高中語文-圖文轉(zhuǎn)換之漫畫教學(xué)課件設(shè)計(jì)

---圖文轉(zhuǎn)換之漫畫獨(dú)具慧眼識漫畫考綱要求:

分析材料，形成自己的假設(shè)或觀點(diǎn)，并能進(jìn)行清晰、連貫的闡述。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解漫畫的相關(guān)知識2、學(xué)習(xí)并掌握漫畫題的方法

閱讀導(dǎo)學(xué)案，回答下列問題。

1.什么是漫畫？

2.

漫畫由哪些要素構(gòu)成？自主學(xué)習(xí)：

什么是漫畫？

漫畫是一種具有強(qiáng)烈的諷刺性或幽默性的畫。畫家從政治事件和生活現(xiàn)象中取材，通過對比、夸張、比喻、象征等手法，表現(xiàn)為幽默、詼諧的畫面，借以諷刺、批評或歌頌?zāi)承┤撕褪隆?/p>

自主學(xué)習(xí)：標(biāo)題（可以沒有）：即題目，往往告知或暗示漫畫的主題思想。主體：是構(gòu)成畫面的各因素。注釋（可以沒有):是對畫面情景的提示與注解。漫畫的構(gòu)成：

1.說明（描述）畫面

2.揭示畫面寓意

漫畫題的主要命題形式:

語言運(yùn)用題

用說明或描述性的語言把畫面的內(nèi)容描摹出來。

合作探究：慢性自殺閱讀參考答案，并總結(jié)做題方法

漫畫的主體是一個正在吸煙的骷髏，煙霧繚繞成一把對準(zhǔn)他頭部的手槍。畫面的左上方寫著“吸煙=自殺”，畫面的下方寫著標(biāo)題“慢性自殺”。

慢性自殺1、觀察整體畫面

2、客觀說明畫面3、注意說明順序

方法小結(jié)（描述內(nèi)容）鞏固練習(xí):

請描述漫畫內(nèi)容參考答案：圖畫分為上下兩半：上半部四只小狗從畫面的右邊魚貫而出，走在最前面的一只眼睛上還架著一部望遠(yuǎn)鏡，它們前面的不遠(yuǎn)處有一敞開口的地窖，最后一只小狗帶著墨鏡、拄著拐杖；下半部畫的是前三只小狗掉入地窖后的腳印和走在最后的戴著墨鏡、手拄拐杖的盲小狗和它繞過地窖的腳印。合作探究：請仔細(xì)觀察這幅漫畫并寫出它的寓意。閱讀參考答案，并總結(jié)做題方法寓意：告誡人們勿眼睛朝上、好高騖遠(yuǎn)，勿盲從；要腳踏實(shí)地，在摸索中前進(jìn)。1.細(xì)看畫面

2.找準(zhǔn)對象

3.揭示本質(zhì)方法小結(jié)（寓意）

注意：畫面的形象主體不一定是諷刺或頌揚(yáng)的對象，要學(xué)會由“實(shí)”及“虛”，由果及因，挖掘隱含信息。要比喻象征。仔細(xì)觀察下圖并揭示寓意。（30字以內(nèi)）參考答案：諷刺（揭露、批評等）了一些人兩面三刀、沽名釣譽(yù)、弄虛作假的行為（行徑、做法等）。鞏固練習(xí)：

根據(jù)下列要求為漫畫《收獲的父子》寫一段文字。（4分）

要求：①簡要說明漫畫主要內(nèi)容②點(diǎn)明漫畫寓意（60—80字）。（小組競學(xué)）當(dāng)堂訓(xùn)練：根據(jù)下列要求為漫畫《收獲的父子》寫一段文字。（4分）

要求：①簡要說明漫畫主要內(nèi)容②點(diǎn)明漫畫寓意（60—80字）。

兒子從高等學(xué)府畢業(yè)，收獲的是一紙文憑；父親頭白背彎，收獲的是沉重的債務(wù)。

漫畫揭示了普通家庭為子女教育不堪經(jīng)濟(jì)重負(fù)的社會現(xiàn)實(shí)和高等教育存在的制度缺陷。

請你對下面這幅漫畫的畫面進(jìn)行描述，然后用一句話寫出它的寓意。

措施描述：整個畫面是，一人為防范老鼠在墻上畫了一只貓，然后得意洋洋掉頭而去。畫面左下角是一只老鼠，中間墻上有一張畫著貓像的圖，右邊一個手拿毛筆的人。下邊是標(biāo)題：措施。

寓意：諷刺（批判）那些形同虛設(shè)的防范措施或防范出錯的法規(guī)和制度。

第一步：讀題干，弄清命題角度。漫畫題解答的步驟第二步：讀畫面，把握漫畫內(nèi)容。第三步：讀畫意，揣摩漫畫意圖。

命題的角度有畫面描述、寓意概括、抒寫啟示等方面。

漫畫內(nèi)容包括畫面中的人、物、景及其發(fā)展變化的過程。

根據(jù)漫畫的細(xì)節(jié)與變化，結(jié)合漫畫的夸張之處，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)琢磨其弦外之音，揣摩作者創(chuàng)作的動機(jī)。課堂小結(jié)：

一滴水里看世界，小小漫畫，方寸之間卻也能反映世間萬象、人生百態(tài)。漫畫不僅給我們帶來微笑，也讓我們看到了世間的美與丑、善與惡、真與假。就讓漫畫喚醒