保證安全生產(chǎn)6-7D不太了解公司和項目部制定的各項安全管理制度和操作規(guī)程，對施工現(xiàn)場中存在的危險因素也比較模糊；不深入施工現(xiàn)場進行安全檢查；對施工作業(yè)人員的操作和施工機械設備能及時發(fā)現(xiàn)在施工中潛在的安全隱患也發(fā)現(xiàn)不了，沒有對施工工人進行過安全教育，經(jīng)常違章指揮；所屬工程發(fā)生過大的安全事故，安全和進度發(fā)生沖突時經(jīng)常不能首先保證安全生產(chǎn)0-6要素名稱：施工計劃安排（10）考核要點：是否能熟悉施工圖紙和施工總體情況，對工程進展做到心中有數(shù)，是否能及時提供施工所需各種材料計劃、設備計劃和工具、器具、人員使用計劃。等級說明評分S非常熟悉施工圖紙和施工總體情況，對工程進展心中有數(shù)，能及時提供施工所需各種材料計劃、設備計劃和工具、器具、人員使用計劃；從沒有發(fā)生過因為計劃次周而影響工程施工的情況；工程施工的非常順利9-10A熟悉施工圖紙和施工總體情況，對工程進展心中有數(shù)，能及時提供施工所需各種材料計劃、設備計劃和工具、器具、人員使用計劃；基本沒有發(fā)生過因為計劃次周而影響工程施工的情況；工程施工的非常順利B熟悉施工圖紙和施工總體情況，對工程進展心中有數(shù)，能較及時提供施工所需各種材料計劃、設備計劃和工具、器具、人員使用計劃；極少發(fā)生過因為計劃次周而影響工程施工的情況；工程施工的還算順利8C了解施工圖紙和施工總體情況，對工程進展情況不能提前預見，有時不能及時提供施工所需各種材料計劃、設備計劃和工具、器具、人員使用計劃；有時發(fā)生過因為計劃次周而影響工程施工的情況；工程施工不十分順利6-7D了解施工圖紙和施工總體情況情，經(jīng)常不能及時提供施工所需各種材料計劃、設備計劃和工具、器具、人員使用計劃；有時發(fā)生過因為計劃次周而影響工程施工的情況；工程施工非常不順利0-5要素名稱：施工工序的銜接程度（10）考核要點：是否能組織協(xié)調(diào)各工種在施工中的互相配合及工序的穿插施工與交叉施工，使工序能互相銜接保證施工計劃的順利完成。等級說明評分S能很好的組織、協(xié)調(diào)各工種在施工中的互相配合及工序的穿插施工與交叉施工，做到施工隊伍不置不閑，在工序交接過程中已施工完的工程沒有遭到破壞，沒有出現(xiàn)修補的現(xiàn)象，工序能互相銜接；施工計劃完成的很順利。9-10A能很好的組織、協(xié)調(diào)各工種在施工中的互相配合及工序的穿插施工與交叉施工，做到施工隊伍不置不閑，在工序交接過程中已施工完的工程基本遭到破壞，基本沒有出現(xiàn)修補的現(xiàn)象，工序能互相銜接；施工計劃完成的很順利。8-9B能較合理的組織、協(xié)調(diào)各工種在施工中的互相配合及工序的穿插施工與交叉施工，基本做到施工隊伍不置不閑，在工序交接過程中已施工完的工程沒有遭到嚴重破壞，修補現(xiàn)象不多，沒有出現(xiàn)重復施工現(xiàn)象，工序能互相銜接；施工計劃完成的較順利。7-8C大部分能較合理的組織、協(xié)調(diào)各工種在施工中的互相配合及工序的穿插施工與交叉施工，在工序交接過程中已施工完的工程遭到較嚴重的破壞不多，重復施工的現(xiàn)象很少，工序基本能互相銜接；施工計劃不能完成。6-7D不能合理的組織、協(xié)調(diào)各工種在施工中的互相配合及工序的穿插施工與交叉施工，在工序交接過程中已施工完的工程遭到較嚴重的破壞情況較多，重復施工的現(xiàn)象經(jīng)常出現(xiàn)，工序間的互相銜接做的不好；施工計劃不能完成。0-6要素名稱：施工中技術、質(zhì)量的管理（15）考核要點：是否能參與各種技術與質(zhì)量管理，在施工安排時能否滿足各項技術要求和質(zhì)量要求。等級說明評分S熟悉國家現(xiàn)行的施工及驗收規(guī)范和所施工程的質(zhì)量標準；積極參與制定各種技術方案，能提出合理化建議；對于公司制定的“過程三檢”制度執(zhí)行的非常好，做到質(zhì)量責任非常明確，有效的調(diào)動起施工班組長和管理人員的責任感和積極性；嚴格執(zhí)行“樣板引路”等其它質(zhì)量管理制度；經(jīng)常深入施工現(xiàn)場檢查施工質(zhì)量，嚴格控制施工質(zhì)量；對所屬工程的總體質(zhì)量情況非常了解，掌握施工中存在的質(zhì)量問題和整改情況；組織帶動技術員和質(zhì)檢員加強技術、質(zhì)量管理，能夠順利完成工程的預定質(zhì)量目標或高于工程預定的質(zhì)量目標；質(zhì)量通病能得到根治；所屬工程從沒有發(fā)生過大的質(zhì)量問題。13-15A熟悉國家現(xiàn)行的施工及驗收規(guī)范和所施工程的質(zhì)量標準；樂于參與制定各種技術方案，能提出合理化建議；對于公司制定的“過程三檢”制度執(zhí)行的較好，做到質(zhì)量責任非常明確，有效的調(diào)動起施工班組長和管理人員的責任感和積極性；嚴格執(zhí)行“樣板引路”等其它質(zhì)量管理制度；經(jīng)常深入施工現(xiàn)場檢查施工質(zhì)量，嚴格控制施工質(zhì)量；對所屬工程的總體質(zhì)量情況比較了解，掌握施工中存在的質(zhì)量問題和整改情況；組織帶動技術員和質(zhì)檢員加強技術、質(zhì)量管理，能夠順利完成工程的預定質(zhì)量目標或高于工程預定的質(zhì)量目標；質(zhì)量通病基本能得到根治；所屬工程從沒有發(fā)生過大的質(zhì)量問題12-13B基本熟悉國家現(xiàn)行的施工及驗收規(guī)范和所施工程的質(zhì)量標準；能參與制定各種技術方案，能提出合理化建議；對于公司制定的“過程三檢”制度執(zhí)行的比較好，基本能做到質(zhì)量責任非常明確，能的調(diào)動起施工班組長和管理人員的責任感和積極性；嚴格執(zhí)行“樣板引路”等其它質(zhì)量管理制度；常深入施工現(xiàn)場檢查施工質(zhì)量，嚴格控制施工質(zhì)量；對所屬工程的總體質(zhì)量情況比較了解，掌握施工中存在的質(zhì)量問題和整改情況；組織帶動技術員和質(zhì)檢員加強技術、質(zhì)量管理，能夠順利完成工程的預定質(zhì)量目標或高于工程預定的質(zhì)量目標；大部分質(zhì)量通病能得到根治；所屬工程從沒有發(fā)生過大的質(zhì)量問題11-12C基本部分國家現(xiàn)行的施工及驗收規(guī)范和所施工程的質(zhì)量標準；能參與制定各種技術方案，對于公司制定的“過程三檢”制度基本能執(zhí)行，能執(zhí)行“樣板引路”等其它質(zhì)量管理制度；能深入施工現(xiàn)場檢查施工質(zhì)量，控制施工質(zhì)量；對所屬工程的總體質(zhì)量情況了解不夠全面，掌握施工中存在的部分質(zhì)量問題和整改情況；組織帶動技術員和質(zhì)檢員加強技術、質(zhì)量管理，基本能夠完成工程的預定質(zhì)量目標；部分質(zhì)量通病能得到根治；所屬工程從沒有發(fā)生過大的質(zhì)量問題9-11D不熟悉國家現(xiàn)行的施工及驗收規(guī)范和所施工程的質(zhì)量標準；經(jīng)常參與制定各種技術方案；對于公司制定的各種質(zhì)量管理制度基本無法執(zhí)行；很少深入施工現(xiàn)場檢查施工質(zhì)量；對所屬工程的總體質(zhì)量情況了解不多；對技術、質(zhì)量管理起不到組織帶動作用，完不成工程的預定質(zhì)量目標；大部分質(zhì)量通病不能行到根治；所屬工程發(fā)生過重大的質(zhì)量事故0-9要素名稱：限額領料制度的執(zhí)行情況（10）考核要點：是否能嚴格執(zhí)行限額領料制度，制定現(xiàn)場材料管理辦法，根據(jù)各項材料計劃嚴格控制材料用量，降低成本，避免浪費。等級說明評分S能夠熟悉所屬工程主體和裝飾裝修等階段所用各種材料的預算用量，對于建筑物各層材料用量基本能做到心中有數(shù)；給施工隊伍開領料單時能清楚施工隊伍所領材料數(shù)量是否在預算范圍內(nèi)；領料單填寫清楚、規(guī)范；現(xiàn)場內(nèi)基本沒有發(fā)生過材料浪費的現(xiàn)象。9-10A能夠熟悉所屬工程主體和裝飾裝修等階段所用各種材料的預算用量，對于建筑物各層材料用量基本能做到心中有數(shù)；給施工隊伍開領料單時基本能清楚施工隊伍所領材料數(shù)量是否在預算范圍內(nèi)；領料單填寫清楚、規(guī)范；現(xiàn)場內(nèi)基本沒有發(fā)生過材料浪費的現(xiàn)象。8-9B基本熟悉所屬工程主體和裝飾裝修等階段所用各種材料的預算用量，對于建筑物各層材料用量基本能做到心中有數(shù)；給施工隊伍開領料單時基本能清楚施工隊伍所領材料數(shù)量是否在預算范圍內(nèi)；領料單填寫清楚、規(guī)范；現(xiàn)場內(nèi)基本沒有發(fā)生過材料浪費的現(xiàn)象。7-8C基本熟悉所屬工程主體和裝飾裝修等階段所用各種材料的預算用量，給施工隊伍開領料單時不清楚施工隊伍所領材料數(shù)量是否在預算范圍內(nèi)；領料單填寫清楚、規(guī)范；現(xiàn)場內(nèi)基本很少發(fā)生過材料浪費的現(xiàn)象。6-7D不清楚所屬工程主體和裝飾裝修等階段所用各種材料的預算用量，給施工隊伍開領料單時不清楚施工隊伍所領材料數(shù)量是否在預算范圍內(nèi)；現(xiàn)場內(nèi)經(jīng)常發(fā)生過材料浪費的現(xiàn)象。0-6要素名稱：任務書的管理（10）考核要點：是否能嚴格任務書管理，任務書的下達是否及時、準確。等級說明評分S能嚴格任務書管理，任務書填寫非常清楚，一目了然，任務書的下達完全符合施工圖，設計變更和施工預算的要求，能在每月的22日下午6點以前交到施工現(xiàn)場核算員處；其內(nèi)容數(shù)量很準確，任務書的下達從沒有出過錯9-10A能嚴格任務書管理，任務書填寫清楚，任務書的下達完全符合施工圖，設計變更和施工預算的要求，能在每月的23日中午12點以前交到施工現(xiàn)場核算員處；其內(nèi)容數(shù)量基本準確，任務書的下達基本沒有出過錯，且沒有給公司帶來經(jīng)濟損失8-9B能嚴格任務書管理，任務書填寫較清楚，任務書的下達基本符合施工圖，設計變更和施工預算的要求，能在每月的23日下午6點以前交到施工現(xiàn)場核算員處；其內(nèi)容數(shù)量基本準確，任務書的下達極少出過錯，且沒有給公司帶來經(jīng)濟損失7-8C能嚴格任務書管理，任務書填寫基本清楚，任務書的下達大部分符合施工圖，設計變更和施工預算的要求，能在每月的25日中午12點以前交到施工現(xiàn)場核算員處；其內(nèi)容數(shù)量大部分準確，任務書的下達多次出過錯，給公司帶來一定經(jīng)濟損失6-7D不能進行任務書管理，任務書填寫不清楚；在每月的25日中午12點以前不能交到施工現(xiàn)場核算員處；其內(nèi)容數(shù)量大部分不準確，任務書的下達經(jīng)常出錯，給公司帶來一定的經(jīng)濟損失。0-6要素名稱：施工現(xiàn)場管理（10）考核要點：是否能負責施工現(xiàn)場的管理工作和各工種人員的管理工作，做到活完、場清、文明施工。等級說明評分S對施工隊伍進行嚴格的管理，從沒有打架、私自用電、用火等現(xiàn)象的發(fā)生；施工現(xiàn)場材料堆放合理、整齊；建筑物內(nèi)及其周圍的垃圾每日清理，廢棄物集中堆放，做到活完場清文明施工9-10A對施工隊伍進行嚴格的管理，基本沒有打架、私自用電、用火等現(xiàn)象的發(fā)生；施工現(xiàn)場材料堆放較合理、整齊；建筑物內(nèi)及其周圍的垃圾每日清理，廢棄物集中堆放，做到活完場清文明施工8-9B對施工隊伍進行嚴格的管理，極少發(fā)生打架、私自用電、用火等現(xiàn)象的發(fā)生；施工現(xiàn)場材料堆放較合理、整齊；建筑物內(nèi)及其周圍的垃圾每日清理，廢棄物集中堆放，做到活完場清文明施工7-8C對施工隊伍進行過管理，極少發(fā)生打架、私自用電、用火等現(xiàn)象的發(fā)生；施工現(xiàn)場材料堆放不太合理；能建筑物內(nèi)廢棄物進行清理但不徹底，或長時間清理一次。做不到活完場清文明施工6-7D不對施工隊伍進行過管理，常發(fā)生過打架、私自用電、用火等現(xiàn)象的發(fā)生；施工現(xiàn)場材料堆放混亂；不能建筑物內(nèi)廢棄物進行徹底清理，或長時間清理一次。做不到活完場清文明施工0-6二、工作能力（100/20%）要素名稱：業(yè)務知識（30）考核要點：是否充分具備現(xiàn)任工作所要求的實際業(yè)務知識；是否了解工作中所使用的各種方法、設備以及系統(tǒng)；是否能獨立解決工作中出現(xiàn)的各種問題。等級說明評分S業(yè)務知識非常豐富，充分了解所負責領域的各種知識，并且對業(yè)務內(nèi)容有很深的了解，能夠依據(jù)自身所掌握的知識獨立自主地解決問題，極少需要上級給予指導27-30A業(yè)務知識非常豐富，掌握本領域的各種業(yè)務知識，并且對大部分業(yè)務內(nèi)容有較深入的了解，勝任工作，能夠獨立解決問題，只是偶爾需要上級給予指點24-27B業(yè)務知識較為豐富，掌握本領域的各種業(yè)務知識，并且對大部分業(yè)務內(nèi)容有較深入的了解，勝任工作，多數(shù)問題能夠獨立解決問題，需要上級給予較多指點21-24C業(yè)務知識不能夠滿足工作的需要，在大部分時候不能夠獨立解決問題，相當部分問題的解決需要上級給予指導19-21D業(yè)務知識存在明顯不足，對于本領域的業(yè)務知識掌握不夠全面，在獨立解決問題時需上級給予特別多的指導和說明0-19要素名稱：理解能力（20）考核要點：是否能充分理解上級的工作指示，不需要上級反復解釋和說明等級說明評分S靈活機智，能夠充分領會上級的工作意圖，不需要上級明確交待就能夠有預見性的制訂出執(zhí)行上級意圖的行動方案18-20A能夠較快地領會上級的工作意圖，上級只要大體上給予指點，便能夠自行設計行動方案，貫徹領導思想16-18B基本上能夠領會上級的工作意圖，但是上級需要在行動方案方面給予一定的解釋14-16C理解能力存在不足，上級在交辦事項時需要比較多地解釋如何操辦12-14D理解能力嚴重不足，上級在交辦事項時需要多次解釋如何操辦，并在操作過程中加以監(jiān)督0-12要素名稱：執(zhí)行能力（30）考核要點：是否能夠根據(jù)上級的工作安排，干脆利落、不折不扣地貫徹執(zhí)行上級指示等級說明評分S執(zhí)行能力很強，在困難面前毫無畏懼，能夠不屈不撓地按照上級的要求或者計劃堅決、徹底地完成任務，領導對此人可以充分信賴27-30A執(zhí)行能力很強，在大多數(shù)時候能夠排除困難，完成任務，領導可以放心地將一些有一定難度的工作交由此人辦理24-27B執(zhí)行能力還可以，能夠排除困難，圓滿完成各種常規(guī)性工作，領導將一些一般事項交由此人辦理不是比較放心的21-24C經(jīng)常不能貫徹執(zhí)行上級的意圖，甚至一些常規(guī)性工作有時也不能圓滿完成18-21D經(jīng)常不能貫徹執(zhí)行上級的意思，對一些一般的常規(guī)性工作，領導都不敢交給此人辦理0-18要素名稱：創(chuàng)新能力（20）考核要點：是否具有創(chuàng)造性的思維方式，是否能夠找到解決問題的新思路和新方法，或能夠提出改進工作的建議等級說明評分S富有很強的創(chuàng)新精神，總是不斷地尋找創(chuàng)造性地完成本職工作的新方法和新思路18-20A有較強的創(chuàng)新精神，經(jīng)常能夠找到一些創(chuàng)新性地解決問題的方法和途徑16-18B有一定的創(chuàng)新性，在很多問題一能夠提出一些新觀點和新思路，在本職工作中有時有一些創(chuàng)新舉動14-16C創(chuàng)新性較差，大多數(shù)時候只能做到照章辦事，在少數(shù)問題上具有一定的創(chuàng)新舉動12-14D創(chuàng)新性較差，大多數(shù)時候只能做到照章辦事，本職工作沒有新意0-12三、工作態(tài)度（100/10%）要素名稱：協(xié)作性（15）考核要點：在工作中是否充分考慮別人的處境，是否主動協(xié)助上級、同事做好工作等級說明評分S合作性很強，常常從其他部門的角度考慮問題，自發(fā)主動地配合其他部門（人）的工作，積極地推動公司總體工作的順利進行。13-15A愿意與其他部門（人）進行合作，在其他部門（人）需要的時候，能夠積極配合工作，從而保證公司總體工作的正常進行12-13B能夠與其他部門（人）進行合作，在其他部門（人）需要的時候，能夠配合工作，從而保證公司總體工作的正常進行11-12C大體上能夠按規(guī)定配合其他部門（人）的工作，基本上能夠保證公司總體工作的正常進行9-10D合作性較差，在工作中經(jīng)常與其他部門（人）發(fā)生沖突，導致公司總體工作陷入僵局0-9要素名稱：紀律性（10）考核要點：是否嚴格遵守公司的各項規(guī)章制度和工作紀律，是否服從上級領導和指揮，有元違反規(guī)定現(xiàn)象等級說明評分S嚴格遵守公司的各項規(guī)章制度和公司員工行為規(guī)范，服從上級領導的指揮和工作安排，從不遲到早退9-10A遵守公司的各項規(guī)章制度和公司員工行為規(guī)范，服從上級領導的指揮和工作安排，從不遲到早退8-9B基本遵守公司的各項規(guī)章制度和公司員工行為規(guī)范，服從上級領導的指揮和工作安排，從不遲到早退7-8C基本遵守公司的多數(shù)規(guī)章制度和公司員工行為規(guī)范，服從上級領導的指揮和工作安排，基本上沒有遲到早退6-7D經(jīng)常不遵守公司的各項規(guī)章制度和公司員工行為規(guī)范，違抗上級領導的指揮和命令，或經(jīng)常性的遲到早退0-6要素名稱：積極性（15）考核要點：對公司分配的工作是否不講條件，主動積極，盡量多做工作，主動進行改進，勇于向困難挑戰(zhàn)等級說明評分S主動自發(fā)地去完成工作且高度認真負責，對于職責以外的工作也樂于承擔，從不與上級或者其他部門計較工作量的大小13-15A工作積極主動和認真負責，，對于職責以外的工作也樂于承擔，從不與上級或者其他部門計較工作量的大小12-13B工作比較積極主動和認真負責，只要上級有要求，還是愿意接受新的工作任務的11-12C能夠規(guī)定完成工作，但不大愿意承擔新的職責，期望自己的工作量與其他人盡量平衡9-10D工作懶散，從來不主動從事工作，需要上級不斷地監(jiān)督和提醒，總是期望自己所干的事情越少越好0-9要素名稱：責任感（20）考核要點：是否自始自終對工作認真負責，在出現(xiàn)問題時勇于承擔責任，是否值得大家信賴等級說明評分S責任感很強，不僅能夠自覺、充分地履行自己的工作職責，而且在出現(xiàn)問題時能勇于承擔責任，從不推諉，值得給予充分的信賴18-20A責任感較強，能夠認識到并且負責地履行自己的工作職責，出現(xiàn)問題時，能勇于承擔自己的責任，值得信賴16-18B責任感較強，能夠認識到并且負責地履行自己的工作職責，出現(xiàn)問題時，能夠比較客觀承擔自己的責任，值得信賴14-16C有一定的責任感，尚能承擔份內(nèi)的工作，基本上可以信賴12-14D非常缺乏責任感，工作馬馬虎虎，經(jīng)常逃避責任，完全不能信賴0-12要素名稱：自我開發(fā)意識（10）考核要點：是否注意充分利用時間，主動自覺的學習與工作有關的知識和技能，從而增強工作能力，強化工作績效等級說明評分S能夠充分認識到自己在知識和能力方面存在的不足，并且積極地尋找和利用一切可能的機會不斷的知識，學習新的技能，個人的知識和能力有顯著提高，工作績效也有突出改善9-10A能夠認識到自己在知識和能力方面存在的不足，并且積極地尋找和利用各種可能的機會不斷的知識，學習新的技能，個人的知識和能力有顯著提高，工作績效也有突出改善8-9B能夠認識到自己在知識和能力方面存在的不足，充分利用企業(yè)所提供的各種培訓和學習機會，知識和能力有顯著提高，工作績效也有突出改善7-8C大體上能夠認識到個人在知識和能力方面還有不足，在利用企業(yè)所提供的各種培訓和學習機會的情況下能夠盡量參加學習，知識和能力有所提高，工作績效