初中地理-“魚米之鄉(xiāng)”-長江三角洲地區(qū)教學設計學情分析教材分析課后反思

人教版地理八年級下冊第七章南方地區(qū)第二節(jié)“魚米之鄉(xiāng)”--長江三角洲地區(qū)課標分析一、課標要求

1.運用地圖簡要評價某區(qū)域的地理位置。2.舉例說出河流在區(qū)域發(fā)展中的作用。二、課標解讀

（一）正確理解課標要求

長江三角洲的絕對位置和相對位置對其發(fā)展產(chǎn)生了決定性的作用。長江三角洲位于長江中下游平原，屬于中緯度、近海的區(qū)域，所以，這里地形平坦，土壤肥沃，氣候溫暖濕潤，河湖密布，自古以來就是我國的“魚米之鄉(xiāng)”；長江三角洲處于我國東部“黃金海岸”和長江“黃金水道”交匯處，對內(nèi)、對外交通便利，是我國最大的綜合性工業(yè)基地和最大的城市群。河流在區(qū)域發(fā)展中的作用，主要表現(xiàn)在：供水（工業(yè)、農(nóng)業(yè)和生活用水）、發(fā)電、航運、養(yǎng)殖、旅游等。教材中提供的長江三角洲和成都平原案例，主要體現(xiàn)了河流在供水、養(yǎng)殖、航運和旅游等方面的效益，關于河流上游地區(qū)適宜發(fā)電的資料需要教師適當補充。

（二）有效落實課標要求

在課堂實施中，教師需要做好以下幾點：

1．關注區(qū)域位置長江三角洲在我國具有重要的地位。從農(nóng)業(yè)的角度上看，長江三角洲自古以來就是我國的“魚米之鄉(xiāng)”；從工業(yè)角度上看，長江三角洲是我國最大的綜合型工業(yè)基地；從旅游業(yè)的角度看，長江三角洲以富有特色的“水鄉(xiāng)文化”，成為我國著名的旅游勝地；從城市發(fā)展的角度看，長江三角洲有我國最大的城市群……這些，都與其優(yōu)越的地理位置密切相關。首先，中緯度、近海的區(qū)域位置為其農(nóng)業(yè)發(fā)展提供了優(yōu)越的自然條件：地形平坦，土壤肥沃，氣候溫暖濕潤，河湖密布，使其成為我國重要的稻米產(chǎn)區(qū)和淡水魚產(chǎn)區(qū)。江海交匯的地理位置為其工業(yè)、旅游業(yè)以及城市的發(fā)展提供了便利的內(nèi)、外交通（通過長江干支流航運與內(nèi)陸相連，是我國南北海上航運的中樞，有多條遠洋航線與世界其他國家重要港口相通）。認識長江三角洲地理位置的優(yōu)越性，是認識長江三角洲區(qū)域特征的基礎。2.關注河流對區(qū)域發(fā)展的影響前面提到過，河流在區(qū)域發(fā)展中的作用主要表現(xiàn)在：供水（工業(yè)、農(nóng)業(yè)和生活用水）、發(fā)電、航運、養(yǎng)殖、旅游等。人教版教材中長江三角洲地區(qū)能夠直接體現(xiàn)的河流對區(qū)域發(fā)展的影響有以下各方面：一是供水，以長江為主的河流直接為長江三角洲地區(qū)的工業(yè)、農(nóng)業(yè)和生活提供水源；二是航運，通過長江的干支流以及京杭運河，將東西和南北溝通起來，為長江三角洲地區(qū)與內(nèi)陸之間的資源、信息、勞動力以及物產(chǎn)的流通提供了便利條件，帶動了周邊地區(qū)的發(fā)展；三是養(yǎng)殖，長江三角洲地區(qū)地形平坦，氣候濕潤，河湖密布，為發(fā)展淡水養(yǎng)殖提供了有力保障；四是旅游，河湖本身都是旅游資源，長江三角洲集水鄉(xiāng)風光與厚重的歷史于一體，形成了獨特的水鄉(xiāng)文化，使其成為著名的旅游勝地。以上各方面，教材都提供了充足的資料，我們可以以“河流的作用”為話題，將長江三角洲的區(qū)域特征從另一個視角進行分析和整理。這里還需要教師關注的是，以長江為主的河流上游豐富的水電，通過西電東送為長江三角洲地區(qū)提供了廉價、清潔的能源，為長江三角洲地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展和環(huán)境的治理都提供了強有力的支持。

（三）分解細化教學目標教學目標

1．教學目標1．運用地圖簡要評價長江三角洲地區(qū)地理位置的優(yōu)越性。2.根據(jù)實例說出河流在長江三角洲地區(qū)發(fā)展中的作用，并能遷移運用到其他區(qū)域。3.樹立和諧發(fā)展的人地觀念,通過鄉(xiāng)土地理的滲透，培養(yǎng)學生對自己家鄉(xiāng)的熱愛之情。重點與難點

重點：1．運用地圖評價長江三角洲地區(qū)地理位置的優(yōu)越性。2．運用所學的地理知識，以長江三角洲地區(qū)為例，說出河流在區(qū)域發(fā)展中的作用。難點：河流對區(qū)域發(fā)展的影響。 人教版地理八年級下冊第七章南方地區(qū)第二節(jié)“魚米之鄉(xiāng)”—長江三角洲地區(qū)學情分析初二學生的“閱讀和獲取信息”“調(diào)動和運用知識”分析解決問題的能力有所加強，知識也有一定積累。學生在“東南亞”一節(jié)已經(jīng)探究過城市沿河流分布的有利條件和弊端，在“河流”一節(jié)學習過長江的開發(fā)與治理，調(diào)動這些知識有助于順利完成這個內(nèi)容。但岷江對成都平原發(fā)展的利和弊、都江堰對成都平原農(nóng)業(yè)發(fā)展的作用，以及長江下游和上游地區(qū)河流對區(qū)域發(fā)展影響的差異，需要適當補充一些材料，讓學生能順利探究。長江三角洲是一個研究案例，旨在使學生通過認識所學區(qū)域的自然地理和人文地理的主要特征，進一步掌握學習區(qū)域地理的一般方法。學習內(nèi)容要體現(xiàn)區(qū)域地理的地域性、綜合性特點，注重自然地理和人文地理的內(nèi)在聯(lián)系，在學習區(qū)域時，要引導學生用科學的發(fā)展觀理解不同區(qū)域的差異，認識區(qū)域發(fā)展及其存在的問題。因此對學生的學法指導要突出強調(diào)，幫學生建立認知的方法。并且進行遷移應用，舉一反三。人教版地理八年級下冊第七章南方地區(qū)第二節(jié)“魚米之鄉(xiāng)”--長江三角洲地區(qū)評測練習一、單項選擇題讀右圖，完成1～3題。1.圖中所示區(qū)域位于我國的（）A.珠江三角洲地區(qū)B.遼中南地區(qū)C.長江三角洲地區(qū)D.京津唐地區(qū)2.該地區(qū)城市密集，其中最大的核心城市是（）A.杭州B.上海C.蘇州D.南京3.下列能反映該地區(qū)特色景觀的是（）4.上海市成為我國第一個自由貿(mào)易區(qū)具有的優(yōu)勢是（）①科技力量雄厚②礦產(chǎn)資源豐富，工業(yè)發(fā)達③擁有全國最大港口，水陸交通便利④對外開放程度高，外向型經(jīng)濟特色顯著A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④5.關于長江三角洲地區(qū)敘述正確的是（）A.這里有著名的古都——南京、杭州、西安等B.這里是溫帶季風氣候，盛產(chǎn)水稻C.這里得天獨厚的江海之利，為該地區(qū)的發(fā)展提供了優(yōu)越條件D.這里有著名的灌溉工程都江堰

自我評價：答對一道題得一顆*，你總共得了幾顆*？給自己評價一下吧?。ǎ?—5顆*為優(yōu)，3顆*為良，2顆*為及格，2顆*以下為不及格）人教版地理八年級下冊第七章南方地區(qū)第二節(jié)“魚米之鄉(xiāng)”--長江三角洲地區(qū)教材分析教學內(nèi)容本節(jié)課主要學習長江三角洲地區(qū)的江海交匯的位置。長江三角洲在我國具有重要的地位。從農(nóng)業(yè)的角度上看，長江三角洲自古以來就是我國的“魚米之鄉(xiāng)”；從工業(yè)角度上看，長江三角洲是我國最大的綜合型工業(yè)基地；從旅游業(yè)的角度看，長江三角洲以富有特色的“水鄉(xiāng)文化”，成為我國著名的旅游勝地；從城市發(fā)展的角度看，長江三角洲有我國最大的城市群……這些，都與其優(yōu)越的地理位置密切相關。首先，中緯度、近海的區(qū)域位置為其農(nóng)業(yè)發(fā)展提供了優(yōu)越的自然條件：地形平坦，土壤肥沃，氣候溫暖濕潤，河湖密布，使其成為我國重要的稻米產(chǎn)區(qū)和淡水魚產(chǎn)區(qū)。江海交匯的地理位置為其工業(yè)、旅游業(yè)以及城市的發(fā)展提供了便利的內(nèi)、外交通。認識長江三角洲地理位置的優(yōu)越性，是認識長江三角洲區(qū)域特征的基礎。這節(jié)課對應的另一個課標要求是“舉例說出河流在區(qū)域發(fā)展中的作用?！焙恿髟趨^(qū)域發(fā)展中的作用主要表現(xiàn)在：供水（工業(yè)、農(nóng)業(yè)和生活用水）、發(fā)電、航運、養(yǎng)殖、旅游等。人教版教材中長江三角洲地區(qū)能夠直接體現(xiàn)的河流對區(qū)域發(fā)展的影響有以下各方面：一是供水，以長江為主的河流直接為長江三角洲地區(qū)的工業(yè)、農(nóng)業(yè)和生活提供水源；二是航運，通過長江的干支流以及京杭運河，將東西和南北溝通起來，為長江三角洲地區(qū)與內(nèi)陸之間的資源、信息、勞動力以及物產(chǎn)的流通提供了便利條件，帶動了周邊地區(qū)的發(fā)展；三是養(yǎng)殖，長江三角洲地區(qū)地形平坦，氣候濕潤，河湖密布，為發(fā)展淡水養(yǎng)殖提供了有力保障；四是旅游，河湖本身都是旅游資源，長江三角洲集水鄉(xiāng)風光與厚重的歷史于一體，形成了獨特的水鄉(xiāng)文化，使其成為著名的旅游勝地。以上各方面，教材都提供了充足的資料，我們可以以“河流的作用”為話題，將長江三角洲的區(qū)域特征從另一個視角進行分析和整理。這里還需要教師關注的是，以長江為主的河流上游豐富的水電，通過西電東送為長江三角洲地區(qū)提供了廉價、清潔的能源，為長江三角洲地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展和環(huán)境的治理都提供了強有力的支持。二、本課地位

本節(jié)是南方地區(qū)的第二節(jié)，學完南方地區(qū)概況后，本節(jié)進入南方地區(qū)具體區(qū)域的學習，長江三角洲地區(qū)是區(qū)域發(fā)展的熱點地區(qū)，是南方地區(qū)的代表區(qū)域。旨在使學生通過認識所學區(qū)域的自然地理和人文地理的主要特征，進一步掌握學習區(qū)域地理的一般方法。學習內(nèi)容要體現(xiàn)區(qū)域地理的地域性、綜合性特點，注重自然地理和人文地理的內(nèi)在聯(lián)系，在學習區(qū)域時，要引導學生用科學的發(fā)展觀理解不同區(qū)域的差異，認識區(qū)域發(fā)展及其存在的問題。三、分解細化教學目標教學目標1．運用地圖簡要評價長江三角洲地區(qū)地理位置的優(yōu)越性。2.根據(jù)實例說出河流在長江三角洲地區(qū)發(fā)展中的作用，并能遷移運用到其他區(qū)域。3.樹立和諧發(fā)展的人地觀念,通過鄉(xiāng)土地理的滲透，培養(yǎng)學生對自己家鄉(xiāng)的熱愛之情。重點與難點

重點：1．運用地圖評價長江三角洲地區(qū)地理位置的優(yōu)越性。2．運用所學的地理知識，以長江三角洲地區(qū)為例，說出河流在區(qū)域發(fā)展中的作用。難點：河流對區(qū)域發(fā)展的影響。 人教版地理八年級下冊第七章南方地區(qū)第二節(jié)“魚米之鄉(xiāng)”--長江三角洲地區(qū)教學設計課前播放《太湖美》視頻,同學們欣賞長江三角洲魚米之鄉(xiāng)的風光。導入新課：播放視頻《迪士尼樂園》問題引領：同學們，你想去迪士尼樂園玩嗎！你知道迪士尼樂園在全世界有幾個？分別建在哪里嗎？展示分布圖，目前還有一家正在中國內(nèi)地建設，如果迪士尼公司請你來選址，你會推薦哪個地區(qū)呢？說出你選擇的理由。教學環(huán)節(jié)一：探秘位置課前播放《太湖美》視頻,同學們欣賞長江三角洲魚米之鄉(xiāng)的風光。情境導入：播放視頻《迪士尼樂園》問題引領：同學們，你想去迪士尼樂園玩嗎！你知道迪士尼樂園在全世界有幾個？分別建在哪里嗎？展示分布圖，目前還有一家正在中國內(nèi)地建設，如果迪士尼公司請你來選址，你會推薦哪個地區(qū)呢？說出你選擇的理由。設計意圖：設計意圖：通過同學們感興趣的迪士尼樂園導入，讓同學們選址，從而引出課題。教學評價：激發(fā)學生學習的欲望，學生興趣盎然。教學環(huán)節(jié)一探秘位置教學環(huán)節(jié)一探秘位置過渡：關于長江三角洲你還知道些什么呢？我們一起來說說。長江三角洲地區(qū)為什么能成為我國經(jīng)濟最發(fā)達的地區(qū)？下面我們就走進長江三角洲，探秘長三角發(fā)展的優(yōu)勢條件。1.圖說范圍:長江三角洲地區(qū)包括哪些省市？請大家完成學習任務單上的任務1.2.探究特點：（1）長江三角洲成為魚米之鄉(xiāng)的條件是什么？完成任務2。（2）上海港成為中國第一大港，有什么位置優(yōu)勢？=1\*GB3①播放上海港視頻，思考上海港的優(yōu)勢。=2\*GB3②小組看圖討論，完成任務3.=3\*GB3③師生一起畫簡圖。學生在成果展示區(qū)畫出弓箭型經(jīng)濟布局的簡圖。成果展示區(qū)：描長江、畫簡圖江海交匯的優(yōu)越位置，使長三角的發(fā)展速度像箭一樣飛快，成為中國經(jīng)濟最具活力、實力最強的地區(qū)。設計意圖：設計意圖：通過讀圖探究魚米之鄉(xiāng)的形成條件和上海港成為中國第一大港的位置優(yōu)勢，讓學生深刻理解長江三角洲優(yōu)越的自然條件和江海交匯的位置優(yōu)勢。教學評價：學生能說出魚米之鄉(xiāng)的形成條件，在成果展示區(qū)畫出弓箭型經(jīng)濟布局的簡圖，深刻理解江海交匯的位置。3.評價位置：我們怎樣評價一個地區(qū)的位置呢？常用的方法是：（1）方法歸納：如果地處沿海、河流三角洲、河網(wǎng)、鐵路干線地帶或位于全國或全省的適中位置一般表現(xiàn)為地理位置的優(yōu)勢。（2）拓展延伸：你能評價家鄉(xiāng)濟南的地理位置嗎？設計意圖：設計意圖：學會運用地圖簡要評價一個地區(qū)地理位置優(yōu)越性的方法。教學評價：說出長江三角洲地區(qū)地理位置的優(yōu)越性，并能遷移運用到其他區(qū)域。教學環(huán)節(jié)二話說長江教學環(huán)節(jié)二話說長江很多城市是分布在河流沿岸的，河流在區(qū)域發(fā)展中有什么作用？下面，我們一起說說長江在區(qū)域發(fā)展中的作用。1.比差異：比較長江上游和下游地區(qū)河流對區(qū)域發(fā)展影響的差異。完成任務5，上游突出水能的作用，下游突出水運的作用。2.說利弊：結(jié)合學過的有關長江的知識，說說長江對區(qū)域發(fā)展有哪些有利或不利的影響。完成任務6看視頻：長江三角洲的形成遷移應用：岷江在成都平原發(fā)展中的作用?？匆曨l：都江堰分流岷江水，既避免水患又擴大灌溉面積的原理。遷移應用：你能說出黃河對濟南發(fā)展的作用嗎？完成任務7設計意圖：設計意圖：通過分析長江對區(qū)域發(fā)展有哪些有利或不利的影響，樹立和諧發(fā)展的人地觀念,并能遷移運用到其他區(qū)域。通過鄉(xiāng)土地理的滲透，培養(yǎng)學生對自己家鄉(xiāng)的熱愛之情。教學評價：根據(jù)實例說出河流在長江三角洲地區(qū)發(fā)展中的作用，并能遷移運用到其他區(qū)域?？偨Y(jié)歸納：長江三角洲發(fā)展經(jīng)濟的區(qū)位優(yōu)勢。評價測試：通過評價測試單進行。同學們自我評價，統(tǒng)計自己的成績。評價測試單：讀右圖，完成1～3題。1.圖中所示區(qū)域位于我國的（）A.珠江三角洲地區(qū)B.遼中南地區(qū)C.長江三角洲地區(qū)D.京津唐地區(qū)2.該地區(qū)城市密集，其中最大的核心城市是（）A.杭州B.上海C.蘇州D.南京3.下列能反映該地區(qū)特色景觀的是（）4.上海市成為我國第一個自由貿(mào)易區(qū)具有的優(yōu)勢是（）①科技力量雄厚②礦產(chǎn)資源豐富，工業(yè)發(fā)達③擁有全國最大港口，水陸交通便利④對外開放程度高，外向型經(jīng)濟特色顯著A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④5.關于長江三角洲地區(qū)敘述正確的是（）A.這里有著名的古都——南京、杭州、西安等B.這里是溫帶季風氣候，盛產(chǎn)水稻C.這里得天獨厚的江海之利，為該地區(qū)的發(fā)展提供了優(yōu)越條件D.這里有著名的灌溉工程都江堰

自我評價：答對一道題得一顆*，你總共得了幾顆*？給自己評價一下吧！（）（4—5顆*為優(yōu)，3顆*為良，2顆*為及格，2顆*以下為不及格）人教版地理八年級下冊第七章南方地區(qū)第二節(jié)“魚米之鄉(xiāng)”--長江三角洲地區(qū)效果分析這節(jié)課通過同學們感興趣的迪士尼樂園導入，讓同學們選址，從而引出課題，激發(fā)學生