關于好習慣的優(yōu)秀演講稿

關于好習慣的優(yōu)秀演講稿關于好習慣的優(yōu)秀演講稿

人們大半是依據(jù)他的意向而思想，依據(jù)他的學問與見識而談話，而其行為卻是依據(jù)他們的習慣。下面是我整理的關于好習慣的演講稿，供你參考，盼望能對你有所關心。

關于好習慣的演講稿篇一

友愛的老師、同學們：

爸爸曾經對我說：“好習慣成就好人生。”讓我印象深刻，直到現(xiàn)在，我還牢記在心。

我的好習慣是由于一次的馬虎大事。有一天，我做完作業(yè)，預備出去玩的時候，媽媽喊住了我：“把書包認仔細真的整理一下”

可我呢，順手一丟，卻不知語文作業(yè)掉了出來。其次天交作業(yè)的時候，突然發(fā)覺作業(yè)不見了，當時我忐忑擔心，果真老師大發(fā)雷霆?；丶业臅r候我把事情的經過一五一十的告知了媽媽，媽媽一邊稱贊我，一邊說：“不聽老人言，吃虧在眼前吧”我懊悔極了，從那時候開頭，我就養(yǎng)成了一個每天整理書包的好習慣。從我下定決心要養(yǎng)成好習慣起，我就再也沒有丟三落四了。

拿破侖說：“播下一個行動，你將收獲一種習慣;播下一種習慣，你將收獲一種性格;播下一種性格，你將收獲一種命運?！蔽乙涀∵@句名言，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成好的讀書習慣。

關于好習慣的演講稿篇二

友愛的老師、同學們：

習慣，大家肯定都知道是什么，每個人也都有一些好習慣和壞習慣，今日就來曬曬我的好習慣吧!

好習慣一：

我是一個愛看書的孩子。只要一有書看，我就會看的如醉如癡，完全被里面的各種人物、場景牽住眼球。在生活中，書已成我形影不離的伴侶，也讓我有了一個真正的愛好。記得有一次，媽媽新給我買了一本好書，我迫不及待地打開看，始終看到很晚，要不是媽媽提示我去睡覺，我還真要看到天亮呢!

好習慣二：

我還是一個勤勞的孩子。假如家里有什么地方需要打掃，我總是第一個提議幫媽媽干。平常，我還幫媽媽打掃房間、拖地、掃地、擦窗戶、抹桌、洗碗，可多了，只要我能幫上忙的，我都愿意幫媽媽干，這樣不僅能讓媽媽休息，還可以讓我多學些家務怎樣做。

好習慣三：

我的習慣還有很多，我還是一個愛潔凈的孩子。我的房間我時不時要整理一下，并且整理、打掃起來，那肯定是一塵不染，我不會放過眼前的一?；覊m，連桌子、門窗、小物品、地板、我都要仔細認真的擦一遍。有時，連床底的臟東西也要仔細清理一下呢!

我的好習慣都怎么樣?其實，我的好習慣還沒有說完呢!你情愿和我交個伴侶嗎?

關于好習慣的演講稿篇三

友愛的老師、同學們：

習慣是一種堅韌而巨大的力氣，它可以主宰的一生。因此人從小起就應當培育一種良好的習慣。而我就養(yǎng)成了一個愛看書的好習慣。

好習慣不是與生俱來的，需要一個漸漸培育的過程，一旦形成便受益無窮。說起我愛看書的習慣還有一段故事呢!

有一次，中午休息時，同學們圍在一起正考慮玩些什么嬉戲，突然詹小雨提議玩成語接龍，還說了嬉戲規(guī)章：兩個成語要首尾同字，看誰成語接得多而快。我一聽心想：我平常不看成語，這下可要出臭了。但其他的同學都答應了，我也只能硬著頭皮答應。接著詹小雨就說：“我先來打頭炮!”

“用行舍藏”，好難的連的成語，詹小雨一開口就給后面的金亦偉來了個“下馬威”?？墒浅龊跻饬系氖窃谖艺J為那么難的成語，對金亦偉來說只是小菜一碟，他不假思考的連了個“藏頭露尾”。輪到王思捷，她琢磨了一陣，連了個“尾大不掉”，接著就有同學連了個“掉以輕心”“心?”怎么連呢?正值我窘得不知如何是好時，詹小雨說：“心，我來幫你吧!”接著就說：“心急如焚”。我們一共輪了四個回合，我卻只答出了一個，而且還是較勁了腦子。別的同學都能口若懸河，而我卻呆若木雞，這說明我看的書實在是太少了，以至我知道的成語少知又少。

自從這次我出了丑后，回到家我就讓媽媽、爸爸幫我買來了很多書籍。從《成語故事》到《學校生作文》，從《安徒生童話》到《十萬個為什么》通過一段時間的堅持，我養(yǎng)成了愛看書的好習慣。從書中我學到了不少學問，不但豐富了我的頭腦，還給我?guī)砹藷o窮的樂趣，也使我的作文水平有了很大的提高。

宏大的文學家高爾基說過：“書是人類進步的階梯”。而我愛看書，就如同老鼠愛大米、

小鳥愛藍天、小貓愛魚兒，小狗愛骨頭。為此爸爸、媽媽為我能養(yǎng)成看書的好習慣而感到興奮。

關于好習慣的演講稿篇四

友愛的老師、同學們：

聽爸爸講我兩歲的時候，爸媽工作忙，沒時間看護我，便把我寄放在一個私立幼兒園里。私立幼兒園究竟是私立，條件不是很好，但是基本的桌椅凳子還是齊全的。每天，一群小伴侶鬧完跳完了，老師都會說：“要把凳子歸位哦，要讓后面的人便利使用?！痹谀菚r的我看來，這樣一種做法真是做無用功，由于其次天小伴侶來了又會弄亂的，不如讓它亂下去。我們雖然都不太情愿，但都這樣做了。

當我真正到了要上幼兒園的年齡時，父母便帶我去找幼兒園面試。于是我們到了市機關一幼。當天幼兒園前來面試的人許多，很多小伴侶就在旁邊一邊玩一邊等。習慣了私立幼兒園里狹窄但暖和的氣氛的我，來到這里立刻覺得非常生疏，旁邊小伴侶的喧囂更加使得我焦躁擔心。于是，我叫父親送我回去，但是父親不愿，于是我就和他賭氣，不跟人說話。面試的老師怎么問我，我都不回答他，他看了一眼我們身后長長的隊伍，無奈地對父親說：“嗯，那就先到那邊玩玩積木吧?！庇谑俏乙徽麄€下午都坐在桌前玩著積木，全然無視父親在旁邊急得直跺腳。

時間過得飛速，一個下午過去了，報名的人都走光了，老師都下班了，我還是沒有搭理人。父親沒方法，只好說：“走吧，我們明天再來看看，還可以玩積木哦?！蔽乙宦暡豢缘匕炎烂嫔系姆e木統(tǒng)統(tǒng)歸攏，疊好，然后下意識地把凳子推回到了桌子底下。這一幕剛好被路過的園長看到了，說：“哎呀，這個小伴侶挺懂事的嗎，還知道收撿東西!”旁邊的老師和園長說了我不愛說話的事情，園長一愣，說：“哦?啞巴我們可不收哦!”我瞪了他一眼，回了一句：“我才不是啞巴!”這下可逗得園長哈哈大笑，我也被錄用了。

好習慣就是這樣，平常你看不出它的作用，但關鍵時刻，你就會得到它的饋贈，它就像一顆顆在你身上的漂亮的珍寶，把你的人生襯托得更加完善，讓你受益終生。

關于好習慣的演講稿篇五

尊敬的老師，友愛的同學們:

大家好!這天，我要演講的題目是：好習慣伴我成長。

今年9月份，我們從幼兒園升入學校，成了一名學校生了。雖然開學才三個月，但是我們一班級的同學個個都有很大的變化。在這三個月里，好習慣一向伴隨著我們成長。

由于我們剛剛入學，年齡小，學校離家遠的緣由，我們嚴格根據(jù)學校要求做到“四個不”----不當害群之馬、不當黑老大、不當奸油皮、不當小耗子。喬老師將我這個搗蛋鬼選為村北的路長之后，我在想：作為領頭羊，我務必要以身作則。每次放學路上我發(fā)奮改正自己的缺點：不再和同學們打鬧了，不再我行我素了。我的伴侶也越來越多了。同時我們班的紀律也有了很大改觀，放學路上的我們不再像一群羊。整齊的隊伍換來了家長們的一聲聲夸贊;我們按時回家，爸爸媽媽臉上露出了欣慰的笑容，夸我們是個懂事的孩子。同學們，是什么轉變了我，是好習慣!我做到了，堅信大家都能!

同學們，你們聽“感謝老師!”這是陳凱麗抄寫仔細，得到老師的小獎貼后說的。“喬老師，再見!”這是我們每次放學大家一齊說的一句話?！袄蠋煟量嗔?”這是從隔壁的三班級教室里傳出來的。“對不起啊，我錯了”這是同學間常聽到的。。。。。。這是我們平泉學校的優(yōu)良作風。這是我們平泉學校生的好習慣!這朵禮貌禮儀之花將會開遍校內的每個角落。

感恩父母，感恩師長是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。雖然我們還小，但是我們也能夠用自己的小小手來報答父母的哺育之恩。我們班將雙休日定為感恩實踐日，每個星期一老師都能收到很多爸爸、媽媽寫來的感恩小紙條。讀著一張張小紙條我們最想說“爸爸媽媽，我愛你!”。老師節(jié)前夕，同學們動手繪畫尊敬